- 1 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2008/12/16(火) 18:36:08 ]
- 三角関数の有名角の値を『暗記』させていた。
理由はそれしか理解のしようがないから
問題集の回答が成り立つ意味を尋ねた。
「何でこの公式使うんですか？」
返答は、「公式だから」
挙句、暗記できない生徒にけんかを売り始める。
というか、問題集の回答にない方法で解くと
×をつけるわ、説明書いても
「公式より」←どんな？
とか意味のわからないコメントが帰ってくるわ
数学教師ってろくなモンじゃないな！
- 159 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/18(日) 00:43:26 ]
- kingが正義だったら国が滅びるわ。
- 160 名前：KingGold ◆3waIkAJWrg [2009/01/18(日) 00:47:16 ]
- Reply:>>159 お前に何がわかるというか。
- 161 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/18(日) 17:00:32 ]
- >>160
思考盗聴するなよ
- 162 名前：１３２人目の素数さん [2009/01/18(日) 20:28:05 ]
- 基本的に教科書が邪魔．
大学入試も邪魔．
大学入試を受ける為に数学（数学に限らないが）を習うわけだから、
数学のなんたるかを教師から教わるわけ無いんだと思うのだけどどう？？
結局、教師にとってどれだけ有名大学に入れたかがステータスになるんだから、
理屈云々はほっといてとりあえず覚えとけというんじゃないかな．
- 163 名前：KingGold ◆3waIkAJWrg [2009/01/18(日) 23:42:47 ]
- それなら、私が国家運営権を執るほうがよかろう。
- 164 名前：１３２人目の素数さん [2009/01/18(日) 23:51:25 ]
- >>162
ただし、
人間の脳が「物質」であることには、誰も異論がありません。
しかし、脳内には物質以外の｢何か｣がある(筈)と考える人が居ます。
・・それは願望思考・自己欺瞞という｢観念論的誤謬｣です。
人間の脳を構成する千億個の神経細胞は軸索を伸ばし、突端から
分泌する神経伝達物質で、他の神経細胞に情報を伝えるだけです。
勿論、脳内には核分裂のような原子核反応もありません。
分子生物学と生理学の対象分野「分子レベルの現象」が全てです。
「この宇宙｣で人間の脳だけが｢特殊な物質｣であるとする科学的根拠は
全くありません。人間の脳も地球上における｢物質の進化｣の一過程に
すぎず、人間の脳が造り出す『意識』も何ら｢特別｣ではありません。
『意識』は『クオリア』を持つ動物全部に生成する現象です。
「何を思うか何を意志するか」は、あらかじめ物理・化学法則により
決定されております。自由（意志）感は文字通り『感じ』にすぎません。
量子論の｢不確定性｣は意識には何の関係もない｢単なる観測問題｣です。
以上が｢超･大統一理論｣=量子論と相対性理論の統一後に残存し得る
『唯一の最終真理(思想)』の輪郭です。全宗教全観念論は徒労です。
- 165 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/19(月) 03:20:02 ]
- >>164
スパさん何やってんすか
ニュー速に戻りましょう
- 166 名前：ありさ [2009/01/19(月) 03:46:40 ]
- >>1の高校の制服は学ラン？？？
- 167 名前：Gauss ◆Gauss//A.2 [2009/01/19(月) 13:06:25 ]
- 出会ったすべての命題に対し、厳密な証明がないと先に進めないというのもまた愚かである。
- 168 名前：KingGold ◆3waIkAJWrg [2009/01/19(月) 14:13:57 ]
- Reply:>>167 応用数学ではいくつかの命題が成り立つことが重要になる。
- 169 名前：Gauss ◆Gauss//A.2 [2009/01/19(月) 15:18:45 ]
- 重要な命題には丁寧な証明を与えるべき。
- 170 名前：KingGold ◆3waIkAJWrg [2009/01/19(月) 17:43:08 ]
- Reply:>>169 人は昔から直観のもろさを知っていたので、はじめに現象を発見した人は論証するしかなかった。
- 171 名前：Gauss ◆Gauss//A.2 [2009/01/19(月) 18:02:58 ]
- そこで、特には、定量的な関係を与えたNewtonの運動方程式という因果律。
- 172 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/20(火) 17:03:58 ]
- 定義していないものを使う高校の数学教育は有害だから受けない方が良い
- 173 名前：１３２人目の素数さん [2009/01/27(火) 19:31:40 ]
- センター試験も有害だな。
- 174 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/28(水) 23:37:10 ]
- この板の他のスレと違って、
高校数学教師を釣る低レベルスレにしたら面白いんじゃないの？。
(ex.) 144 and 150 would be a game. Who taught math to 95?
