コマネチ大学に対する論争はこっちでやれ at MATH
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1:132人目の素数さん
07/08/19 16:22:16
本スレ
たけしのコマネチ大学数学科 Part6
スレリンク(math板)


番組に対する数学的不備の論争が本スレにて白熱した場合、
論争の続きはこのスレでお願いします。


2:132人目の素数さん
07/08/19 16:30:48
22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222

3:132人目の素数さん
07/08/19 17:55:53
どうせ不備厨は、みんなに自分の主張を見て欲しいヤツらなんだろ
本スレで騒ぐのが好きなやつら
VIP厨と同レベル

4:132人目の素数さん
07/08/19 18:05:02
それでは starb!

5:にょにょ ◆yxpks8XH5Y
07/08/19 19:44:49
Cinco!!!!!

6:132人目の素数さん
07/08/19 21:13:49
18 名前:132人目の素数さん[] 投稿日:2007/08/19(日) 11:04:17
>>16 だいたいこの2つでループ。

954 名前: 132人目の素数さん Mail: sage 投稿日: 2007/08/18(土) 18:47:28
前回の問題は、おっさんが言うように、
「(多角形の角の数は)見た目で答えて欲しかった」
というのがポイントだろ
それにしても、今回の問題は全くと言っていいほど話題にならないなw

956 名前: 132人目の素数さん Mail: sage 投稿日: 2007/08/18(土) 19:46:30
>>954
そんなのは初めから誰でもわかってて、
そんじゃぁ175度と185度の差は10度なんだけどどうすんの、って話で

7:ふつつかながら素数じゃなくて
07/08/19 22:38:38
内角に記号をつけて、多角形の内角の和(n-2)*180と比較していけば、
a,120°
b,125°
c,130°
・・・・・・
i,160° 9角形で、最初の一致を見る。

さらに、

m,180° を経て、

p,195° 16角形で、次の一致を見る。

では、答が15角形だとしたら、内角mはどこへいくのだろう?


8:132人目の素数さん
07/08/19 22:57:22
37 132人目の素数さん New! 2007/08/19(日) 22:48:41
20と21がズレているということは21がズレた反論をしたということだよね?33は21に対する質問としてズレていないと思うが。


38 ふつつかながら素数じゃなくて sage New! 2007/08/19(日) 22:56:47
>>36
もうなにがあっても何も書くまいと思っていたけど、
あんたも粘着すぎるぞ。
しかし、それ以上に、
>>37
あんたは、いや、あんたもかな?
明らかに、ずれてるよ。
論争したいなら、必要なレスをコピーして、
>>37さんが言っている論争スレに持ちこみなさいよ。

9:132人目の素数さん
07/08/19 22:57:49
さっそく他の皆さんには大変申し訳ないが、、、

>>983
>例の人が表面上問題の不備を認める発言をしていないが、
>本心では気がついていると言う意味。
私は、不備があるともないとも主張していない。
本心では、などという推測を議論に持ち込まないでほしい。
>その前に不備があったかどうかを話し合おうジャマイカ。
私は、その問題には全く興味が無い。
解釈は勝手にしてくれと書いただろ。
不備があると思う人は、
「、、、だとすれば、これは不備のある問題だ」
とでも答えを書けば良いだろ。
それと、出切れば、君の今までの書き込みがどれか教えてほしい。

10:132人目の素数さん
07/08/19 22:58:01
俺個人としては、頑固一徹に他方を攻めてる>>5のような間違ってる派やそれに相対する合ってる派の人は、本当に視野と心が狭いと思う。
不毛な言い合いであることに気づいてないんだもの。
両方の言いぶん、論点がずれてる事に気づいてないんだもの。

入試など、人生を左右する問題でもあるまいに。
一週間以上も細かいことにうじうじと。
あほだなぁ。

11:132人目の素数さん
07/08/19 22:58:19
>>16 だいたいこの2つでループ。

954 名前: 132人目の素数さん Mail: sage 投稿日: 2007/08/18(土) 18:47:28
前回の問題は、おっさんが言うように、
「(多角形の角の数は)見た目で答えて欲しかった」
というのがポイントだろ
それにしても、今回の問題は全くと言っていいほど話題にならないなw

956 名前: 132人目の素数さん Mail: sage 投稿日: 2007/08/18(土) 19:46:30
>>954
そんなのは初めから誰でもわかってて、
そんじゃぁ175度と185度の差は10度なんだけどどうすんの、って話で

12:132人目の素数さん
07/08/19 22:58:29
私は、各自が勝手に解釈して
「180度の角を、、、と取り扱えば答えは、、、角だ」
「角についての、、、の辞書の定義を正しいとして、問題文を、、、と解釈すると
それらは反するから問題文に不備がある」
などと数学的に正しい文章をかけばどれでもいいだろと言っている。
解釈(答えの仮定の部分)についての議論は、数学的に正しいかどうかとは別問題だから
くだらないと言っている(「くだらない」はあくまでも私の主観)。
もちろん面白いと思って議論する人がいてもいいが、
その場合には、どの辞書を正しいとするか、何を常識とするか、
何が一般的な慣習か、などに依存する問題であって「数学的に厳密には、、、」
などという問題ではない事を肝に命じて議論あるいは多数決でもせよと言っているのです。

13:132人目の素数さん
07/08/19 22:58:39
>>20
>「角についての、、、の辞書の定義を正しいとして、問題文を、、、と解釈すると
>それらは反するから問題文に不備がある」

あの問題の不備は、問題文の解釈に依存しない。

14:132人目の素数さん
07/08/19 22:58:52
>>21
あの問題文はおっさんのポエムだと解釈した場合に、
いったいどこに不備が生じるのかを述べ?それを数学的に証明して下さい。

15:132人目の素数さん
07/08/19 22:59:14
>>21
言葉の定義にすら依存せずにあの問題文は不備なの?
問題文をどのように修正しても絶対に不備は解消されないの?

16:132人目の素数さん
07/08/19 22:59:25
20と21がズレているということは21がズレた反論をしたということだよね?33は21に対する質問としてズレていないと思うが。

17:132人目の素数さん
07/08/19 22:59:34
>>36
もうなにがあっても何も書くまいと思っていたけど、
あんたも粘着すぎるぞ。
しかし、それ以上に、
>>37
あんたは、いや、あんたもかな?
明らかに、ずれてるよ。
論争したいなら、必要なレスをコピーして、
>>37さんが言っている論争スレに持ちこみなさいよ。

18:132人目の素数さん
07/08/19 23:01:31
スレリンク(math板:553-番)

19:132人目の素数さん
07/08/21 21:21:56
それではstarb!

