- 1 名前：豆次郎 ★ [2018/11/16(金) 18:48:43.58 ID:CAP_USER9.net]
- 11/15(木) 20:01配信
J-CASTニュース
小学校算数の「さくらんぼ計算」に戸惑う声 文科省の見解は？
小学校で「さくらんぼ計算」というやり方を強いられたとして、ツイッター上で不満の声が出ている。
文科省では、「さくらんぼ計算」の言葉は使っておらず、学習指導要領で考え方を示しただけだと説明している。
■「強いられて混乱」のツイートに「いいね」5万件余
きっかけは、小学1年生が「さくらんぼ計算」を強いられて混乱していると、ツイッター上で2018年11月12日に報告があったことだ。
さくらんぼ計算とは、例えば、「8＋7」の足し算で、7を2と5に分け、8にこの2を足して10にする。そして、10と残りの5を足して15と計算するやり方だ。7の下にぶら下がったさくらんぼの実を2つ描き、2と5を実の中に書くことから、さくらんぼ計算と呼ばれている。
この足し算では、8を3と5に分けてもよい。
先の報告主は、「10＋7」の10を3と7に分けるといったムダなことをする子供もいたとして、こうした考え方を示した文科省に疑問をぶつけていた。
このツイートは、大きな反響を集め、15日夕現在で5万件余も「いいね」が付いている。
さくらんぼ計算は、小学校で広く使われているようだ。
別のツイッター投稿者は、自分の弟がさくらんぼ計算の図を解答用紙に書かずに省略したところ、全部1点ずつ引かれていたとして、やり方を強制することに疑問を呈した。テスト中に、さくらんぼ計算の図を使うような指示はなかったという。
このほかにも、さくらんぼ計算のせいで娘が算数が大嫌いになり、中学3年になっても苦手の自己暗示から抜け出せずに数学を拒否している、とのツイートなどもあった。
「やるかどうかは、各教育委員会か各学校での判断」
さくらんぼ計算については、ネット上で賛否が分かれている。
疑問を呈する向きとしては、「10を1つの束にする、というのがどうも違和感がある」「わかる子が算数をつまらなく思ってしまう」「自分に合ったやり方で計算させてあげればいい」といった声が上がった。
一方、「いや別にこの計算方法は悪くないとは思います」「5以上の数字はさくらんぼ計算の方が楽だな」「わたしは好きで いい教え方だなあと感じた」と賛同する向きも多かった。
文科省の教育課程課は11月15日、J-CASTニュースの取材に対し、「さくらんぼ計算」という言い方はしていないものの、その考え方は、学習指導要領の「解説」で示したと答えた。
そこでは、小学校1年の加法、減法の考え方の中で、「計算の意味や計算の仕方を、具体物を用いたり、言葉、数、式、図を用いたりして表す活動」だとして、さくらんぼ計算とは違う図で説明されていた。
「これでやらなければならないということではなく、こういう考え方で計算できるという基準を示しただけです。やるかどうかは、各教育委員会か各学校での判断になります」
なお、さくらんぼ計算という言葉は、十数年前から使われていることは確認できるが、だれが考えて提唱したのかまでは分からなかった。
（J-CASTニュース編集部 野口博之）
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20181115-00000006-jct-soci
https://amd.c.yimg.jp/im_sigg4tEc9zbWoY9xWDiiNhYroA---x900-y720-q90-exp3h-pril/amd/20181115-00000006-jct-000-1-view.jpg
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カソクキセンパイ@契約社員
@AccSempai
うちにくる小学1年生たちがさくらんぼ計算とかいう謎のやり方を強いられて混乱しているんだが、文科省はほんとくだらんことしか考えんな。
https://i.imgur.com/z8Wm1bf.jpg
4.3万リツイート
5万いいね
よもす@yomos1354
俺の弟も例のさくらんぼ計算を省略したら全部1点ずつ引かれてて流石に笑えない
こんなレベルの足し算の計算方法なんて一通りに強制するもんじゃないでしょ
https://i.imgur.com/9tWl7wV.jpg
1.7万リツイート
2.3万いいね
よもす@yomos1354
｢テスト中に指示があったのでは｣という意見をいただきましたが
弟曰くテストの計算方法についての指示は全く無かったそうです
★1がたった時間：2018/11/16(金) 09:32:12.19
※前スレ
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1542349600/
- 530 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:03:13.20 ID:V0Q1MHdb0.net]
- すべての数字を5とのペアの数字に置き換えた方がサクランボって感じがするけどなあ
8+7=(5+3)+(5+2)=(5+5)+(3+2)=15
10+7=(5+5)+(5+2)=(5+5+5)+2=17
5+7=(5+0)+(5+2)=(5+5)+(0+2)=12
2+7=(0+2)+(5+2)=5+(0+2+2)=9
18+7=(5+5+5+3)+(5+2)=(5+5+5+5)+(3+2)=25
18-7=(5+5+5+3)-(5+2)=(5+5)+(3-2)=11
- 531 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:03:16.17 ID:6htG/Bx70.net]
