現代文って1年間何やりゃいいの？

1 名前：大学への名無しさん [2014/02/27(木) 16:47:46.00 ID:GORnffU90] 参考書やって何とかなるものなの？ 201 名前：大学への名無しさん [2014/06/20(金) 16:19:32.30 ID:ht4GWmqy0] 給油中にエンジンを止めないと、車に何か弊害がありますか？ detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1015104750 ＞つか回答が発展し過ぎ。。 ＞ 別に質問者がエンジン停止しないなんて言ってないのにな ↑定型の読解力はぶっ飛んでいて、言われているように皆発展しすぎだ 202 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/06/20(金) 22:15:08.88 ID:NwDA/qMK0] 人になにか説明する時にこうやって全文読んじゃう人いるよね 203 名前：大学への名無しさん [2014/06/21(土) 12:14:22.14 ID:NpZgIMAT0] >>202 ？ 204 名前：富田一彦　ルール144　下巻より（打ちち間違え訂正版） [2014/06/21(土) 12:53:34.36 ID:2CMK02Wm0] 富田の〈英語長文問題〉解法のルール144 (下) [単行本] 富田 一彦 (著) 出版社: 大和書房 より （Ｐ48〜） （前略） 　冷静になりなさい。書かれていないものは存在しない。たとえば、誰かが「ああ、おなかが減ったなぁ」と言ったとする。その言葉は、「その人が空腹を感じている」ということを示しはするが、それ以上でもそれ以下でもない。 その言葉を聞いたあなたが「こいつは俺と食事をしたがっているな」と感じようが「あたしに何か作ってくれって言ってるわね」と思おうがそれはあなたの自由だが、それはすべて「あなたの感想」に過ぎない。 「ああ、お腹が減ったなぁ」という言葉に「一緒に食事をしよう」「何かつくってほしい」という意味があるとあなたが考えるなら、それは単なる「誤読」である。 もしかしたら、相手の意図は当初から、あなたが気を回して何か食事を作ったら、「俺はそんなことを頼んだ覚えはない。そういう気の回し方をするのはやめてくれ」と言ってあなたをいじめることにあるかもしれないのだ。 そうでない、と否定する根拠などどこにもないのだ。ではどうすれば相手の「意図」が分かるのかって？　簡単なことだ。相手に尋ねてみればいいのさ。 （中略） 　ついでに（また脱線するが）もう１つ言っておけば、前にも書いたようにこの「相手に理解させたいことはすべて言葉にする。言わないことは存在しない」という姿勢は、異文化間のコミュニケーションが必要な現代では、時代の趨勢になりつつある。 （中略） 205 名前：富田一彦　ルール144　下巻より（打ちち間違え訂正版） [2014/06/21(土) 12:54:22.73 ID:2CMK02Wm0] 　話を本題に戻そう。内容一致問題を解答するときに心がけるべきことは、徹底的に書かれたことにこだわることである。書かれていないことは存在しないのだから、一切類推してはいけないのだ。 ここで大切なのは、書かれていないことは実は「間違ってさえいない」ということである。 　ここで私がこういう話をするのは、最近の内容一致問題には「正しいものに○、間違いには×、本文からは判断できないものは△をつけよ」という問題がよく見られるからだ。 正しいものを選ぶ、というだけの問題の場合は、本文に書かれていないものは「間違い」に分類されるが、これはあくまでも「正しくない」というだけのことである。 だが、「本文から判断できないもの」を答えることを要求された場合、「書かれていない」ものは書かれていない以上実は正誤を判断することさえできないのだ。 　ただ、「書かれていない」とはどういうことなのか、はきちんと考えなくてはならない。たとえば、選択肢にある語句が本文に全く出てこないからといって、単純に「判断ができない」とは言い切れない場合もある。 　一例を挙げよう。次の文章を読んで、下の選択肢が「誤り」なのか「判断不能」なのかを見分けてほしい。 「私は昨日、駅前で一人の少女に会った。その少女は赤い服を着て黄色い傘をさし、バス停の前に立っていた。」 １．私は昨日駅前で一人の少年にあった。 ２．私があった少女は白い靴を履いていた。 ３．筆者は「私があった少女は白い靴を履いていた」と言っている。 206 名前：富田一彦　ルール144　下巻より（打ちち間違え訂正版） [2014/06/21(土) 12:54:48.09 ID:2CMK02Wm0] 　正解は２のみ「判断不能」で、１と３は「誤り」である。２が「判断不能」であることはとても分かりやすい。何しろ本文ではその少女の「靴」について何も言っていないのだから、その色が白だったかどうかは全く分からない。 ところが、３は似ているように見えても明らかに「誤り」である。３の選択肢では「筆者は…と言っている」かどうかが問題なのだ。先程述べたように筆者は少女の靴については「何も言っていない」。 「何も言っていない」という事実は選択肢の「…と言っている」とは明らかに食い違っている。したがって３は「判断不能」なのではなく「誤りだ」と判断できるのだ。 １についても、「少年」が本文に出ていない以上、「会ったかどうか分からない」ではないか、という学生が必ず出てくる。ところが、この文の筆者は「私が少女に出会った」と言っており、その「少女」という言葉と「少年」という言葉は、明らかに食い違う。 本文と「食い違い」のある選択肢は「判断不能」ではなく「誤り」なのである。 207 名前：富田一彦　ルール144　下巻より（打ち間違え訂正版） [2014/06/21(土) 12:55:13.51 ID:2CMK02Wm0] ところで、もし今例示した文章で「筆者の言いたいこと」は何か、と問われたら諸君はどうするだろう。正解は「分からない」である。 諸君の中には「少女に会った」ことが言いたいに決まっている、という人もいるだろうが、そういう人は、自分の症状が重傷であると認識してもらいたい。 これだけの文章では、この筆者の言いたいことが「少女に会った」ことなのか「少女が赤い服を着ていた」ことなのか、「少女に会ったのが駅前であった」ことなのかは判然としない。 唯一言えることといえば、「この筆者は少女の靴の色のことは言いたくないらしい」ということだけである。もちろん、この文章がもっと長い文章の一部だとすれば、ほかの箇所を読むことによって筆者の発言の主眼は分かるかもしれないが、それも保証の限りではない。 筆者の「言いたいこと」が分かることがあるとすれば、それは筆者が自分で、何らかの表現を使って「私はこれが一番言いたい」と書いた場合だけなのだ。 　内容一致問題で「誤り」とされる選択肢は、そのほとんどが、「言葉の意味を取り違えて」いたり、「事実関係が本文と食い違って」いたりする。 そのあたりをしっかり把握するために、選択肢と本文の対応箇所をしっかし見比べてもらいたいものである。 しかも、最近は選択肢自体が文法的に複雑な文で書かれていることがかなりあるので、選択肢を誤読しないように、選択肢だからといっていい加減に見るのではなく、ちゃんと構文をとって正確に読まなくてはならない。 （後略） 208 名前：富田一彦　ルール144　下巻より（打ち間違え訂正版） [2014/06/21(土) 12:55:39.81 ID:2CMK02Wm0] （Ｐ78〜） （前略） She did not come home because it began to rain. 確かに、単純にこの文を見ると、２通りの意味にとることができる。それは「雨が降り始めたので、彼女は帰宅しなかった」と「彼女が帰宅したのは雨が降り出したからではない」である。 前者はnotを単純にcome homeにかけたもの、後者はnot…because…という表現と考えてbecause以下に書かれた理由を否定したものである。そして多くの文法書の場合、この例文とともに、次のような注意書きが添えられている。 「このように、１つの文だけではどちらにもとれるものがあるので、前後の文脈を考えることが必要だ。」一見なるほどと思わせられる説明であるが、実はここには重大な誤謬が隠されている。 つまり、はじめに挙げた例文は、もしそれが単独で使われるとすれば、 意味が１つに確定できないという点で明らかに「誤文」ないしは「悪文」なのである。 もし単独で書くに当たってほかの表記方法がないというなら、それでも仕方がない、ということになるが、 実は、単独で書いてもどちらの意味であるかを明確にする方法があるのだ。