- 1 名前:実習生さん [2006/12/02(土) 01:51:04 ID:tvb9vtTv]
- ついに本格的に動き出した(毎年認定者を増やしている)指導力不足教員制度。
教員の資質向上に繋がるか? 乱用される恐れなど問題点はないか? もっと望ましい制度、改善点はないのか? 皆で語るスレを立ち上げました。意見を多く寄せてください。 <平成17年度新規認定者等 最新データ> 指導力不足教員の人事管理に関する取組等について ttp://www.mext.go.jp/b_menu/houdou///18/09/06092206/001.htm <その他現職教員の適格性を確保するための制度> ttp://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/020202.htm ttp://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo0/toushin/020202/020202d.htm >(3)現職教員の適格性を確保するための制度 > @ 条件付採用制度 > A 懲戒制度 > B 分限制度 > C 他職種への転職制度
- 243 名前:実習生さん [2008/05/03(土) 23:27:40 ID:oS6YtaMW]
- ↑ 君もこういう覚えがあるの?指導力不足なんて、中国、北朝鮮でもやっ
ていない。前出の指導主事、副校長こういう病人は懲免で出来るんだけ どね。
- 244 名前:社会人 [2008/05/05(月) 06:57:51 ID:GFKb2+fR]
- 高等学校の必修科目未履修問題は、誰もが可笑しいとは思っていたが、前の年度で問題にな
らなかったら大丈夫という前年度踏襲の組織体ならではの問題であった。他に前年度踏襲の 組織体ならではの問題がある。ただ、問題にしないし、摘発しないだけである。その一つに、 労働法基準法違反がある。部活動は、勤務でもなく仕事ではないため、ボランティアのため 勤務時間に入っていない。しかし、実際は何らかの部の顧問にならざるをえなく、強制され たボランティアである。(部活動の顧問は法的には拒否できるが知られていない) また、教員の成績で重要な評価項目に、また学校の重要な柱に部活動があり、部活動がこれ らの証拠からして、労働時間であることは明白である。そうすれば、全国の中学校、全日制 の高校はすべて、運動部は朝錬、夜中まで練習休日返上での練習があたりまえになっており、 大半の教員が時間に拘束されている。これらの拘束時間を労働時間算入すれば、労働基準法 違反であることは明白。以前と違って、夏休み等でも拘束をともなう勤務が常態化している ことから、労働基準法違反であることは疑いようのない事実。誰がこの実態を告発するか。 また、どの県のどの学校の校長から逮捕されるのか。あるいは、どの県のどの労働基準監督 署の署長から不作為で摘発されるのか。校長が免職になっても、年齢からして、家族に迷惑 が少なく、最高の部類の給与をもらっていることからして、財政支出削減には、有効な処理 であり、過去の校長の退職金の返還、教頭、教育委員会も合わせれば、先進国でも最低の教 育予算の穴埋めにも最適な処理になると確信します。校長、教頭、教育委員会の補充はいく らでも補充がききますし、若い人を起用し、活力ある学校にする絶好のチャンスです。 類似したことは、労働基準監督署の署長周辺にもいえます。誰が、この実態の告発をし、 公務員の人減らしにより、英雄になるのか。国や県、自治体の財政が厳しく、公務員の人減 らしが進行中のおり、どうなっていくのか。
- 245 名前:実習生さん [2008/05/05(月) 10:02:31 ID:696yafNu]
- 今問題になっているのは、50代の公務員が多すぎて年収1000万円
近いのが多すぎるんだとか。思いっきりリストラをするときですよね。 民間がやっているんだから。若い先生を3人や雇えるそうです。しかも 副校長を2人とか役職が逆に増えているんでしょ。わざと仕事を増やす のは役人の常套手段。リストラ回避のためです。試験が終わると必ず 球技大会。これは公立だけ。忙しいのに止めればいいのに。怪我をすると 裁判沙汰になるから監督表まで作る。これも仕事。仕事と行事を 見直しなさい。
- 246 名前:実習生さん mailto:sage [2008/05/05(月) 10:12:29 ID:6CON5TdV]
- 教員は40代で上昇しなくなるんで1000万には遠く及びませんよ
公務員版に行った方がいいかと
- 247 名前:実習生さん [2008/05/05(月) 11:47:26 ID:0nhftJhK]