20:12
07/08/22 00:35:18
(コマネチPart6の)>>54
>20の人の言っている事がやっとわかった。
>数学的直観主義なんてものもあるのね。直感で言えば、△は三角形だもんね。
>番組が間違ってるわけではないかも。謝って損した。
本当に、向こうの20、つまりこっちの>>12が主張している事を分かっている?
「番組が間違っているわけではない」なんて事は言っていない。
「直感で言えば、△は三角形だもんね。」←こんな事も言っていない。
主張している事を君の例を使って説明すると、第一に、「△は三角形だもんね。」というときは
その前に、「直感で言えば」などの理由を付けるべきだという事。
(つまり君は20の主張にあった行動をしている。)
そして第二に、「直感で言えば」と言っている人に対して「直感で言う事は間違いだ」と反論する事は不毛だ。
という事。直感で言いたくない人は「数学辞典の定義で言うと、、、」と別の主張を書けば良い訳だ。
それら二つの命題は別の仮定の下での主張であるから相反しない命題である。
もし、「直感で言えば、△は四角形だ。」などの相反する命題を考える人がいる場合には、
その人は「直感で言えば、△は三角形だもんね。」に対して反論すれば良いだろう。
そういうこと、本当に分かっている?


21:132人目の素数さん
07/08/22 00:48:19
で?

22:132人目の素数さん
07/08/22 00:54:51
そして私の文章を読むときは深読みしないで、書かれていることを文字通り読んで欲しい。
二重否定で伝える気が無い文章だなどとバカにされたこともあったが、
もし、文章が分かりにくいと思う人がいたら、分かりやすく添削してくれるとありがたい。
もう分かってくれていると思うが、私の主張は、「15角」「16角」「不備だ」の人々の議論とはズレた主張である。
私は、どの意見に対しても反論をしていない。(議論が不毛だとかくだらないと主観を述べているだけ。)
だから、私の主張に対して反論が無ければ無視して欲しい。
それぞれの主張の人が、私のことを、勝手に相対する主張の人だと決め付け(深読みして)、
見当違いの反論を沢山された。
また、私は、議論を厳密にするために、解釈(あるいは仮定、何を前提に主張しているか)を明らかにする事が大事だ。
と言っているのに、「お前にとっては数学的正しさより解釈の方が重要なのか」という反論もされた。
反論は大いに結構だが、見当違いの反論だけはもうやめて欲しい。
もし、反論が無ければ私はこれ以上は書かない。
最後に、「私の希望」としては、解釈部分は出来るだけ、出題者の意図に沿った形にして欲しい。
「こんなクソ問題の出題者の意図なんて分かる訳無いだろ」みたいな反論が有るかもしれないが、
その人は(意図が分からないのだから)勝手に解釈すれば良いだろう。
ただし、読み手に自分の考えを伝えるには、どう解釈したか分かるように答えを書いた方が良い。
そうでないと、たけしやギャルのようにバツにされてしまう恐れが大きいからね。

23:132人目の素数さん
07/08/22 01:06:02
>>22
>解釈部分は出来るだけ、出題者の意図に沿った形にして欲しい。
本当に出題者の意図を理解できてる?

>ただし、読み手に自分の考えを伝えるには、どう解釈したか分かるように答えを書いた方が良い。
お前の解釈も書こうね。

24:12
07/08/22 01:23:16
>本当に出題者の意図を理解できてる?
意図を理解できない人もいるだろう。
理解出来たと思う人もいるだろう。(ただし、それは思い込みでしかないが。)
実際に、出題者の意図を正しく理解しているかどうかは、出題者に聞かなければ分からないだろう。

>お前の解釈も書こうね。
私のどの主張に対しての解釈が欲しいの?
私は、「15角」とか「16角」とか主張していないから、それについての解釈は書けないよ。

もし、君が続けてレスをくれるなら、あるいは過去の書き込みと同一人物なら、
コテハンとは言わないが(私もコテハンじゃないしね)、せめて同一人物だと分かるように書いて欲しい。

25:12
07/08/22 01:28:49
>本当に出題者の意図を理解できてる?
失礼。先ほどは読み間違いをした。「私が」理解できているかどうか?という疑問だね。
私は、中学レベルの計算と180°の角をどう扱うかを答えさせる事が出題者の意図だと思う。
もちろん私の思い込みにすぎないが。

26:ふつつかながら素数じゃなくて
07/08/22 02:17:24
>>25
それで、出題者は、
「180°の角をどう扱うべき」
と考えていたのですか?

27:132人目の素数さん
07/08/22 02:20:30
「15角形が正解」って考え方が出題としてどうなのよ、って話だと思うんだけど

28:ふつつかながら素数じゃなくて
07/08/22 02:37:33
>>22
あなたは、12のひと?
まあ、いずれにせよ、添削してほしいと言うから書くけど、

>「こんなクソ問題の出題者の意図なんて分かる訳無いだろ」
>みたいな反論が有るかもしれないが、

こういうよけいなことは書かないほうがいい。

>(議論が不毛だとかくだらないと主観を述べているだけ。)

これがあなたの主張の要なら、その根拠を書かないとわからない。
おそらく、ここに認識の誤りがあると思うのだけれど。

29:12
07/08/22 02:55:28
>>26
>と考えていたのですか?
正確には、
>と考えていた(とあなたは思う)のですか?
という質問だと推測するが、
出題者はどう扱うべきかについて唯一の定まった考えは無かったのではないかと思う。
様々な扱い方が有ると考えていると思う。
もちろんこれらは私の思い込みに過ぎません。他の推測をする人も居るかもしれません。

>>27
これは私に対しての文章では無いですよね?スルーさせてもらいます。

30:ふつつかながら素数じゃなくて
07/08/22 03:02:56
>>29
>出題者はどう扱うべきかについて唯一の定まった考えは無かったのではないかと思う。

180°を内角として認めるかどうか、ただそれだけですよ?
2通りの答を提示すればいいだけです。


31:132人目の素数さん
07/08/22 04:13:33
>>28
忠告ありがとうございます。前者は了解しました(ただ、突拍子も無く書いたわけではなくて、
前スレでそういう反論があったので一応書いておいた訳ですが。)。後者については

