1 名前:132人目の素数さん [2012/05/06(日) 18:10:04.81 ] 前スレ 高校生のための数学の質問スレPART330 uni.2ch.net/test/read.cgi/math/1334845283/ 【質問者必読!】 まず>>1-3 をよく読んでね 数学@2ch掲示板用 掲示板での数学記号の書き方例と一般的な記号の使用例 mathmathmath.dotera.net/ ・まずは教科書、参考書、web検索などで調べるようにしましょう。(特に基本的な公式など) ・問題の写し間違いには気をつけましょう。 ・長い分母分子を含む分数はきちんと括弧でくくりましょう。 (× x+1/x+2 ; ○((x+1)/(x+2)) ) ・丸文字、顔文字、その他は環境やブラウザによりうまく表示できない場合があります。 どうしても画像を貼る場合はPCから直接見られるところに見やすい画像を貼ってください。 ピクトはPCから見られないことがあるので避けてください。 ・質問者は名前を騙られたくない場合、トリップを付けましょう。 (トリップの付け方は 名前(N)に 俺!#oretrip ←適当なトリ) ・質問者は回答者がわかるように問題を書くようにしましょう。でないと放置されることがあります。 (変に省略するより全文書いた方がいい、また説明なく習慣的でない記号を使わないように) ・質問者は何が分からないのか、どこまで考えたのかを明記しましょう。それがない場合、放置されることがあります。 (特に、自分でやってみたのにあわないので教えてほしい、みたいなときは必ず書くように) ・970くらいになったら次スレを立ててください。
411 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 17:58:19.23 ] 結局、ちゃんと算数から積み重ねないとだめですよってことだな。 順番にはいろいろ議論はあるかも知れんが、こういう順番に学習するとよいですよって言ってくれてるのに。
412 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 18:13:23.33 ] 皆様に丁寧に解説をしていただいて、おかげ様で自分の勘違いしていた点がわかりました。 ありがとうございます。 まさに>>410 の方が仰られた通りの勘違いをしていました。 式の若干の複雑さが要因であったと感じますが、 そもそもこの様な勘違いをしてしまうのは>>411 の方も仰るように、基礎となる算数の分野に 怪しいまま放置してきた箇所があるのかもしれません。 一度最も基礎的な部分を洗ってみます。 回答してくださった皆様には重ねてお礼申し上げます。 では、失礼します。
413 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 19:00:52.19 ] 追いうちかけて気分を害したら申しわけないけど >>406 >正しい解き方は納得して理解しているのですが、 解き方を丸暗記してるだけでないかと。 >>412 >基礎となる算数の分野に そこまで遡らなくてイイと思うけど、乗法(加法)の交換法則とか、結合法則(←大事)とか、 加法より乗法(除法)を先に計算する(→式としては乗法の結びつきが強い)とか覚えておくとイイかも。
414 名前:132人目の素数さん [2012/05/10(木) 19:55:01.35 ] 因数定理の問題でf(x)=0となるxを1から当てはめてくのではなく、 簡単に求める方法はありますか?
415 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 19:58:53.95 ] >>414 ない でも高校の問題なら大抵は暗算でパッと出るように作ってある
416 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 20:01:55.99 ] >>414 整数範囲でという条件があるなら、定数項の因数とか?
417 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 21:33:39.42 ] >>414 ないと言えばないけど、あてとしては↓ 定数項の正・負の約数 または (定数項の正・負の約数)/(最高次の係数の約数) 理解しやすいシグマベスト数U・BのP56に記載されてるし色は忘れたけどチャート式にもあった。
418 名前:132人目の素数さん [2012/05/10(木) 22:01:41.97 ] S=2^(n-1)+2*2^(n-2)+3*2^(n-3)+・・・・・・+(n-1)*2+n 和Sを求めでください。お願いします。
419 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 22:10:49.27 ] >>418 等差×等比の和だからS-2S
420 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 22:21:34.34 ] 因数定理は高次方程式の解になるのでスンナリ理解できましたけど剰余の定理はスッキリ解りません。 実際に割った時の余りと一致しますけど、皆さんはどうやって剰余の定理の証明を理解しましたか?
