【定理？】負×負＝正【定義？】

【定理？】負×負＝正 ..

950:１３２人目の素数さん
08/10/21 20:43:38
>>949
> だから
↑ なんで？

(-1)×2=(-2)
(-1)×1=(-1)
(-1)×0=0
(-1)×(-1)=(-1)
(-1)×(-2)=(-2)

でもいーじゃん

951:１３２人目の素数さん
08/10/21 20:44:59
>>949
なんで２が１になったの？

952:１３２人目の素数さん
08/10/22 06:59:39
やはりこれは定義でも定理でもどっちとも言えるのかな。
提唱者の言うことが一番数学的な気がする。

953:１３２人目の素数さん
08/10/22 07:26:40
>>952
すべての命題は、適当な公理系において定義になるし、
適当な公理系において定理になる。こんなのは常識。
（前者の例はその命題のみを含む公理系、
　後者の例はその命題を含まず、矛盾を含む公理系）

提唱者の言うことが数学的だと思うのは、
あなたが提唱者の書き込みを読み飛ばしているから。

954:１３２人目の素数さん
08/10/22 09:21:53
単純に馬鹿だからだと思うが

955:１３２人目の素数さん
08/11/04 23:55:04
二年。

956:１３２人目の素数さん
08/12/03 12:55:52
396

957:１３２人目の素数さん
08/12/06 22:39:36
>>1

(ア)
まずは"1"。問題ないはず。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ─→
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　　3　　4　　 5　　6

(イ)
次に"2"。これは"1"の二倍の長さ。問題ないはず。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ──→
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　　3　　4　　 5　　6

(ウ)
"2×3＝6"は"2"の長さのものを三倍する。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ──→──→──→
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　　3　　4　　 5　　6

(エ)
"3×2＝6"は"3"の長さのものを二倍すること。(ウ)と同じになるのは明らか。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ───→───→
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　　3　　4　　 5　　6

（続く）

958:１３２人目の素数さん
08/12/06 22:41:13
>>957続き
(カ)
次は"-1"。これは"1"と同じ長さで逆向き。図で見れば明らか。
　　　　　　　　　　　　　　　　　 ←─
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　　3　　4　　 5　　6

(キ)
つまり"-"が付くと方向が逆になる。"2"を"-1"倍するとは"2"と同じ長さで逆向きのこと。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ──→(2)
　　　　　　　　　　　　　　　 ←──
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　　3　　4　　 5　　6

(ク)
"-2×3＝-6"は、"-2"を方向を変えずに長さを三倍すること。
　　　　←──←──←──
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　　3　　4　　 5　　6

(ケ)
じゃあ"-2×-3＝6"はどうか。ここまで説明してくれるとわかると思う。
"-2"を方向を逆向きにして長さを三倍することである。
　　　　　　　　　　　　　(-2)←──
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ──→──→──→
　　─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─┬─
　　　 -6 　-5 　-4 　-3　 -2 　-1 　 0　　1　　2　　3　　4　　 5　　6

（オワリ）

959:１３２人目の素数さん
08/12/06 22:44:18
>957-958
> "3×2＝6"は"3"の長さのものを二倍すること。(ウ)と同じになるのは明らか。
詳しく説明してください。

> (ケ)
> じゃあ"-2×-3＝6"はどうか。ここまで説明してくれるとわかると思う。
> "-2"を方向を逆向きにして長さを三倍することである。
分かりません。

960:１３２人目の素数さん
08/12/07 09:38:47
＞図で見れば明らか。

＞ここまで説明してくれるとわかると思う。

わざわざ図を作るという苦労を、こういう言葉が水の泡にしてるな

961:１３２人目の素数さん
08/12/07 11:24:42
定義だろ。

962:１３２人目の素数さん
08/12/07 12:45:54
１×１＝１
{２＋(－１)}×１＝１
２＋(－１)×１＝１
(－１)×１＝１－２＝－１

(－１)×１＝－１
(－１)×{２＋(－１)}＝－１
－２＋(－１)×(－１)＝－１
(－１)×(－１)＝－１＋２＝１

負の数を定義したら勝手になったみたいな感じでは？

963:１３２人目の素数さん
08/12/07 13:20:20
>>962
バカですか？

964:１３２人目の素数さん
08/12/07 17:37:47
○＝1
●＝-1
(-1)x(-1)
正負
　｜●
　|●

●｜
○｜

　｜○
　｜

(-1)x(-1)=1

965:１３２人目の素数さん
08/12/07 17:39:25
定理です。

966:１３２人目の素数さん
08/12/07 19:11:44
【レス抽出】
対象スレ：【定理？】負×負＝正【定義？】

キーワード：定理
抽出レス数：174

キーワード：定義
抽出レス数：245

キーワード：公理
抽出レス数：154

定義っぽいな

967:１３２人目の素数さん
08/12/08 23:27:56
結局は群環体論者は、提唱者の反論の余地
の全くない論理展開を前に
ただ黙るしかなくなってこのスレも終わりか。。。

968:１３２人目の素数さん
08/12/08 23:34:44
群環体論者

そんな数学的に意味不明な単語使ってたのはただ一人だけだな。
そいつの名は確かていしょ…

969:１３２人目の素数さん
08/12/09 01:50:45
提唱者へのコメントは、提唱者が現れた直後に既にいくつも書かれている(>>880-885)
提唱者からの反応が無いから、そこでストップしている。
黙っているのは、いや、黙るしかなくなってしまったのは、提唱者の方だｗ

970:１３２人目の素数さん
08/12/10 10:33:30
次スレはあるの？

971:１３２人目の素数さん
08/12/10 11:36:36
観察する対象のいなくなった電波ヲチスレにこれ以上何の用があるのか？

972:１３２人目の素数さん
08/12/11 23:51:49
>>880
多値論理について詳しく！

973:１３２人目の素数さん
08/12/12 00:41:25
ググればええやん。いっぱい検索に引っかかるぞ。

974:１３２人目の素数さん
08/12/12 01:18:20
調べてから質問するのではゆとりではない

975:１３２人目の素数さん
08/12/12 18:44:16
オススメのサイトは？？

976:１３２人目の素数さん
08/12/12 19:35:37
すぐに「オススメ」を聞きたがるのは教えてクンのすること。
自分で調べろ。あと、そもそも多値論理はスレ違い。基礎論スレでも行け。

977:１３２人目の素数さん
09/01/11 10:00:06
127

978:１３２人目の素数さん
09/01/29 09:38:14
936

979:１３２人目の素数さん
09/03/04 23:55:04
二年百二十日。

980:１３２人目の素数さん
09/03/14 01:01:04
>>1
そんな事考えなくても東大理Ⅲは受かるよ

981:１３２人目の素数さん
09/03/14 01:04:26
おめ。
自分の栄達のために人体実験をするような医者にはならないでね。