>これがあなたの主張の要なら
不毛だというのが主張の要ではありません。主張に関連して感想を述べているのです。
>>20
>そして第二に、〜不毛だ。
と書いたのは失敗でした。すみません。第二の主張は、
命題の仮定をどう選ぶかは、常識や主観によるので、その仮定が気に入らない人は別の仮定の下で
別の主張すれば良いという事です。そして論理的に議論出来るのは、仮定から結論までの部分だけだという事です。

これに付随する私の感想として、
お互いの仮定について不満を言い合っても、論理的に白黒つく問題ではないので、不毛だと私は感じます。
もちろんそれはあくまでも私の主観であって、もちろんそれが楽しいとか有意義だと感じる人もいるでしょう。
そういう人は多数決をとるなど勝手にやって下さいというような事は、前スレでは書きました。

32:12
07/08/22 04:34:06
>>30
出題者が「180°の角をどう扱うべき」 と考えていたと(私は)思うか?についての話をしていると思うのですが、

>180°を内角として認めるかどうか、ただそれだけですよ?
>2通りの答を提示すればいいだけです。
よく文章の意味が分からないのですが、あなたがそう思うという事ですか?
私は、>>29で書いたように
>様々な扱い方が有ると(出題者が)考えている
と思っています。
はじめは180°の角を内角として認めるが、最終的には認めない、という扱い方もよしとする考えだったかもしれません。
二通りの答え以外は認めない。というのが出題者の意図だとは思いません。
もちろんこれはあくまでも私の思い込みですから、あなたの思いに対して反論は有りません。

33:12
07/08/22 04:44:57
>>28さんすみません。22=31=12です。

34:132人目の素数さん
07/08/22 05:09:28
なにを言ってるんだ
出題者は一通りの答しか認めてないだろう

35:12
07/08/22 06:24:24
>>34
あなたは>>30と同一人物?
出来れば、文章に主語やもう少し説明をつけて詳しく書いてください。
あなたが「出題者は一通りの答しか認めてないだろう 」と思うという主観を述べているのですか?
あるいは、番組中で出題者は一通りの答えしか言っていないという事実を述べているのですか?

36:ふつつかながら素数じゃなくて
07/08/22 07:19:02
>はじめは180°の角を内角として認めるが、最終的には認めない、
>という扱い方もよしとする考えだったかもしれません。

このあたりが、ポイントらしい。
何が言いたいか、よくわからないけれど。
おそらく、内角が5°ずつ大きくなるという条件は、
無視して良いということかな?
そうなると、答は、もっと増えるかもしれないね。



37:132人目の素数さん
07/08/22 09:08:47
>>35
紛れのない表現なら冗長にする意味なんてない
ちゃんと読めばなにを言ってるかわかるハズ

あと私は>>30ではないから

38:12
07/08/22 09:29:32
>>37
それで、結局>>34はどういう意味なの?
文字通り読めばおそらく>>35の下の意味だと思うが、
そう解釈すると、私の>>32に対する文章としての
>なにを言ってるんだ
の文章が意味不明なる。

39:132人目の素数さん
07/08/22 10:27:12
>>36
>内角が5°ずつ大きくなるという条件は、
>無視して良いということかな?
私が>>32で書いた、
>はじめは180°の角を内角として認めるが、最終的には認めない、

「内角が5°ずつ大きくなるという条件を考えるときは、180°を内角として考えるけど、
図形の名前を答えるときは、180°の角を除いて数えるものとする。」
という意味です。ただし、この例に特別な意味が有るのではなく、
>>32にある
>様々な扱い方が有ると(出題者が)考えている
>と思っています。
についての説明です。「認める」「認めない」の二通りだけではないかもしれないということです。

40:ふつつかながら素数じゃなくて
07/08/22 10:46:04
>>39
15角形の内角の和は、2340°。
一方、120°から5°ずつ増やしていく条件で内角の和を計算すると、2325°。
合わない。
もちろん、あなたの、

>内角が5°ずつ大きくなるという条件を考えるときは、
>180°を内角として考えるけど、

この条件は満たしています。

41:132人目の素数さん
07/08/22 11:28:25
>>38
意味が不明なのは、自分の日本語力が不自由なだけではないのかな?

42:12
07/08/22 11:40:25
>>40
(上は通常の意味での)15角形の和だよね。
下の方は120°+125°+、、、180°+、、、と15個分足した訳だよね。
それらの二つの角度の和が合わないという事には同意するよ。
それで?

43:ふつつかながら素数じゃなくて
07/08/22 11:50:54
同意するなら、これで終了。


44:12
07/08/22 11:56:09
>>41
>意味が不明なのは
ということは>>35の下の意味という事かな?
そもそも君は>>34=37(?)と同一人物?
どれが自分の発言かも明らかにしないで、
文章も明確に書かずに、批判だけするのは楽でいいねぇ。
書いている本人には明らかなんだろうけどねぇ。

>>34がそういう意味なら。「だろう」はいらない。言葉を補って
「テレビで出題者は一通りの答しか認めてない」
と書いてくれればいいものを、、、
そして、
>なにを言ってるんだ
は私のどの文章に対して言っているか明確にするべきでは?
もちろん推測は出来るが、推測に反論するのはバカらしいからね。
まぁ、結局>>34がどういう意味か君は答えないから推測で書いているわけだがね。

45:132人目の素数さん
07/08/22 16:44:56
ここでふたつの立場付いて考えてみる。
180度を内角として認める立場と認めない立場だ。

180度を内角として認めない場合:
125度、130度‥175度と5度ずつ増やしてきたが、180度に達してしまったので
ここから先は題意を満たさない。
問題の9角形とあともうひとつある、というのは間違いで
題意を満たす図形は9角形のみである。

180度を内角として認める場合:
125度、130度‥175度と5度ずつ増やして、180度に達してしまった。
180も内角であると認めたので、作図を先に進めると9角形より
多い角の図形ができることがわかった。
180度を内角であると認めたのでこの図形は16角形である。

さて、この問題の図形が15角形だという主張は
180度を図形の内角として認めるのか認めないのかどちらなのだ?

46:ふつつかながら素数じゃなくて
07/08/22 17:02:26
>>45
またそこまで話を戻してしまうんですか?


