- 1 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/01/31(木) 18:37:29.75 ]
- 小中学生の数学大好き少年少女！
ならびに小中学校範囲の算数・数学の問題で悩んでいる方! (年代を問わず)
分からない問題があったら気軽にレスしてください。
学校の宿題・塾の問題など幅広く教えていきたいと思います。
文字の使い方等は>>2およびmathmathmath.dotera.net/を参考のこと。
※あくまで小・中学生のためのスレなので範囲外のものについては別スレに。
皆様のご協力よろしくお願いします。
前スレ
小中学校範囲の算数・数学の問題のスレ Part 45
uni.2ch.net/test/read.cgi/math/1336793762/
小中学校範囲の算数・数学の問題のスレ Part 46
uni.2ch.net/test/read.cgi/math/1351000210/
- 51 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 15:07:30.97 ]
- >>47
>>35や>>37のやり方を>>44の式で使うと
○＋○×10＝55は
○×1＋○×10＝55と表せる
これは○が11コ分あるということ
よって○×11＝55
○＝55÷11
○＝5
- 52 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 15:14:08.67 ]
- >>50
まあ、そんなカッカするなや。今時の大学生でも分数や少数計算はできない奴は
結構いるからな。低レベルだと思うならここ見ない方がいいんじゃね？
- 53 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 15:17:10.37 ]
- >>47
100回音読しろ
日本語能力の問題
- 54 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 15:25:30.46 ]
- >>53
もう、それはいいからｗ
- 55 名前：51 mailto:sage [2013/02/01(金) 15:25:33.78 ]
- ちなみに本題の>>28を解くには
>>51の式の55を105.16にするだけ
- 56 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 15:41:04.86 ]
- 相手の力量に応じて噛み砕く能力が必要だな
優越感に浸りたいだけの人もいそうだが
それで逆ギレしてたら世話がない
- 57 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 17:11:22.28 ]
- >○×1＋○×10＝55と表せる
これは○が11コ分あるということ
分配の法則をつかってるの？
- 58 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 17:25:12.79 ]
- 「の」はいらないけど分配法則を（逆向きに）使ってる、とも言えるな
--------------
かけ算というのは「同じ数をいくつかたす計算」から来てる
「元の数の10倍」は「元の数を10個たした」のと同じ
それを元の数にたすと「元の数11個をたした」ことになる
かけ算に戻すと「元の数の11倍」
（元の数）＋（元の数）×10＝105.16
（元の数）×11＝105.16
（元の数）＝105.16÷11
（元の数）＝9.56
- 59 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 17:35:10.33 ]
- >>57
あまり深くは考えてなかったけど
○×1＋○×10＝55
↓
○×11＝55
の計算過程を言葉で易しく伝えられるようにと思って
質問者を逆に混乱させてたら申し訳ない
- 60 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 17:47:10.59 ]
- 理解できた
わかりやすい ありっす。
- 61 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 17:57:05.61 ]
- 質問です
一瞬光っては消える事を繰り返す、２種類の電球Ａ、Ｂがあります。
Ａは８秒ごとに光り、Ｂは６秒ごとに光ります。３時ちょうどに、
Ａが光りました。その４秒後に、Ｂは光りました。この後、
ＡとＢが同時に２０回目に光るのは、何時何分何秒ですか
４÷（８－６）＝２より
３時4秒ー6秒×２＝２時59分52秒
２時59分52秒＋２４秒＝３時16秒
２４×（２０－１）＝４５６秒
４５６÷６０＝７・・・３６
３時７分52秒
1行目の式からなんで2行目の式で同時に光る時間を求めることができるのかわかりません。
どうなってるですか？
- 62 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 18:12:21.20 ]
- >>61
同時に光ったあと、光る時刻はBのほうが8-6=2（秒）ずつ遅れる。
3時ちょうどと4秒後では4秒ずれているから、
これらは同時に光ったてから4÷(8-6)=2（回）あとの点滅。←これが1行目の式。
つまり、同時に光ったのは3時4秒の6（秒）*2（回）=12秒前。←これが2行目の式。
- 63 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 18:17:28.63 ]
- 3行目でわざわざ次の回が3時16秒であることを計算しているところは謎。
最初から、2時59分52秒に24*20（秒）足せばよいのに。