421 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 22:25:40.00 ] >>418 k*2^(-k)=(k+1)*2^(-(k-1))-(k+2)*2^(-k) S=2^n*Σ[k=1,n]k*2^(-k) =2^n*(1*2^(-1)-(n+2)*2^(-n))
422 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 22:26:49.72 ] >>420 g(x)=f(x)-f(α)
423 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 22:30:28.40 ] P(x)をx-aで割った商をQ(x)余りをRとした時 P(x)=(x-a)*Q(x)+R x=aとした時 R=0なら因数定理 R≠0なら剰余定理 くらいの感覚
424 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 22:36:57.87 ] >>420 どこがわからんのか具体的に。
425 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 22:48:00.16 ] 皆さん、頭の良い方なのでしょうね。 >>422 失礼ながら循環論法的な説明になっています。 因数定理が解るのであればg(x)=f(x)-f(α)=0 と言う問題に帰結するので剰余の定理も解るのでは? と言ってるようです。 f(α)が何故、実際に割ってもいないのに余りが解るのか そこがスッキリ解らないどかしさが残ります。 >>423 証明だけは何十回も見ました。 >>424 実際に割ってもいないのに余りが解ることです。証明は高校生に難易度が高いのでは。
426 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 22:49:18.53 ] x)そこがスッキリ解らないどかしさが残ります。 ○)そこがスッキリ解らないもどかしさが残ります。
427 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 22:53:28.83 ] >>425 P(x)=(x-a)*Q(x)+Rがわからんということ?
428 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 22:55:04.95 ] >>425 お前が池沼だから
429 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 22:56:28.75 ] >>425 g(x)=f(x)-f(α) g(α)=0 (x-α)を因数に持つ
430 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 22:57:06.73 ] 循環論法?
431 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 22:57:25.98 ] >>425 xの多項式P(x)を(x-a)で割ったときの商と余りの定義を書いてみて
432 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 22:58:43.60 ] >>425 > 実際に割ってもいないのに余りが解ることです。証明は高校生に難易度が高いのでは。 P(x)=(x-a)*Q(x)+R は式変形しているだけで、割っているわけではない
433 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 22:59:31.47 ] 高二病か
434 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:06:08.92 ] 割るっていう操作の認識の宗教上の違いみたいなもんだろ(笑) そういう小理屈の数学のジャンルが流行った時期があるんだぞ。ゲーデルに粉々に打ち砕かれたが。 1+1が2にならない理由とか考えてドヤ顔でかましそうだな
435 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:08:29.72 ] |x-1|=-1を満たすxは存在しない 何故ですか?
436 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:08:52.95 ] するだろゴミ
437 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:11:39.74 ] 皆さん、どうもありがとうございました。言えることは頭のよい人は羨ましいなと言うことです。 とりあえずスッキリは解りませんけど問題は解けますのでそのうち解ることもあるかな、と決めました。 >>427 えぇ確かにそれもあります。 因みに一次式で割ったので R は定数であるとかの説明もありますよね。 >>428 はい、自覚してます。 貴方のように頭脳明晰な人間ばかりではないことは知ってます。 >>432 そして P(a)=R となって余りになることは知ってます。スッキリ理解できないだけです。
438 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:13:37.73 ] え?キモいんだけど
439 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:14:30.54 ] >>437 理解できてないのは P(a)=(a-a)*Q(a)+R=R ではなく P(x)=(x-a)*Q(x)+R じゃないのか?
440 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:14:41.81 ] >>437 > そして P(a)=R となって余りになることは知ってます。スッキリ理解できないだけです。 実際になることを示して見せているのに理解出来ないといわれてもなあ。
441 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:17:20.91 ] 感覚的な話だから 本人も書いてあるように 時間かけて理解するしかないと思う。
442 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:17:52.01 ] >>437 > えぇ確かにそれもあります。 それがわからんのなら話にならん。>>431 がわからんってことだろ? ちゃんと勉強してないだけだ。
443 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:18:19.60 ] ||x-1|-2|-3=0 を ||x-1|-2|=3 |x-1|-1=±3 |x-1|=±3+2 |x-1|=5 x-1=±5 x=±5+1 x=6、-4 |x-1|=-1 x-1=±1 x=±1+1 x=0、2 x=6、-4、0、2 答えは6、-4なんだが
444 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:23:32.70 ] > ||x-1|-2|-3=0 に > x=0、2 を入れても成り立たないからな
445 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:24:43.03 ] >>443 > |x-1|=-1 この時点で不適だが。 なんで、 > x-1=±1 なんだよw
446 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:28:40.78 ] 絶対値は0以上の数だ
447 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:29:38.06 ] >>435 に対して>>436 と書かれたから >>443 を書いたんだろ。(たぶん)
448 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:33:33.04 ] >>445 ならないのか 正のみ±?