- 175 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/29(木) 04:31:08 ]
- >>1
＞というか、問題集の回答にない方法で解くと
＞×をつけるわ、説明書いても
今、親が『塾行ってる子と差がつくから、学校で習った以外の答えを○にするな』
とか言って、中学、高校で×にしてる所もあるらしい
知り合いの塾の講師から聞いた
- 176 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/29(木) 07:15:32 ]
- 正則行列って書いたら教師が正則行列知らないとか
- 177 名前：KingGold ◆3waIkAJWrg [2009/01/29(木) 09:14:27 ]
- 逆行列が存在する行列を可逆行列という。
- 178 名前：１３２人目の素数さん [2009/01/29(木) 10:40:02 ]
- ぎりぎりの低賃金で過重労働
こんな職場で高水準の教育ができると思うか
- 179 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/29(木) 12:10:00 ]
- 正則行列＝全単射
高校生の何割が理解しているのか
- 180 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/29(木) 15:17:42 ]
- >正則行列＝全単射
お前がホントに理解しているかどうかのほうが怪しい
- 181 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/29(木) 17:35:02 ]
- 1次変換限定では？
- 182 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/29(木) 20:04:42 ]
- そもそも数学がわかるってどういう事？
- 183 名前：KingGold ◆3waIkAJWrg [2009/01/29(木) 20:20:52 ]
- Reply:>>178 それではKingGold王国に吸収されろ。
Reply:>>179 正則行列の定義を述べよ。
- 184 名前：１３２人目の素数さん [2009/01/30(金) 06:17:05 ]
- >>181
正則行列って正方行列に限るから、
当然1次変換じゃないの？
- 185 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 09:20:47 ]
- 全単射という概念は一次変換に限定されないから
正則行列＝全単射 などと 「＝」でつなぐのは明らかにおかしいだろ。
さらにいうと、左辺はせめて「正則行列が表す一次変換」と書くべき
- 186 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 10:14:28 ]
- 高校では行列は一次変換でしか用いないので問題ない
- 187 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 10:48:47 ]
- 仮にそうだとしても＝はダメだろ
- 188 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 12:02:39 ]
- 今のカリキュラムって一次変換なくなったんじゃないのか？
- 189 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 13:05:09 ]
- 今のカリキュラマシーンで一次変換が復活したんでは？
- 190 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 13:45:22 ]
- 行列はもうすぐ完全に高校数学から抹殺される
- 191 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 13:48:50 ]
- まぁ、中途半端にやるよりは良いかもしれんね
- 192 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 14:11:10 ]
- >>175
それは俺も聞いたことがあるが、こいつ
問題集の答えをまずは自分が暗記して、それを生徒にも覚えさせてるだけだからあわせるのがまず無理なんだわ…。
筆記60分で20問解けとかセンターよりえぐいテストやるし。問題集の答え方を覚えてそれで全部解くのは不可能
大体公式より←どんな？とかコメントしちゃう時点でその段階にないと思うよ…。
こっちのが簡単な解き方ですよっていったら
「お前俺のやり方に逆らうのか」とかキレだすし
ま〜典型的な低レベルなんだけど
- 193 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 14:29:58 ]
- >>192
そんなに酷い教師いるのか
と思ったが
＞ 公式より←どんな？
これは普通だろ
- 194 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 14:31:38 ]
- そういえば整数問題で
mod使ったら×食らった