具体的には、前者の意味にしたければBecause it began to rain,she did not come home. とすればよい（notは後ろしか否定しないので、Because節が前にあればそれを否定してしまう心配はない）。 一方後者の意味にしたければ She came home not because it began to rain. とか It was not because it began to rain that she came home. とすればいいだけのことなのだ。 そういう「よりよい表記方法」があるにもかかわらず、 あえてそれを使わずに２つの意味にとりうる文を書いてしまうとすれば、 その書き方自体が「下手だ」ということになる。 209 名前：富田一彦　ルール144　下巻より（打ち間違え訂正版） [2014/06/21(土) 12:56:05.23 ID:2CMK02Wm0] もう一度断っておくが、はじめに挙げた例文が「悪文」なのはそれが「単独で使われた場合」である。 最初に書いたようにnotの位置がどこでもいいのはあくまで「誤解の無い範囲」であって、 はじめに挙げた例文が誤解を招いてしまう以上、これを単独で書くのは明らかに「誤り」なのである。 だが、実際にははじめに挙げた文は文章中に登場することがある。 それはなぜだろうか。その理由は少し考えてみれば明らかである。筆者がその表現でも「誤解のない範囲」に収まっていると考えているからに他ならない。 （ここでは、「書く人が下手で…」というような愚かしい可能性は考えないことにする）。 考えてもみたまえ。どこの著者が、 自分の伝えようとする内容を読者に分かりにくいように書こうとするというのだろうか。自分が誤解されても何のメリットもないというのに。わざわざ読者を惑わせるような書き方は（特定の効果をねらっている場合を除けば）あり得ないのだ。 （後略） 210 名前：富田一彦　ルール144　下巻より（打ち間違え訂正版） [2014/06/21(土) 12:56:30.68 ID:2CMK02Wm0] ※３／３ （Ｐ86） （前略） 「書かれてない」ことは書かれていないがゆえに「嘘」なのだが、 いわゆる「勝手な思いこみ」で文章を読むタイプの学生は、 ありもしないことをあると思いこんだり、 その文章を読んで「自分が思ったこと」が文章に書かれていると誤解しやすい （たとえば、富田が衛星放送の授業で、 「ねぇ田舎のみなさん。マクドナルドって知ってる？」と言ったとする。 それに対して、「富田は田舎を馬鹿にしている」と言い出す手合いがいるが、 そういうのが「思いこみの激しい人」の代表例である。 富田はただ「マクドナルドを知っているか」という質問をしただけである。 田舎のことなど知らないので、そういうところもあるのかなぁと思ったにすぎない） ので、そういう人が思いこみそうなことを「誤答」として用意しておく。 （後略） 211 名前：大学への名無しさん [2014/06/21(土) 14:24:58.99 ID:VYLmSza+0] 定期考査試験問題も誰かのチェックが必要 engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1332413581/1 ↑こういうスレをみると、ほんとに「誰かが確認しろや」って思う ↓これも 予備校行って愕然！俺の高校３年間は何だったの？ maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1403284013/7 ＞友人の出身中学の社会のテストでは、AKBの誰々のニックネームは？ ＞みたいな問題ばかりだされて平均点が50点台だったとか。 市販問題集からそっくりそのまま定期考査に出す教師 engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308741220/l50 ↑市販本から出す先生のほうが問題の質は良いだろう 高校・大学は、入学試験問題の解答を公表せいや maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1402800447/l50 センター国語は物議を醸す微妙な選択肢作るのやめて nozomi.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1383618284/37 ↑まあ、解答を公表しても叩かれるものの、それは設問が不適切だから仕方ない 現代文問題は筆者でも答えられないことがあると判明 nozomi.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1389701532/l50 ↑っていうか現代文は著者の許可を取ってから設問作れよ。事後承諾じゃなくてさ。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 現代文って1年間何やりゃいいの？ nozomi.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1393487266/121- 現代文総合スレッド Part66 nozomi.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1394722883/886- 現代文の有名講師教えてくれ maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1402710438/l50 【面白いほど】中経出版の参考書【新刊続々】 nozomi.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1315025610/550- ←現代文の著作権 試験（ﾃｽﾄ）の意義・役割・効果・賛否について語れ maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1402812502/l50 212 名前：大学への名無しさん [2014/06/21(土) 16:31:52.89 ID:w+xULBZA0] 定期考査試験問題も誰かのチェックが必要 engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1332413581/1 ↑こういうスレをみると、ほんとに「誰かが確認しろや」って思う ↓これも 予備校行って愕然！俺の高校３年間は何だったの？ maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1403284013/7 ＞友人の出身中学の社会のテストでは、AKBの誰々のニックネームは？ ＞みたいな問題ばかりだされて平均点が50点台だったとか。 市販問題集からそっくりそのまま定期考査に出す教師 engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308741220/l50 ↑市販本から出す先生のほうが問題の質は良いだろう 高校・大学は、入学試験問題の解答を公表せいや maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1402800447/l50 センター国語は物議を醸す微妙な選択肢作るのやめて nozomi.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1383618284/37 ↑まあ、解答を公表しても叩かれるものの、それは設問が不適切だから仕方ない 現代文問題は筆者でも答えられないことがあると判明 nozomi.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1389701532/l50 ↑っていうか現代文は著者の許可を取ってから設問作れよ。事後承諾じゃなくてさ。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 現代文って1年間何やりゃいいの？ nozomi.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1393487266/121- 現代文総合スレッド Part66 nozomi.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1394722883/886- 現代文の有名講師教えてくれ maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1402710438/l50 【面白いほど】中経出版の参考書【新刊続々】 nozomi.