理論要らない派VS理論 ..
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56:名無しサンプリング@48kHz 08/02/07 02:15:11 /CCrLMN/ >>54 >共通する「何か」は無くて、聞いた個人の主観で音楽かどうかが決まるというわけだね。 共通する何かがあっても無くても、聴いた個人の主観以外に何が有ると言うんだ? 聴いた奴の主観以外の判断基準って何だ? まだ、君は発信者目線だな。 57:名無しサンプリング@48kHz 08/02/07 03:07:17 +wlFamRs >>55 >「メロディは乱数でOK」ってなっちゃう。 いや、純粋な乱数じゃないから。 説明をみれば判るけど、ドとレの出現率が高い。 乱数を利用しても作者の意思は何処かに混じるもの。 58:名無しサンプリング@48kHz 08/02/07 03:09:55 M8fqH0WQ あんまスレの流れを早くしてくれるな。 まったりと読みたいんだ。 59:名無しサンプリング@48kHz 08/02/07 04:21:39 sDqVpoEn おぉ・・・ ちょっと見ない間に凄くレスが進んだなあw >>48 お前はなにも知らないんだな。 それに論点が微妙にずれてるぞw まずは順にいくぞ。 俺が書いた「例えば」だが、書いてあるとおり「例えば」だw なんでもかんでもそれで片付けられるとは書いてないだろ。 お前の言う初心者とはどういう初心者なんだ? >「初心者が、好きなようにメロディを作った曲」を、 >おまえさんが否定する理由は何だ? 俺が否定したか?w俺は否定してないぞ。 いいか。まったくの初心者が書いてきた作品があるとする。 それに対して、これがどうだからダメだなんて否定してたら そのひとは本当のオリジナルが作れないだろう。まずはそのひとが どうしたいのか聞く。例えば、この個所はもっと寂しくしたいんですとか 楽しくしたいんですっていうのからじゃあこういうコード使ってみたら って始まって、ここのメロをこの部分で使ってみたらとか、それはもう 千差万別で・・・しかしそんな受講生が自分の知らない方法やショートカット を知ったときの嬉しそうな表情は忘れられないなあ。 学ぶ・教えるということは共に一昼夜にできるものじゃないよ。 色々と試行錯誤してできるもんだ。 一言でそれを教えて分かれってのも無理じゃないかな。 多少回り道をすることも大事。いや、それが回り道だと思ってたら 意外と役に立ってるってのが理論というべきかな。 理論という広大な森のなかでお前はその木一本だけとって、これでは 実践的ではないとか初心者の気持ちが分かってないとか喚くが、 試しにやってみたらどうかな。せめて>>22で書いてあることが理解 できると曲作りがもっと楽にできると思うぞ。
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