- 公務員の給与なんか微々たるもんだ。
毎年爆増してるのは社会保障費。 50兆予算で22兆を占めてる。毎年さらに増える予定。 公務員はビルトインスタビライザーで給与は一定。中の上。上の下。うまく回ってた昔から変わらずだ。 金持ち層が金とられたくないからアホな庶民扇動して公務員叩いてるんだよ。 馬鹿庶民は自分にふりかかるのに空向いてツバ飛ばしてる。喜んでるのは税から逃げて儲けてる財界。
- 248 名前:実習生さん [2008/05/05(月) 12:06:29 ID:NgAu9pWf]
- 日本の公務員の給料ってスゲー高いんだよな。
- 249 名前:実習生さん mailto:sage [2008/05/05(月) 12:13:01 ID:6CON5TdV]
- はいよ
公務員 society6.2ch.net/koumu/
- 250 名前:実習生さん [2008/05/05(月) 17:32:17 ID:696yafNu]
- でも企業って法人税を払って、個人でも相当な所得税払っているよな。
訴えられることもあるし。公務員は個人責任が問われない。(意外に知られていな い)だから、石原のように400億でも平気で税金で補填する。場合によっては 辞めればいい。ただ無傷で退職金も何億ももらって、「はい、さよなら」
- 251 名前:実習生さん [2008/05/05(月) 17:34:30 ID:696yafNu]
- 今問題になっているのは、50代の公務員が多すぎて年収1000万円
近いのが多すぎるんだとか。思いっきりリストラをするときですよね。 民間がやっているんだから。若い先生を3人や雇えるそうです。しかも 副校長を2人とか役職が逆に増えているんでしょ。わざと仕事を増やす のは役人の常套手段。リストラ回避のためです。試験が終わると必ず 球技大会。これは公立だけ。忙しいのに止めればいいのに。怪我をすると 裁判沙汰になるから監督表まで作る。これも仕事。馬鹿な体育教師が 幅をきかせるとこうなる。仕事と行事を見直すだけでも違うよ。
- 252 名前:実習生さん [2008/05/05(月) 18:23:42 ID:NgAu9pWf]
- この無計画な採用・人事は誰のせい?
- 253 名前:実習生さん mailto:sage [2008/05/05(月) 18:24:13 ID:6CON5TdV]
- スレ違いだから他でやりな
人のレスも読めないし 荒らしとして通報するぞ
- 254 名前:実習生さん [2008/05/06(火) 09:26:40 ID:Gc4MOEsW]
- 指導力どころか学力の足りない教師大杉w
- 255 名前:血の華まりぃ ◆DEVIL/abGA mailto:sage [2008/05/06(火) 09:30:35 ID:KSSrdVBl]
- __ __
,.::´:.:.: : : : : .:.:.:`ヽ、 /:: . . . . : :ヽ. /: .: : :.:.:.:.:::::::.:.:.:.:.: : . :.', /:. : :.:.:.:::/::,ィ::::l,:.:l、:;:.: : .: .:.:i i::::.i:.i:.i:::l:l:::l {i:::|ヽi::l::|::i:::::i:.:.:l |:i:l|::|十H-l、ヽ! -H十l|i::l|::::| よっ変態 リ」l:lr'1)^;ト イ)^;l゙刈jLi| i:::::l| l ゞ=' ゞ=' ,'ij:::::::! ri`! |:i:::`iヘ "" .:! "" ,:::i:::::i:| !l ln l:|:::i::l:::ゝ ヾ フ ,.イ::il::i::l:| n 川l| ノi|::liノi::i:ノi`i . ,. i::i::!:ノl:ハ:lj | | j ヽ} | ノ从ノl八j;_j `´ |_l八ハ从iヽ | ヽ / ! ___,、_____,/_ノ l \ ゙! ′| ,r1 「:.:.:.:.:.! l `7 |:`ヽ、 ヽ、 l / | |:.:.:.:.:/ |__ __,/ |:.:.:.:.:`ヽ、 | ! / ! j:.:.:.:/___ ! ` ´ / ____」:.:.:.:.:.:.:/ヽ、 | ! / ,イ l:.:.:.:.:.:.:l/ | ./`\l:.:.:.:.:.:.:.:/r'⌒゙, l |
- 256 名前:実習生さん [2008/05/06(火) 09:57:23 ID:Gc4MOEsW]
- 指導力不足だと研修という名の休暇がもらえるからいいよなw