- さくらんぼ計算を強制させたり、掛け算の順序を強制させたりという、おかしな教師用指導書作ってるところがあるようなのね。
能力のない教師、算数、数学の素養のない教師なんかがその通りにやってしまうと、おかしなことになるようだ。
- 532 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:03:34.04 ID:s75tXgSD0.net]
- >>526
考えるな、感じろ
- 533 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:03:53.71 ID:czqxAfE20.net]
- >>513
> しかし、文部科学省による学習指導要領および指導要領解説では順序は規定されておらず、
> 文部科学省は新聞の取材に対して採点方針は学校現場に裁量があるとしている
しかし、こう書いてあるので、国の問題ではなく現場の問題だ
交換則を持つ数学で順序強要はおかしいと思わないのかな？
帯分数の問題とは？
- 534 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:04:00.02 ID:RBezSiM+0.net]
- >>517
そこでクモンなわけですよ
出来る子は幼児から方程式を解いているという
出来ない子は学年以下を練習するという
- 535 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:04:04.41 ID:jcvKB7hu0.net]
- >>512
数字をイメージで理解出来ないタイプの人かな？
算数を暗記科目と思ってる人ってたまにいるよねぇ・・・
- 536 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:04:42.91 ID:uDl6+TxL0.net]
- さくらんぼ計算できんとかバカやろ？？
- 537 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:04:47.32 ID:IleeHfLJ0.net]
- >>528
だからキリがいいって表現がなんかわかってないっぽい
ただ繰り上がりの計算してるだけじゃん。。
繰り上がらないときは暗記しかない２+７とか
繰り上げるときは繰り上げるだけ
それだけのことです
- 538 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:05:16.24 ID:GkSTZKyk0.net]
- >>184
んなこたない
それもやるよ
- 539 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:05:19.67 ID:DuwadCUH0.net]
- さすがに1桁の足し算でやるのは非効率すぎる
九九同様に丸暗記で良い
- 540 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:05:48.15 ID:uDl6+TxL0.net]
- >>535 高校数学までは暗記やぞ
- 541 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:06:04.74 ID:8TUxhMQs0.net]
- >>519
わけわからんくないだろ
一桁の足し算に理論もクソもない
7+8=(5+2)+8=5+(2+8)=5+10=15
でも
7+8=7+(10-2)=(7-2)+10=5+10=15
でも
7+8=(1+1+1+1+1+1+1)+(1+1+1+1+1+1+1+1)=15
でもなんでもいい
二桁以上になれば筆算覚えりゃいいだけだから
- 542 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:06:09.60 ID:3taGifbe0.net]
- >>530
ほんとこれ。
せめて、「計算が楽な方を分ける」というのを教えるならいいけど
３+９とかで、３を２と１に分ければ簡単なのに
９を７と２にわけさせる、「馬鹿な人の考え方ってこうなんですよ〜」というのを算数初歩の子供にわざわざやらせることに対しての問題。
- 543 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:06:39.92 ID:uDl6+TxL0.net]
- つか、繰り上がり繰り下がりは計算カード使って暗記させとるやろ
- 544 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:06:44.69 ID:6htG/Bx70.net]
- さくらんぼ計算それ自体は、数を計算しやすいように分解して結合法則を使っているだけなので、答えがパッと出てこない時に、計算する本人が勝手に使う分には、全く問題がない。
>>1で問題になっているのは、「さくらんぼ計算をやってないから」という理由で減点していることだ。
さくらんぼ計算そのものの是非ではない。
- 545 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:06:48.40 ID:17s9evp60.net]
- 小学生レベルの問題だよ
７の逆数は0.142857142857........と142857が繰り返されますが
1000進数のときはどうなるでしょうか
10進数の99を1000進数では(99)で表すことにします。
例 0.(123)(45)(67)......
