- 1 名前：悩む名無し [2006/01/27(金) 06:19:07 ID:+j+6rN0H.net]
- 生まれたとき６８０g、早産でした。現在中二の男の子です。
身体的には障害がありません。知的障害も多少あります。療育手帳は「B」
出来る所と出来ない所の差が激しいのです。
正直、今まで探究心から色々な物を壊され無くされ・・・兄弟もうんざりしてます。
長所短所はさまざまですが、ADHDと診断された子供の数はまだまだ少ないのが現状です。
そうです、診断されていないだけで、推定ですがクラスに１人以上ADHDの子がいると言われています。
じっと出来ない・・・すぐキレてしまう・・・
自分の好きなことには何時間でも集中できるが興味が無いと教室を出て行ってしまう・・・
何か一つ普通より優れている面がある・・・などなど
まだ認知度が少ない障害ですが
そんなお子さんを育ててる方、是非、意見交換しませんか？
- 700 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。 mailto:sage [2014/04/19(土) 04:01:52.18 ID:s08Dxaqx.net]
- 当事者の話や講演なども聞きましたが
主に
支援級にいれてもらえず理解されずつらかった、療育受けていたらもっと楽だったのに親がそうしてくれなかったなどのタイプが多いです
支援級で良かった！
支援級でつらかった！
どっちも聞いたことがなくて…
みそっかすにされたような気持ちになったりするかもしれないし
バカにされたり…
子供が辛い思いをせずに必要な手助けを受けて学校生活送れるのが一番なんです
親は他の親に白い目で見られようが避けられようがかまわないんです
- 701 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。 mailto:sage [2014/04/20(日) 14:45:29.87 ID:10JzeRtD.net]
- >>699-701
子供時代に何も支援を受けられなかった世代の当事者の立場から言わせてもらえば、選択肢は支援級一択だろ。
普通級で障害を隠して頑張らせたところで失敗経験ばかり積み重ねて遅かれ早かれ二次障害を発症してこじらせるし、
いじめに遭ったり孤立したりで周囲に対する怒りや不満ばかりが積み重なって最悪だと犯罪にも繋がりかねないし、
集団行動やスポーツでも何かと周囲の足を引っ張って怒りや恨みを買うことになるし、
いじめの標的になる危険性も高いし、普通級の担任や他の児童の余計な負担にもつながることは
きちんと考えておいた方がいい。
>支援級で良かった！
>支援級でつらかった！
>どっちも聞いたことがなくて…
支援級に入っていた世代の殆どはまだ社会に出ていないからねぇ…。
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