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↑キャッシュ検索、類似スレ動作を修正しました、ご迷惑をお掛けしました

C/C++の宿題片付けます 131代目



1 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/10/17(土) 01:08:18 ]
あなたが解けないC言語/C++言語の宿題を片付けもらうスレッドです。気に入らない質問やその他や発言はスルーの方向で。

【質問者へ】
回答者の便宜のため、質問の際は以下を行うことを推奨します。
・質問は【質問テンプレ】を利用してください。
・問題文は、出題されたまま全文を書いてください。
・問題文やコードをリンクするときは、一言内容にについて説明をつけましょう。
・計算問題は数式をあげ、どのような計算をするのか詳しく説明してください。
・エラーは、その詳細と発生した行を書きましょう。エラーメッセージはコピペしてください。
・後から問題に付け足しするのはコラー!!です。付け足しは作業を無駄にしがちです。
・なりすましを防ぐため、トリップを使ってください。名前欄に、「#」に続けて任意の文字列を入力して投稿すると、その文字列を知らない他人に騙られることを防ぐことができます。

【質問テンプレ】
[1] 授業単元:
[2] 問題文(含コード&リンク):
[3] 環境
 [3.1] OS: (Windows/Linux/等々)
 [3.2] コンパイラ名とバージョン: (gcc 3.4 VC 6.0等)
 [3.3] 言語: (C/C++/どちらでも可 のいずれか)
[4] 期限: ([yyyy年mm月dd日hh:mmまで] または [無期限] のいずれか)
[5] その他の制限: (どこまで習っているか、標準ライブラリは使ってはいけない等々)

【アップローダー==ラウンジ】(質問が長い時はココ使うと便利 回答者もコードが長ければここに)
kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/joyful.htm
【C 関数検索 man on WWW】 www.linux.or.jp/JM/index.html
【過去ログ検索】        chomework.sakura.ne.jp/
【wiki】               www23.atwiki.jp/homework/

前スレ
C/C++の宿題片付けます 130代目
pc12.2ch.net/test/read.cgi/tech/1250204272/

552 名前:509 mailto:sage [2009/11/03(火) 22:34:48 ]
>550
はい、その通りです。
>演算不可能な場合は、エラー表示させること。
>例:6+3**  9//  9-5)  8+( 
の部分が抜けています。

>551
しかし、一度提出してる手前、再度初めからとなると
このエラーを表示させる課題ごと意味が無くなってしいます。

この課題に取り掛かって、1ヶ月ほど助言を受けたり、書いては
書き直ししているうちに段々訳がが分からなくなってきて気が付くと
この形でした。


553 名前:551 mailto:sage [2009/11/03(火) 22:44:07 ]
>>552
なるほど。
定石をお勧めしたい気持ちはやまやまなのですけれども。
ちょっと説明していただけますか?たとえば、
char stack[STR_MAX], str[STR_MAX], tempstr[STR_MAX*2];
int newstr_pos=0, i, flg=0, parentheses_flg=0, str_pos=0, minus_flg=0, tempstr_pos=0, stack_pos=-1;
の各バッファ、各 pos の意味合いとか、どうしてこういう仕掛けを作ったかとか。

554 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/04(水) 00:51:43 ]
[1] 授業単元: C言語演習
[2] 問題文(含コード&リンク): kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10056.txt
[3] 環境
 [3.1] OS:Windows/vista
 [3.2] コンパイラ名とバージョン: Visual C++ 2008
 [3.3] 言語: C++
[4] 期限: 2009年11月6日
[5] その他の制限: 問題を乗せているテキストに進め方があるのでそれに沿ってもらえれば。

よろしくお願いします。


555 名前:509, 553 mailto:sage [2009/11/04(水) 01:21:51 ]
こっちで持っている解答を示しておきます。
codepad.org/ziaFqKsi
定石の代数式→逆ポーランド変換を行いつつ、同時に各項の値を計算させています。