47:132人目の素数さん
07/08/22 17:26:21
>>44
とことん鬱陶しいヤツだな
じゃぁ言い直すよ
あなたは出題者が何通りもの答を許すと言った
でも私は出題者が一通りの答しか許してないと思った
これで話が通じないんならもう言うことはなにもない

48:12
07/08/22 18:14:16
>>47
つまり>>35の上ですか。
>紛れのない表現なら冗長にする意味なんてない
なんて言わずに、最初から
「私は出題者が一通りの答しか認めないだろうと思った」
とでも書いてくれれば良かったのに。
>>34だと、テレビの出来事を叙述しているようにも読めちゃうんですよ。
>ちゃんと読めばなにを言ってるかわかるハズ
なのかな?>>38の「下の意味だと思うと、、、意味不明になる」に対して
>意味が不明なのは、自分の日本語力が不自由なだけ
なんて言わないで、「下の意味じゃない」って言えばいいものを。

>あなたは出題者が何通りもの答を許すと言った
細かいですが、
私12は、「私12は出題者が何通りもの答えを認めるだろうと思っている」と言った。
に修正させてもらいます。

>とことん鬱陶しいヤツだな
私にとっては言葉足らずな文章でレスしてくるあなたの方が鬱陶しいですよ。

49:132人目の素数さん
07/08/22 18:31:57
>>44 自分のレスに対しては「私の文章を読むときは深読みしないで、書かれていることを文字通り読んで欲しい。」なんて書いてるのに、
人のレスは改変して読もうとしてるのはなんでなん?

50:12
07/08/22 18:40:38
>>49
改変というのは、例えば、
>>47
>でも私は出題者が一通りの答しか許してないと思った
を勝手に
>「私は出題者が一通りの答しか認めないだろうと思った」
としていることを言っている?

51:132人目の素数さん
07/08/22 18:41:01
>>49 それはね、頭がおかしいからだよ

52:132人目の素数さん
07/08/22 18:42:03
>>51 自演乙

53:132人目の素数さん
07/08/22 19:47:52
向こうのスレ54です
>>20

>「番組が間違っているわけではない」なんて事は言っていない。
そんな事あなたが思っているとは言っていない。最初の1文以外は私の意見。
自分が書いてないことを書いてあれば、自分の解説ではない事はわかるでしょ。
私が言いたかったことは、数学は、公理、定義があり、それが、理論的に合理的であればいくつでも成り立つという事。

つまり、ユークリッド幾何学、非ユークリッド幾何学、をはじめ、
数学的直観主義など、基本部分が違えば、答えが違う場合もあるという事。

前提が違えば答えが変る事を言っているとわかったと考え、
分かったと書いたらいけない?

議論の食い違いは、今回のように、Wikiの定義が正しいと決め付けて議論したひとと、Wikiの定義があやふやだとおもって、議論した人がいるからかみ合わなかったように、
「「直感で言えば」などの理由を付けるべきだ」と
分かっていないから議論が続いた。
だったらあなたが注釈をつければいい。

あなただって、「私(54)がすべての文であなた(このスレ12)
の解説をしているとの前提で話すならば」と断ってはいないじゃない。
それぞれに常識があって当たり前と思っているのだから、
難しい要求。自分はそんな注釈は書けない。

あなたの考えが分かっていないなら分からないで良い。
そんなのどうでもいい。分かりにくいし。分かって欲しいなら、分かりやすく書いて。


54:12
07/08/22 20:52:18
>>最初の1文以外は私の意見。
そうであれば何も問題ありません。
>>20の書き方に気に障ったとのことでしたら謝らせて頂きます。
実際、向こうの>>55が変に誤解していたことと、
今まで、さんざん、(少なくとも私から見れば)見当違いのレスを
沢山書かれていたので、私もひねくれていたのかもしれません。
>前提が違えば答えが変る事を言っているとわかったと考え、
>分かったと書いたらいけない?
あなたがわかったと書いてくれたことはとても嬉しいです。
反論を書く人は多いけど、分かったと書いてくれる人は少ないです。
>それぞれに常識があって当たり前と思っているのだから、
>難しい要求。自分はそんな注釈は書けない。
確かにそうですよね。数学でさえ全ての前提を書くわけにはいかず、
ある程度は常識で成り立っているのですから、まして、このような議論では、
全ての必要な注釈を書くことは出来ないし、誤解が生じるときもありますよね。
しかし、今回の件は私は
>>最初の1文以外は私の意見。
とのお返事ですっきりです。お返事いただきましてありがとう御座いました。

55:132人目の素数さん
07/08/22 20:58:57
>今まで、さんざん、(少なくとも私から見れば)見当違いのレスを
>沢山書かれていたので

お前は今までに自分がした見当違いのレスの数を覚えているか?

56:12
07/08/22 21:39:22
>>55
数えていないし覚えてもいないという答えでいいかな?
文字通りに読むと疑問文だからそれでOKだよね。

57:132人目の素数さん
07/08/22 22:00:33
>>54
素直にそう言っていただけると、自分の書きこみも、
すこし感情的だったかなと、反省しています。すいません。
お返事ありがとうございました。

58:132人目の素数さん
07/08/22 22:02:23
文章を理解できないのは相手が悪い
文章を理解してくれないのは相手が悪い

59:132人目の素数さん
07/08/22 22:14:38
>>58 ワロスwwwww

60:12
07/08/22 22:23:07
「君は、、、だ」などと堂々と批判を書くと反論される恐れがあるから、
主張をぼかして書いて暗にほのめかす奴って卑屈だよなぁ。
そんな奴らには自尊心というものは無いんだろうなぁ。


61:132人目の素数さん
07/08/22 22:28:16
>>60 君は童貞だ

62:132人目の素数さん
07/08/22 22:33:05
>>60
>そんな奴らには自尊心というものは無いんだろうなぁ。
誤りを認めようとしないのが自尊心だというのなら、そんなのいらない

63:12
07/08/22 22:34:08
>>61
私は童貞ではない。

64:132人目の素数さん
07/08/22 22:34:16
45さんは最初から読みなおせば分かると思いますよ。
恐らく、結論が出ているから誰も返事をしないのだと思います。
多分キャッシュに残ってるんじゃないかな。

65:132人目の素数さん
07/08/22 22:37:14
>>45
>さて、この問題の図形が15角形だという主張は
>180度を図形の内角として認めるのか認めないのかどちらなのだ?