- 257 名前:実習生さん [2008/05/06(火) 11:05:20 ID:X1nG7Z50]
- 読売に書いてあったが、一番問題なのは野放しになっている教師の数の方が
圧倒的に多いとか。公立高校の教師の非公務員化も検討されるとか。いいね。
- 258 名前:さよこ [2008/05/15(木) 06:53:04 ID:dnFgkHuU]
- 真光少女隊に入隊しなさい!本来は処女が条件。教師は特別にします。教師を再教育できると思います。
色々勉強会や合宿もあります。 自分の人格や能力を親神様の助けの下、磨けると思います。
- 259 名前:実習生さん [2008/05/15(木) 08:12:15 ID:YOYlYAFr]
- www.youtube.com/watch?v=ezw3Mb9D7xo
本仮屋ユイカが12日の笑っていいとものゲスト出演で問題発言! 「いつもは(大学の授業の)出席カードを友達に出してもらってるけど、今日は「いいとも」に出ることみんなにばれてるから、友達に頼めなかった」 日常的に友人たちに代返を頼んでるとは、なんと悪質! 日大芸術学部は何か対策しろよ!これで単位あげて卒業させてるのか! www.nihon-u.ac.jp/institution/gakubu.html
- 260 名前:実名攻撃大好きKITTY [2008/06/07(土) 12:08:51 ID:GIMf6KmA]
- どんどん裁判で戦いなさい。指導力不足管理職なんて雨後の竹の子のように
いるよ、公立には。
- 261 名前:実習生さん mailto:sage [2008/07/12(土) 01:25:54 ID:QNFQGxB9]
- ははっ
確かに管理職の方がやばいな
- 262 名前:実習生さん [2008/07/14(月) 17:15:19 ID:wBd8OitM]
- 大分県の一件で分かるように所詮、教員の世界はコネの世界。
コネで楽な進学校をハシゴしてる奴が大先生で、底辺校を回され て、体調を崩したり、指導にケチがつくと指導力不足になるだけ!!
- 263 名前:実習生さん mailto:sage [2008/07/14(月) 19:58:12 ID:26m6XHaV]
- 大分の件はコネではなく贈収賄な
- 264 名前:実習生さん mailto:sage [2008/07/15(火) 07:05:39 ID:TI1plCin]
- 今こそ、教育学的見地から「小学校でも体育専門科の教師を置こうか」と議論される中、
「体育など移動を伴う授業でイジメが起きやすいから生徒間の人間関係を把握しやすい担任が体育の面倒を見るべき」と反対意見が出ている。 昔(95年頃まで学校は中年教師で組織していた管理教育世代)なら、「体育や音楽など、移動教育を伴う授業(小学校なら専科教師がいる)でイジメがあるから」なんてマスコミや教師たちから指摘されなかった(勿論、イジメはあった)。 中学や高校でもそうなんだが、体育や音楽、美術など移動を伴う授業は陰でイジメが起きやすい。ひどくなると金品やゲームソフトなどをカツアゲ(刑法上では恐喝・脅迫に当たる)される。 しかし、管理教育の頃は「イジメられるから体育館や音楽室には入りたくない」なんて態度を取れば、教師が「考えすぎ」「やる気がない」「授業態度がなってない」と勝手に解釈した挙げ句、「悪い生徒」と決めつけ評価してしまう時代。 あるいはトイレ掃除。教師の目を盗んでトイレの水や汚物をかけられた(刑法上では暴行や器物損壊に当たる)挙げ句、カツアゲされるからと、トイレに入れないでいると、 中年教師が「なぜ、掃除をしないんだ」などイジメられている生徒を叱責し、「この生徒は掃除をしたがらない」「掃除をしない」と評価し、「不真面目な生徒」「悪い生徒」と判断してしまう。 教室で他の生徒らの前で担任がイジメられている生徒へ暴言を吐いたり、ひどくなると、学級通信や学年通信などに「教室に入らない変わった生徒がいる」「掃除をやらない生徒」と書き立てたりする始末。 今でこそ、カウンセラーだ臨床心理だ、保健室登校だ適応指導教育(教室)だ、LDだPTSDと言われる中、昔はカウンセラーもいなくPTSDやら用語も使われず、 こうやって被害(恐喝・脅迫・暴行)を受けておとなしいイジメられてた生徒の人生や人格を、管理教育世代の中年教師らは潰してたんだよな(潰された生徒らはたぶん今も相当恨んでると思うが)… みる目がないというか、鑑定眼がないというか… 昔はこんな教師ばかりだから、陰で裏金(刑法上で収賄・贈賄)や成績改ざん(刑法上で文書偽造)とかやるんだよ。 だから、いい生徒をつくれないわけだ。 ※なんで、脅迫や恐喝、暴行を受けてる生徒が悪い生徒、ダメな生徒として教師が扱うのだ?