秒殺〜ＩＱ１５０
１分〜ＩＱ１２０
３分〜ＩＱ１０５
５分以上〜ＩＱ９５↓
不正解〜ＩＱ７０↓
- 546 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:07:00.63 ID:2V7ITbsc0.net]
- >>529
暗記で出来ない足し算はないからそれはおかしい
- 547 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:07:01.44 ID:1A+/y6Fr0.net]
- 10進法以外で表記してはどうか
- 548 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:07:16.72 ID:IjQ8jabx0.net]
- >>540
大学数学も暗記だな。
微分方程式なんて暗記以外の何者でもない。
- 549 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:07:29.17 ID:96fnjCwM0.net]
- 数え足しするよりか、10のかたまりを作る方が、暗算につながる合理的なやり方だと思うけどね。
40人ちかい1年生に、一斉指導で落ちこぼしなく教えようと思ったら、ある程度解き方が限定されるのは仕方がない。
- 550 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:07:32.82 ID:3taGifbe0.net]
- >>541
だから
意味もわからず覚えるというのは、算数じゃないから。
- 551 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:08:08.76 ID:AicthkC/0.net]
- >>535
おれは数学を暗記科目だなんて思ってないよ。
でも1の次は2というのは暗記だし、九九や一桁の加減も同じように暗記だと思ってるよ。
もちろんそれを暗記する過程で指を折ることがあったとしてもいずれそれは定着する。
>>1 の子はそうやって定着したであろうことが分かるのに指を折らないから減点とかイカれてるってことだろ。
- 552 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:08:41.18 ID:3taGifbe0.net]
- >>543
暗記なはずがないｗｗｗｗ
- 553 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:08:49.26 ID:9e5sKfsR0.net]
- 今はこんな方法があるんだ
幼稚園の頃から暗算が好きで、あえて式にすると
8+7は7×2+1っていう感じの考え方をしてた
掛け算は習ってなくても7が2つだと14って覚えてて、その7より1つ大きい8だから15
- 554 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:08:55.33 ID:8TUxhMQs0.net]
- >>533
11/4=2と3/4
とかいうやつ
- 555 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:09:08.44 ID:IleeHfLJ0.net]
- >>542
あのねえ。。
さくらんぼ計算ってただ繰り上がりの計算を
書かせてるだけじゃんか・・
- 556 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:09:21.32 ID:aP4qxFfc0.net]
- このときのテストはこの計算法のテストだったんだろ？
テストの時に途中式も書けよって言われたのに書いてなかったから減点した
ただ単にこの子が先生の話し聞いてないとみなされただけ
算数以前の問題
授業はちゃんと聞いとけって話
- 557 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:09:53.82 ID:3taGifbe0.net]
- どんだけ馬鹿の集まりなのここ？ｗ
クラスに一人くらい、ひたすら暗記で足し算も引き算も乗り切った障害ギリギリの子はいるけど
障害児集まり過ぎ。
- 558 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:10:09.54 ID:UcwWzRE30.net]
- かけ算の順序は意味わからんけど、さくらんぼ計算はわからんでもない
桁上がりのある加算を暗算するとき頭の中でどうやっているかと考えると、
さくらんぼ計算してるし。
８＋７→８＋２＋５→１０＋５→１５
ただ、足して引いた方が早そうなときはやりかた変えるけど
２８＋９６→３０＋１００−２−４→１３０−６→１２４
- 559 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:10:19.40 ID:8TUxhMQs0.net]
- >>537
「繰り上がりは10を作る事」と考えてるんなら10進記法をなんも理解してないことになるぞ
- 560 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:10:22.78 ID:NiChI3cM0.net]
- >>544
答えに行き着く方法を一つのみに縛る意味が分からんよな
もし「さくらんぼ算」の問題ならば、それは紙面に明記されてないとまずいし、
もし「口頭で伝えた」とするなら、採点に影響する重要情報を口頭でのみ伝達するってアホな行為を教師がしたってことになる
- 561 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:10:26.01 ID:jcvKB7hu0.net]
- >>540
数学にしたって、暗記が必要な文字数なんてたかが知れてる。
漢字や英単語に比べたら、1桁は小さい。
- 562 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:10:26.50 ID:umxANlB80.net]
- 算数とか数学は本当に無駄が多いよな
暗算で出来るだろって言う問題でも途中式がないからって減点されたりしたわ
むかつくから最後まで途中式を書かないでやったわ
- 563 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:10:32.14 ID:P6qiw23y0.net]
- うちの子供は足し算なのに途中で引き算入ることで訳がわからなくなってる
さくらんぼ指定がない計算は頭のなかでどうやってるか知らないがスラスラ解いてる
- 564 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:11:03.28 ID:3taGifbe0.net]
- >>555
それがどれだけ大きな問題なのか、バカにはわからないし
できる人からすると「はやくやめようよ！」と胸が痛む