1回目を基準にした公式に当てはめたいのなら、
最初から、次に同時に光るのはさらに4秒ずれるときだからと計算すればいいわけだし。
- 64 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 18:18:44.04 ]
- >>61
「４÷（８－６）＝２」この意味は、ＡとＢが最初に光る時間の差の4秒を、
ＡとＢの点滅周期の時間の差2秒によって、Ｂの点滅何回で追いつくかを計算している。
- 65 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 18:21:09.97 ]
- >>61
最初に３時0分4秒のところからスタートし、時間を逆にたどっていく（左向きに見ていく）ことになる。
３時0分4秒のところで、ＡとＢの点灯時刻の差は４秒（Ａは３時0分8秒に点灯、Ｂは３時0分4秒に点灯）。
時間を逆にたどり、その前の点灯時刻をみると、その差は２秒（Ａは３時0分0秒に点灯、Ｂは２時59分58秒に点灯）。
さらに時間を逆にたどり、その前の点灯時刻をみると、その差は０秒になる（Ａ、Ｂともに２時59分52秒に点灯）
このように最初の点灯時刻の差４秒を、点滅周期の差２秒×２回で０秒差にしているということ。それにはBの点滅周期の
６秒×２回分、時間を逆にさかのぼる必要があるということになる。
- 66 名前：１３２人目の素数さん mailto:age [2013/02/01(金) 18:28:20.44 ]
- __ﾉ)-'´￣￣`ｰ- ､_
, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
／ ／:::::; -‐''" `ｰノ
/ ／:::::／ ＼
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| |::/ / / | | || | | ,ﾊ .| ,ﾊ|
| |/ / / /| ,ﾊﾉ| /|ﾉﾚ,ﾆ|ﾙ'
| | | / / ﾚ',二､ﾚ′ ,ｨｲ|ﾞ/ 私は只の数ヲタなんかとは付き合わないわ。
. | ＼ ∠イ ,ｲイ| ,`-' | 頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。
| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
| ／ `‐-､::::::::::`‐-､::::＼ /,ﾆﾆ､＼ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら？
| |::::::::::::::::::|` -､:::::::,ﾍ￣|'､ ﾋﾆ二、 ＼
. | /::::::::::::::::::|::::::::＼/:::Ｏ`､::＼ | '､ ＼
| /:::::::::::::::::::/:::::::::::::::::::::::::::::'､::::＼ﾉ ヽ、 |
| |:::::／:::::::::/:::::::::::::::::::::::::::::::::::'､',::::'､ /:＼__/‐､
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| /_..-'´￣`ｰ-､:::::::::::::::::::::::::::::::::::|/:/`‐'::＼;;;;;;;＿|
| |／::::::::::::::::::::::＼:::::::::::::::::::::::::::::|::/::::|::::/:::::::::::/
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- 67 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 19:01:10.63 ]
- >>43
そうかのの？
- 68 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 21:08:45.76 ]
- >>62
>これらは同時に光ったてから4÷(8-6)=2（回）あとの点滅
なんでこうなるのですか？ イメージつかない状態です。
- 69 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 21:19:22.99 ]
- >>33
慣れると逆
文字を使わずに解こうとすると難しくなる方が
はるかに多いとわかってくる
- 70 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 22:52:54.50 ]
- >>69
かなり無理な注文だな
- 71 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 23:30:25.23 ]
- (10a＋b)×4=(a+b)×10
どう変形すると
5a=b
になるのでしょうか
- 72 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 23:35:49.40 ]
- >>71
できる変形をいろいろ試してみ
- 73 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 23:35:50.66 ]
- たぶん一番間違いにくいと思われる解き方
(10a＋b)×4=(a+b)×10
分配法則使って展開すると
40a+4b=10a+10b
aを右辺、bを左辺に移行して
30a=6b
両辺を6で割ると
5a=b
- 74 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/01(金) 23:41:57.97 ]