- 265 名前:実習生さん [2008/07/21(月) 19:07:41 ID:ZWF8y8t8]
-
>>『教育界の不正なんて、大分だけではない。どこの都道府県だってやっている。口封じで、教員を精神的にいじめたり、落ち度をつくったりする陰湿な教員、行政職員はたくさんいる。 いじめをやめろといいながらも、「教育行政職員」や「教員」の中でいじめをする奴はたくさんいる。 子供達の未来を担う「教育」には「社会正義」が必要なのだが、残念ながら教育も、出世とかの個人の「私利私欲」を満たす場になってしまっている。 今回の件で露呈してほしい。金のため、私利私欲の為に「教育職」についているのか、子供達のため、この国を住みよいものにするために「教育職」についているのか。』
- 266 名前:教師が貧乏な生徒や立場の弱い生徒を侮辱してイジメている mailto:sage [2008/07/21(月) 20:15:48 ID:FRoNmqZC]
- 今の時代、親も生徒も世の中も「いい先生」「いい指導者」の定義を履き違えてる人が多くないか?
多くの学校教師(とくに中年オヤジ)は、金満家・有力者・PTA・教師・公務員・医者・議会議員・暴●族・ヤ●ザやモンスターペアレント等ら保護者の自分の評判や噂をやたらと気にしたり、 学級にいる学級組織の権力を握った悪いボス的生徒(女子生徒に多い)などに嫌われたくないからと、 これら保護者や生徒らに正しい教育、辛口指導ができず腫れ物扱いや特別扱い(成績改ざんなど公文書偽造)をしている先生が多い。 それだけでなく、生徒や保護者からの印象や好感度を気にする余り、逆に学級で立場が弱い(イジメられっ子・貧乏人・生活保護・片親など)生徒らに侮辱や暴言を吐いたり、イジメたりしてカッコつけたがる始末。 たとえ、授業が上手く、生徒から人気があるとしても、立場が強い保護者やボス的生徒(とくに女子)から嫌われたくないからと、評判や噂ばかり気にしたり大分県教員採用試験汚職事件のように陰で賄賂を貰ってるような悪い先生を「いい先生」とは呼べない。 むしろ、生徒から嫌われ(衝突し)たり、授業が下手クソでも、賄賂などを受け取らずに、そうした間違った保護者やボス的生徒らの噂や評判を気にせずに、悪い生徒に対し堂々と正しい教育や辛口指導ができる先生のほうが、よっぽど人間的魅力があって「いい先生」だと思う。 また、こういう考え(バカな親や悪い生徒らから嫌われても構わないからと正しい教育の信念を貫ける)を実践する先生こそが、いい生徒を育て(学力を上げたり才能を開花させ)る。 また、運動部で例えたらこういう考えを実践できる監督が、強い選手や強いチームをつくると思う。
- 267 名前:実習生さん mailto:agre [2008/07/22(火) 19:40:41 ID:/vhd5XJ6]
- すまん間違えた、元日教組大分県支部委員長が天下りしている
労金の幹部のご子息や親類縁者は採用試験に受かっていないですか? どうですか?そこんとこ。
- 268 名前:実習生さん mailto:sage [2008/07/22(火) 20:57:35 ID:oaGXocnW]
- ・・・・・・・・・・・・ 夏 厨 警 報 !! ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
夏厨が板の趣旨も理解せずに書き込んでいます。 夏厨はローカルルール熟読の上、以下の板に移動してください。 厨房! tmp7.2ch.net/kitchen/ 尚、宿題に手を付けていない子は、時間を無駄にせずに 速やかに宿題に取り掛かってください。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