- 565 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:11:15.84 ID:8TUxhMQs0.net]
- >>550
541の式はすべて意味があるぞ
そのどの方法でといてもいいと言うこと
- 566 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:11:17.25 ID:vNjJZnVM0.net]
- さくらんぼしなくてもいい子はしないでいいし、さくらんぼが必要ならすればよい
教えることは悪いことでは全くないけど減点するのはナンセンスだよね
- 567 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:11:18.75 ID:2V7ITbsc0.net]
- >>555
頭の中で出来る子にも強要するのがおかしい
- 568 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:11:30.24 ID:6htG/Bx70.net]
- >>498
別にさくらんぼ計算自体は、構わないんだよ。
>>1で問題になっているのは、わざわざさくらんぼ計算を使わずに計算できる子供が実際に使わないで答案書いたら、さくらんぼ計算を使わなかったと言う理由だけで減点したことだ。
- 569 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:11:59.57 ID:IleeHfLJ0.net]
- >>559
何言ってんの？
１０になったら繰り上がる
ただそれだけのことｗ
- 570 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:12:12.35 ID:S/8Zomvf0.net]
- 中韓の小学生が真面目に勉強してるのに日本の小学生とその親は教師や学校に文句ばっかり
日本の没落も近いな
- 571 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:12:24.72 ID:6+S2baPT0.net]
- 頭の使い方の訓練なら。
色々な手段を学んだ方が良い。
引き出しの数が少ないと、技術屋は行き詰まる😑
- 572 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:12:29.68 ID:9e5sKfsR0.net]
- >>142
そうやって計算してる
- 573 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:13:14.66 ID:3taGifbe0.net]
- どれだけ大きな問題なのかわからないから平気でやるんじゃんね。
- 574 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:13:40.00 ID:W0uZkPzQ0.net]
- >>514 25かける時は4で割ればいいだけ
- 575 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:14:00.91 ID:G4d7WmMm0.net]
- 昔は、1桁＋1桁の加算は、九九と同じで暗記がデフォだったな。
足した結果、10を超えたら、10と、10を引いた1桁に分ける、ことはやったが。
ソロバンでも、５以上の数字は、５と余りに分けて加算、だよなあ。
サクランボ計算、かえって加算を面倒臭いものにしてるよなあ
- 576 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:14:16.96 ID:6htG/Bx70.net]
- >>1で問題になっているのは、「さくらんぼ計算を使わなかったと言う理由だけど減点したこと」に対してであって、「さくらんぼ計算そのものの是非」ではない、ということを何度説明されても理解できない人たちは、わざとやってんのか？
- 577 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:14:18.15 ID:1A+/y6Fr0.net]
- 非効率に思えるが、合計数18以降で応用効く？
- 578 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:14:22.78 ID:rHfFAkyR0.net]
- 8+7=111111111111111 =15
保育園のときこうやってたw
- 579 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:14:40.05 ID:8TUxhMQs0.net]
- >>569
だったら
7+8=(5+2)+8
なんてする必要ないだろ
- 580 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:15:02.80 ID:czqxAfE20.net]
- >>545
問題がおかしいな
N進数は１桁でN-1 までの数値を表現するものだ
1000進数なら999までを１桁で表現する必要が有る
（99）みたいな表記は相応しくない
という話は置いといて、10進数の999を、（999）で表記するならば、
この1000進数とやらは、三桁毎に（）でくくった10進数と等価だ
それが答えじゃね？
- 581 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:15:10.88 ID:9e5sKfsR0.net]
- >>61
今でもその方法だな
- 582 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:15:19.20 ID:6+S2baPT0.net]
- 正解に至る色々なアプローチの方法を学ぶのは
将来への投資😊
- 583 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:15:24.35 ID:d6vOsewH0.net]
- 本当に頭がいいならば、途中経過など無視して答えだけ書く
オレはテストで減点承知で連立二次方程式を答えだけ書いた
- 584 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:15:33.41 ID:v8xpkjNH0.net]
- >>548
大学で微積なんて九九みたいなもんだろ
- 585 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:15:34.36 ID:6htG/Bx70.net]
- >>577
何桁でも使おうと思えば使えるし、それが便利な局面なら各自勝手に使えばいいんだけど、>>1で問題になっているのは、さくらんぼしなかったからというだけで減点していることだ。
- 586 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:15:53.08 ID:W0uZkPzQ0.net]