449 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:34:49.68 ] >>448 絶対値の定義
450 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:35:12.33 ] > |x-1|=-1 > x-1=±1 この主張は |±1|=-1 になるが当然間違い |1|=1,|-1|=1
451 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/10(木) 23:35:44.38 ] >>449 忘れてたわ おまいらサンクス
452 名前:132人目の素数さん [2012/05/11(金) 00:13:22.50 ] __ノ)-'´ ̄ ̄`ー- 、_ , '´ _. -‐'''"二ニニ=-`ヽ、 / /:::::; -‐''" `ーノ / /:::::/ \ / /::::::/ | | | | | |:::::/ / | | | | | | | |::/ / / | | || | | ,ハ .| ,ハ| | |/ / / /| ,ハノ| /|ノレ,ニ|ル' | | | / / レ',二、レ′ ,ィイ|゙/ 私は只の数ヲタなんかとは付き合わないわ。 . | \ ∠イ ,イイ| ,`-' | 頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。 | l^,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。 | ` -'\ ー' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて | /(l __/ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。 | (:::::`‐-、__ |::::`、 ヒニニヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は? | / `‐-、::::::::::`‐-、::::\ /,ニニ、\ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら? | |::::::::::::::::::|` -、:::::::,ヘ ̄|'、 ヒニ二、 \ . | /::::::::::::::::::|::::::::\/:::O`、::\ | '、 \ | /:::::::::::::::::::/:::::::::::::::::::::::::::::'、::::\ノ ヽ、 | | |:::::/:::::::::/:::::::::::::::::::::::::::::::::::'、',::::'、 /:\__/‐、 | |/:::::::::::/::::::::::::::::::::::::::::::::::O::| '、::| く::::::::::::: ̄| | /_..-'´ ̄`ー-、:::::::::::::::::::::::::::::::::::|/:/`‐'::\;;;;;;;_| | |/::::::::::::::::::::::\:::::::::::::::::::::::::::::|::/::::|::::/:::::::::::/ | /:::::::::::::::::::::::::::::::::|:::::::::::::::::::::O::|::|::::::|:::::::::::::::/
453 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 01:32:47.81 ] auやっと規制解除された、、、1ヶ月以上かかった気がする。
454 名前:132人目の素数さん [2012/05/11(金) 03:20:42.71 ] >>365 >>366 335だけど確かにあの解答の仕方だと問題ありだった。 @ A & B = グーのとき C & D = チョキ : 1通り C & D = パー : 1通り A A & C = グーのとき B A & D = グーのとき @は2通り、AとBは実は@と同じことをやっている だから@だけ計算すればいいといったレトリックを脳内で保管していたようだ 組み合わせ数(2)を決定してから分母(3^2)で割るという順序 同じことを5人でやると@ABCで重複が発生するのでうまくいかない @ A & B = グーのとき CDE={チョキ*3} : 1通り CDE={グー*1&パー*2)} : 3通り A A & C = グー : 4 BDE={チョキ*3} : 1通り BDE={グー*1&パー*2)} : 3通り (ただし@との重複1通り) B A & D = グー : 4通り (@Aとの重複2) C A & E = グー : 4通り (@ABとの重複3) (4*4-1-2-3) / 3^4 = 10/81 続く
455 名前:132人目の素数さん [2012/05/11(金) 03:24:16.89 ] 続き 素直に組み合わせを計算したほうが早かった 2人勝って2人負けたということは 勝負がついた→出た手の種類はグーチョキパーのうち2つ→ 3C2 勝ち側の手を出したのは4人中2人→ 4C2 総数 3^4 3C2 * 4C2 / 3^4 = 3 * 6 / 81 = 2 / 9 同様に5人中2人勝ちを計算すると 3C2 * 5C2 / 3^5 = 3 * 10 / 3^5 = 10 / 81
456 名前:132人目の素数さん [2012/05/11(金) 07:00:25.32 ] 円周上にm個の赤い点とn個の青い点を任意の順序で並べる!これらの点により円周はm+n個の弧に分けられる。このとき、これらの弧のうち、両端の点の色が異なるものの数は偶数であることを示す。ただしm,n≧1とする。
457 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 07:18:39.84 ] >>456 イヤです
458 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 07:19:57.79 ] >>457 お願いします