- 195 名前：１３２人目の素数さん [2009/01/30(金) 14:32:34 ]
- 説明なしで使ったら×だけど説明ありで×なら理不尽というか教師の頭が弱すぎる
- 196 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 14:34:10 ]
- その時定義から演算問題で使う範囲で証明したのにもかかわらず×食らった
多分modが出た時点で×にしたんだと思う
- 197 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 15:20:43 ]
- 全単射が成立するとき逆写像が成立するんだったかな？正則行列は逆行列を持つ行列だから、逆行列も逆写像の一種だなあ。
- 198 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 15:27:44 ]
- 逆写像が「成立する」ってなんだよ、「存在する」だろ。
行列と行列が定める線型写像の区別ぐらい付けろよ…
- 199 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 16:53:46 ]
- >>198
時間が経ってうる覚えになってるからちょっと確認したかっただけ。表現行列ってのもあったなあ…。
- 200 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 17:01:04 ]
- 俺もうる覚えなんで感覚的に違和感を覚えただけだが前に出てた正則行列=全単射というのも>>198のいう行列自体と写像の区別に当たるんじゃないか？正則行列って作用のことじゃないなら、線型変換がどうの以前にそもそも=全単射って言えるの？
厳密なことは分からんが写像って関数や表現行列とか変換行列とかそういう｢作用｣みたいなイメージの包括的概念として捉えてるんだが。
- 201 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 17:04:03 ]
- 「うろ覚え」くらいうろ覚えじゃなくキッチリ覚えろよ…
- 202 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 19:08:02 ]
- >>193
確かにこの書き方じゃそう見えるな
単に公式覚えろ覚えろしか言わんから
じゃあ解答には省略して公式名より〜で良いと思って書いたら
式の一般形まで書いてから使えと指摘が付いたって話
ああ、あんたの言ってる暗記ってそういう意味かと
- 203 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 19:16:02 ]
- 二次方程式の解の公式は〜
これぐらい証明しろよ
- 204 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 19:47:11 ]
- ここは高校教師よりも馬鹿が多いな。
- 205 名前：１３２人目の素数さん [2009/01/30(金) 19:52:17 ]
- そりゃ、そうだ
数学の教師なら大学を卒業してるからな
おまいらは
落ちこぼれの
ぷー太郎じゃん
- 206 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 21:38:54 ]
- 大学つってもねえ…。駅弁とか三流私立じゃね…。総計地底ｸﾗｽせめて駅弁上位の中の上位くらいだと分かるが…。まあ極々稀に下位大でも凄い人はいるけど。
- 207 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 21:43:40 ]
- 駅弁とはいえ、そのクラスなら同世代人口の上位15％以内
大学進学率50％と見ても、全大学の上位30％以内を下位というのはどうかと思うね
- 208 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 21:49:37 ]
- 同世代のすべての中で比べてもあまり意味ないように思うけどな
- 209 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/30(金) 21:59:24 ]
- 義務教育なら、私立小中学校の存在を無視すれば、40人学級で6番目の成績の子
そう馬鹿にするものでもあるまい
- 210 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/31(土) 15:27:36 ]
- 公立の小中は恐ろしくレベルが低いからそこで上位でも意味もないというか。俺もDQN地域出身だが、信じられないDQN生徒DQN教師とかと同じ環境なんだぜ。そこでは一番とか二番とかそういう概念自体が無意味に感じるよ。高校大学と進むにつれて徐々に環境は良くなる。
- 211 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/31(土) 23:14:33 ]
- こういう話ってモロに地域差が出るね
- 212 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/01/31(土) 23:33:17 ]
- >>210
俺の出身地域の公立校はそんなことなかったが
