- 321 名前:名無しんぼ@お腹いっぱい [2010/06/22(火) 18:36:00 ID:Ihvy4HLO0]
- >>320
なってないと思う。 コモンセンスを鍛えるのに、ゆとりは不味くないかな? 数学者のコモンセンス、地球物理学者のコモンセンス、 法学者のコモンセンス、いろんなコモンセンスの集大成が 一般社会のコモンセンスでしょ。そこ理解できてないじゃん。 読解の基礎の基礎。 例えば、>>318みたいに、しのふーはテクスト批評が出来てない部分もあるけども、 それをしなきゃならない文脈じゃなかったと思うんだよね、しのふーの一連の発言は。 ならば、テクスト批評で批評するべき、という論証をもってしのふーを馬鹿にしないと、 単なる悪口になってしまう。 こういうのが常識だし、常識に基づく読解力や発言力でしょ? そういう意味において、ゆとり世代はとても貧弱で、こう言えば 馬鹿に出来るとしか考えてないよね、しのふーがABで提示した プロットは確かに稚拙だけど、基本でもあるわけで、その基本を どのように装飾するかについてはしのふーは語っていなかった、 逆に問い掛けていたわけだよね、基本プロットを破棄しただーまえの 意図を君達はどう感じる?と。 ところがゆとりの馬鹿は、基本のプロットみて、陳腐、面白くない 単純という批判しかしてないわけで、それも大声で何度も何度も、 そういう人間がアレだけ大量に出現してるのは、ゆとり教育としか いえないと思うんだ。 20年前のパソコン通信みてみろよ、ここまで知性に欠けた発言は殆ど無いぞ。 罵倒や罵りは、今より酷い部分もあるけども、罵倒にいちいち論拠が有る。 論拠無しの罵倒は騒音でしかないと思うし。
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