- 269 名前:名無し [2008/07/24(木) 21:34:25 ID:5KJTAghX]
- >>224
事実に基づかない認識が流布されているようです。 県内の施設に1週間程の期間で何度か所外研修は ありますが、その施設の職員がやっている事を一緒に 研修として勤務します。草刈り機で草を刈りますが、 1度だけ2時間程度です。土木作業はありませんね。 日頃、指導案作り等のデスクワークばかりなので、 そういった野外作業も良い経験になります。 決して、そこで自主退職に追い込まれる訳ではあり ません。嫌がらせもありません。 あるのは、徹底した実力アップの研修だけです。 文章力・スピーチの力・体力が普通以下だと極めて 負担になると思います。学歴等の表面的なものでは なく、実質の力が必要とされます。
- 270 名前:実習生さん [2008/07/28(月) 14:17:28 ID:Q8x6LPx2]
- >>269
事実に基づかないのは貴方では!? 土木作業の写真もありますし、実際に自主退職に 追い込まれた先生を知っていますよ!!
- 271 名前:実習生さん [2008/07/28(月) 21:21:46 ID:Q8x6LPx2]
- >>269
貴方はどういう方? 教育委員会の関係者?
- 272 名前:名無し [2008/07/28(月) 21:58:53 ID:2+npk0u/]
- >>270 事実に基づかないのは貴方では!?
>>271 教育委員会関係ではありません。現在、指導力不足教育対象の フォローアップ研修を受けている教員です。私の書く内容は、ある 県の事実に基づいています。 都道府県によって、多少の違いがあるので、断定はできませんが 土木作業があったとしても、研修員だけでするものはなく、どこかの 事業所の職員と同じ仕事をしていると思います。事実を知らない人は、 受け売りの情報で、妄想を膨らませやすいのではないかと思います。 自主退職に追い込まれる教員が、どこかの県にいるかもしれません。 しかし、全ての都道府県だとは言えません。来ている教員の中には 実際、他人には言えないような劣っている教員もいます。人間として 基本的に出来ていない教員は、早々と退職するのもやむを得ないかと 思います。貴方がご存知の教員は、そういう人ではなかったかもしれ ません。
- 273 名前:実習生さん [2008/07/28(月) 22:23:05 ID:F4wck7MJ]
- 学校の教職員を見ていると、戦前の軍部の将校の姿が重なってくる。
軍隊方の全体主義だから、生徒たちも嫌気がさすんでしょう。 また親たちも怒り狂うんでしょう。 学校は兵役の共生動物でしょう。兵役がなくなったんだから、こんな 全体主義なんて必要ないよね。
- 274 名前:実習生さん [2008/07/28(月) 22:34:14 ID:F4wck7MJ]
- 学校の目的は全体主義でしょう
モラルなんてものは教えられないでしょう 兵役との共生動物でしょう だから30人の軍隊の一戸小隊を模範に しているんでしょう 6歳から軍隊的な縛りをするわけでしょう それを10年やったら兵役と同じ結果に なるよね 国民はそうして個性や生存性を失っていく のだよね 皆が死ねば自分も死にましょうという教育 だよね そういう軍国的全体主義だよね
- 275 名前:実習生さん [2008/07/30(水) 19:43:40 ID:xEA344q3]
- >>272
という事は、貴方は「指導力不足教諭」の判定を受けたの ですか? 多分、校長に嫌がらせされたのでは?
