- 230 名前：１３２人目の素数さん [2005/09/30(金) 20:45:50 ]
- >>225
俺は違うが、「まず暗記ありきで、それがないと考えることもできない。考える
手法すら暗記させるべき」と言っている人は多いな。ここ２ｃｈはこんな教育論
をぶつヒトが実際に多いんじゃないのかｗ （俺は違うぞ）
www.asahi-net.or.jp/~jz6k-hrb/tyusu2.html
↑
この実践例は圧倒的に文科省の教科書より子どもは計算をきちんと覚える。
ほんとうに圧倒的な違いがある。
だから、全てをまねるんじゃなく、良い部分のエッセンスだけを利用するんだよ。