556 名前:509 mailto:sage [2009/11/04(水) 02:12:30 ]
>551
申し訳ありません。逆ポーランドの所が出来ていなかったので
自分で考えると言った手前考えていましたらいつの間にか
こんな時間になっており、質問が来ているのに気が付きませんでした。
533さんに書いて頂いたコードと548さんに紹介して頂いたサイトのコードを
参考に逆ポーランドの部分も間違いが直す事ができ、課題も完了する事が
出来ました。

皆様本当にありがとうございました。


557 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/04(水) 02:23:14 ]
処理時間を計る関数の中で、最も最小単位まで計れる関数は何でしょうか?
教えてください

558 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/04(水) 02:47:09 ]
QueryPerformanceCounter

559 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/04(水) 11:42:51 ]
[1] 授業単元:プログラミング2
[2] 問題文(含コード&リンク):ユークリッド互除法を使って二つの数字の最大公約数を求める。ただし、マイナスの数も求められるようにする。
[3] 環境
 [3.1] OS: Linux
 [3.2] コンパイラ名とバージョン: Gcc3.4(MinGW)
 [3.3] 言語: C言語
[4] 期限: 今日中
[5] その他の制限: 特になし

よろしくお願いいたします。


560 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/04(水) 13:06:15 ]
>>559
kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10058.txt



561 名前:デフォルトの名無しさん [2009/11/04(水) 20:08:57 ]
[1] 授業単元:プログラミング演習
[2] 問題文(含コード&リンク):kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10060.txt
[3] 環境
 [3.1] OS: Linux
 [3.2] コンパイラ名とバージョン: gcc
 [3.3] 言語: C言語
[4] 期限: 11/13 16:00まで
[5] その他の制限: 特になし

よろしくお願いします。

562 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/04(水) 21:30:08 ]
[1] 授業単元:プログラミング演習
[2] 問題文(含コード&リンク):kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10061.txt
[3] 環境
 [3.1] OS: Linux
 [3.2] コンパイラ名とバージョン: gcc
 [3.3] 言語: C言語
[4] 期限: 11/6 12:00まで
[5] その他の制限: 特になし
おねがいします

563 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/04(水) 23:32:32 ]
[1] 授業単元:ソフトウェア工学
[2] 問題文(含コード&リンク):
(π/4) = tan^-1(1) = 1 - (1/3) + (1/5) - … + (-1)^k * (1/(2k+1)) + …
の公式を用いて、第n項までの多項式近似により円周率を求め、その誤差と計算時間を測定するプログラムを作成せよ。
[3] 環境
 [3.1] OS:Windows XP
 [3.2] コンパイラ名とバージョン:オールインワンエクリプス
 [3.3] 言語:C
[4] 期限:できれば明日までに
[5] その他の制限:特になし

564 名前:デフォルトの名無しさん [2009/11/05(木) 00:29:07 ]
【質問テンプレ】
[1] 授業単元:C言語
[2] 問題文
問題文1
整数 n を入力すると 'a' から n個目までのアルファベットを全て表示するプログラムを作成せよ。 (例:n=6 の時 abcdefを表示)

問題文2
整数 n を入力すると1からn までの間で 3の倍数か、
5の倍数のどちらかであるような数の和を表示するプログラムを作れ。
(例:n=10 の時 3+5+6+9+10=33)

問題文3
次のプログラムの (a)-(j)の部分をfor 文を使って書き直せ。 #include<stdio.h> int main() { int a[10]; double sum,ave; sum=0; a[0]=1; a[1]=5; a[2]=7; a[3]=2; a[4]=4; a[5]=1; a[6]=9; a[7]=4; a[8]=20; a[9]=5; sum=sum+a[0];
/* (a) ここ */ sum=sum+a[1]; /* (b) ここ */ sum=sum+a[2]; /* (c) ここ */ sum=sum+a[3]; /* (d) ここ */ sum=sum+a[4]; /* (e) ここ */ sum=sum+a[5]; /* (f) ここ */ sum=sum+a[6]; /* (g) ここ */ sum=sum+a[7];
/* (h) ここ */ sum=sum+a[8]; /* (i) ここ */ sum=sum+a[9]; /* (j) ここ */ ave=sum/10; printf("総和は %d です。平均は %d です。\n",sum, ave); }