- 276 名前:名無し [2008/07/30(水) 21:19:42 ID:Msm7rCyj]
- 憶測や推測で考えない方がいいと思います。
この掲示板の対象者や私及び身近な人から、共通して言えることは 全て一言多かったという事です。市教委が調査や評定で入って来た 時は、既に判定は決定しています。後は、判定に向けた証拠固めで 授業参観などで欠点ばかり探されます。 しかし、全て原因は自分が一言多かったということです。それを 校長の責任にしてはならないと思います。中には、管理職とうまが 合わないという理由で判定されることもあります。私も数年前の 管理職には恨みを持っていますが、恨んでみても何も解決しません。 ただ、この制度は欠陥が多く、もっと改善されるか廃止されるべき ものだと思います。 私は複数の関係者から、市教委の本音を伝え聞いています。彼らの 本音は1教師を判定するというものとは別の所にあります。内容は ここでは言えませんが、このシステムの持つ本当の意味をもっと 皆が考えなければいけないと思います。特に大きな組織の上の人は 組織を束ねる責任から、もっと行動に移すべきです。 ちなみに私は、この制度についてブログを書いています。適当な 言葉で検索してたどり着いて下さい。
- 277 名前:実習生さん mailto:sage [2008/07/30(水) 22:00:30 ID:4H1Ane1g]
- 俺、以前に職員室横の印刷室で、紙がもったいないので裏紙を使ってコピー
したら、その裏紙に、たぶん教育委員会に報告するマル秘の文書らしき ものが目に入った。そこに俺の名前が「指導力不足」という言葉とともに 書かれていた。ショックだった。心当たりは全然ないのだが、校長の意見に 対して反論したのがシャクに触ったのだろうか・・・・
- 278 名前:名無し [2008/07/30(水) 22:13:04 ID:Msm7rCyj]
- これからは用心することです。
校長の一存で、不足を判定されてしまいますよ。 特に、力の無い無能な校長に限って、暗い目で教員を 見ています。反抗する気があるなら、校長の過失の 証拠を固めて一気に退職に追い込むくらいでないと いけません。
- 279 名前:名無しさん [2008/07/30(水) 23:35:18 ID:yvyK0Eei]
- 北朝鮮、中国でもやっていないシステムだそうです。レッテルを貼るのは
「前科者」と同じになるわけです。国連のILOも日本に調査団を送って おります。この制度について。この国はもはや独裁社会主義国家です。 自民政権が何年続いていますか?かってのソ連が潰れたのも赤い貴族と言 われた日本の官僚に相当するものへの不満が爆発したことも原因とされて います。国家公務員を安泰にするために、実質リストラの一貫でやった「指導力不足」 国家への集団訴訟は必ず起きますね。大分のように、教師、管理職が 金でその地位を得ているのです。アムネスティへの提訴も考えられますね。
- 280 名前:実習生さん mailto:sage [2008/07/31(木) 15:09:42 ID:6YE3ScWt]
- >>264
先日、愛知の中学で18歳の卒業生(フリーター)が母校に上がり込み、 「先生にイジメられた」「人生を狂わされた」との動機で、他の中学生らが見てる前で、当時の担任教師(34歳)をナイフで刺すという事件があった。
- 281 名前:実習生さん mailto:sage [2008/07/31(木) 15:52:27 ID:JKlG2z5z]
- いじめられたと言ってたか?
- 282 名前:実習生さん [2008/07/31(木) 19:37:41 ID:j5nuQBvO]
- >>276
貴方は272ですか? だとしたら、272にあるような研修を受けても意味ない でしょう? 所詮か一学校長の「気に入る」とか「気に入らない」の レベルで嫌がらせの手段で実施しているように思いますけど!!
