- 112 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/06/04(木) 13:24:53 ]
- 不思議といえば、学生の時、まるまる一年、演習でリーマン計量の計算、クリストッフェル使って
テクニカルに、ああこうああこう、やってかなりな計算したんだが、（４年次）
頭に何も残ってないのはなぜだ。
計算がうまくできるのと、それが何を言っているのかを、深く（ここが大切だ）理解するのとは
実際には、大きな隔たりがあるのではないのか？？？
ロジックや推論の道順や計算のやりかたばかり教えて、肝心の「イメージ」って奴は
結局は自分でつかむしかないのか？？
