- 728 名前：名無しさん＠１周年 [2019/01/14(月) 16:02:46.79 ID:bzIT4Is00.net]
- 「数学の勉強とは、定義を詰め込む事。」
…それ以上の価値を見出せず、得意気に触れ回っている人間を見ると、本当に哀れだと思う。
数学の勉強の本質は、「論理的思考能力の構築」に有る。
論理的思考能力とは、物事を筋道立てて考える能力の事。いわば「頭を鍛える練習」だ。
少なくとも高等学校までの数学であれば、解法・解数は複数あれ、求められる答えは１つ。
そこに至るプロセスにおいて、様々な予備知識を駆使し、試行錯誤しながら答えを導き出す。
慣れてくれば、より近いルートで、少ない労力で答えに辿り着こうとするだろう。
社会（現実）に出れば、より複雑になる。そもそも「答え」は１つではない。
例えば営業職。契約を１つ取る為のプロセスも無限に有るだろう。
その中で、三角関数レベルの数学を無用として切り捨て、論理的思考能力を養う「訓練」もしない者が、効率的に成果を挙げられるだろうか？
数学の勉強の価値を「定義の詰め込み」としか捉えられず、自己満足に耽るのは別に構わない。
但し、その浅はかな知識を匿名掲示板等で広めるのは、周りも社会にも迷惑なので、止めて頂きたいものである。
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