- 283 名前:名無し [2008/07/31(木) 21:13:27 ID:Oq8ObfO1]
- >>282
272と 276は私の投稿です。 受けても意味が無いと言われても、命じられれば 受けざるを得ません。 >一学校長の「気に入る」とか「気に入らない」 私の場合は、純粋にそうではありません。複雑な 事情があります。現在、この制度に抗する方法が 無いので、言われたままの研修を受けるしかない のです。私の場合は校長ではなく、市教委との関係が あります。 誰でもこの制度に当てはまってしまうので、注意した方が いいと思います。 嫌がらせと捉えず、自分の授業に改善すべき所が あると捉えるべきだと思います。 研修している者が指導力不足と言っても、では、 学校に勤務している全ての教師が指導力優秀とは 言えないと思います。 今日は今から明日に備えて授業の準備があります。 授業と言っても、指導員相手の模擬授業です。
- 284 名前:名無しさん [2008/08/01(金) 00:06:28 ID:IOLJylrL]
- 「研修している者が指導力不足と言っても、では、学校に勤務している全て
の教師が指導力優秀とは言えないと思います。」 彼らに聞く耳は無い。出世の為のみ。役人はね。ひどい授業をしている 数数多。部活、分掌で放免。出向の文科省の役人が教委で目を光らせている。 誤りを100%認めない。その為に大分はあそこまでエスカレートした。 ドイツで戦時中、罪のないユダヤ人がユダヤ人であるということで虐殺された。 それも大量に。これはヒトラーが命令をする。側近の将軍が官僚にいかに 金をかけず、早く殺害をするかを考える。心理学者も動員される。一日中 同じ作業を無駄と分かっていてやらせる。発狂して自殺する。こんなことも ガス室以外に日常なされていた。教育センターで来る日も来る日も日誌を 書かされ、尊厳など奪われ、元校長のサンドバッグと化す。 屈辱を与える最良の方法だとされている。 聞け!教育センターで関わっている者よ! 毎日の食事がおいしいか?
- 285 名前:名無し [2008/08/01(金) 21:18:57 ID:SUbTRMzG]
- 言い過ぎだね。毎日の食事は美味しく頂いていますよ。
たかが日誌は10分で書ける代物です。 尊厳も失っていないなあ。 サンドバックにもなっていませんねえ。 貴方も認定されて、研修センターに来ればどうですか。 もっと、現実を見ましょう。 ユダヤ人と同じにしないで下さいね。
- 286 名前:名無し [2008/08/01(金) 22:36:05 ID:IOLJylrL]
- ↑ 大分のことは言及していないが?どうしたのでしょうか。
ある地方自治体の教委で「必ず、一校から一人指導力不足を出すように」といった ところがあると朝日にも報道されていたが。一体この制度ってなんなの? 出世の道具?権威付け?無能な管理職にはこんな制度ないよな。 それから、聞くところによると、指導している者が模範授業を示せない んだとか。水泳のコーチが口うるさく言うが、本人はトンカチで泳げない のと同じ。まず主事の質を高めたら(産経新聞)。 285は教委のメンバーか。「はい、まずいです」などと言えるわけ無いだろ。 それから、君は不勉強だ。実態をもっと調べてから偉そうに書きなさい。 宮城の裁判だとか。子供の火遊びは家でやりなさい。
- 287 名前:名無し [2008/08/01(金) 22:56:09 ID:IOLJylrL]
- 更に火遊びをする君にはここを見るといいね。是非読んでご覧。
hyogo-kokyoso.com/shibutanso/messages/209.shtml
- 288 名前:名無し [2008/08/01(金) 23:03:51 ID:SUbTRMzG]
- どうしても信じられないようですね。
私が教委ですか?面白いね。 >>君は不勉強だ。実態をもっと調べてから 益々面白いね。一度、私のブログでも見に来なさい。 貴方は、どこから情報を得ているのか知らないけど、 研修を受けている者は、知り尽くしているのですよ。 指導主事さんにも若くて美人な女性がいてね、結構 楽しみもあるのですよ。 指導力不足とか言ってるけど、実際は大学院卒も いて不思議な小集団ですよ。 夏休みは夏期休暇だけで、朝から夕方まで研修して いるから、一度センターをのぞいてみればいいと 思います。皆、指導案作りに追われて急がしそうに しています。
- 289 名前:名無し [2008/08/01(金) 23:48:46 ID:SUbTRMzG]
- >>287