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1315025610/550- ←現代文の著作権 試験（ﾃｽﾄ）の意義・役割・効果・賛否について語れ maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1402812502/l50 発達障害（ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰ以外含む）の子に向いた勉強方法 peace.2ch.net/test/read.cgi/utu/1402505033/l50 213 名前：大学への名無しさん [2014/06/21(土) 19:38:59.78 ID:w+xULBZA0] 西きょうじ[基本はここだに書いてある事は省く]ﾊｱｱ? maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1402922317/68 68 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2014/06/21(土) 16:31:52.30 ID:GtHkKWNc0 アジアカップで優勝しただけなのに 「目標はワールドカップで優勝です」といっちゃって、 コートジボワールにボコられ、10人のギリシャにも分けちゃうみたいなもんじゃね。 214 名前：大学への名無しさん [2014/06/22(日) 12:08:56.86 ID:QgO+ZQNb0] >>171 英語の発音に必要な腹式呼吸の教え方が もしそれなら、何も言ってないに等しいｗ 215 名前：大学への名無しさん [2014/06/22(日) 20:11:24.52 ID:9/UEW5NT0] 現代文って読めれば解けるんじゃないの？ 参考書とかに「本書は解き方に軸を置いてます」とか書いてあるのあるけど、 読めても解けないってあるの？ それって読めていないってことじゃないの？ 俺は、そもそも「読める」という段階にいない。 解ける解けない以前に、そもそも本文が「日本語でおｋ」状態。 だから、「読めるが解けない」っていう状態が想像できない 216 名前：バイト塾講師 [2014/06/22(日) 21:17:40.54 ID:kdWA7wIh0] 塾長が 「国語（中学校なのでほぼ現代文のみ）ってどう教えたらいいか分からないんだよね。 どう教えればいいと思う？」 とか言ってきた。 シラネーよ、仮にも塾長ならあんたが自分でなんとかしろよ。 大学受験用の現代文の参考書をテキトーに何冊か読めばいいだろ。 それを自力で中学生用にアレンジ（って日本語で言うとなんだ？）すればいい 217 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/06/22(日) 21:29:44.23 ID:amLOPxiP0] >>216 素直でいいじゃないかw 塾長としては問題だけどw 218 名前：大学への名無しさん [2014/06/22(日) 23:02:54.98 ID:QpLuaGqK0] 学校の国語の先生に「具体例を読み飛ばせ」って教わったけど、 抽象的で分かりにくい箇所だからこそ 具体例を用いて分かりやすいようにしてるんじゃないの？ そこを読み飛ばしたらかえって遠回りになるんじゃないの？？？ 219 名前：大学への名無しさん [2014/06/23(月) 01:23:02.25 ID:L5Z+ls380] トランクス「これから見せるのがほんとうの速読力だ！」 セル「なるほど・・・たしかにすばらしい速読力だ・・だが、それでは読めない・・絶対に」 トランクス「根拠のない強がりをいいやがって・・」 悟空「はあああああ」 悟飯「おっ　おとうさんすごい」 悟空「さらにもう一段階の速読が可能だ・・・はああああああ」 悟飯「も、ものすごい多読だ！これならぜったいセルより読めるよね！！！」 220 名前：大学への名無しさん [2014/06/23(月) 01:23:28.38 ID:L5Z+ls380] 悟空「これでは読めねえ・・・たぶん・・・」 悟飯「え！？」 悟空「こんなに急いで多読したんじゃ、量はこなせても理解が殺されてしまうんだ」 悟空「本を読んでも理解してなければなんにもならねえだろ・・・」 悟空「それに時間の浪費が激しすぎるんだ　そいつがよく分かった」 悟空「これからはなるべくいつも構造を把握するようにして、意識しないでも把握できるようにするんだ」 悟空「まずは英文を読んでる時の落ち着かない気分を消すことからはじめたほうがいい」 悟空「そのあと基本的な勉強からやりなおそう　遠回りなようだけどそれがいちばんだとオラはおもう」 悟飯「はい！！」 221 名前：大学への名無しさん [2014/06/23(月) 01:23:54.74 ID:L5Z+ls380] トランクス「バ・・バカな・・・！！　な　なぜ読めない・・・・！」 セル「青いヤツだ・・そんなこともわかってなかったのか・・」 セル「ほんとうの読解力をみせるといっておきながらさらに多読に頼った読み方をするとはな・・・」 ドウッ！！！ セル「そんな簡単な英文ならこのとおりたやすいものだ・・・」 セル「こんな理解を無視した読み方ではなにも生み出せない・・・バカだおまえは」 トランクス「完全に読めなくなった・・・ころせ・・・」 222 名前：大学への名無しさん [2014/06/23(月) 01:25:02.68 ID:L5Z+ls380] 参考 英文解釈参考書スレッド part11 awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1400738288/269-272 223 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/06/23(月) 06:08:18.43 ID:ag7Qw5RX0] 【田布施システム】 wc2014.2ch.net/test/read.cgi/wikileaks/1390311287/ 224 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/06/23(月) 07:24:27.18 ID:+Iy49ZjG0] >>218 読んで内容わからないなら具体例で想像しながら理解 でも基本的に具体例の中には答えは無いからサッと読み飛ばすのが正しい 225 名前：大学への名無しさん [2014/06/23(月) 14:04:17.63 ID:C/HVQ3n00] 友達で英語・数学がメッチャ教え方上手い人いるんだけど 現代文だけは 「これが答えとしか言いようがない、説明しようがない」 「本文に答え書いてあるじゃん」 としか言ってくれない 226 名前：大学への名無しさん [2014/06/23(月) 14:36:51.50 ID:L0IOw9Pn0] フィーリングで解いたほうが正解率が上がる これは勘だけど勘じゃない いわゆる公式なんてものを意識すると、結果的に逆に点数が下がってしまう 点が取れるように公式とかやってるんだと思うけど、楽しんで解いたほうが点が取れる 内容を理解するために公式とかやってるんだと思うけど、楽しんで解いたほうが内容がわかる 変なことを考えないのが大切だと思う でもまあ、記述問題とかのために、接続詞に印つけるぐらいは効果的だと思う 227 名前：大学への名無しさん [2014/06/23(月) 20:05:04.25 ID:Lzk/vyNK0] 現代文なんて文章読んでりゃ出来るようになるんだから、 ２ちゃんねるやってればたくさんの文章に触れてるわけで 知らず知らずのうちに国語力ＵＰだよ 228 名前：大学への名無しさん [2014/06/23(月) 20:31:27.28 ID:bzVQPk+u0] 問題用紙を逆さにして視線は通常通りに動かすと 普段は見えてこない行間が読み取れる ＞接続詞に印つけるぐらいは効果的だと思う 板野式反対！ 印付けて流れを俯瞰するより とにかく細部虫で早く読むほうが全体構造を把握しやすい 229 名前：大学への名無しさん [2014/06/23(月) 20:40:25.66 ID:L0IOw9Pn0] >>228 板野式なんて知らないが 「現代文と格闘する」とかにも書かれてるし いたってフツーな小ネタの一つだと思うぞ 230 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/06/23(月) 21:16:31.86 ID:qMW1IhpY0] 問題解く際に文法のこと知ってると便利だよって言ってるのが河合塾物 問題解くには文法だ！文法！文法！文法！！文法オォォォォォォッ！！！！ってなってるのが板野 231 名前：大学への名無しさん [2014/06/24(火) 00:27:00.63 ID:Dq7//3S60] 少し気を抜くとすぐにナナメ読みしてしまうんだが？ 