- 1桁の足し算なんぞ、がたがた計算方法など考えずに
丸暗記すればいいだけ
私はそうした。みんなだってそうだろ？
- 587 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:15:57.14 ID:jcvKB7hu0.net]
- >>571
高校の数学テストは、模範解答の裏をかく事ばかり考えてたなｗ
計算式さえしっかり書いてあれば、多少邪道でも丸もらえたけど。
- 588 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:15:59.54 ID:njLgJbuj0.net]
- >>577
一桁+一桁の限界が18じゃん
- 589 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:16:10.21 ID:NiChI3cM0.net]
- >>572
買い物のする時のお金の動きだよなｗ
- 590 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:16:13.23 ID:elC9UGeI0.net]
- うちの子たちもさくらんぼ計算やってたわ
何それ？状態で私が混乱した
懐かしい
- 591 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:16:14.94 ID:Y0DnhiQX0.net]
- ソロバンをやっても数学ができるようにはならない
- 592 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:16:17.48 ID:2V7ITbsc0.net]
- >>569
それを言ったら8+7=15 となる
ただそれだけのこと
- 593 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:16:18.81 ID:6+S2baPT0.net]
- >>583
それ、減点されたことある😞
- 594 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:16:43.20 ID:IleeHfLJ0.net]
- >>579
２と８で１０作ってるって意味だろ？
- 595 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:16:54.00 ID:tHSFVDpI0.net]
- こんなもんうちの子にされたら担任泣いて詫びるまで問い詰めたるわ
小一時間では済まんぞｗ
- 596 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:16:55.82 ID:KSA8UiVw0.net]
- >>562
数学とはそのプロセスを相手に伝えるプレゼンの様なものだと思ってくれ
- 597 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:17:02.86 ID:3taGifbe0.net]
- 繰り下がりの引き算の筆算で
「まずは右下に書いてある数字を10から引きます。
その引いた数を真上の数に足します。
この場合必ず真上というのを守ってください、斜めはいけません。
そしてその数を空欄に書きます。
次に右下の真横にある数字に１を足します。
これは必ず真横にしてください、ななめにしてはいけません！」
みたいな。
そういうの見たことあるけど、馬鹿が教えるとほんと子供が？？？？になってかわいそう。
- 598 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:17:09.75 ID:czqxAfE20.net]
- >>584
お前さんが微積分を知らない事が良く判るｗ
- 599 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:17:45.87 ID:v8xpkjNH0.net]
- >>586
4桁までは暗算で計算してたから
そういうの、理解できない
- 600 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:17:49.10 ID:8TUxhMQs0.net]
- >>594
10になったら繰り上がるなら7+8=15で終わるんだよ
わざわざ10を作ることに固執することはない
- 601 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:18:28.81 ID:drcahiDP0.net]
- >>568
特にこの子は右側の文章問題ではさくらんぼを書いてるからさくらんぼを理解しているのは明らかで
それなのに「さくらんぼを書かなかったから」という理由での減点だからね
- 602 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:18:35.59 ID:Q4e+uAQT0.net]
- あほらしい。
3+5を
1+1+1+1+1+1+1+1+1
と、分解して指で数える日も近いな。
- 603 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:18:53.16 ID:IleeHfLJ0.net]
- >>600
>>わざわざ10を作ることに固執することはない
きみまじで何言ってるの？
- 604 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:18:56.04 ID:58E4Ri0D0.net]
- >>124
久しぶりに見た
- 605 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:19:01.51 ID:K94XW3R80.net]
- 帰国子女が英語のテストで習ってない表現を使って減点されるようなものか
- 606 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:19:14.85 ID:BL0vZIyy0.net]
- 5になる組み合わせ、10になる組み合わせを覚えるのは暗算の基礎じゃね？
- 607 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:19:16.49 ID:3taGifbe0.net]
- 「このルールを守らないと答えが合わなくなるので絶対に気をつけてください！」みたいな。
そうじゃないよ、算数って。
- 608 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:19:16.77 ID:pQGuiBhs0.net]
- 日本人はできる子の足を引っ張るのが大好きだからなぁ
日本で教育を受けさせるのが間違い
- 609 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:19:53.34 ID:W0uZkPzQ0.net]