H県の高教祖の事例か。随分古くて、読み古された文書だな。 ずっと前に読んだが、それがどうかしたのか。 その高校教師がその後どうなったか知っているのかな? ネット上のありとあらゆる情報は既に入手しています。 一部出回っているような情報は一部の情報でしかありません。 一部の教師の悲惨な事実を持って全体の事としない方が いいと思います。一部の事を言うなら、実際入所している 人の中には○○な人いて○○○○いますよ。実際、今すぐ 辞めた方がいいと思うような人もいます。それが全て教委や 指導員の責任になるかな。責任は、その教員自身にあるの ですよ。 今現在、入所している人の言う事をどうして聞けないのかな。 この分野に関しては、私がブログで体験記を書いており、 生意気言うようですが、それが最新の情報です。だって、他に 類似のサイトはありませんからね。
- 290 名前:名無し [2008/08/02(土) 01:03:37 ID:QXlGQBsO]
- ↑ あなたってどこか人間的問題ありそうです。再度、上の文を読んでみたら。
各個人のことを言っているんでは無い。システムとか主事の程度の低さ を言っている。再度読み直すこと。よく、あなたは勤まっているね。 人の話半分、自分の主張優先じゃないの?それから、私生活充分 気をつけるように。 「指導主事さんにも若くて美人な女性がいてね、結構 楽しみもあるのですよ。」 これで興ざめた、君には。体育に多いが、この手の教師は。
- 291 名前:名無し [2008/08/02(土) 08:24:13 ID:5abWvs6E]
- システム・制度の不備は個人が何を言っても、どうにも
なりませんね。それをやるべき職員団体が何もしていない。 昔なら一致団結して、国の方針・施策を骨抜きにして いたけど、今はどうにもならないね。今の団体は無能・ 無策で何もできないからね。教師集団全体が先の見通しを 全く持っていない。 指導力不足教員にも色々あってね、皆が皆、泣く泣く 送り込まれている訳ではないんですよ。教委の意向を 初めから聞いている私にとっては、システムや指導主事 あるいは指導員に文句を言う筋合いも無いのですよ。 今後、どうなっていくかを私は聞いていますが、それは 誰にも言えないのですよ。 体育とは違うけど、研修所にも楽しみは必要ですよ。 それが無ければやってられないですね。
- 292 名前:実習生さん [2008/08/02(土) 09:01:29 ID:5QmEeaf5]
- 横から入るけど、システムは必要があって生まれたものじゃないのか?
だって、現に困った先生はいるよな。 現在のシステムがどうなのか詳しいことは知らないが、困った先生を どうにかしなければならないことは現実問題としてあるんじゃないかな。 システムを批判することは簡単だけど、困った先生をどうするかという問題に対して 現実的な対案を出さなければオレみたいな一般ピーポーは納得できないな。 (指導者の質を高めろと言うなら、そのための具体策を提案すればいいんじゃないのか?)
- 293 名前:名無し [2008/08/02(土) 09:23:53 ID:5abWvs6E]
- ↑ その通りです。しかし、システムには多くの問題点があり、
不合理な面もあり、国際的にも批判されています。が、それを 指摘・究明する有力団体が全教しか存在しません。日狂組? ○○と○の集まりでしかありません。 >>289 H県の高教組の事例 教えておきますが、この県に3人いたというのは、昨年2007年度の ことです。小学校1、高校1、養護教諭1です。復帰できたのは養護教諭 のみで、後は退職です。ネットでは色々抗議しているようですが、実際は どうにもならない教員だったようですね。どうにもならないというのは、 人間的に見て不足する所があるのです。分別のある行動が取れない。 他人との間で会話が成り立たない。頭が劣化していて、満足な話ができない。 ましてや授業等は出来ないという人です。そういう人が自分の事を忘れて 教委や指導員に文句を言っても始まらないのです。 こういう事は、センターに入って始めて分かる事です。皆が皆、そうでは ないのですが、中には本当に劣化している教員がいるのです。 専門知識や技能の習得に意欲的ではない。他人と話しができない。 思った事が言えない、文書が書けない。そのくせ、大学や大学院は卒業 している。異性に縁がなく、結婚できない。色々いますよ。そして、 それは現在、研修受けていない教員の中にも数多く存在するという ことです。 このシステムを正しく理解してほしいと思います。言われているほどに 劣悪な環境ではありません。また、一部教員の訴えを鵜呑みにしても いけないと思います。事実は狭い部屋の中でしか分かりません。
- 294 名前:実習生さん [2008/08/02(土) 20:01:34 ID:5QmEeaf5]
- >>293
292だけど、オレはあなたに言ったんじゃなくて、290に対して言ったつもりだった。 292さんの言っていることは理解できてるつもり。
- 295 名前:実習生さん [2008/08/02(土) 20:06:22 ID:5QmEeaf5]
- 間違った!
「292さん」って、おれじゃん! 「293さん」の言ってることは理解できてるつもり〜 だったよん。
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