232 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/06/24(火) 03:56:16.92 ID:iJI1IBsx0] 問題集やってもいまいちな人は 文学の古典名著の事ねを嫁ばいいよ 図書室図書館にいくらでもあるからｗ 毎日最低３０分１年続ければ 入試問題がﾗﾉﾍﾞ感覚ですらすら読めるｗ ちなみに新聞読んでも意味ないからｗ 文体が軽すぎるｗ 233 名前：大学への名無しさん [2014/06/24(火) 13:09:08.01 ID:sE8UBO2I0] >>210 の ＞　３／３ は引用ミス、この部分は削除して読んで。 234 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/06/24(火) 23:19:48.68 ID:9gAqPG9S0] >>232 ＞古典名著の事ね 事ねってなに？？？ 235 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/06/25(水) 04:01:33.31 ID:8R8gBmUS0] ２ちゃんのスレでも、古典名著でも、手当たり次第の新書でも 入試現代文とは内容がズレている。 入試現代文にあった内容を理解する訓練と 選択肢選びや記述式に答える訓練とをしないと 駄目に決まっているだろう。 確かに、入試に答えることを目的として文章を読む癖がつくことには 弊害もあるが。 236 名前：大学への名無しさん [2014/06/25(水) 08:32:56.04 ID:f5pmPMfW0] >>233 >>202 237 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/06/25(水) 08:35:31.25 ID:f5pmPMfW0] >>225 ほとんどすべての出来る人間はそう言うね 自分でもなんで解けるかわからないし、わからない人がなんでわからないのかも理解出来ないw 238 名前：大学への名無しさん [2014/06/27(金) 15:56:04.95 ID:YQajDKY/O] 悪く言われる板野と出口だが、板野は知らんが中学生&高校受験には出口はいいと思う。 さすがに高校入試じゃ大学受験本レベルはいらないし。 まあ高校受験用の現代文本は出口くらいしか出してないってのもあるが 239 名前：大学への名無しさん [2014/06/28(土) 09:29:32.69 ID:RPcHF27dO] 亀井和子や現代文エスオーエスなどのプレミア本見たが、解き方しか載ってない。読み方が一切なく、読める前提かよw 絶版本の中では加藤まさをが学研から出してる超基礎国語塾が一番だたな 240 名前：大学への名無しさん [2014/06/28(土) 20:16:07.05 ID:RPcHF27dO] 僕は、英語を勉強したり数学を勉強する ↑ この文章をワードに入れると 「『たり』は繰り返して使う」と出てくるが、ら抜き言葉と違って文法上の根拠が分からん。 「マナー違反」が、学者によって、正しい表現だと言う人もいれば 「『違反』は規則に対して使う言葉だから、規則ではないマナーに対して違反とは言わない」 と、意見が分かれてるみたいなもんだろうか。 (ら抜き言葉は賛否は別にして、なぜ誤りかの文法的根拠があるから納得できるが、『たり』は文法根拠が分からん) 241 名前：大学への名無しさん [2014/06/28(土) 21:30:52.18 ID:RPcHF27dO] 次の記事に「大幅に激減」とあるが、正しいのかなこの表現。 論理ロジック、馬から落馬する、みたいな。 いやでも、「全宇宙のすべて」がいいのと同様、正しいのかな？ タイトル: 露店が激減して人出も半減､転換期を迎えた｢姫 Yahoo!ﾆｭｰｽ(NEWS) URL: news.mobile.yahoo.co.jp/news/view/20140628-00000574-san-soci.html 242 名前：大学への名無しさん [2014/06/28(土) 22:19:37.77 ID:45AuVpI20] >>241 いちいち気にしたら頭おかしくなるよ 243 名前：大学への名無しさん [2014/06/28(土) 22:20:56.38 ID:45AuVpI20] >>240 〜数学を勉強したりする のはずだったのが途中でブツ切れになっちゃったんだろうね 244 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/06/28(土) 22:43:57.85 ID:lE/WOwnq0] >>139 同じ予備校の講師でも選択問題で答え割れて事あったよ。 最終的には個々の講師にゆだねていたようだ。 245 名前：大学への名無しさん [2014/06/30(月) 17:26:45.64 ID:z9ond8Um0] 国語現代文が出来る人って、 ・三角形の証明問題と、国語は、同じだ ・三角形の証明問題と何の関係があるんだよ、感覚だ、フィーリングだ って人の真っ二つに分かれる気がする 246 名前：大学への名無しさん [2014/06/30(月) 17:27:41.68 ID:z9ond8Um0] 大学受験用・高校生用の現代文学参こそ多いが、 中学生用の参考書では、 ニューコースにしろなんにしろ、 「中学国文法」とかで、文章読解に踏み込んだ本が非常に少ない。 つまり国語現代文はやっても無駄ってことじゃね 247 名前：大学への名無しさん [2014/06/30(月) 17:28:06.65 ID:z9ond8Um0] だって、やって意味があるなら本を出すはずだしな 248 名前：大学への名無しさん [2014/06/30(月) 18:24:35.37 ID:mAY1OoS20] >>245 前者・後者ともやってることは同じなんじゃないか 前者は曖昧なものが嫌いなんだろう 後者は論理的なものを否定したがる 249 名前：大学への名無しさん [2014/07/01(火) 10:52:35.14 ID:tZ+t2Pn20] 現代文は小説は人名（代名詞含む）にマーカーするようになったら読みやすくなった。 試験本番ではマーキングはできないが○で囲むくらいはできるだろう。 これを国語のできる人に話したら、 「え、今までやってなかったの？」 って驚かれた。 安河内のはじめからていねいに （参考書のほうではなく、漫画本の『英語の勉強法をはじめからていねいに」） に、 「現代文は段落ごとにまとめてあると思うけど、それを英語でもやって」 みたいにあって、 「え、現代文でもそんなのやってなかったんだけど」ってなた。 思うに、 現代文が出来る人ってのは、 参考書に書いてあるようなことを無意識のうちにやってるのかな？ 250 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/07/01(火) 14:05:47.34 ID:JbNRSJjJ0] そんなことしたことないけど ってか小説くらいで人物わからんくなるとかどんだけだよ 251 名前：大学への名無しさん [2014/07/01(火) 14:20:32.35 ID:iKYwB86MO] その問題は読める&解けるようになるが… 新たな問題に出くわすと分からない。そんなのばっか 252 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/07/01(火) 17:51:23.79 ID:JbNRSJjJ0] 公立高校の国語の入試問題からやり直せ 253 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/07/01(火) 22:10:55.31 ID:qojTFjeb0] 高校受験コンプなのはつうかだったな 254 名前：昼ﾗｲﾄ点灯虫ﾏﾆｬﾃﾞﾁ性欲欠落ﾎﾓｱｽﾍﾟﾙｹﾞｲ池沼番長3重障壁ﾊﾞｾﾄﾞｳzero3vry [2014/07/01(火) 22:45:27.02 ID:H7Qr/fRE0] 河合塾】河合出版のｽﾃﾙｽﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞが醜い件【ステマ maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1403944832/13 13 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2014/06/29(日) 18:13:18.94 ID:fr6tb1vE0 「入試現代文へのアクセス完成編」あまり売れてないみたいだねｗ 著者集めて「座談会」までやって必死に販促してるようだけどｗ www.kawai-publishing.jp/zadankai/index.html 255 名前：大学への名無しさん [2014/07/02(水) 01:08:42.75 ID:6iCCZkvm0] 英語のどこが論理的なんだよ、例外多すぎ awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1292228603/l50 精神疾患は甘えか否かを議論する　26 toro.2ch.net/test/read.cgi/utu/1352170725/63-64＝peace.2ch.net/test/read.cgi/utu/1352170725/63-64 を見てかんじる人がいるかもしれないが、 「アスペルガーにとって、英語のほうが分かりやすい」 ってあるかな？ 