問題文4
整数を5個入力すると、まずそのまま表示し、次に逆順で表示するプログラムを作れ。
実行例: 数を入力して下さい: 3 数を入力して下さい: 7 数を入力して下さい: 1 数を入力して下さい: 2 数を入力して下さい: 5
そのまま表示 3 7 1 2 5 逆順に表示 5 2 1 7 3 プログラムのテキストをコピーして下のテキスト入力フィールドへ出力結果と共に貼り付けて提出すること。

[3] 環境
 [3.1] OS: XP
 [3.3] 言語: C++
[4] 期限: 明日まで
[5] その他の制限
#include <stdio.h>
int main()
スタートでお願いします。

565 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 00:48:10 ]
[1] 授業単元:C言語プログラミング
[2] 問題文(含コード&リンク):kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10062.txt
[3] 環境
 [3.1] OS:Windows
 [3.2] コンパイラ名とバージョン: gcc
 [3.3] 言語: C
[4] 期限: 11月05日18:00まで
[5] その他の制限: 問題文どおりです

566 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 00:53:39 ]
[1]授業単元 C言語実習
[2]コマンドラインで指定された英数字と空白、タブ、改行記号
のみから構成されるテキストファイルに含まれる単語の頻度を
アルファベット順に出力するプログラム。
単語とは英数字のみで構成されているものを指す。
一つの単語が1回現れた時は部分単語すべてが現れたものとする。
部分単語とは、その単語の連続する部分文字列のことである。
授業で述べた多重ハッシュテーブルを利用すること。
行の長さ、行の総数、単語の長さに制限は無いが、頻度は
32bit整数(符号付き)で正の範囲に表せるものとする。
[3] Linux/gcc 4.0/C言語
[4] 今週の金曜日夕方18:00迄



567 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 01:03:37 ]
先ず答える前に問題の水準を誰かが大まかに分類しそれぞれの
水準別に解答貼付け専用スレを立ててそこに誘導したほうが
良くね?高校生レベルの問題と大学院修士課程レベルの問題とかが
混在したら回答者の精神衛生に問題が生じる可能性があるから

568 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 01:05:55 ]
>>563
ttp://kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10063.txt

569 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 01:33:33 ]
[1] 授業単元:ソフトウェア工学
[2] 問題文(含コード&リンク):
台数近似を用いて、分割数nに対する I = ∫[1,2]ln(x)dx の値を求めるプログラムを作成し、誤差を求めよ。
[3] 環境
 [3.1] OS:Windows XP
 [3.2] コンパイラ名とバージョン:オールインワンエクリプス
 [3.3] 言語:C
[4] 期限:今日中
[5] その他の制限:特になし

570 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 01:42:04 ]
やれるやつがやる
分類の必要なし
各人のスキルは違う
高校生が大学院生よりプログラムできることはある



571 名前:566 mailto:sage [2009/11/05(木) 02:02:07 ]
条件が一つ抜けてました。
《追加条件》
ファイルを読み込んでいる間に、記憶している単語別頻度の順位に変更が発生したら、その時点でアルファベット順に都度出力すること

572 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 02:04:18 ]
授業で述べた多重ハッシュテーブル

これわからん

573 名前:566 mailto:sage [2009/11/05(木) 02:16:21 ]
>>572
お答え下さいましてとりあえずありがとうございます。

わたしも良くわからないんですが、ハッシュテーブルが
衝突だったら別のハッシュ関数でその下にテーブルを
作るとかかなんとかだったと記憶してますけど...
ノートには次のように写してます。(板書写しなんで
間違ってるかもです)
if( array[ hash1(string) ] = NIL )
array[ hash1(string) ] := string;
else if array[hash1(string)][ hash2(strin) ]=NIL
array[hash1(string)][hash2(string)]:=string;
else ........