- 213 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/02/01(日) 01:23:43 ]
- 義務教育は「あたりまえのこと」ができるようになるためのもので、
その中でいくら上位でも、所詮できることは当たり前のこと。
- 214 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/02/01(日) 17:50:25 ]
- >>212
地域差あるよなあ。>>210だけど、学校でバイク乱入とか乱闘騒ぎで授業自体が成り立たないこともしばしばで、生徒も不正生活保護家庭とかのDQN、教師も日教組で同じくDQNが多くて小中時代は毎日が地獄だったよ。
高校は一応進学校だったから厳しかったが環境の激変を感じたし、大学も地帝だったから更に激変した。天国と地獄を両方見た感じ。いい経験にはなったが子どもができたら同じ環境には置きたくないな。
だから俺は大阪じゃないけど橋下知事の大阪が人事には思えない。
- 215 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/02/01(日) 17:58:05 ]
- じんじ…？
- 216 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/02/01(日) 18:25:50 ]
- そゆときは他人事と書いてヒトゴトと読ませればいいんですよ
- 217 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/02/14(土) 15:46:26 ]
- ひとごとで人事と変換されるが何か
- 218 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/02/23(月) 04:16:51 ]
- 何か？といわれても
それもひとごとと読むよ、それで？
と応える以外に何が望みなのだ？
- 219 名前：１３２人目の素数さん [2009/03/01(日) 22:31:23 ]
- age
- 220 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/02(月) 16:29:04 ]
- 教師といっても底辺教育大卒の数学教師から東大大学院博士号取得者の数学教師
までいるので一概にはいえない。
- 221 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/02(月) 20:57:28 ]
- ちなみにコイツは室蘭工業大学の2部を3年くらい留年した挙句卒業したド阿呆
暗記暗記言ってるのは単に和田メソッドを著しく誤謬しているから
- 222 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/03(火) 20:04:40 ]
- >>221
自己紹介乙
- 223 名前：KingGold ◆3waIkAJWrg [2009/03/04(水) 09:30:09 ]
- 人類への念の盗み見による関与を防止せよ。
- 224 名前：１３２人目の素数さん [2009/03/04(水) 12:52:45 ]
- まあ高い学歴の先生が教えかたうまいとは限らない
- 225 名前：１３２人目の素数さん [2009/03/04(水) 13:43:26 ]
- たぶんかなり教師によって違うかも
うちの数学教師は教科書に載ってなくても公式は必ず証明してからその公式使わせてた
暗記すりゃいいじゃん面倒くせぇって奴もいたが尊敬できる教師だったな
- 226 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/07(土) 01:06:08 ]
- mixi数学コミュのあれは何とかならんかのう
- 227 名前：１３２人目の素数さん [2009/03/14(土) 15:25:54 ]
- 数学の美しさが理解できず、単に知識や手法の学習で得られる技術などと
しか思っていない君。
君こそ、数学には無関係な存在だろ
- 228 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/15(日) 02:45:21 ]
- まあ、そうだろうな。
高校数学と大学数学の論理は少し違うからな。
第一、「指導要領」なんてものがある限り、高校数学は動かされている。
それ故に、高校数学に確立された論理なるものや美しさは存在しない。
大部分は計算だ。
ぶっちゃけて言えば、内容を感覚的に把握すべき算数だ。
物理学科や工学部とか卒業しても教員免許取れそうだしな。
- 229 名前：１３２人目の素数さん [2009/03/17(火) 10:11:28 ]
- 論理的に正しい回答×にされて文句言っても○にしてくれないなら、学校の他の先生
に直接訴えた方がいいんじゃないか。
- 230 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/17(火) 13:20:19 ]
- >>228
高校数学と大学数学というより応用数学か純粋数学かと言う方が妥当だな。
工学部や物理でやるのは応用。
ただ応用が簡単てわけではないんだけどな。