日本語だと、幾通りもの解釈ができる表現が非常に多いし、 主語の省略が基本だから、 その点、 ・文法的に意味が識別・確定しやすい ・原則として主語の省略がない ・目的語をぼかすことも滅多にない っていう英語のほうが分かりやすいだろうか？ （この理論ならフランス語やエスペラント語のほうがいいかもしれないが） アスペが日本で特に暮らしにくいのは、 日本人の国民性と相性が悪いことに加え、日本語との相性が悪いこともあると思う。 当然ながら言語と文化は表裏一体だからこの言い方は適切ではないかもしれないけどね。 256 名前：大学への名無しさん [2014/07/02(水) 01:09:34.95 ID:6iCCZkvm0] アスペは言葉通りに捉えるから、 「何回言えば分かるんだ！」に、 「あと３回です」とか答えたりする。 ネイティヴアスペは、 「Why don't you〜」に、 becauseで答えたりするんだろうか？ 257 名前：大学への名無しさん [2014/07/02(水) 01:11:04.94 ID:6iCCZkvm0] 富田は論理的論理的言ってるが… （仲本の言うところの「論理という名の屁理屈」？） 言葉は先に手段としてあって 後から文法ってもので整理したんだから、 言葉ってそもそもそれほど論理的とは思えないんだよな。 論理だけで割り切るのは無理があるっていうか。 でもそれは俺が日本人だからそう思うだけで、 フランス語なんかはたとえ文法が後からついてきたものであっても論理的なんだろうか？ 精神疾患は甘えか否かを議論する　26 toro.2ch.net/test/read.cgi/utu/1352170725/63-64＝peace.2ch.net/test/read.cgi/utu/1352170725/63-64 ↑ 論理的なフランス語と音楽的なドイツ語 講談社『「超」勉強法』（野口悠紀雄）69ページ　コーヒーブレイクより。「ドイツ語とフランス語」 ↓ ノーベル平和賞の受賞者、アルベルト・シュバイツァーは、アルザス・ロレーヌ（ドイツ名、エルザス・ロートリンゲン）地方の生まれである。ここはドイツとフランスの国境地帯なので、両方が母国語になる。 シュバイツァーは、この二つの言語を比較して、面白いことをいっている。フランス語は論理的で、ドイツ語は音楽的だというのだ。 フランスは平野の国であるから、人は危険が近づくのを目でみる。このため、目が発達し、美術が発達した。そして、フランス語は、見晴らしのよい平野のように明晰な言葉になった。 外交文書でフランス語版を正本とするのは、誤読のしようがないためである。 これに対してドイツは、森の国である。南ドイツの黒森（Schwarzwald）で木に登ったリスは、そのまま地上に降りることなく北海まで行けたほどだ。 見通しのきかない森で危険を察知するのは、音による。そこで、ドイツ人は耳が発達し、音楽に秀でた民族となった。ドイツ語は、森の中の迷路のように不明解である。しかし、音楽的な響きは素晴らしい。 まったくその通りだと思う。ドイツ語では、接頭語や接尾語が加わると、元の言葉と随分違う意味になったりする。森の妖精のようだ。 半面で（あるいは、それゆえに）、特に女性の話すドイツ語は、非常に美しい。 それを堪能するには、モーツァルトの「魔笛」を聞くとよい。ここでは、台詞がドイツ語で語られている。「夜の女王」の台詞を始めとして、実に素晴らしい。 258 名前：大学への名無しさん [2014/07/02(水) 01:12:11.88 ID:6iCCZkvm0] 講談社『「超」勉強法』（野口悠紀雄）69ページ　コーヒーブレイクより。「ドイツ語とフランス語」 講談社『「超」勉強法』（野口悠紀雄）130〜131ページ　コーヒーブレイクより。「一読・難解、二読・誤解、三読・不可解」 悪文の代表として、しばしば『日本国憲法』の前文が引き合いにだされる。例えば、つぎの文章を見よう。 「われらは、いづれの国家も、自国のことのみに専念して他国を無視してはならないのであって、政治道徳の法則は、普遍的なものであり、この法則に従ふことは、自国の主権を維持し、他国と対等関係に立とうとする各国の責務であると信ずる」 いきなり主語が二つ出てくるので、混乱する。「無視してはならないのであって」などと唐突に言われると、なぜ？　と問い返したくなる。英語の原文を見ると、「信じる」は、�@ここと、�A「普遍的なものであり」と、�B「責務であると」の３箇所に掛かっていることが、 thatの使い方でわかる。しかし、日本語では、なかなかそうは読めない。「政治道徳の法則」とは何を指すのであろう？　「無視してはならない」ことか？　英語では、laws of political moralityと、複数・定冠詞なしになっているので、そうではないことがわかる。 残念ながら、やはり英語は日本語より正確なのか？もっとも、何となく雰囲気はわかる（要するに、国際協調が大切ということだろう）。また、わからなくとも、日常生活に支障はない。しかし、税法となると、そうはゆかない。間違って解釈したら大変だ。例えば、 つぎの文章を見よ。「法人（公益法人等及び人格のない社団等を除く。以下この条において同じ）の株主等である内国法人が当該法人から次に掲げる金銭その他の資産の交付を受けた場合において、その金銭の額及び金銭以外の資産の価値の合計額が その交付の起因となった当該法人の株式（出資等も含む）の帳簿価額をこえるときは、この法律の規定の適用については、そのこえる部分の金額のうち、当該法人の資本等の金額から成る部分の金額以外の金額は、 利益の配当又は剰余金の分配の額とみなす」（『法人税法』第23条第２項）こういう文章がすっと頭に入る人は、頭がよいというより、少しおかしいのではないかと思う。『法人税法』が「一読・難解、二読・誤解、三読・不可解」といわれる理由がわかるだろう。 なぜ、「法人の資本金＝Ｃ、交付を受けた金額＝Ｍとすると、……」と式で書いてくれないのか 259 名前：大学への名無しさん [2014/07/03(木) 01:12:28.90 ID:KoMAKPXo0] 日本の教育って、マイナス思考人間を育ててるよなｗ maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1298533429/224 260 名前：大学への名無しさん [2014/07/04(金) 00:08:13.09 ID:TPBOHNmC0] 国は昭和生〜平成一桁生れのアスペに賠償金を！ ２ peace.2ch.net/test/read.cgi/utu/1369901852/l50 アスペルガー症候群なのに国語が得意５ peace.2ch.net/test/read.cgi/utu/1361239341/l50 現代文って1年間何やりゃいいの？ kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1393487266/ 261 名前：大学への名無しさん [2014/07/04(金) 09:36:50.60 ID:giRnIyQJ0] 駅の「券売機」ってよく考えてみれば、熟語の作り方からすると動詞を前にした「売... - Yahoo!知恵袋 detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q10131082390 262 名前：大学への名無しさん [2014/07/06(日) 16:38:23.41 ID:iPoi03xw0] body タイトル: 収蔵品番号１６１　亀井和子の現代文名探偵養成講座｜浪人大学付属参考書博物館 URL: mblog.excite.co.jp/user/roudai/entry/detail/?id=9185920 263 名前：大学への名無しさん [2014/07/06(日) 16:39:11.82 ID:iPoi03xw0] 予備校講師の評価〜現代文カ行〜 www.fmrk.net/teacher/gendaibun/y-gendaibun-2.html 264 名前：大学への名無しさん [2014/07/06(日) 22:31:45.14 ID:MUZBkWRg0] 現代文は勉強しても無駄とずっと思っていたけど 最近なんとなく分かるようになってきた。 