574 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 05:28:40 ]
ch[n]がcharとしてpを素数として

ch[0] + p * ch[1] + p^2 * ch[2]  +  ・・・ + の上か下の何ビットかをハッシュにしたらいいのでは。

異なるハッシュがいくらでも作れる。

575 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 08:57:24 ]
>>565
ひでーやり方だなw

576 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 09:03:31 ]
なぜかヴァニラアイスのスタンド思い出した

577 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 09:34:47 ]
>>565
for(i=p; i<=q; i++) a[i] = b[j] < c[k] ? b[j++] : c[k++];

578 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 09:50:27 ]
>>564
detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1132363616
配列は使わなくて良いのでしょうか。

kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10064.c

579 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 10:42:21 ]
>>564
問題文1が間違っている。
'f' は 'a' から 5 個目だろ。


580 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 10:43:06 ]
'a'を1個目として数えてるんだろ



581 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 12:35:48 ]
>>562
kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10065.c
kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10066.c
kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10067.c
kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10068.c

582 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 14:34:01 ]
アルファベットって順序があるんだ・・

583 名前:デフォルトの名無しさん [2009/11/05(木) 16:43:05 ]
[1] 授業単元:ネットワークプログラミング
[2] 問題文(含コード&リンク):ttp://kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10069.zip
[3] 環境
 [3.1] Linux
 [3.2] gcc
 [3.3] c
[4] 期限: 11月6日まで

問題はreadme.txtの中に書いておきました
よろしくお願いします

584 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 16:58:20 ]
>>565
その埋めるところ以外ってまさかもとから問題として書かれてるわけじゃないよな?
565が自分で書いてみただけだよな?

585 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 17:52:41 ]
>>577
SENTINELは全く出てこないが...

586 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 17:59:20 ]
SENTINELは不要?
for(i=p,j=k=0;i<=q;i++)
if( j>m-p) a[i]=c[k++];
else if( k>=q-m) a[i]=b[j++];
else if(c[k]<b[k]) a[i]=c[k++];
else a[i]=b[j++];
}

587 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 17:59:38 ]
SENTINELの意味わかってねーだろw

588 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 18:00:30 ]
565のマージソートは致命的な欠陥があるw

589 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 18:04:58 ]
>>586
>else if(c[k]<b[k]) a[i]=c[k++];
>else if(c[k]<b[k]) a[i]=c[k++];
>else if(c[k]<b[k]) a[i]=c[k++];
>else if(c[k]<b[k]) a[i]=c[k++];

else if(c[k]<b[j]) a[i]=c[k++];
じゃね?

590 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 18:06:45 ]
わずかなミスでそんなに嬉しそうに揚げ足とらなくてもw



591 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 18:11:17 ]
>>588
どこ?おしえて

592 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 18:29:20 ]
>>567
水準は兎も角、意外に奥の深い問題と学習確認クイズは
区別されたほうが良いかもな

593 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 18:33:25 ]
>>590
プログラミングではわずかなミスが致命的なバグとなる事がよくある

594 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 18:35:00 ]
嬉しかったのは否定しないんだw

595 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 18:55:30 ]
>>593
589の問題は嬉しそうに挙げ足をとっていることなんだけど
改行厨みたいで迷惑