459 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 08:34:49.05 ] >>456 パズル的な解き方なら出来たよ。
460 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 08:39:30.41 ] >>456 円周上のある一つの赤い点から時計回りに見ていくと、赤から始まり最後に赤で終わるのだから色の変化は必ず偶数回起こる
461 名前:132人目の素数さん [2012/05/11(金) 08:52:58.64 ] 例えば、放物線Cを表す方程式y=f(x)と、直線Lを表す方程式y=g(x)があって、 CとLの位置関係は方程式f(x)-g(x)=0の判別式で判断できるんだけど、 それ以外の方法でも判断できるの? 「高校数学+α」てサイトに割り算云々と書かれていたんだが、理解できなかった…
462 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 10:02:14.52 ] >>461 >CとLの位置関係は方程式f(x)-g(x)=0の判別式で判断できる まぁこれは定石。 >「高校数学+α」てサイトに割り算云々と書かれていたんだが そのサイトのリンクか内容を貼って。内容解らないとコメントできない。 f(x)-g(x)=0 を因数分解で解く時、係数、定数項が実数の一次式でf(x)-g(x)が割り切れれば実数解となる。 当たり前だけど実数解になるのはf(x)-g(x)=0の判別式が D≧0 の時だから。
463 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 10:48:32.68 ] まったくわかりません、やり方を教えてください 関数f(x)は次の条件を満たしている (i)すべての実数xに対してf(3+x)=f(3-x) (ii)xの値が、異なる5つの実数(a1),(a2),(a3),(a4),(a5)のときに限りf(x)=0となる このとき(a1)+(a2)+(a3)+(a4)+(a5)の値を求めよ
464 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 11:28:41.23 ] >>463 1)5次の一般式を f(x) で書いて見て、まぁ5次の係数は1でも良いかと。 2)f(3+x)=f(3-x) は恒等式なので係数を見比べて等しくなるように。4次の部分だけで良い気もするけど。 3)f(x)=0 この手の方程式には解と係数の関係が存在していて 「(a1)+(a2)+(a3)+(a4)+(a5)」は 5次方程式の f(x)=0 の 4次の項の係数と絶対値は同じで符号は逆になる。 結局、恒等式 f(3+x)=f(3-x) の4次の部分だけ間違えずに計算すれば何とかなるのではと。 まぁこんな感じで予想してみた。 当方、計算嫌いだし苦手なのであとの検証はあなたの頑張りで!
465 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 11:36:38.44 ] 追伸 2)f(3+x)=f(3-x) は恒等式なので計算しやすい任意の値をxに代入すると楽。
466 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 11:37:07.17 ] こんなん計算いらねぇよ (3+0)+(3-a)+(3+a)+(3-b)+(3+b)=15
467 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 12:43:24.50 ] >>464 >>466 わかりました、ありがとうございます
468 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 13:03:15.59 ] (・3・)
469 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 13:24:45.58 ] >>463 ホントに分かってるのかな? この問題を特には >関数f(x)は次の条件を満たしている >(i)すべての実数xに対してf(3+x)=f(3-x) からf(x)がx=3で線対称になっている事がまずわからないといけない。 >(ii)xの値が、異なる5つの実数(a1),(a2),(a3),(a4),(a5)のときに限りf(x)=0となる >このとき(a1)+(a2)+(a3)+(a4)+(a5)の値を求めよ グラフが線対称になっているって事は対称軸上の点以外は必ず対になるペアの相手がいる事に気付かないといけない。 異なる5つの実数だけ特定の値を満たすっていうのは、通常偶数じゃないとオカシイ特定の値を満たす点が奇数個あるから、x=3が解の一個になる事がわかる。 残りの4つの解は2ペアあって、それぞれが466の様に表せるから466の様になる。
470 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 13:33:00.96 ] >>469 とてもわかりやすいです 解説ありがとうございます
471 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 13:39:44.71 ] 後、実数解が5個だから5次とか真っ赤な嘘だからな。ありえない。6次だって問題ない というか5次なんか線対称になり得ん そもそも条件を満たせば整式である必要さえない。
472 名前:132人目の素数さん [2012/05/11(金) 13:44:05.50 ] 質問お願いします。 今、yが5ずつ増加する毎に、bは半減していく場合、式で表現するとどうなりますか。
473 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 13:52:28.71 ] 半減期でググれ
474 名前:132人目の素数さん [2012/05/11(金) 13:56:13.83 ] 半減期か? 頭の切れる人は想像がすごいね。ありがとう!!!