ひねって引っ掛け問題作ったつもりが出題者自身がハマってたでFA。

66:132人目の素数さん
07/08/22 22:40:04
>「君は、、、だ」などと堂々と批判を書くと反論される恐れがあるから、
>主張をぼかして書いて暗にほのめかす奴って卑屈だよなぁ。

「各自が勝手に判断すればいいだろ」ってのも反論が怖くてやってる件。

67:61
07/08/22 22:42:46
Re:>>63 本当にそうかな?

68:132人目の素数さん
07/08/22 22:43:12
>>65
ちなみに、この問題、オリジナルではないようです。
他のホームページでもあり、どこからかの引用とのことでした。

69:12
07/08/22 22:45:26
>>62
私のどこに誤りがあり、それを認めていないというのだ?ちゃんと指摘してくれよ。

あっ!ゴメンゴメン誰の誤りともだれが認めないとも書いてなかったね。
深読みしちゃったよぉ。私には関係ない話だねきっと。見当違いのレス書いちゃったよゴメン。
文字通りよまなっきゃだね。
>誤りを認めようとしないのが自尊心だというのなら、そんなのいらない
うん。私も賛成。あなたは素晴らしい心がけをしてますね。もっとも心がけと実際の行動に差がある人も多いけどね。

70:62
07/08/22 22:51:50
>>69
>うん。私も賛成。あなたは素晴らしい心がけをしてますね。もっとも心がけと実際の行動に差がある人も多いけどね。

そして私の文章を読むときは深読みしないで、書かれていることを文字通り読んで欲しい。
だから、私の主張に対して反論が無ければ無視して欲しい。

71:132人目の素数さん
07/08/22 22:53:37
>>69
っていうか、なにを主張したいんだオマエは
他人に難癖つけたいだけか?

72:132人目の素数さん
07/08/22 22:54:40
問題:このスレには2人しかいません。
ここまでのレスを2つに分類して下さい。

73:12
07/08/22 22:54:55
>>66
これは私の言葉からの引用だから私が反論してもいいよね?見当違いじゃないよね?

私は、「15角」とも「16角」とも主張していないと明言している。
主張をぼかしても暗にほのめかしてもいない。よって
>「各自が勝手に判断すればいいだろ」ってのも
の「ってのも」という言葉は当てはまらない。

74:12
07/08/22 23:06:24
>>70
反論じゃないけど、、、賛成もしちゃまずかったのかな?ごめんごめん。

75:132人目の素数さん
07/08/22 23:08:25
本スレに並んだ!

76:132人目の素数さん
07/08/22 23:28:20
本スレ越え!

77:132人目の素数さん
07/08/23 00:54:12
>>71
>っていうか、なにを主張したいんだオマエは
>他人に難癖つけたいだけか?

死ね

78:132人目の素数さん
07/08/23 02:21:47
しょわ?

79:132人目の素数さん
07/08/23 22:01:51
リアルでは誰も相手にしてくれないんだろうなぁ

80:132人目の素数さん
07/08/23 23:54:30
つ鏡

81:力
07/08/31 08:29:20
12さんにとってココは、意見や感想等を書くと主張になってしまう事を主張します(笑)
解釈としては、12さんに対する意見感想を書くと、「そんな事私は書いていない。深読みによる反論は辞めてくれ」みたいになる。誰もそこまで言ってないのに、意見とか感想を述べるのに解釈つけなくてはならなくなってる

82:132人目の素数さん
07/09/01 20:17:13
12が書いた内容を誤解して12が書いていない事に対して意見感想を書けば、反論されるのは当然。

83:力
07/09/03 15:01:47
12が主張した事は、今回の件を厳密に議論する場合きちんと解釈を書くことが必要なので、それぞれの考えを主張するなら解釈付きでに議論してくれって事だと受け止めました。(この解釈が間違いならこの後はスルーでお願いします)
12は中立な立場にいるようにしてるが、最初からこの考えをもってるのであれば、22に書いてる主張を最初に書いた上で議論に参加すべきだったよね。
深読みによる反論をされたのは、最初に主張しなかった12が悪いと思う。仮に一番最初に書いてた時点で皆が議論してる主旨から反れている事になる。
2ちゃんは自由な意見をいえるので意見をするなとは言わないが、12さんが問題答える場合どういう解釈したのかいわないで人の考えに意見ばかりしてたら、理解しあえるわけがない。
12はこっちのスレでようやく自分の主張について語り始めてるが、私にとってはただの後付けの言い訳にしか思えないんだよね。12は主張をぼかす人は反論が怖いからと言ってたが、今頃主張して自己防衛した12自身の事なのかと思った。
誤解を無くす為に理解を求めたのかもしれないが、であれば主張と同時に今までの事を謝るべきだったと思う。(こっちと本スレ両方)自分の落ち度認められないなら、主張は後付けだと思われるだけじゃないのかな。
長くなってしまったが、意見述べるのに解釈つけるの大変でね。すまない

84:132人目の素数さん
07/09/03 17:50:29
>22に書いてる主張を最初に書いた上で
22のどの主張を指しているの?
例えばPart5の811には、
>私の言いたい事は、「適当に問題文を解釈して、適当に言葉の定義をして、それに沿った解答を書けば良い」ということ。
>問題が明解でない以上、180度の角をどう取り扱うか議論しても無意味なだけ。
>好きなように取り扱えば良い。(ただし、どう取り扱ったのかを明確に書いた方が良い。)
と書いてあるけどこれじゃダメなの?

85:力
07/09/03 20:18:50
まず、「深読みせずに…(主張)…よって皆の議論の主旨にはそぐわない意見をするかもしれません。」と書く。読んでない人は知らないので、毎回「何番のスレをよんで私の意見を読んで下さいと書く。」
12が主張を誤解されてると感じた場合、主旨が違うの自分で解ってるから「あなたの考えもありですね。」と言わないといけない。(誤解されたと考えた時点でおかしいのだけどね)
12が反論されたのは、皆様スッキリしない問題に対してイロイロ考え議論してるのに、解釈がはっきりしてない文章に意見する。様々な解釈があるから勝手にやればと言うなら、議論に入ってくるのもどうかと思う。多少の言葉足らずは、他の意見の人が聞くことだからね。
何よりも皆が疑問に思ったのは、皆が議論してるこの問題の解釈は12はどうしてたのか。どんな答えをするか。と言う事だったと思うが、主張の中で12は最初からコマ大の問題に参加する気はないけど、解釈はっきりしてれば答えは何でもよいと言ってる。
12の主張だと皆の議論したい事に主旨違いの議論をもちこんでる事になる。だから誤解がうまれる。見当違いの反論は12だったと思う。


86:132人目の素数さん
07/09/04 02:33:51
811の文章は明解では?こんな明解な文章に対しても「深読みせずに」と書かなければならないの?
それに、いきなり「深読みせずに」なんて当たり前のこと書いたら却って相手に失礼だろ。
>>37のような考えの人も居る訳だし、普通は最初からこんな無意味な文章を挟まない。
あまりに誤解が多かったりしたときに使うものだろ。

>よって皆の議論の主旨にはそぐわない意見をするかもしれません。
あの状況で12があのような意見を述べる事は自然なことでは?
それとも、いつまでも15角だ、16角だ、不備だ、と意見が食い違ったまま言い争う事が議論の主旨だったのかな?