596 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 19:19:55 ]
[1] 授業単元:
アルゴリズムとプログラミング
[2] 問題文(含コード&リンク):
下のアドレスのプログラムに追加して、ダイクストラ法のプログラムを完成させてください
kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10070.txt
プログラムに使用するデータファイル↓
kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10071.txt
[3] 環境
 [3.1] OS: (Windows/Linux/等々)
Linux
 [3.2] コンパイラ名とバージョン: (gcc 3.4 VC 6.0等)
gcc
 [3.3] 言語: (C/C++/どちらでも可 のいずれか)
C
[4] 期限: ([yyyy年mm月dd日hh:mmまで] または [無期限] のいずれか)
11月10日
[5] その他の制限: (どこまで習っているか、標準ライブラリは使ってはいけない等々)
特にありません

よろしくお願いします。

597 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 19:59:34 ]
>>569
台形公式のことですよね。
codepad.org/XRuQqaF0

598 名前:初心者 ◆.6Hqkk7dyk [2009/11/05(木) 21:06:28 ]
[1] 授業単元: プログラミング
[2] 問題文(含コード&リンク): 2つの整数値と1つの文字を、例えば「4+2」のように入力し、
                   入力に応じた四則演算を行って結果を出力するプログラムを作成しなさい。
                   ただし、中央の文字に四則演算の記号以外の文字が入力された時のことも考慮しなさい。
[3] 環境
 [3.1] OS: UNIXのemacs
 [3.2] コンパイラ名とバージョン: gcc
 [3.3] 言語: C
[4] 期限:2009年11月7日17時まで

まだまだ初心者でよくわかりませんorz
よろしくお願いします。

599 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/05(木) 21:51:19 ]
[1] 授業単元: プログラミング
[2] 問題文(含コード&リンク):
kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10073.txt

[3] 環境
 [3.1] OS: UNIX
 [3.2] コンパイラ名とバージョン: gcc
 [3.3] 言語: C
[4] 期限:11月13日まで
[5]無し

構造体とポインタの問題です、よろしくお願いします。

600 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/06(金) 03:11:52 ]
>>507
誰もやらないから最初の問題だけやってみた
提出あさってじゃんね

kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10074.txt



601 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/06(金) 08:26:53 ]
>>599
1問目
kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10075.txt

2問目
kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10076.txt


602 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/06(金) 13:20:08 ]
>>565
N*2が並び替える配列のサイズであるとしたら、
最初に呼び出したときにSENTINELがb[N]、c[N]の範囲外に代入されてしまう。

再帰関数を呼び出すごとにb[N],c[N]を確保するのは領域の無駄以外の何者でもない。

603 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/06(金) 15:43:27 ]
>>602
codepad.org/JEJ72Jb5

604 名前:デフォルトの名無しさん [2009/11/06(金) 22:56:50 ]
#include <iostream>
using namespace std;

int main() {

int i,goukei=0;
int kokugo[5];
float heikin;

for(i=0;i<5;i++) {
cout << "出席番号" << i+1 << "番の国語の成績を入力してください\n";
cin >> kokugo[i];
goukei = goukei + kokugo[i];
}

heikin = (float)goukei/5.0;
cout << "平均点は" << heikin << "点です\n";

for(i=0;i<5;i++) {
cout << "出席番号" << i+1 << "番の国語の成績は" << kokugo[i];
cout << "点で、平均との差は" << heikin-(float)kokugo[i] << "です\n";
}

return 0;

}

これを
数学の点数も入力する
数学の平均も出力する
国語と数学の総合的な平均点も出力する
ようにするにはどうすればいいんですか?

605 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/06(金) 23:01:32 ]
>>1を読む

606 名前:604 [2009/11/06(金) 23:21:34 ]
ごめんなさい
C++です

607 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/06(金) 23:45:10 ]
じゃなくてちゃんとテンプレに従った形で書けって事
プログラムはろだにうpしろ

608 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/07(土) 00:08:45 ]
>>604
小学生でも出来るレベルだぞ・・・それ

