【∀】高校生のための数学の質問スレPART223【∵】

【∀】高校生のための数学の質問スレPART223【∵】 at MATH

330:１３２人目の素数さん
09/02/26 13:51:50
>>327
どこがわからんのだ？

331:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:08:10
全体的に

332:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:13:24
>>280を御願いします。

333:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:22:29
>>280
違うと思う。

334:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:23:06
>>332
求められてる答えは集合であって、要素を書き出すものではないんじゃないかな
例えば回答例としては、自然数nに関し、
C: 2で割った時の余りが1である
D: 2で割った時の余りが0である、とか。

335:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:25:12
>>332
たとえば、Uを整数全体の集合として……高校ではU={x|xは整数}とか書けばいいんだっけか？
　C={x|xは偶数},D={x|xは奇数}
なんかが題意を満たす。もちろん、これ以外の解答パターンもいくらでもある。

336:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:31:42
pattern

337:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:33:38
>>280の元の問題を見る限り、正体不明の全体集合が最初に与えられていて
それに言及せずにCとDだけを答えなければいけない、という設定に見える。
だから、Uが自然数からなる集合だとか、実数からなる集合だとかいった
仮定を解答に入れ込むことは（280の記述を信じる限り）行えないように思える。

これを踏まえれば
C={x|xはUの要素のうち自然数であるもの}
D={x|xはUの要素のうち自然数でないもの} とか。
たとえばこれはU={サル、ブタ、カッパ}でも（C=φにはなるが）条件を満たす。

ただ、これではあんまりなので、Uに関して本当の問題では何か規定があった、
またはUから解答者が決めていい問題であった、という可能性に一票。

338:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:34:24
80メートルの50%はxメートルの20%である。
このxって3.4メートルであってますか？

339:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:36:26
あってない
80メートルの50％を何メートルだと思ってるんだ
3.4メートルの20％は0.68メートルだし

340:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:37:01
CはUそのもの。Dは空集合。

空集合って部分集合とはいえない？

341:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:38:55
339わかりました！
8メートルですか？

342:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:40:43
>>340
含めたはず。「U={0,1,2,3}、Uの部分集合を全て書き出しなさい」みたいな問題で、空集合忘れてバツ喰らった覚えがある

343:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:41:08
>>341←ニセモノ

344:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:41:37
>>342
ありがと

345:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:41:43
>>302
それだと分割数を変化させるとともに非積分関数が変化してしまうのでよくない。

346:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:43:48
>>341
あってない上に
これは高校生の問題なのか?

347:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:52:42
we are the world

348:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:56:08
>>346
SPIだろ。しかも、小学生レベルの問題だと言うことすら理解できず。
さらに、数学スレで質問するにあたり適当に改変しつもりが違う問題になっちゃってると予想。

349:１３２人目の素数さん
09/02/26 14:58:25
3.4はどこから出てきたんだか

350:１３２人目の素数さん
09/02/26 16:04:17
aを正の定数とするとき関数
ｆ（ｘ）＝（x-a）/(x^2-1)
の極大値と極小値のそれぞれの個数をaの値によって場合わけして答えよ。

今日の入試ででました・・・解答教えてください

あと接線の方程式をミスしてしまいました。
そこから解答が全部違います。
いくらぐらい減点されるでしょうか？