265 名前：大学への名無しさん [2014/07/07(月) 15:59:18.59 ID:GRXX+VtU0] Ｚ会現代文入門編、謙遜しすぎだろ。 対象大学に センターにも私大にも○が書かれていなくて、 「受験基礎」とだけあるが、 これだけでかなりの大学に対応できるだろう 266 名前：大学への名無しさん [2014/07/07(月) 16:00:42.09 ID:GRXX+VtU0] おもしろいテーマ、 興味関心のある題材を扱った文章なら やる気が出るから そういう参考書教えてくれ。 って、興味関心は人によって違うから人それぞれかｗ 267 名前：大学への名無しさん [2014/07/07(月) 21:48:23.93 ID:hu5YZu8jI] 過去問を精読するのが最短経路ですね。 語彙・文法や関連知識は漏らさず自力で調べます。 問題を解いても構いませんが、絶対に解答を見てはいけません。 読書とか研究とかをやっているつもりでやるのです。 まずは志望校過去問から始めます。 今から毎日集中して1時間やれば、秋が深まる頃に効果が出ます。 268 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/07/08(火) 00:31:20.74 ID:2AZ+cZSJ0] >>265 数学でも青チャート一冊だけじゃだめだとか言われるこのご時世だしなぁ 実際はやり込めばどっちもかなりいいとこいけるんだけど、あれもこれもと欲張る奴が多いからね 対応できると書いてしまうとそういうあれもこれも厨からバッシングを喰らう 269 名前：大学への名無しさん [2014/07/08(火) 01:06:26.36 ID:gMBhf+3o0] >>267 無責任なこと言うな 270 名前：大学への名無しさん [2014/07/08(火) 01:17:41.75 ID:EuiJo+to0] >>267 方法論もわからずに闇雲に過去問やっても意味が薄い 271 名前：大学への名無しさん [2014/07/08(火) 01:23:45.57 ID:EuiJo+to0] 西きょうじにも誉められている？Ｚ会の現代文 ↓ 西きょうじ[基本はここだに書いてある事は省く]ﾊｱｱ? maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1402922317/140 当たり前のことながら ポレポレを改訂しない理由 kyoji111.blog40.fc2.com/blog-entry-52.html ポレポレを改訂しない理由 272 名前：大学への名無しさん [2014/07/08(火) 01:37:03.01 ID:EuiJo+to0] ＞出した当時ご現代文の先生である堀木博禮先生に「人の参考書を読み通したのは初めてだ。英語は読めなかったが、説明の流れがとてもきれいで、一つの文章を読んでいるようだった。」とほめていただき、 ＞いまだにこのほめ言葉は私の支えとなっています。堀木先生はもうこの世におられませんが、Z会の「現代文のトレーニング入門編」（入門編といいながら東大京大志望者も得るものが多いだろうと思われる参考書です）でその講義に触れることができます。 273 名前：大学への名無しさん [2014/07/08(火) 13:43:13.96 ID:dlv7/R6C0] 定期考査試験問題も誰かのチェックが必要 engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1332413581/1 ↑こういうスレをみると、ほんとに「誰かが確認しろや」って思う ↓これも 予備校行って愕然！俺の高校３年間は何だったの？ maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1403284013/7 ＞友人の出身中学の社会のテストでは、AKBの誰々のニックネームは？ ＞みたいな問題ばかりだされて平均点が50点台だったとか。 市販問題集からそっくりそのまま定期考査に出す教師 engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308741220/l50 ↑市販本から出す先生のほうが問題の質は良いだろう 高校・大学は、入学試験問題の解答を公表せいや maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1402800447/l50 学校のテストをうpするスレ kanae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1403374778/ センター国語は物議を醸す微妙な選択肢作るのやめて kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1383618284/37 ↑まあ、解答を公表しても叩かれるものの、それは設問が不適切だから仕方ない 現代文問題は筆者でも答えられないことがあると判明 kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1389701532/l50 ↑っていうか現代文は著者の許可を取ってから設問作れよ。事後承諾じゃなくてさ。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 現代文って1年間何やりゃいいの？ kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1393487266/121- 現代文総合スレッド Part66 kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1394722883/886- 現代文の有名講師教えてくれ maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1402710438/l50 【面白いほど】中経出版の参考書【新刊続々】 kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1315025610/550- ←現代文の著作権 試験（ﾃｽﾄ）の意義・役割・効果・賛否について語れ maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1402812502/l50 274 名前：大学への名無しさん [2014/07/08(火) 13:48:01.34 ID:dlv7/R6C0] 定期考査試験問題も誰かのチェックが必要 engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1332413581/1 ↑こういうスレをみると、ほんとに「誰かが確認しろや」って思う ↓これも 予備校行って愕然！俺の高校３年間は何だったの？ maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1403284013/7 ＞友人の出身中学の社会のテストでは、AKBの誰々のニックネームは？ ＞みたいな問題ばかりだされて平均点が50点台だったとか。 市販問題集からそっくりそのまま定期考査に出す教師 engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1308741220/l50 ↑市販本から出す先生のほうが問題の質は良いだろう 高校・大学は、入学試験問題の解答を公表せいや maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1402800447/11←今井宏 学校のテストをうpするスレ kanae.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1403374778/ センター国語は物議を醸す微妙な選択肢作るのやめて kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1383618284/37 ↑まあ、解答を公表しても叩かれるものの、それは設問が不適切だから仕方ない 現代文問題は筆者でも答えられないことがあると判明 kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1389701532/l50 ↑っていうか現代文は著者の許可を取ってから設問作れよ。