- >>72
すみません、浅学者のためいろいろ試してもツメが甘かったといいますか…
>>73
！！最後に両辺を6で割れば良いだけの話だったのですね…こんな事にすら気づかないとは、当方は小学生以下ですね…
お二方とも、ありがとうございました
- 75 名前：73 mailto:sage [2013/02/01(金) 23:52:27.93 ]
- ごめん
読み返したら説明中の右辺と左辺逆だったな
なんにせよ解決したならよかった
- 76 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 08:28:43.87 ]
- >>68
同時に点滅したあと次の点滅では2秒ずれる（この2は8-6=2）。
4秒ずれるには4÷2=2回かかるってこと。
上の説明と同じだけど。
数直線みたいなものにAとBの点滅を書き込んでみなよ（まずは0で同時に点滅としてみる）。
- 77 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 09:44:28.33 ]
- >>76
なるほど！そのアドバイスで完璧
納得できました。ありがとうございました。助かりましたm(__)m
- 78 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 09:53:00.81 ]
- 算数できない奴は100回音読しろ
日本語能力の問題
- 79 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 11:39:00.88 ]
- 日本語ができたって算数できない奴はいるし
算数できたって日本語を含め自然言語ができない奴はたくさんいるだろうに
- 80 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 14:00:46.10 ]
- >>78
球技が出来ない子に「とりあえず基礎トレやれ」と言ってるようなもの
そこらのアホな体育教師と同列
- 81 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 14:02:27.50 ]
- まあ、算数的な基礎トレも必要だけど、文章題を解くにはまず国語力だよなあ。
- 82 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 14:08:35.62 ]
- だから文章問題やる前に小学校１年からやり直せとあれだけ言ってるだろ。
- 83 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 14:17:04.72 ]
- 今直面してる問題を解きたくてここに来てるのに
日本語能力の問題だ音読しろと切り捨てる奴はどうなんかね
解るまで噛み砕いて解説してやった後に
これからは国語も頑張れよとアドバイスするならともかく
- 84 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 15:09:04.89 ]
- 別に切り捨ててないんじゃね？回答ついてるやん。
すでに回答ついててもいちいち同じことを言ってからじゃないと別のアドバイスをしちゃダメなの？
それに、俺はむしろ、基本的なところに問題があるとしか思えない質問者に
清書解答を示す回答者のほうがどうなのかと思うよ。
だが、いろんなスタンスの回答者がいていいんじゃね？
- 85 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 15:19:17.82 ]
- いろんなスタンスの回答者がいるのはいいことだとは思うが
>>78みたいなのはスレチじゃね？
- 86 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 15:22:04.20 ]
- まあ100回音読して算数できるようになりゃ苦労しないわなｗ
どうせするならもっと効率的な日本語能力向上のアドバイスしてやれよ
- 87 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 15:26:13.00 ]
- >>85
あれはスルーしろよ。半ば荒らしだろ。コピペってるだけだ。
- 88 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 15:28:56.12 ]
- でも、このスレに何人かいるんだよね。
用語も理解してないのに無理矢理進む人。
そんなことしても遠回りなだけだとアドバイスを受けても、いきなり問題解こうとして、
姑息的な質問を繰り返す人。
- 89 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 15:30:33.84 ]
- そんなこと言ったら日本語能力云々のレスほとんど荒らしじゃね？
小学校１年からやり直せとか現実的に何をしろってんだ
半年ロムれみたいな煽りにしか見えない
- 90 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 15:31:48.24 ]
- あれは理解に苦しむな。
問題文に出てくる言葉を知らないことが原因で問題文の意味がわからないとき、
その言葉の意味を自分なりの想像で判断しようとする人。
テスト本番の最中ならそんなやぶれかぶれも致し方ないかも知れんけど、
勉強中にそんなことして何の意味があるのかと。
- 91 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 15:34:21.21 ]
- >>89
小1からやり直せは、普通に小1の過程から順にやるだけのことじゃね？