609 名前:609 mailto:sage [2009/11/07(土) 02:02:45 ]
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
  int goukei_k = 0, goukei_s = 0;
  int kokugo[5], suugaku[5];
  float heikin_k, heikin_s, heikin;

  for(int i=0; i<5; i++) {
    cout << "出席番号" << i+1 << "番の国語の成績を入力してください\n";
    cin >> kokugo[i];
    goukei_k += kokugo[i];
    cout << "同じく数学の成績を入力してください\n";
    cin >> suugaku[i];
    goukei_s += suugaku[i];
  }
  heikin_k = (float)goukei_k/5.0;
  cout << "国語の平均点は" << heikin_k << "点です\n";
  heikin_s = (float)goukei_s/5.0;
  cout << "数学の平均点は" << heikin_s << "点です\n";
  heikin = (float)(goukei_k + goukei_s)/5.0;
  cout << "合計の平均点は" << heikin << "点です\n";
  for(int i=0; i<5; i++) {
    cout << "出席番号" << i+1 << "番の国語の成績は" << kokugo[i];
    cout << "点で、平均との差は" << heikin_k - kokugo[i] << "です\n";
    cout << "同じく数学の成績は" << suugaku[i];
    cout << "点で、平均との差は" << heikin_s - suugaku[i] << "です\n";
    cout << "同じく合計の成績は" << kokugo[i] + suugaku[i];
    cout << "点で、平均との差は" << heikin - (kokugo[i]+suugaku[i]) << "です\n";
  }
  return 0;
}

610 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/07(土) 10:36:26 ]
[1] 授業単元:オペレーティングシステム実習
[2] 問題文
マルチプロセスを利用したシステムの開発を行い,結果を以下の項目にまとめ報告せよ. fork(),セマフォ,メッセージをすべて使用すること.
・システムの要求仕様
・プログラムのソースファイル
・上記プログラムの簡単な解説,特に fork(),メッセージ,セマフォの周辺について
[3] 環境
 [3.1] OS: Linux
 [3.2] コンパイラ名とバージョン: Gcc
 [3.3] 言語: C言語
[4] 期限: 11/9いっぱい
[5] その他の制限:なし

フォーク、セマフォの作り方がよくわからないのでよろしくおねがいします。



611 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/07(土) 13:48:39 ]
>>610
>>474-479

612 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/07(土) 16:31:27 ]
>>598
なにか異常な状況になると、なにもせずに終わります。
codepad.org/kU1vQSYE

613 名前:デフォルトの名無しさん [2009/11/07(土) 21:44:16 ]
>>609
ありがとうございました

614 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/07(土) 22:13:11 ]
>>598
↓空白が入った場合は考慮していない(1 + 2など)。
kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10077.c

615 名前:デフォルトの名無しさん [2009/11/07(土) 23:42:13 ]
C++で10進数を2進数に変換するプログラムを配列使って
順番通りに表示できるようにするのってどうするんですか
#include <iostream>
using namespace std;

int main() {
で始まる感じで(もしかしたらcmathとか使うかもしれないですが)
最後は
return 0;
}です

616 名前:デフォルトの名無しさん [2009/11/08(日) 00:52:50 ]
>>608
へぇ〜ほぉ〜小学校でC言語やプログラミングって習うんだぁ。どこ?

617 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 00:56:18 ]
冥途市立地獄小学校

618 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 01:34:55 ]
>>616
小学校は難しいとしても、勘のいい人なら普通の人でもできる内容かもね。
国語を算数に変えたら算数になることは分かるだろうし。

619 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 01:39:12 ]
出来ようが出来まいがプログラミング言語を小学生がやるのは愚の骨頂

620 名前:620 mailto:sage [2009/11/08(日) 01:42:22 ]
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
  int i, n, bin[32];

  cout << "Number:"; cin >> n;
  cout << "Binary:";
  for(i=0; i<32; i++) {
    bin[i] = n & 1;
    n >>= 1;
  }
  for(i=31; i>=0; i--)
    cout << bin[i];
  return 0;
}



621 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 01:47:24 ]
>>619
小学生がやるのは個人の好き勝手だと思うし、愚かだとは思わない。
よしんば愚かだと思ってもそれが骨頂の愚かな行為とまでは思えない。

622 名前:デフォルトの名無しさん [2009/11/08(日) 01:52:07 ]
>>620
19を2進数にすると10011だと思うんですが
その前に0が沢山並ぶのはOKなんでしょうか?