475 名前:132人目の素数さん [2012/05/11(金) 14:02:11.92 ] もう一度すまん。 yの値は、xが5ずつ減少する毎に、半減していく。 これを、式表現お願いします。自分高1です。
476 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 14:05:03.16 ] 半減期 式でググればまんま5の例での奴が上に上がってくる。 なんでy使っているかといえばyearだから そもそもその説明がまんま半減期の定義みたいなもん。 放射線関連だけじゃなくて、およその数を見積もる事とかにも半減期の考え形は良く使う。
477 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 14:09:03.93 ] 高1じゃ下手したら指数計算もまともにわからないんじゃないか? www7.plala.or.jp/stokida/l2h/hangenkie/node1.html の一番下のグラフとそこに書いてある式
478 名前:132人目の素数さん [2012/05/11(金) 14:09:38.68 ] ありがとうございます。 がんばります。
479 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 14:11:27.79 ] b=(y=0の時のbの値)*(1/2)^(y/5)
480 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 15:41:57.11 ] 質問お願いします (3x+2)/(x^2+4x+5) xを実数とした場合の取りうる範囲を求めよ
481 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 15:54:26.41 ] >>480 >質問お願いします お願いするのは考え方でいいんですか? (3x+2)/(x^2+4x+5)=kとおいて xが実数範囲で存在するkの条件を見る。 k=0とそうでない場合で場合わけするのを忘れないように
482 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 15:58:58.39 ] >>481 ありがとうございます おかげでわかりました
483 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 17:25:32.94 ] >>471 >実数解が5個だから5次とか真っ赤な嘘だからな ↑は書いてないだろ、勝手な妄想するな。ガウスは知ってるのだろ?
484 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 17:28:09.47 ] カウス・ボタンなら知ってるぞ
485 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 17:32:22.91 ] 高認試験に向けて数学Tを不忍堂という無料サイトで勉強しているものです 質問があります 問題 キャンディーが63個ある、子供たちに一人3個ずつ配ると余りが10個以上になる この時、子供の人数は最大で○○人と考えられる という問題で不忍堂では 63−3I≧10 として I≦17,66… で、答、最大17人としていますが
486 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 17:36:12.91 ] 続き 余りが10個以上になるとあるので 63−3I≦10個 になって I≧17,66… で、答、最大で18人じゃないかと思うのですが どなたか詳しい方教えてください
487 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 17:36:46.32 ] >471 >6次だって問題ない (x−3)^2 (x+α)(x−α)(x+β)(x-β)= 0 とすれば6次だし >そもそも条件を満たせば整式である必要さえない。 流石に高校レベルを超えないかと。
488 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 17:39:22.34 ] なんで>>464 他は整式の類を出してくるんだ わけわからん
489 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 17:40:12.51 ] >>486 実際に17人と18人で計算すると 17人が正しいのですが…
490 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 18:07:09.61 ] g(a,x)=1-2^(a-x)や g(a,x)=cos((e^-(a-x)^2)pi/2)などを用いて f(x)=g(1,x)g(2,x)g(3,x)g(4,x)g(5,x)とでもすれば かなり人工的ながら高校生レベルの非整式なf(x)くらい簡単につくれる 絶対値関数や定義域で分けてもいいならもっと簡単に作れるし
491 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 18:28:38.30 ] >>486 Aが10以上…A≧10
492 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 18:30:52.92 ] >>483 471がガウスの消去法を知ってるか知らないかを別にしてさ 一切の予備知識の説明なしに、その説明で463が分かると本気で思ってるのか? そう思っているなら何も言うことはないよね
493 名前:132人目の素数さん [2012/05/11(金) 19:10:31.19 ] >>321 明後日になりました。宜しくお願いします。 320 名前: 132人目の素数さん 投稿日: 2012/05/09(水) 22:42:48.75 素数p, q で 1+q が 1+p^2 を割り切る を満たす組はないでしょうか。
494 名前:132人目の素数さん [2012/05/11(金) 19:23:04.71 ] 三点O(0、0)、A(4、0)、B(2、2)を頂点とす三角形OABの面積を、 直線L:y=mx+m+1が二等分するとき、定数mの値を求めよ まず直線Lが三角形OABのどの辺と交わるかを検討する必要があると思いますが、 皆さんならどのような手順によって検討しますか? 模範解答の説明がいまいち理解できなかったので…
