コマネチ大学に対する論争はこっちでやれ
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100:１３２人目の素数さん 07/09/05 15:02:15 >>95>>97 >53が挙げた例を使っただけで、非ユークリッド幾何自体は何も関係ない。 公理が違えば結果が違って当然なのにそれらが争うことの無意味さを例えている。 >>98 >正しく他は間違いであると言わんばかりの扱いをする >番組や視聴者に違和感を感じているのだろう。 君は、過去スレは読んでいないようだね。君の書く反応であればまともなのだけどね。 実際には、自分の答えのみが正しいという人々の争いがあって、 そこに12が711で出題者はおそらくちゃんとした解釈や注釈さえ書けば、どれでもマルにしてくれるだろう。 という主旨の書き込みをした。それに対して、自分の答えのみが正しいと思いこんでいる人達が反論している という流れだったんだよ。 >>96の書き込みによれば、 >12君は答えなんでもいいのに何で口挟むの？ こんなレベルの反応なんだよ。 >>99 >私は推測や雰囲気で話ししてしまう所があるが、 >「12みたいに文章通り読む人とそうでない人等がいるから話がズレると思う。」 君が12を批判しているということは、君にとってこのスレは文章通り読まずに推測や雰囲気で話す人の場所なんだよね？ そうであれば、私は君に何も反論する気はないよ。 しかし出来れば、せめて人の批判をするときぐらいは、推測や雰囲気ではなく、ちゃんと相手の文章を読み直して考えてから書いて欲しい。 相手の文章を引用するなど根拠を示しながらね。気持ちのままに批判をしていたら子供のケンカのようなものだからね。 そんなものに私は付き合う気は無いよ。 君にとっては15角と16角の争いもそんなレベルの話だったのかな？もしそういう目で見ていたのなら、 君にとっては12はジャマな存在に感じられただろうね。 12はここの住人はもっとまともな議論をするものだと思っていたのだろう。ここは数学板だしね。 子供のケンカに割り込んだ12が場違いだったということかもね。 ついでに、君の推測による12への批判に対して、まじめに反論した私も場違いだったということですね。
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