>毎回「何番のスレをよんで私の意見を読んで下さいと
このような書き方をする人など殆んどいないのでは?って言うか却ってこんな書き込みウザイのでは?
12は889=909と名乗り、889では
>私は、777,811,821,846,860,867,872,877,883,885
と明示している。これは通常より親切な書き込み方では?
それにもかかわらず、前のレスを読まない方が非常識では?
前のレスを読まない方は非難されず、こんだけ親切な書き込みの方が非難されるとはね。

>「あなたの考えもありですね。」
具体的に何番のレスを指している?いったいどの文章が「あり」なのか指し示して。

>皆の議論したい事に主旨違いの議論をもちこんでる事になる。
そもそも、12の主張していた事は、少なくとも大学生くらいになれば常識的な事なんだよ。
議論が食い違えば、「あなたはどういう定義や仮定のもとでその主張をしているんですか?」
と聞いて、お互いが違う定義の下で話していた事を確認出来れば、「あぁ、それでは私達は別の定義に基づいた
別の主張をしていたのですね。」と理解しあう。
そんな当たり前のことが出来ていなかったから注意されて、しかもその注意の意味も理解できないレベルなのかな?
ここの住人は?

>見当違いの反論は12だったと思う。
12の最初に書いた文章777は反論では無い。反論であるというなら、
いったい777のどの部分が、誰のどの主張に対する反論なのかを説明してくれ。

87:132人目の素数さん
07/09/04 02:48:34
で、180度がアリなら16角で、ナシなら15角だけど題意を満たさないって単純な話はどうなってんの

88:132人目の素数さん
07/09/04 03:05:08
そんなことはもう誰もが承知で、もはやかの番組の出題が数学だなんて誰も思っていない。

その問題では、180度を角と認るなら16角形だし
認めないなら題意を満たす図形は存在しない。

「計算上では16角形ができると思ったら
あらびっくり180度は直線でした」というネタを
数学的にうまく消化できなかっただけのこと。

数学的な監修を誰もやっていないのだから仕方がない。

89:132人目の素数さん
07/09/04 14:01:07
蛇足だが付け加えさせてもらうと、
>180度がアリなら16角で、ナシなら15角
この答え以外にも、
「180度がアリなら直線状に無数の角があることになり問題が成立しない。」
や、アリとナシを使い分けるダブルスタンダードな答えも出た。

90:力
07/09/04 17:00:37
深読みせずにを書いたら失礼なんて受け止めた人次第でしょ。実際誤解が多かった訳だしね。
あの問題に対して意見が食い違ったまま言い争うスレが主旨と解ってるなら、あの問題を12はどう解釈して答えたか出さずに、解釈はっきりしてれば各自勝手に判断していいと考えた。
12の中で消化されてる事を主張するのは主旨に合ってるが、解釈の不備に注意をしてるのなら皆と明らかに意見が違うのだから、反論って受け止められても仕方ない。
12が元で最終的にただ言葉のアラ探しのスレになってるしね。37の件も元々37の考えを書いたら、解釈不足と12が判断し質問した答えの一部だし、後に12は48でそんな事は書かずに…と言ってる。
37は自分にとっての解釈があの時点で終わってたのに、別の主旨の方から質問されたら気付かない内に見当違いの反論するハメになる。そりゃ12も鬱陶しい奴といわれるよ。
12はそれぞれの意見に対してツッコミいれたら不自然だし、人の考えに「こう解釈すればそれもアリ」って答えりゃいいと思う。その方が誤解されにくいのでは?
申し訳ないが今過去スレが読めない状態なので不明な点もあるが、私はテレビを見て問題と答えを素直に見た
その後スレで様々な意見があり皆すげーなと読み続けた。あ、こーゆー考えもあるんだと12の主張も含め読み続けた。
でも違和感があり、考えたら12の存在に違和感があり、12を批判する内容なってる。

91:132人目の素数さん
07/09/04 19:16:19
ジャンケンの話。
グーもチョキもパーもどっちかには勝てるがどっちかには負けるというのが納得できなくてケンカになった
それぞれが自分を「最強の○○」と例え、自分が勝てると思ったがやはりケンカになった
それを見て12君が現れた。「君達、私はどれも最強とは思わないよ。でも、それぞれが最強といえるものだと分かればそれでいいよ。」と言いました。
すると、皆が「ジャンケンするなら12君はピストルの形等を出すって事?」と疑問に思い、これ以上口出ししてこないと思い無視した。
ところが、12君はグーチョキパーの論争に入ってきて「グーの話は解釈がはっきりしてないから最強か分からないよ」と他の二人にも同じ様な事を言った
12君にそんな事を言われ三人とも12君を鬱陶しいと思ったので、遠回しに入って来るなと伝えようと思った。
「12君の主張は分かるが、こうだからこれが最強だと思って言ったのさ。12君には伝わらないだけだよ」
皆優しかった。はっきりと「君はグーチョキパーはださないから入らないでよ」と言ったら可哀想だから。
12君は、空気が読めず反論されたと思い「深読みだよ。私は…と思ってるから言葉足らずを注意してるんだよ。反論じゃない」
そればかりか、「主張をぼかしてるのは反論を恐れる人」とまで言ってしまった。
12君が主張した事は、僕達が話し合ってる事とは違うから12に反論なんてないと思った
皆ある程度、推測して議論して発言したのだが、12君が入ってくる度に内容がそれてしまった。
ジャンケンの事で話し合う点では一見同じ議論をしてるように感じる。はっきりしない問題を議論してる事は誰もが分かってる。様々な意見があるのも承知だ
12君ははっきりしてない問題を放棄したのに、皆の議論に解釈の不備を注意する議論をしはじめてしまったのだ
「批判するだけの人は楽でいいねぇ」と12は言ってたが、早く自分を止めてほしかったのかもしれない。
2ちゃん故に誰も12の真意はわからない。それは12もわかってないかもしれない。