- >>599 映画で見た 先生が 135×57 はと意地悪に聞く
ガキが即答で答えるやつ
- 610 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:20:02.11 ID:drcahiDP0.net]
- >>562
それはただのへそ曲がり
- 611 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:20:07.00 ID:Q4e+uAQT0.net]
- 1桁の足し算、引き算、掛け算は暗算で覚えさせるべき。
出来ない馬鹿にはその方法を教えればいい
- 612 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:20:08.66 ID:TM9i7wl80.net]
- 小学校の時のT君は計算を2進でやった
黒板に01001000101みたいに書いて誰もわかんなくて先生もドン引き
その後NECの幹部になった
- 613 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:20:09.94 ID:d6vOsewH0.net]
- >>593
それでいいんたよ
全問正解なのになぜか90点みたいな答案は100点より価値がある
中学校の内申点に滅茶苦茶プラスだよ
ソースは俺
- 614 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:20:34.30 ID:v8xpkjNH0.net]
- >>598
理工学部の授業なんて、基本微積じゃん
材料力学だろうと、振動だろうと、光学だろうと
- 615 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:20:50.70 ID:AicthkC/0.net]
- 数学のいいところは、暗記してなくても解けるところ。
でも本質じゃないところは暗記してしまえば効率がよくなる。
九九なんてその最たるものだよね。
掛け算の答をどう出したか足し算の羅列を書いてないと減点とかだったら、やっぱりアタマおかしいと思うでしょ。
逆にたとえば対象が 16進数とかになって暗記が通じない時、それは指折りで数えたりで計算する。
でも16進数をよく使う人ならそれも暗記してしまう。
でもオレが指折り数えないと分からないんだからそう回答しないとおかしいってのは、お前のアタマの都合を押し付けるなってなるでしょ。
- 616 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:20:56.37 ID:AYL8mJod0.net]
- これはなかなかいいんじゃないの
- 617 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:20:57.77 ID:nZuIuDWK0.net]
- 10とか100とかつくれば計算しやすいつーだけでしょう。
- 618 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:21:07.09 ID:njLgJbuj0.net]
- >>599
あー
算盤やってたからスーパーの買い物とかレジ通す前に金の準備出来てた頃あった
数字がスコスコ頭で組み立てられてた
今は随分衰えたなぁ
- 619 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:21:20.00 ID:OsIk/ONP0.net]
- こういうバカな教師に対してお前は間違ってない理解できていると言ってやるのが親の仕事
- 620 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:21:27.30 ID:Q4e+uAQT0.net]
- >>606
それは
○+△＝10
○と△を書きなさい。
って問題でいいじゃん。
- 621 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:22:03.73 ID:6htG/Bx70.net]
- >>616,617
>>1で問題になっているのは、さくらんぼ使わずに計算した子供の答案で、「さくらんぼを使わなかったから」という理由だけで減点したことだ。
さくらんぼ計算の是非じゃないんだ。
- 622 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:22:15.15 ID:tHSFVDpI0.net]
- ワイの場合、脳内計算は
２つの数字を同じにする
８＋７なら、（８−１） で７を作る、
１は置いとく
７＊２＝１４
置いといた１を足して１５
なんでこんな面倒なことしているのか自分でもわからんがｗ
- 623 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:22:19.28 ID:v8xpkjNH0.net]
- >>609
小学生でも、暗算できれば
10秒でできるんだな
- 624 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:22:20.04 ID:8TUxhMQs0.net]
- >>603
言ってるよ
- 625 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:23:14.30 ID:czqxAfE20.net]
- >>614
九九の様に丸暗記できるモノではないので、君は微積分を知らないんだろうなと思う
- 626 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:23:31.57 ID:j3jpIU6l0.net]
- ああ、よく言われたわ
いきなり答え書くなとか、テストの点だけじゃなく授業もまじめに聞けとか
授業の進行が遅すぎて子供の体感時間では辛いんだよ
- 627 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:23:37.75 ID:W0uZkPzQ0.net]
- 暗記重視だと
例えば円の面積とかピタゴラスとか
なぜそうなるのか説明できない
簡単な例で台形の面積の説明できるか？
- 628 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:23:48.20 ID:IleeHfLJ0.net]
- >>624
途中からネタ？
- 629 名前：名無しさん＠１周年 mailto:sage [2018/11/16(金) 22:23:49.31 ID:v8xpkjNH0.net]
- >>618
消費税でてから、計算しなくなったんだよな
内税外税の関係で
- 630 名前：名無しさん＠１周年 [2018/11/16(金) 22:23:50.94 ID:17s9evp60.net]
- >>580
正解です
百万進数なら(142857)
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