小・中学生のためのスレ　Part 34

小・中学生のためのスレ　Part 34 at MATH

899:１３２人目の素数さん
09/06/29 16:52:29
X-Y＝５,XY=２のとき、(X^２)＋(Y^２)の値を求めなさいという問題が宿題で
出たのですが誰かときかた教えて下さい

900:１３２人目の素数さん
09/06/29 17:32:20
29

901:１３２人目の素数さん
09/06/29 17:50:39
>>899
X-Y＝５の両辺を二乗してみれ

902:８９８
09/06/29 19:42:35
>>900
>>901

ありがとうございます。
なんとか解けそうです

903:１３２人目の素数さん
09/06/30 22:44:10
連立方程式x+2y=3,3x+6y=1を解けって問題で1×6-2×3=0だからx+2y=3,3x+6y=1は平行だから解は無いって答えたら×でした。。
なんでですか

904:１３２人目の素数さん
09/06/30 22:48:18
先生が馬鹿だからです

905:１３２人目の素数さん
09/06/30 22:49:19
>>903
> 1×6-2×3=0
これなに？

906:１３２人目の素数さん
09/06/30 23:00:54
↑ひとつめの式のxの文字とyの文字から、ふたつめの式のxの文字とyの文字を引いたものです

907:１３２人目の素数さん
09/06/30 23:02:17
行列・・だと・・・

908:１３２人目の素数さん
09/06/30 23:43:37
>>906
言葉がめちゃめちゃだな。
で、それがなんなの？

909:１３２人目の素数さん
09/07/01 00:12:20
>>908
今恥をさらしてるのはお前なんだが

>>903
傾きが同じというだけでは、平行ではなく一致する可能性があるから、だろうね、
×にした根拠としては。
x+2y=3,3x+6y=9だったら、解なしではないでしょ。

解なしを言うには、
x+2y=3,3x+6y=1の前の式からx=3-2yとなり、後ろの式に代入すると
3(3-2y)+6y=1、9=1となって、これを満たすx,yは存在しない、とか。

910:１３２人目の素数さん
09/07/01 00:48:58
＞　1×6-2×3=0だから平行

これは証明無しで定理の名も無しで断定してしまっていいものなのか？
少なくとも傾きが等しいくらいは言及しないと拙いんでないの？

911:１３２人目の素数さん
09/07/01 00:58:04
中学ではよく知られた定理。問題ないかと。

912:１３２人目の素数さん
09/07/01 01:49:34
証明の問題だったら
とてもじゃないが○はもらえそうにないな。
説明がたりなすぎる。

913:１３２人目の素数さん
09/07/01 01:50:37
>>911
ダウト。　その条件だけでは平行になるとは限らない。
同一直線である可能性がある。

914:１３２人目の素数さん
09/07/01 01:58:00
本当だ。手札増えちゃった…

915:１３２人目の素数さん
09/07/01 07:20:42
>>909
何を指摘しているのかわかんねえのかよ。
ここじゃ、>>908みたいな言外な指摘の仕方でもOKだが、
答案で>>903みたいな証明の仕方じゃダメなんだよ。

916:１３２人目の素数さん
09/07/01 08:16:42
平行じゃなくて一致しちゃう場合もあるからダメだっていうのは別としても、
答案で空気読まない採点者が悪いって言われてもなｗ

917:１３２人目の素数さん
09/07/01 12:58:35
「空気を読む」というものは
後付けの理屈さえ付ける事ができなかった
何の確証もない思いつきに
さももっともらしい理由を用意するためにあるもの

いかにも文系が考えそうなものだ。

918:１３２人目の素数さん
09/07/01 15:11:52
え、文系人間が考えたと思ってるの？

919:１３２人目の素数さん
09/07/01 17:07:36
他にも、ウザイやキモイなんてのもそうだね。