92:132人目の素数さん
07/09/04 19:57:06
私が答えて欲しい質問に答えてもらえず、違う話が返ってくるので、
特に答えを聞きたい部分には(←)を書き入れました。お願いします。
もし失礼な書き方と感じられた場合にはすみません。

>深読みせずにを書いたら失礼なんて受け止めた人次第でしょ。
それを言うなら、「深読みをせずに」と書いた方が良いかどうかも人次第。
私は、あんな明解な主張(ここの>84に引用してある)には不要だと思う。
君は、>84で引用されている文章が分かりにくいと思っているの?(←)

37との論争の部分については、具体的に引用して、この書き込みが良くない、と書いてもらえないかなぁ?
雰囲気で話されても困るんだけど。

>解釈の不備に注意をしてるのなら皆と明らかに意見が違うのだから、反論って受け止められても仕方ない。
つまり「711は反論ではない」という私の主張は認めてくれたわけ?(←)
反論ではないけど、反論だと勘違いされたということでOK?(←)
勘違いというのは、大抵、した方とされた方の両者の責任だと思うんだが、
もし、責任が主に12の方に有るというなら、具体的にどの書き込みが問題か引用してくれ。

>あの問題に対して意見が食い違ったまま言い争うスレが主旨と解ってるなら
これ以降の文章の日本語がちょっとおかしいが、
12は食い違ったまま言い争うのが趣旨では無いだろうと思ったから書いたのだろう。
それぞれ定義や解釈を書けば15角や16角、お互いの主張が正しいと理解出来て丸く収まると思ったのだろう。
しかし、そうではない場合には、つまり定義や解釈の違いを言い争いたいならば、それは、数学というより、
常識や慣習のの問題だから、勝手にやってくれ、とも書いている。

93:つづき
07/09/04 19:57:50
>12はそれぞれの意見に対してツッコミいれたら不自然だし、
>人の考えに「こう解釈すればそれもアリ」って答えりゃいいと思う。その方が誤解されにくいのでは?
12は最初から15角も16角も問題不備もアリだって書いているよ。
具体的に12のどの書き込みでのツッコミに問題があるのか引用してくれ。

>過去スレが読めない状態なので
それなら批判するのやめたら?読めもしないのに、なぜ批判する事ができるの?
君は、12の書き込みに問題点があるから批判しているというより、
>12の存在に違和感があり
が出発点で、それにあわせて12のあら探しをしているように見えるんだけど。

94:132人目の素数さん
07/09/04 20:37:22
>>91
まだ12の主張を理解していない人がいるようだね。ぜんぜんたとえ話になってないよ。
>それぞれが最強といえるものだと
>ピストルの形等を出すって事
なんだよそりゃ。はじめから12は明解な主張をしているだろ。
君の頭脳にとってはそんな荒唐無稽な考えに感じられたという事か?
>グーの話は解釈がはっきりしてないから
はっきりしないんじゃない。12は最初から、解釈はどれでもいいと、はっきりと言っているよ。
>>53は読んだ?たとえ話はあまり良いと思わないが、>53のあげた例を使えば

A「三角形の内角の和は180度だろ。」
B「いやいや、三角形の内角の和は様々な角度になり得るだろ。」
数学者「ユークリッド幾何学なら180度、非ユークリッド幾何学なら様々な角度、どちらの答えも正しいだろう。
問題をどう解釈したかをきちんと書けば良いだろう。」
A「180度にきまってるだろ。」
数学者「だから非ユークリッド幾何学というのがあってね、、、」
B「いろいろな角度になりえるだろ。」
数学者「非ユークリッド幾何学なら、って書かないと誤解されるよ。」
AB「お前はどっちが正しいっていうんだよ。」
数学者「だから正しい解釈を書けばどっちも正しいといってるだろ。逆に解釈が無ければどちらも、正しいとは断言できないよ。
問題の意図がユークリッド幾何学か、非ユークリッド幾何学かは、私は知らないよ。
それは数学の議論を超えた問題だから、出題者に聞くなり、多数決を取るなり勝手にしてくれよ。」

大学生くらいになれば、定義や公理が違えば、全く違った数学モデルが出来上がる事くらい知ってると思う。
中高生みたいなのにとっては、解釈によって答えが違ってくるってのに、違和感を感じるんだろうなぁ。
そのような状況で、「180度」か「様々な角度」かの二者択一を迫る行為が、いかに愚かであるか気がつかないんだろうなぁ。

95:132人目の素数さん
07/09/04 21:39:13
非ユークリッドを持ち出す理由がわからん
三角形だってどこかに180度の角があるとすれば四角形になって内角の和は360度
そういう話じゃないのか

96:132人目の素数さん
07/09/04 21:59:05
もしかして数学者を12君としてる?(笑)ま、名前など何でもよいが。
あの例は、このスレで起きた事書いたつもり。分かってもらおうとか思わないし、三人がくだらない議論をしてるとある程度分かってた。
そんな事書いてないが、雰囲気でとらえてほしかっただけ。12君が空気読めない人にされちゃってるけど。
12君みたいな真面目な人は、あの話を言葉通りにしか解釈しないから、つまらんでしょ。
12の主張分かるよ。でも、自分なりに答えだしたなら、それで納得しなかったのかな?
12君は何がしたいんだろうと思っただけ
それに、2ちゃんなんだからさ。多少の不備や解釈の違いくらい話の流れでわかるでしょ。
皆そうしてる時に12君になんか聞かれたら、12君は答えなんでもいいのに何で口挟むの?自分の事主張したなら黙って聞いてろよウゼーって感じ。

97:132人目の素数さん
07/09/05 01:37:13
>>95
更にもうひとつ180度の角があると5角形になって内角の和は540度
更にもうひとつ180度の角があると6角形になって内角の和は720度

何個角があるかを決めれば内角の和もも決まる。それだけのことなのに
それをどうしても認めたくない人がいるというだけの話。
角の数は一意に決まらないと気がすまないんだそうだ。