- 231 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/17(火) 13:31:28 ]
- 更に言えば確立された論理が存在しないというのではなく、論理に対する厳密性の程度が低いと言うべきだな。
もっとも高校生のレベルを考えれば厳密にやりすぎる必要性は低いと個人的には思う。
その分ゆとり教育以上の範囲に拡大した方が良いが…。
- 232 名前：１３２人目の素数さん [2009/03/23(月) 04:08:18 ]
- ガチに>>1みたいな女数学教師が中学の時いたわ。
かなりの左思想の日教組で、ヤンキーからは人気がある感じの、学校内の教師間の地位も高いヤツだった。
そいつは（X-1）^2の展開をX^2-2X+（-1）^2
と書かなかっただけで中間テストバツつけやがったり、
なんか俺はそいつに嫌われてて、中学当時ちょっと図形の角度求める
問題とか苦手で、んでなんかヤンキーが俺よりテストの点数その分野の時良かったんだわ。
そしたら「本当に数学の素質のある人はこういう事がよく出来る」とやたら繰り返し言いやがった。
それからちょっと背伸びした質問したら「それはωがわかってないと出来ない」
とか変な事言われて煙に巻かれたが、わかってみるとそんなの嘘八百だったよ。
あと、詰まらん途中の計算式省いただけで「そういう事する人は数学のセンスがない」とか説教食らわしやがった。
平方根を習う時なんか、黒板にデカく「平方根」て書いてクラス全員に「へーほーこん」て3回合唱させたりとか本当にキメェよ。
何かにつけ話は脱線して日教組の共産思想の話しやがるクセに超低レベルな数学の世界観
を押し付けまくりだったな…。最悪。
今ならよくわかる。コイツはまともに数学と腰を据えて格闘した経験など
1ヶ月すらないはず。線形代数すら怪しい。
- 233 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/23(月) 06:55:42 ]
- X^2-2X+（-1）^2
これ中途半端だな
どうせなら
X^2+2X(-1)+(-1)^2
って書かせろよｗ
- 234 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/23(月) 09:29:55 ]
- その程度で人を嫌いになるなよ
- 235 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/23(月) 09:47:00 ]
- 人を嫌いになるネタは幾らでもありそうな困った心たち
ゲームに対してもだね
DQ5やFF7なんか支持ヒロイン以外は売女認定
- 236 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/23(月) 09:48:11 ]
- それにしてもしかし、>>232は考え物だ
- 237 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/23(月) 09:49:34 ]
- しまった、日本語が
× 232は
〇 232の教師の件
- 238 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/23(月) 11:22:51 ]
- 他は別として
> 平方根を習う時なんか、黒板にデカく「平方根」て書いてクラス全員に
> 「へーほーこん」て3回合唱させたりとか本当にキメェよ。
これをキモイと思うのはその教師が嫌いだからだろ。
- 239 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/23(月) 17:39:50 ]
- でも>>232の教師は異常だと俺も思う。
まあ中学教師なんて日教組とかｸｽﾞ多いしな。
俺も>>232みたいな中学教師はざらに見てきた。
相手にしないことだな。バカと関わってもメリットはない。
そいつはおそらく微積のいろはも知らないレベル。
どうせFラン私大の教育学部レベルだろう。中学までは常識と言えないような低レベルかつ低モラルな教師は多いよ。高校からはかなり減る。
- 240 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/23(月) 21:19:03 ]
- 実際のとこFランク私大レベルじゃ教職に就けない
- 241 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/23(月) 21:27:43 ]
- 大分県であったように金を積んで教師に
- 242 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/23(月) 21:57:06 ]
- >>240
非常勤なら空いてるはず。
時代や地域が違うと言えばそれまでだが、俺が厨房の頃(約15年近く前)はFラン私大は勿論、短大卒の中学教師もいた。
レベルがあまりにも低すぎて話にならないのは当然としても中身も日教組とかDQNが多かった。
駅弁卒が少しいて、超優秀という扱いだった。
高校（ど田舎の公立トップ校)になると、駅弁や2〜3流私大が中心で稀に地底卒がいるという感じだった。
- 243 名前：１３２人目の素数さん [2009/03/23(月) 22:17:27 ]
- 中学時代の数学教師の御言葉：「私は東京の進学校の中学生に勝てない」
それ聞いてその先生を馬鹿にする気は起きなかった