わかっているところはただ読むだけだから、あっという間に終わるよ。
もし、あっという間に終わらないなら、わかっていないことだらけってことだから、
やっぱりそうやって最初からやるしかないだろ。
- 92 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 15:35:32.48 ]
- どんなスレかと覗いてみたら意外な流れにワロタｗ
むしろ教育論関連のスレ行ったら大歓迎されるんじゃないか
- 93 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 15:41:23.91 ]
- ここまで厳しいチェックが入るとなると
>>1にあるように小中学生が「気軽に質問」なんて無理だろ
ちゃんと国語力付けて下調べしてから出直して来いよ
- 94 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 15:43:50.51 ]
- >>93
FA。
これに尽きる。
- 95 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 15:47:57.81 ]
- それがさ、どうも国語力がおかしいのは小中学生じゃないっぽいんだよな。
- 96 名前：１３２人目の素数さん [2013/02/02(土) 16:08:11.35 ]
- ■ＮＨＫの間抜けなツイッター工作発覚■
ＮＨＫの24時のニュースは視聴者からのツイッターを流しているが
自民党や日本企業の話題の時には批判コメントしか流さないなど、
以前からＮＨＫによる意図的な反日工作が指摘されていた。
1月31日深夜のＮＨＫ24時ニュースの放送開始の頃にツイッターのサーバーが落ちた。
その時ツイッターがずっと使えない、書き込み自体が出来なかったのは、視聴者が確認している。
にもかかわらず、その時画面では
「地震だったの？」とか「あ、○○さんだー」「都会にこんなのがあるのかー」
と番組の流れに沿ったツイートが流れていた。
番組終了時にＮＨＫは
「ツイッターを『表示するシステム』の不具合があったので、事前に来ていたツイートを流した」
と苦しい説明。
当然視聴者からのツイートは放送できるものを選別しているのだろう。
選別なら別にいいのだが、問題は
視聴者からのリアルタイムのツイートと称して
実際には、ＮＨＫが事前に用意したインチキ捏造ツイートを流していたということだ。
- 97 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 16:12:43.25 ]
- >>95
小中問わず
老若男女国語おかしい奴なら普通にいるだろ。
- 98 名前：１３２人目の素数さん [2013/02/02(土) 16:13:46.07 ]
- >>90
>問題文に出てくる言葉を知らないことが原因で問題文の意味がわからないとき
具体的になんだ？言ってみろよ。
- 99 名前：狢 ◆yEy4lYsULH68 mailto:age [2013/02/02(土) 16:15:56.36 ]
- 性犯罪者の撲滅という社会の浄化はオマエの仕事や。そやしシカッリせえやナ。
ケケケ狢
>356 名前：１３２人目の素数さん ：2013/02/02(土) 13:39:44.60
> >>355
> そう性犯罪者が何を言っても無駄。
> 性犯罪者を叩くのは名誉毀損でも誹謗中傷でもないしね。
> 社会を浄化するための行為でしかない。
>
> そもそも名誉毀損や誹謗中傷なんてこの板ではほとんどない。
>
- 100 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 16:29:14.64 ]
- >>90
分からないと正直に言うと笑われるし、適当に答えてあった時の快感があるからなｗ
- 101 名前：狢 ◆yEy4lYsULH68 mailto:age [2013/02/02(土) 16:32:46.34 ]
- 性犯罪者の撲滅という社会の浄化はオマエの仕事や。そやしシカッリせえやナ。
ケケケ狢
>356 名前：１３２人目の素数さん ：2013/02/02(土) 13:39:44.60
> >>355
> そう性犯罪者が何を言っても無駄。
> 性犯罪者を叩くのは名誉毀損でも誹謗中傷でもないしね。
> 社会を浄化するための行為でしかない。
>
> そもそも名誉毀損や誹謗中傷なんてこの板ではほとんどない。
>
- 102 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 16:35:07.88 ]
- >>88
>用語も理解してないのに無理矢理進む人。
用語も日本語の一部だろ。結局日本語
- 103 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 16:44:54.62 ]
- >>100
大学の時に、高校まで習っていなくて初めて出た数学用語について素直に「分かりません」と
質問したら、その後周囲の目が違っていたなｗ
普通はそんな質問ができない雰囲気があるし、そんな質問をするには高校までの知識がほぼ
あるということだしな。
俺の場合恥を知っていない…のかもｗ
- 104 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 16:46:31.34 ]
- >>103
おっと、一応教授の言っていることを分析して、話の内容のうちどの用語が分からないか分析してから
「この用語が分かりません」と質問したのだが…
- 105 名前：狢 ◆yEy4lYsULH68 mailto:age [2013/02/02(土) 16:48:19.42 ]
- 性犯罪者の撲滅という社会の浄化はオマエの仕事や。そやしシカッリせえやナ。