事後承諾じゃなくてさ。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 現代文って1年間何やりゃいいの？ kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1393487266/121- 現代文総合スレッド Part66 kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1394722883/886- 現代文の有名講師教えてくれ maguro.2ch.net/test/read.cgi/juku/1402710438/l50 【面白いほど】中経出版の参考書【新刊続々】 kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1315025610/550- ←現代文の著作権 試験（ﾃｽﾄ）の意義・役割・効果・賛否について語れ maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1402812502/l50 275 名前：大学への名無しさん [2014/07/08(火) 23:52:45.73 ID:IilKJt0S0] 現代文総合スレッド Part67 kanae.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1401851572/238 238 ：大学への名無しさん：2014/07/08(火) 00:10:16.86 ID:2NJiGdbY0 >>235>>237 入門編はセンター・私立だけでなく国公立も普通に○だと思うよね。 東大・京大でも理系ならこれとセンター・二次過去問だけで特攻しちゃう奴もいるぐらいだし。 現トレがイマイチ河合に押されっぱなしなのは要となる必修編の出来がクソすぎるからだろうな。 Ｚ会にこのレベルの質量伴った良書がないから河合の入試精選問題集現代文を使わざるを得ない。 必修編がクソだから後続の記述編・私大編を使おうとする人がどうしても少なくなりがち。 Ｚ会も必修編を絶版にして堀木先生の必修現代文を復刊させればいいのに。 276 名前：大学への名無しさん [2014/07/09(水) 02:46:25.52 ID:T3Uxrs5gi] Ｚ会は、執筆者と講師と受講者の集団おなぬ 気にしなくてよい。 277 名前：大学への名無しさん [2014/07/09(水) 15:24:49.78 ID:xBpuqJbI0] 「教師は学生時代に劣等生だった人のほうがいい。 そのほうができない人の気持ちが分かるから」 っていう意見があるが、 少なくとも現代文だけはこれは正しいと思う。 現代文がもともとできる人は、 出来ない人の気持ちが分からないし、 もっと言えば自分がどうして出来るかも分からない。 278 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/07/09(水) 16:26:51.83 ID:4wtw09yn0] >>277 コレは同意 現代文だけ一切勉強してないのになぜか偏差値66あるけど、出来ない奴がどういう風に考えて解答を出しているかも自分がなぜ正解出来るのかもわからん 文系の奴らは古文漢文をやっているはずなのに現代文のせいで古文漢文ノー勉の理系俺より国語の点が低いっぽいし 強いてコレ関係あるかなーって話は、小学生の時はソフィーの世界やらナルニアやら江國かおりとかさくらももことかのエッセイやら果てはデビルマンまで読み漁る本の虫だったが、 そんな6年も前の話が今の現代文に直結してるかというと微妙だわな 279 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/07/09(水) 17:14:45.82 ID:8LgR0aG20] 俺の高校時代の特別ハズレの数学教師は 京理数学をストレートで出ていたが 頭が良すぎて高校数学は当たり前なので どうやって教えていいかわからなかった 280 名前：大学への名無しさん [2014/07/10(木) 22:13:39.55 ID:GlCrkdmS0] ネイティブでもTOEIC低得点、最終目標英検２級で良 awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1292837949/154 154 ：名無しさん＠英語勉強中：2014/07/10(木) 02:34:12.65 ID:ShTpPxEn ドラゴンボールのラディッツはなぜ地球に来たのですか？ Ａ　悟空を仲間にするため Ｂ　悟空を倒すため Ｃ　ドラゴンボールを集めるため Ｄ　地球を滅ぼすため たぶん、こう設問を作るとほとんどの小学生はＢを選ぶ でも、内容を理解できてないわけじゃない 設問の解き方を知らないだけ ネイティブでできない人ってのは、たぶんこういうことでしょう 内容そのものがまるで分かってない日本人とは根本的に異なる 281 名前：大学への名無しさん [2014/07/10(木) 22:28:55.06 ID:GlCrkdmS0] 「何となく解いて微妙な点数で終わってしまう人のための現代文のオキテ55」っていう クソ長いタイトルの参考書の帯に書いてあることがすごいな 「答えは本文中にある」とは限らない、って… 282 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/07/10(木) 23:05:26.82 ID:5Q9fYQ2J0] 一般教養がないと解けない問題も多々ある 283 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/07/11(金) 05:31:13.29 ID:f3L8e6z+0] それは悪問 284 名前：これの答えはなんだ？ [2014/07/11(金) 11:51:14.69 ID:A1CJE6bp0] ネイティブでもTOEIC低得点、最終目標英検２級で良 awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1292837949/154-158 154 ：名無しさん＠英語勉強中：2014/07/10(木) 02:34:12.65 ID:ShTpPxEn ドラゴンボールのラディッツはなぜ地球に来たのですか？ Ａ　悟空を仲間にするため Ｂ　悟空を倒すため Ｃ　ドラゴンボールを集めるため Ｄ　地球を滅ぼすため たぶん、こう設問を作るとほとんどの小学生はＢを選ぶ でも、内容を理解できてないわけじゃない 設問の解き方を知らないだけ ネイティブでできない人ってのは、たぶんこういうことでしょう 内容そのものがまるで分かってない日本人とは根本的に異なる 285 名前：これの答えはなんだ？ [2014/07/11(金) 11:56:10.91 ID:A1CJE6bp0] ネイティブでもTOEIC低得点、最終目標英検２級で良 awabi.2ch.net/test/read.cgi/english/1292837949/154-158 154 ：名無しさん＠英語勉強中：2014/07/10(木) 02:34:12.65 ID:ShTpPxEn ドラゴンボールのラディッツはなぜ地球に来たのですか？ Ａ　悟空を仲間にするため Ｂ　悟空を倒すため Ｃ　ドラゴンボールを集めるため Ｄ　地球を滅ぼすため たぶん、こう設問を作るとほとんどの小学生はＢを選ぶ でも、内容を理解できてないわけじゃない 設問の解き方を知らないだけ ネイティブでできない人ってのは、たぶんこういうことでしょう 内容そのものがまるで分かってない日本人とは根本的に異なる 158 ：名無しさん＠英語勉強中：2014/07/11(金) 00:25:54.62 ID:gIcitmIY >>157 答えはもちろんＡですね 解答根拠は17巻75ページのラディッツのセリフ 「3人に加わってくれればなんとかなる」 ですね Ｂは悟空が断ったから結果的に戦うことになったので× Ｃはラディッツはドラゴンボールのことを知らないので× Ｄは81ページで「今度の星を攻め落としたら次のターゲットはこの星に決めた」 と行っており、今、決めたニュアンスがうかがえるので× 286 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/07/13(日) 06:38:26.20 ID:FGthjGK10] >>283 哲学や政治・経済の知識を前提とするのは悪いことではないと思うが 287 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/07/13(日) 07:49:47.75 ID:GolPdgia0] >>286 現代文ってのは問題文の中から答えを見つけるもの 288 名前：大学への名無しさん [2014/07/13(日) 11:01:42.85 ID:nCwHj4+f0] 教科書の日本文ひどすぎﾜﾛﾀｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ - VIPPER速報 2ちゃんねるまとめブログ vippers.jp/archives/6917736.html 引用元：教科書の日本文ひどすぎﾜﾛﾀ hayabusa.