98:132人目の素数さん
07/09/05 02:18:33
> 大学生くらいになれば、定義や公理が違えば、全く違った数学モデルが出来上がる事くらい知ってると思う。
> 中高生みたいなのにとっては、解釈によって答えが違ってくるってのに、違和感を感じるんだろうなぁ

いや、今時中学生でもそのくらいのことはわかってるよ。
むしろ、そのように、定義や公理おいては問題文の解釈でなんとでも答えられるような問題を
さもこれだけが正しく他は間違いであると言わんばかりの扱いをする
番組や視聴者に違和感を感じているのだろう。

99:力
07/09/05 09:41:51
その壱。92、93に対しての答え多分長くなるから、分けて書くよ。全部今日中に書くが、時間帯がバラバラだからその為のその壱。
私は12に批判してるが、12の主張や書いた文章を否定してるつもりはない。「12が意見する事に批判してる。」
パート5から読んでた時、質問に対して答えてやりとりしてるから、誰も問題ないと思ってたが違和感を感じた。「12は自分の主張したのに何故意見をしたがるのだろうか」
私は推測や雰囲気で話ししてしまう所があるが、「12みたいに文章通り読む人とそうでない人等がいるから話がズレると思う。」
答えてもらえず話をそらされたと思うのは、あなたにとって私の答え方に不備があったと感じたから。私があなたの質問にそのまま答えずにいたり、私が変な文章を書いた事は謝ります。
深読みせずについては「22の文章を引用した」と書けば分かってもらえたかな。811が明解なのは分かるよ。「811に深読みせずにをつけてという意味ではなかった」
これを深読みせずなんて書いたら失礼だと言われて、とりあえずそれは読んだ人次第と答えた
そんで811の前に711があるなら711の前に書けばよいと思った。12が誤解されたと感じた後なら自分の意見に反論されるの嫌だと思ってしまう。誤解される前なら、12は主張した。それで終わりにしたらいい。

今過去スレ読めない状態だと解ってるなら申し訳ないが711の文章書いてくれないと分からないよ。
一応パート5から読んでたが、過去スレ読めないなら批判するなと言われたら、質問に答える為見れるようになるまで書かない方がいいのかもしれない。
そのせいで正確な批判でないと感じるなら、見れるまで待つと書くか、とりあえず私が書いた内容に返事してくれてもよいが、私が悪いので書いた内容を過去スレ読んでからにしろと言ってくれてもよい。
とりあえず、その伍くらいまでいくと思うが、今ちょっと時間切れ。その弐へ。

100:132人目の素数さん
07/09/05 15:02:15
>>95>>97
>53が挙げた例を使っただけで、非ユークリッド幾何自体は何も関係ない。
公理が違えば結果が違って当然なのにそれらが争うことの無意味さを例えている。

>>98
>正しく他は間違いであると言わんばかりの扱いをする
>番組や視聴者に違和感を感じているのだろう。
君は、過去スレは読んでいないようだね。君の書く反応であればまともなのだけどね。
実際には、自分の答えのみが正しいという人々の争いがあって、
そこに12が711で出題者はおそらくちゃんとした解釈や注釈さえ書けば、どれでもマルにしてくれるだろう。
という主旨の書き込みをした。それに対して、自分の答えのみが正しいと思いこんでいる人達が反論している
という流れだったんだよ。
>>96の書き込みによれば、
>12君は答えなんでもいいのに何で口挟むの?
こんなレベルの反応なんだよ。

>>99
>私は推測や雰囲気で話ししてしまう所があるが、
>「12みたいに文章通り読む人とそうでない人等がいるから話がズレると思う。」
君が12を批判しているということは、君にとってこのスレは文章通り読まずに推測や雰囲気で話す人の場所なんだよね?
そうであれば、私は君に何も反論する気はないよ。
しかし出来れば、せめて人の批判をするときぐらいは、推測や雰囲気ではなく、ちゃんと相手の文章を読み直して考えてから書いて欲しい。
相手の文章を引用するなど根拠を示しながらね。気持ちのままに批判をしていたら子供のケンカのようなものだからね。
そんなものに私は付き合う気は無いよ。
君にとっては15角と16角の争いもそんなレベルの話だったのかな?もしそういう目で見ていたのなら、
君にとっては12はジャマな存在に感じられただろうね。
12はここの住人はもっとまともな議論をするものだと思っていたのだろう。ここは数学板だしね。
子供のケンカに割り込んだ12が場違いだったということかもね。
ついでに、君の推測による12への批判に対して、まじめに反論した私も場違いだったということですね。

101:132人目の素数さん
07/09/05 17:02:05
だからその公理とやらでは180度って概念が許されるかどうかの話だろ

102:力
07/09/05 17:26:05
その弐。A君が「15角が正解だ」と書いた時12のとる行動は大まかに4つだと思う。
1・A君が「15角」と思うならそれもあり。A君に書くことは何も無い。
2・その答えオッケーだね。A君解決おめでとうと書く
3・2の後に、ただ答えは様々だ。1つとはいいきれないが、それぞれがどうとらえるか自由だ。と書く。
4・A君の答えは、解釈がはっきりかかれてないから、それでは言ってる意味が分からないよ。

1と2に違和感を感じない。3と4について批判するが文章自体は問題ないです
「15角が正解だ」を読んだ人は、A君は自分の中で解釈して最終的に出した主張だと判断するだろう。B君「16角が正解だ」はA君の解釈は俺とは違うだからA君に反論する事は納得できる
3・答えが複数個あるという意味なら、A君の1つしかないと主張した答えを否定してる事になり違和感
12の主張のもと各自の解釈で答えが1つというのも自由なら、書いた事が違和感
そういう意見があってA君に反論されたと思う事に違和感
4・解釈が自由と考える人が解釈を質問する事に違和感がある。それが12の主張の下、解釈をはっきりさせてないから聞いてるのであっても違和感。A君がどう解釈したかはA君の自由で主張した答えでいいのだから何も書くことはない
皆、出題者の意図等分からないから、それぞれ自分の解釈があり様々な答えがある事は、解ってるよ。
でも自分の中で出した答えを主張してるのも自由だし、その解釈が更にあやふやで、常識や慣習について勝手にやってればというなら、12は主張して終わればよかったと思った
12にとって解釈に不備があり争ってるのがバカバカしいなら、見守って笑ってればよかったのにと思った
2ちゃんで大学並の議論ができないレベルだと思うなら、何か聞かれても無意味なんだからスルーしたらよい。


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