ケケケ狢
>356 名前：１３２人目の素数さん ：2013/02/02(土) 13:39:44.60
> >>355
> そう性犯罪者が何を言っても無駄。
> 性犯罪者を叩くのは名誉毀損でも誹謗中傷でもないしね。
> 社会を浄化するための行為でしかない。
>
> そもそも名誉毀損や誹謗中傷なんてこの板ではほとんどない。
>
- 106 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 18:56:50.77 ]
- >>93-94
そうか
ならテンプレ書き直さないとな
小学生だろうと大人だろうと
日本語能力や下調べが足りてない奴が「気軽に」質問なんかしてこないようにしないと
質問するなら日本語能力身に付けてから来い！とな
- 107 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 19:10:16.07 ]
- 明らかに国語能力以前に算数的思考能力を要する内容がほとんどでしょ。
日本語能力身につけてから質問するというなら
なんで義務教育時に算数と国語同時並行で学ぶわけ？やる順序が違うやん。
国語完全制覇する前に算数学んでるやん。矛盾してるやん。
- 108 名前：狢 ◆yEy4lYsULH68 mailto:age [2013/02/02(土) 19:11:45.08 ]
- 性犯罪者の撲滅という社会の浄化はオマエの仕事や。そやしシカッリせえやナ。
ケケケ狢
>356 名前：１３２人目の素数さん ：2013/02/02(土) 13:39:44.60
> >>355
> そう性犯罪者が何を言っても無駄。
> 性犯罪者を叩くのは名誉毀損でも誹謗中傷でもないしね。
> 社会を浄化するための行為でしかない。
>
> そもそも名誉毀損や誹謗中傷なんてこの板ではほとんどない。
>
- 109 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 19:33:22.17 ]
- >>106
よし。じゃあこっから新テンプレ案募集！
- 110 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 19:34:43.56 ]
- >>107
文科省の指導要領では、「同時に指導せよ」という立場だ。
国語力の指導は、国語の時間だけでなく、全ての授業で行えと言う訳だ。
- 111 名前：狢 ◆yEy4lYsULH68 mailto:age [2013/02/02(土) 19:47:52.32 ]
- 性犯罪者の撲滅という社会の浄化はオマエの仕事や。そやしシカッリせえやナ。
ケケケ狢
>356 名前：１３２人目の素数さん ：2013/02/02(土) 13:39:44.60
> >>355
> そう性犯罪者が何を言っても無駄。
> 性犯罪者を叩くのは名誉毀損でも誹謗中傷でもないしね。
> 社会を浄化するための行為でしかない。
>
> そもそも名誉毀損や誹謗中傷なんてこの板ではほとんどない。
>
- 112 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 20:17:09.55 ]
- >>110
だから矛盾してるだろ。馬鹿か
- 113 名前：狢 ◆yEy4lYsULH68 mailto:age [2013/02/02(土) 20:20:13.00 ]
- 性犯罪者の撲滅という社会の浄化はオマエの仕事や。そやしシカッリせえやナ。
ケケケ狢
>356 名前：１３２人目の素数さん ：2013/02/02(土) 13:39:44.60
> >>355
> そう性犯罪者が何を言っても無駄。
> 性犯罪者を叩くのは名誉毀損でも誹謗中傷でもないしね。
> 社会を浄化するための行為でしかない。
>
> そもそも名誉毀損や誹謗中傷なんてこの板ではほとんどない。
>
- 114 名前：１３２人目の素数さん [2013/02/02(土) 20:26:00.80 ]
- __ﾉ)-'´￣￣`ｰ- ､_
, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
／ ／:::::; -‐''" `ｰノ
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| | | / / ﾚ',二､ﾚ′ ,ｨｲ|ﾞ/ 私は只の数ヲタなんかとは付き合わないわ。
. | ＼ ∠イ ,ｲイ| ,`-' | 頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。
| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
| ／ `‐-､::::::::::`‐-､::::＼ /,ﾆﾆ､＼ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら？
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- 115 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 20:57:11.17 ]
- >>109
いや>>106は皮肉なんじゃ？
まあそんなに自治したいならテンプレ変えるなり何なりすりゃいいけど
- 116 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 21:47:02.85 ]
- 具体的な学び方を示さないのは何もしてないのと同じ
- 117 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/02(土) 22:28:32.72 ]
- >>84
むしろ「じゃあこんなだったらどうする？」と類題を示す方が混乱の元