623 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 02:04:07 ]
>>621
プログラミングというのは本来、プログラミング言語自体を
作りながらやるもの。これは到底小学生に出来る世界じゃない。

出来合のプログラミング言語解釈疑似実行プログラム(=コンパイラ)
を使って遊ぶことは、実はプログラミングとは言うのはかなり
恥ずかしい。

有害無益とまでは言わないが、商業的には兎も角、教育的な意味で
有益にするのはかなり難しい。
相当に優秀な教師でも居ない限りね。

624 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 02:14:49 ]
>>623
たとえば何の言語作ったの?

625 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 02:20:48 ]
Cはそれなりに安定した多方面に応用されている信頼できる言語の
ひとつだが万能な言語じゃない。万能な言語など無い。

626 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 02:22:36 ]
Cが万能じゃないことなどプログラマなら誰でも知ってる。
それはそうと、俺は言語作ったこと無いけどみんなはあるの?

627 名前:デフォルトの名無しさん [2009/11/08(日) 02:26:47 ]
>>623
プログラム言語だってコンパイラだって出来合いのをコンパイルしたもんだろ
機械語に直接翻訳するようなのを自分で作るなら話は別だが

628 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 02:28:20 ]
>>623

>プログラミングというのは本来、プログラミング言語自体を
>作りながらやるもの。

そもそもこの定義はどこから来たのw?

629 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 02:30:18 ]
比喩が理解出来なくなってる段階で、すっかりプログラム
されちゃってるなw

630 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 03:01:49 ]
比喩なんてもんじゃない、ただのバカだろw



631 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 03:03:10 ]
俺にはどれが何の比喩表現なのかが分からない

632 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 03:05:38 ]
バカなプログラマは、コードにバグが無いと信じ、言語にバグがあると信じ込む。だから言語を作れるんだみたいな傲慢なことを言う。

優秀なプログラマは、天賦な言語にバグなどないと敬虔に信じ
救われる。

633 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 03:23:30 ]
彼は言語を作れるんだなんて言ってない。
プログラミングとは言語を作ることだと言っている。
つまり、プログラマと名乗る以上、優秀であろうとそうでなかろうと言語を作っているはずなんだよ

だから俺はプログラマじゃないの。

634 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 03:25:48 ]
プログラムをされている方なんですね...わかります

635 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 03:27:24 ]
行ってることが意味不明
C言語でおk

636 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 03:27:26 ]
文法とかの理解も妖しいのに言語なんか作れるのか?

637 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 04:23:01 ]
文法など理解出来るしろものじゃないからこそ言語を天賦の
ものじゃないと考えるわけだ。

638 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 05:23:26 ]
[1] 授業単元:
[2] 問題文(含コード&リンク):ソケット通信を用いたチャットの作成
(mikilab.doshisha.ac.jp/dia/research/report/2003/0714/006/report20030714006.html)
にある2.1、2.2のクライアント、サーバのプログラム(出来れば簡単な解説もお願いします)
[3] 環境
 [3.1] OS:Linux
 [3.2] コンパイラ名とバージョン: gcc
 [3.3] 言語: C++
[4] 期限: 2009年11月08日23:00まで
[5] その他の制限: なし


639 名前:620 mailto:sage [2009/11/08(日) 07:55:58 ]
 >>620
 19を2進数にすると10011だと思うんですが
 その前に0が沢山並ぶのはOKなんでしょうか?
620は○△先生じゃないから、質問されても答えられない。
-9を2進数にすると幾つだと思うか?!