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1360462194/ 289 名前：大学への名無しさん [2014/07/13(日) 14:59:41.73 ID:qAmCee1B0] 後にも先にも＜図解＞ ←→　過去Ａ　←→　今 あと　過去Ａ　　先 290 名前：大学への名無しさん [2014/07/13(日) 18:37:04.46 ID:pnEkVbBD0] 関連スレ 法律板 抑止力にならぬ日弁連。本日をもって裁判所は無効化 maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1404217750/l50 法学板 抑止力ならぬ日弁連。20140701をもって裁判所無効化 awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1404217954/l50 統帥権の運用と集団的自衛権行使容認の憲法解釈 awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1399465128/l50 参考動画 「戦争反対！憲法違反！」官邸前で集団的自衛権「閣議決定」抗議デモ 【連続動画】 www.bengo4.com/topics/1720/ より多数 参考サイト 日弁連・村越会長が「集団的自衛権」行使容認の閣議決定「撤回」求める声明【全文】 弁護士ドットコム 7月1日(火)18時46分配信 headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20140701-00001721-bengocom-soci 参考他板スレ 制服問題総合スレ　其の6 maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/626 291 名前：大学への名無しさん [2014/07/13(日) 22:17:15.83 ID:02yoVmwX0] 今井は過去に『速読王伝説』って本の中で。 そして西きょうじは。 受験にはある程度割り切りも必要だと認める一方で、 「文章を飛ばして読めなんて言われたら、自分が著者ならどんな気持ちになるのか。 １０００字で書いたのは、やっぱり1000字ちゃんと読んでほしいでしょ」 みたいなことを言っている（言っていた）が。 著者に失礼ってことかな？ 現代文も英語も、 そもそも入試問題自体が 著書からの切り抜きなんだから、 著者に失礼もなにもないだろう 292 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/07/13(日) 22:38:22.40 ID:0tzxOQx/0] でも今井はパラグラフリーディング３部作を出した過去があるよ。 293 名前：大学への名無しさん [2014/07/13(日) 23:49:04.27 ID:02yoVmwX0] 集団的自衛権への賛否は別にして、憲法解釈をこういう形で変更するのは、もはや民主主義でも法治国家でもない。 「集団的自衛権には賛成だから、これでよかった」とか思ってる人は、事の重大性・危険性を認識してほしい。 問題は、集団的自衛権そのものではなく、その「やり方」です。 世の中には、憲法違反かどうか微妙な問題がある。 女性専用車両は差別で憲法違反か？ レディースデイは男性差別で憲法違反？ 公立学校で制服を生徒に強要する事は表現の自由の侵害か？ これらはいずれも議論のあることであり、もし決着をつけるなら、裁判という形以外にないのだが、 今回の方法論だと、 「裁判所がなんと言おうと、総理大臣のオレの解釈が優先される」 ってことになる。 仮に裁判所が「レディースデイは差別であり違憲だ」と判決しても、時の首相・政権が「いや、俺は合憲だと思う」と言ったら合憲になる。 民主主義、三権分立の崩壊だ. ●法律板 抑止力にならぬ日弁連。本日をもって裁判所は無効化 maguro.2ch.net/test/read.cgi/shikaku/1404217750/ ←１にある赤旗の画像（４コマ漫画）が面白い ●法学板 抑止力ならぬ日弁連。20140701をもって裁判所無効化awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1404217954/←1にある赤旗の画像(4ｺﾏ漫画)が面白い 統帥権の運用と集団的自衛権行使容認の憲法解釈 awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1399465128/ 「徴兵は憲法が禁じる苦役ではないが大丈夫」 awabi.2ch.net/test/read.cgi/jurisp/1405076787/ ●参考動画 「戦争反対！憲法違反！」官邸前で集団的自衛権「閣議決定」抗議デモ 【連続動画】 www.bengo4.com/topics/1720/ より多数 ●参考サイト 日弁連・村越会長が「集団的自衛権」行使容認の閣議決定「撤回」求める声明【全文】 弁護士ドットコム 7月1日(火)18時46分配信 headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20140701-00001721-bengocom-soci ●参考他板スレ 制服問題総合スレ　其の6 maguro.2ch.net/test/read.cgi/edu/1344086777/626 集団的自衛権を認める公明党の嘘や矛盾 anago.2ch.net/test/read.cgi/koumei/1402095735/ 【創価】 集団的自衛権を認めるのか？1 【公明】 anago.2ch.net/test/read.cgi/koumei/1403925818/ 294 名前：大学への名無しさん [2014/07/13(日) 23:49:40.77 ID:02yoVmwX0] >>292 だから「過去に」とか「言っていた」って書いたでしょ。 今井は言うことがコロコロ変わる 295 名前：大学への名無しさん [2014/07/15(火) 01:18:11.79 ID:tpb6b4j90] 偏差値40や50の人を60に持っていくのはできそうだけど、 偏差値６０や６５の人を７０以上に持っていくのはどうすればいいの？ それくらいの偏差値だと ある程度は地力で出来てしまう人達であるから、 下手に方法論を覚えこませると逆効果になる可能性もあるし 296 名前：大学への名無しさん [2014/07/15(火) 04:53:36.03 ID:lMb5YCOq0] >>295 ちょっと何言ってるかわかんないです 297 名前：大学への名無しさん mailto:sage [2014/07/15(火) 06:31:45.46 ID:W/Dy50DM0] 現代文って、数学や化学だと間違いなく通用する 自分のレベルに合った問題集を、ひたすら入試問題集を解きまくる 勉強法が通用しないという説があるって本当かな？ 298 名前：大学への名無しさん [2014/07/15(火) 07:18:07.99 ID:Scm+8/Ayi] 記述のほうが遥かに楽で安心感があるよね。 選択肢は、出題者の本文の言い換えセンスに付いていけない時がある。 本文を読み取れていても、しょうもない部分で結果的に間違う場合がある。 299 名前：大学への名無しさん [2014/07/15(火) 14:51:29.17 ID:7BobBiR90] 英語の長文問題を、 全訳読んで、選択肢も和訳されたものを読んで、 つまり完全に「現代文」としてやったのに、 間違えまくっていたｗｗｗｗｗｗｗ 300 名前：大学への名無しさん [2014/07/15(火) 15:06:30.85 ID:G5BMOT870] >>298 そこで、代ゼミ笹井のよううに、 選択肢問題でも記述式問題だと考えて予め自分で記述回答を考えて、 それともっとも近い選択肢に○をつければいいのだ

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