- 220 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。 mailto:age [2020/05/27(水) 00:22:08 ID:???.net]
- >>206
> wikipediaでさえ【同語反復】と【重言】の関係性を全く示せていなくてワロタｗ
＞wikipedia 【重言】 関連項目 同語反復
ハイｗｗｗ自滅ｗｗｗ完全論破ｗｗｗ
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だからただ挙げてあるだけで、それがどう関係してんのか示せていないんといってるんですけどｗｗｗｗ
> お前が書いたのは「自ら自認の上肯定」だぞ？「自ら自認」までは重言（≠同語反復）といえるが
【同語反復】同じことを表す言葉の無意味な繰り返し。「善人は善?(よ)?い人だ」「未成年の小学生」「雨の降る日は天気が悪い」など。同義反復。トートロジー。
同語反復とはトートロジーであることを理解できていないことを見事に露呈ｗｗｗ
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重言を修辞技法だと言い訳していたと思ったら今度はトートロジーに話を逸らしててワロタｗ
「自ら自認の上肯定」がトートロジー？お前のようなつたない日本語を擁護ものではありませんからｗｗｗｗ
お前は意識してやっていたのではなく日本語に不慣れなだけだろうが
【重言】意味を強調したり語調を整えるため、あるいは理解を確実にさせるために、修辞技法として用いられる場合もある
このようにしっかり定義されてますけどｗｗｗ強調し理解を確実にさせるために修辞技法として「と自ら>>76を広汎性発達障害と自認の上肯定するのであったｗｗｗ」と言ったまでｗｗｗ
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それ説明しているだけだからｗｗ
wikipediaに定義できる権力なんかあるわけないだろｗｗｗ
さらには「修辞技法として用いられる場合もある」だし、お前が書いたのは「自ら自認の上肯定」などと日本語として誤っているほどだもんなｗｗ
意図して使ったわけでもないのに反論したいために調べたwikipediaで「修辞技法」が目に入ったとたん心強い味方にしてしまったわけだろ？ｗｗｗ
それを真に受けたお前が一人踊らされてしまったのであるｗｗ
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＃ はい詰んだｗｗｗ ファイナルアンサー
＃ 「修辞技法」からたどって同じ意味の語を重ねる修辞技法「重言」は説明されていないでいいんだな？
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説明されていませんでしたね。どこに説明されているんですか？
> で、俺の下矢印ってなんですかぁｗｗｗｗｗｗまたでっち上げですか？自分の広汎性発達障害を棚に上げるよしもとチンパンジーさん
でっち上げも何もｗｗ自分で↓で思いっきり発言してますやんｗｗｗｗ
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お前のこの書き込みを指して「俺の下矢印ってなんですかぁ」と質問しているんですけどｗｗｗ
時系列を無視してんじゃねえよ
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78 名前：↑広汎性発達障害の症例ｗｗｗ ◆ApcGu3VxSU [] 投稿日：2020/03/30(月) 01:47:41.54 ID:6i1zmhKg
>73
> まあお前の下矢印も広汎性発達障害なんですけどねｗｗｗｗｗ
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>>261
うんうんｗまた感想だけで逃走ねｗｗｗ
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「ハンディキャップ」の話をワロタｗ深読みし過ぎじゃないですか？ｗｗ
つまりお前の立てたスレだからという理由で、都合の悪いことには答えませんってことだよな？ｗｗｗ
まあハンディキャップとしてはそれくらいでもいいんじゃないかな
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