- 272 名前：１３２人目の素数さん mailto:sage [04/03/03 04:48]
- >>267
数学は抽象化するものだが、それはそうした方が整理しやすい場合があるからだ｡
つまり、抽象化して考えるのは具体的な対象を考察するための１つの方法であり、その１つに数学がある｡
抽象化された対象について分かったことを、具体的な対象との対応をつけて理解することも大切｡
その林檎の例でも、その残った2個を前にして感じる雰囲気は違うかもしれないが、
林檎の数という抽象化された情報は同じとなることを5-3=2は表しているんだ｡
数学における結果と、具体的な対象についてのことを相互に対応することが
出来なければその結果を真に理解したことにはならない｡