495 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 19:29:39.95 ] >>494 まずは3パタンの全てを検討してみる
496 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 19:31:53.85 ] >>493 (179,73)とか(863,673)とか(7883,2689)とか
497 名前:493 [2012/05/11(金) 19:43:30.08 ] >>496 どうもありがとうございます!! あるんですね。存在しないのかと思ってました。
498 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 19:56:17.89 ] >>494 直線L:y=mx+m+1 まず直線Lがy-1=m(x+1)と変形できて (-1,1)を通る傾きmの直線という事が分からない始まらない。
499 名前:132人目の素数さん [2012/05/11(金) 19:57:20.94 ] 自分の答えが 2^(2n-3)+2^(2n-2)-2^(n-2) と出たのですが、回答は 2^(n-2)(3*2^(n-1)-1) となっていました。これは間違いになるのですか? あと、変形の仕方がわかりません。
500 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 20:10:52.41 ] >>499 正直どっちでもいいと思う。 問題によっては文脈でベターな方がかわる。 2^(2n-3)+2^(2n-2)-2^(n-2) =2^((n-2)+(n-1))+2^((n-2)+n)-2^(n-2) =2^(n-2)(2^(n-1)+2^n-1) =2^(n-2)(2^(n-1)+2*2^(n-1)-1) =2^(n-2)(3*2^(n-1)-1)
501 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 20:21:31.17 ] >>491 63−3Iが余りを計算してるんですか?
502 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 20:38:27.20 ] >>501 何だと思ってたの?
503 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 20:45:35.76 ] >>502 あーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー分った! 分かりました! ちょっと混乱してて ありがとうございました
504 名前:132人目の素数さん [2012/05/11(金) 20:57:21.61 ] __ノ)-'´ ̄ ̄`ー- 、_ , '´ _. -‐'''"二ニニ=-`ヽ、 / /:::::; -‐''" `ーノ / /:::::/ \ / /::::::/ | | | | | |:::::/ / | | | | | | | |::/ / / | | || | | ,ハ .| ,ハ| | |/ / / /| ,ハノ| /|ノレ,ニ|ル' | | | / / レ',二、レ′ ,ィイ|゙/ 私は只の数ヲタなんかとは付き合わないわ。 . | \ ∠イ ,イイ| ,`-' | 頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。 | l^,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。 | ` -'\ ー' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて | /(l __/ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。 | (:::::`‐-、__ |::::`、 ヒニニヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は? | / `‐-、::::::::::`‐-、::::\ /,ニニ、\ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら? | |::::::::::::::::::|` -、:::::::,ヘ ̄|'、 ヒニ二、 \ . | /::::::::::::::::::|::::::::\/:::O`、::\ | '、 \ | /:::::::::::::::::::/:::::::::::::::::::::::::::::'、::::\ノ ヽ、 | | |:::::/:::::::::/:::::::::::::::::::::::::::::::::::'、',::::'、 /:\__/‐、 | |/:::::::::::/::::::::::::::::::::::::::::::::::O::| '、::| く::::::::::::: ̄| | /_..-'´ ̄`ー-、:::::::::::::::::::::::::::::::::::|/:/`‐'::\;;;;;;;_| | |/::::::::::::::::::::::\:::::::::::::::::::::::::::::|::/::::|::::/:::::::::::/ | /:::::::::::::::::::::::::::::::::|:::::::::::::::::::::O::|::|::::::|:::::::::::::::/
505 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 20:57:35.76 ] __ノ)-'´ ̄ ̄`ー- 、_ , '´ _. -‐'''"二ニニ=-`ヽ、 / /:::::; -‐''" `ーノ / /:::::/ \ / /::::::/ | | | | | |:::::/ / | | | | | | | |::/ / / | | || | | ,ハ .| ,ハ| | |/ / / /| ,ハノ| /|ノレ,ニ|ル' | | | / / レ',二、レ′ ,ィイ|゙/ 私は只の数ヲタなんかとは付き合わないわ。 . | \ ∠イ ,イイ| ,`-' | 頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。 | l^,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。 | ` -'\ ー' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて | /(l __/ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。 | (:::::`‐-、__ |::::`、 ヒニニヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は? | / `‐-、::::::::::`‐-、::::\ /,ニニ、\ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら? | |::::::::::::::::::|` -、:::::::,ヘ ̄|'、 ヒニ二、 \ . | /::::::::::::::::::|::::::::\/:::O`、::\ | '、 \ | /:::::::::::::::::::/:::::::::::::::::::::::::::::'、::::\ノ ヽ、 | | |:::::/:::::::::/:::::::::::::::::::::::::::::::::::'、',::::'、 /:\__/‐、 | |/:::::::::::/::::::::::::::::::::::::::::::::::O::| '、::| く::::::::::::: ̄| | /_..-'´ ̄`ー-、:::::::::::::::::::::::::::::::::::|/:/`‐'::\;;;;;;;_| | |/::::::::::::::::::::::\:::::::::::::::::::::::::::::|::/::::|::::/:::::::::::/ | /:::::::::::::::::::::::::::::::::|:::::::::::::::::::::O::|::|::::::|:::::::::::::::/
506 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 21:22:52.76 ] lim[x→0]sin(sinx)/sinxで 解答は sinx=tとおいて、x→0のときt→0であるから 与式=lim[t→0]sint/t=1となっているんですが lim[x→0]sin■/■=1のパターンで すぐ1としてはダメですか?
507 名前:493 mailto:sage [2012/05/11(金) 21:32:06.77 ] >>496 ちなみに これらの組はどのように見つけるのでしょうか。 また、このような組のうち、(179, 73)が“最小”のものでしょうか。 よかったら教えて下さい。
508 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 21:37:17.40 ] >>506 >lim[x→0]sin■/■=1のパターンで >すぐ1としてはダメですか? だめにきまってるだろw lim[■ →0]sin■/■=1 ならいい。
509 名前:132人目の素数さん mailto:sage [2012/05/11(金) 21:51:47.41 ] >>508 あ、分かりました ありがとうございます
510 名前:132人目の素数さん [2012/05/11(金) 22:02:55.32 ] >>498 そのことには気づきました そしてmのとりうる値の範囲は直線Lが三角形OABと交点を持つ傾きの範囲として、−1<m<1/3としました 分からなくなったのはその後で、模範解答いわく “三角形OCAの面積は、三角形OABのそれの半分に一致するため、直線Lは三角形OABの辺ABと交点を持つ” とのことですが、これが理解できません… ちなみに、点C(−1、1)です
511 名前:132人目の素数さん [2012/05/11(金) 22:04:34.84 ] __ノ)-'´ ̄ ̄`ー- 、_ , '´ _. -‐'''"二ニニ=-`ヽ、 / /:::::; -‐''" `ーノ / /:::::/ \ / /::::::/ | | | | | |:::::/ / | | | | | | | |::/ / / | | || | | ,ハ .| ,ハ| | |/ / / /| ,ハノ| /|ノレ,ニ|ル' | | | / / レ',二、レ′ ,ィイ|゙/ 私は只の数ヲタなんかとは付き合わないわ。 . | \ ∠イ ,イイ| ,`-' | 頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。 | l^,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。 | ` -'\ ー' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて | /(l __/ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。 | (:::::`‐-、__ |::::`、 ヒニニヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は? | / `‐-、::::::::::`‐-、::::\ /,ニニ、\ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら? | |::::::::::::::::::|` -、:::::::,ヘ ̄|'、 ヒニ二、 \ . | /::::::::::::::::::|::::::::\/:::O`、::\ | '、 \ | /:::::::::::::::::::/:::::::::::::::::::::::::::::'、::::\ノ ヽ、 | | |:::::/:::::::::/:::::::::::::::::::::::::::::::::::'、',::::'、 /:\__/‐、 | |/:::::::::::/::::::::::::::::::::::::::::::::::O::| '、::| く::::::::::::: ̄| | /_..-'´ ̄`ー-、:::::::::::::::::::::::::::::::::::|/:/`‐'::\;;;;;;;_| | |/::::::::::::::::::::::\:::::::::::::::::::::::::::::|::/::::|::::/:::::::::::/ | /:::::::::::::::::::::::::::::::::|:::::::::::::::::::::O::|::|::::::|:::::::::::::::/