それよりも東京の中学生とは何と恐ろしい連中かと思った
飄々とした良い先生だった
- 244 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/23(月) 22:24:11 ]
- 開成ならともかく
巣鴨や芝程度の生徒には勝ってもらわないと困る
- 245 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/23(月) 22:39:17 ]
- 何をもって勝ち負けとするか
生涯年収ならおそらく負けだろう
- 246 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/24(火) 00:21:54 ]
- >>240
教員採用試験の専門の試験問題は大学受験レベルの問題。
そのレベルの問題が解けて論作文、教職教養、面接とかクリアできれば教員になれる。
大学レベルの微積、線型代数がまったくできなくとも中学や高校の数学の教員になれるというのには問題があると思う。
- 247 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/24(火) 00:24:07 ]
- >>246
学芸大レベルでも高校の教採合格率は50％程度なのだが
- 248 名前：１３２人目の素数さん [2009/03/24(火) 00:26:55 ]
- >>247
結構厳しいね。
- 249 名前：１３２人目の素数さん [2009/03/24(火) 00:26:59 ]
- 学芸会？
主役の鼠兄ちゃんの役だったな
学校のエースだった
- 250 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/24(火) 14:13:48 ]
- >>240
大学のは全く分からんが、高校数学の基本事項なら何とか教えられるってレベルは沢山いるからね。
高校教員はそれではダメだと思うけど、実際問題、そういうレベルの教師の指導でも、その教師と同レベルくらいの大学（多分中下位駅弁クラス)なら行けるからね。
公立中学に関してはもう数学レベルという部分に関して見限ってるから、どうでもいいけど。高校数学も満足にできない落ちこぼれが多数だし、論外のレベル。
今時、優秀な中学生はたいてい有名な塾とか行って自主的に勉強してて、公立中学には何も期待してないからね。
- 251 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/24(火) 19:00:35 ]
- 公教育というのは真ん中よりも少し下に重きを置くものなのだから
そうなるのはしかたがない。
- 252 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/25(水) 20:21:47 ]
- コイツ積分の1/6公式証明できなかったからな…。
証明はって聞いたらはぐらかして
受験テクニック教えてる俺SUGEEEE始めたところを見るに証明できないんだろう
- 253 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/03/25(水) 22:37:35 ]
- 「コイツ積分」て何だろうと数学辞典をひもといてみたりする春の夕暮れ
- 254 名前：１３２人目の素数さん [2009/04/07(火) 05:11:54 ]
- 教員免許の更新に反対する理由はこんなところにあるのだろうな。
- 255 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/04/07(火) 10:15:22 ]
- >>253
あらゆる関数を近似法によらず積分できる積分法
紙飛行機で飛行する宇宙人『こいつ』が発見したので
コイツ積分といわれる
- 256 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/04/07(火) 11:08:20 ]
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￣￣￣￣￣ ｀''ｰ-､ ｌ ﾄ､へ
- 257 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/04/07(火) 11:11:09 ]
- レッドクリフネタとは なんとタイムリーな
- 258 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/04/08(水) 19:57:05 ]
- 挙句の果てに授業が下手すぎるから文句言ったら
「俺の授業にケチ付けるな」
「お前学校こなくていいよ」
「お前の所為で皆迷惑してるだろ」
とか言い出した。ちなみに関係ないけど俺は軽度の障害負ってる
結局PTA通して学校長ならびに教頭の前で謝罪させたんだけどさ
- 259 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [2009/04/08(水) 20:20:51 ]
- > ちなみに関係ないけど俺は軽度の障害負ってる
障害を言い訳にして税金泥棒するような奴なんだろう。
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