- 118 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 01:54:25.84 ]
- >>88
そうだよ？ だから、どの辺で躓いているか、どの辺まで遡る必要があるか？
>>91
だから、具体的な何が決定的なのか？
- 119 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 01:55:52.95 ]
- >>95
その「国語力がおかしい」というのは、具体的に何がどうおかしいのか？
- 120 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 03:35:37.83 ]
- www.dotup.org/uploda/www.dotup.org3909300.jpg
この図で色を塗ってある三角形BEFの面積を求める方法を教えてください
- 121 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 03:37:54.66 ]
- ピタゴラスの定理＆ヘロンの公式
- 122 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 03:45:02.55 ]
- ヘロンの公式か、完全に忘れてた。これって普通の公立中学生に解ける問題？
- 123 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 03:55:51.90 ]
- バカなおれに教えてくれorz
3X + 40Y = 153,648
4X + 38Y + Z = 188,916
これでX,Y,Zのそれぞれの値って出せるのでしょうか
おれまじで中学校2年くらいで数学止まってるみたいショックだｗ
- 124 名前：１３２人目の素数さん [2013/02/03(日) 03:58:46.07 ]
- 解けない。式がもう一本必要
- 125 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 04:01:58.87 ]
- そうなのか！ ありがとう！それだけわかれば充分です
もう一つ式が出来るのを待とう
- 126 名前：１３２人目の素数さん mailto:age [2013/02/03(日) 05:20:37.30 ]
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| | | / / ﾚ',二､ﾚ′ ,ｨｲ|ﾞ/ 私は只の数ヲタなんかとは付き合わないわ。
. | ＼ ∠イ ,ｲイ| ,`-' | 頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。
| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
| ／ `‐-､::::::::::`‐-､::::＼ /,ﾆﾆ､＼ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら？
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- 127 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 08:09:28.62 ]
- >>120
ん？これってすごく単純な話じゃなくて？
①△BCEは直角三角形だから、三平方の定理より√65とわかる
②△BEFの３辺の長さは7、4、√65だから三平方の定理より直角三角形とわかる
③直角三角形△BEFの面積＝底辺×高さ÷2＝14
どっか間違えてたらごめん
- 128 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 08:17:26.12 ]
- >>127
丸２に気づかないときついな
- 129 名前：１３２人目の素数さん [2013/02/03(日) 08:34:28.12 ]
- これも
日本語の問題な
- 130 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 08:44:40.26 ]
- どこがやねんｗ
あれもこれも解けないのは全部日本語の問題ってか
日本語って何だっけ
- 131 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 08:59:12.30 ]
- ゴリ押しでも解けなくはないけど計算大変そうだな。
計算速くないとつらそうだが、計算速い人は8^2+1^2=7^2+4^2に気づきそうだ。
- 132 名前：狢 ◆yEy4lYsULH68 mailto:age [2013/02/03(日) 09:00:45.74 ]
- 性犯罪者の撲滅という社会の浄化はオマエの仕事や。そやしシカッリせえやナ。
ケケケ狢
>356 名前：１３２人目の素数さん ：2013/02/02(土) 13:39:44.60
> >>355
> そう性犯罪者が何を言っても無駄。
> 性犯罪者を叩くのは名誉毀損でも誹謗中傷でもないしね。
> 社会を浄化するための行為でしかない。
>
> そもそも名誉毀損や誹謗中傷なんてこの板ではほとんどない。
>
- 133 名前：127 mailto:sage [2013/02/03(日) 09:09:56.73 ]
- 読み返したらいろいろミスあった…
とりあえず、①は△BCEにおけるBE=√65だと補足しておく
- 134 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 09:19:34.94 ]
- 中を何三角形か疑う、ってことが必要ですね