640 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 09:03:53 ]
>>616
東京にIQ130以上の子供だけを入園させることが出来る幼稚園(だっけな?)とかなかったかな
確かそこでプログラミングしてたはず

それに近頃の、ませた小学生がプログラミングに興味を持ってるのもいるしなぁ。



641 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 09:34:41 ]
>>596お願いします><

642 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 12:47:03 ]
俺、小学生の時、パソコン買って、プログラミングしてたよ。
簡単なお絵描きプログラムなんですが、
BASICの本のサンプルみたいなのを、機能拡張しながら使ってた。
そのときはテープも使えず、フロッピーディスクなんてのもないから、
覚えてしまったコードを毎回入力してたけど、毎回すこしずつ違ったコードでした。


643 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 13:49:24 ]
>>639
負の数を2進数にする時のためにも、最初に全体のビット数は
何ビットなのかはっきりさせておかなければ

2進数では大抵負の数は2の補数という表現を取り、最上位
ビットは1になる

644 名前:デフォルトの名無しさん [2009/11/08(日) 20:09:22 ]
[1] 授業単元: プログラミング演習
[2] 問題文(含コード&リンク): kansai2channeler.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/joyful/img/10079.txt
[3] 環境
 [3.1] OS: Linux
 [3.2] コンパイラ名とバージョン: gcc
 [3.3] 言語: C
[4] 期限:11/13まで
[5] その他の制限: 特になし

645 名前:デフォルトの名無しさん [2009/11/08(日) 20:35:07 ]
[1] 授業単元: 画像情報工学
[2] 問題文:ブレゼンハムのアルゴリズムを用いて、ウィンドウ内に線分を描画するプログラムを
      作成しなさい。(以下の仕様で作成せよ)

      ■仕様(マウスの右と左のボタンを使用する。候補線の表示なし。)
       マウスの左ボタンクリック      線分の始点座標の指定
       マウスの右ボタンクリック      線分の終点座標の指定及び線分の描画

[3] 環境
 [3.1] OS: Windows vista
 [3.2] コンパイラ名とバージョン: Visual C++ 2008
 [3.3] 言語: C++
[4] 期限:2009年11月17日まで
[5] その他の制限:特になし

646 名前:デフォルトの名無しさん [2009/11/08(日) 21:52:25 ]
>>639
○△先生ってなんですか?

647 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 22:55:28 ]
丸さんかっけー

648 名前:デフォルトの名無しさん [2009/11/08(日) 23:32:22 ]
>>647
意味わからないですよね?
普通に読むとそうですが

649 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/08(日) 23:45:32 ]
>>639
#include <iostream>
#define TRUE (1==1)
using namespace std;
int main() {
  int i = 0, n, bin[sizeof(int) * 8];
  
  cout << "Number:"; cin >> n;
  cout << "Binary:";
  while(TRUE){
    bin[i] = n & 1;
    if ((n >>= 1) == 0){break;}
    i++;
  }
  while(i >= 0){
    cout << bin[i--];
  }
  cout << '\n';
  return 0;
}

650 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/09(月) 00:05:27 ]
つーか直書きやめてcodepad使おうぜ



651 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/09(月) 00:27:39 ]
[1] 授業単元: C言語演習
[2] 問題文(含コード&リンク):
正の整数nの2乗の数に、2種類の数字しか現れない
4桁の正の整数 n をすべて挙げなさい
[3] 環境
 [3.1] OS: linux
 [3.2] コンパイラ名とバージョン: gcc 
[3.3] 言語: c言語
[4] 期限: 2009年11月13日13:00まで
[5] その他の制限:なるべく簡単にお願いします
よろしくお願いします

652 名前:デフォルトの名無しさん mailto:sage [2009/11/09(月) 00:40:56 ]
>>651
#include<stdio.h>
int main(void){
puts("1000 2000 3000 3114");
return 0;
}






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