7^2+4^2￥＝65の時点で
8^2＝64より１大きい！
て気づければ勝ち？
まぁ少なくとも国語力には無縁www
- 135 名前：狢 ◆yEy4lYsULH68 mailto:age [2013/02/03(日) 10:27:01.34 ]
- 性犯罪者の撲滅という社会の浄化はオマエの仕事や。そやしシカッリせえやナ。
ケケケ狢
>356 名前：１３２人目の素数さん ：2013/02/02(土) 13:39:44.60
> >>355
> そう性犯罪者が何を言っても無駄。
> 性犯罪者を叩くのは名誉毀損でも誹謗中傷でもないしね。
> 社会を浄化するための行為でしかない。
>
> そもそも名誉毀損や誹謗中傷なんてこの板ではほとんどない。
>
- 136 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 15:22:14.92 ]
- >>127
ホントだ。そういうアプローチもあるのか。ただこの問題、とある高校の入試問題なんだけど
その学校のレベル的に解ける人間いる気がしないんだよなあ
- 137 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 16:21:50.81 ]
- 初歩的な質問で申し訳ないのですが
下図でｘを方程式で求める場合
どのように計算すればいいのでしょうか？
iup.2ch-library.com/i/i0844948-1359876014.png
- 138 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 16:28:27.59 ]
- ヘロンの公式で面積出してそこから求めたら？
- 139 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 16:38:47.44 ]
- >>137
もう一箇所文字を置いて三平方の定理で連立させる。
- 140 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 16:49:01.72 ]
- >>138
私厨房でございます
>>139
（13-ｘ＾2）+（36-ｘ＾2）＝19
- 141 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 16:50:57.91 ]
- >>140
ミスです
（13-ｘ＾2）+（36-ｘ＾2）＝49
と、式を立ててみたのですが、ｘが０になってしまうので明らかにおかしいです
どの部分が間違っているのでしょうか？
- 142 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 16:57:17.11 ]
- ヘロンって中学生でならわんのか
- 143 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 17:01:37.01 ]
- 全体も直角三角形だろ
相似比を利用してくださいな
- 144 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 17:07:31.24 ]
- >>142
ゆとりなんで習わないです
>>143
できれば方程式で解きたいのですが
...この問題は方程式では解けないものなのでしょうか？
- 145 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 17:14:36.56 ]
- >>139の言うように下の辺をyと7-yに置けば出なくもない
ただし、x^2を消去するしかないので求めたyからxを求める手間がかかる
ゆとりじゃなくてもヘロンは三角比から導くので中学では習わない
- 146 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 17:16:05.16 ]
- あ、y^2も一緒に消えてyが残る、ってことでm(__)m
- 147 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 17:22:28.45 ]
- s=(a+b+c)/2
S=√(s(s-a)(s-b)(s-c))
a=√13
b=6
c=7
s=(13+√13)/2
S=√(((13+√13)/2)((13+√13)/2-√13)((13+√13)/2-6)((13+√13)/2-7))
= √(39*3)
= 3√13
面積わかったからあとは7/2で割るだけ
6√13/7
- 148 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 17:26:25.13 ]
- 全体が直角三角形だから面積は
1/2×6×√13＝3√13
７cmの辺を底辺と考えると
1/2×7×x＝3√13
これを逆算はできるわな？
- 149 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 17:31:15.74 ]
- >>147
ヘロンは習わない、って言ってるのにねぇ・・・
- 150 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2013/02/03(日) 17:34:48.55 ]
- 三角比を使わない証明もあるでよ
en.wikipedia.org/wiki/Heron's_formula#Proof_using_the_Pythagorean_theorem
- 151 名前：１３２人目の素数さん mailto:age [2013/02/03(日) 17:36:15.90 ]
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