ゆとり教員
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ウィキペディア専門家気取りたちも「ゆとり教員」については執筆を躊躇しています。そのような快挙を手際よくやりおおせたことは、我らの誇りです。

この記事にはユーモアが不足しています。治療には十分な栄養と日光愛情キノコが必要です。
ユーモアの摂取方法にも十分気をつけましょう。

この記事には冗長性が不足しています。
改善には十分なメモリーとブロードバンド回線と大きなディスプレイが必要です。
アンサイクロペディア法を熟読した上で、分量を増やして下さい。

この記事は仕分け対象となりました。この記事によって国民はどんな利益が得られるのですか?
なぜUncyclopediaに書かなくてはいけないのですか?Yourpediaでは駄目なんですか?

このゆとり教員は一応馬鹿にはなっていますが、文章構成など変なところがたくさんあります。
早くりっぱな馬鹿にしちゃってください。

ゆとり教員(ゆとりきょういん)とは、いわゆるゆとり教育世代で、なおかつ教員という給料が安い(30歳で月に25万円)というクソ職業をわざわざ志した・・・のではなく、バカ過ぎてまともな企業に就職出来ない人々の残骸(2018年現在は繁殖終盤)である。その低レベル性は世界一の実績は有名。



目次

1 概要

2 ゆとり教員の特徴

3 極左教育

4 とあるゆとり教員の人生、実態

4.1 子ども時代

4.2 教師として

4.3 老後

4.4 1日の学校生活


5 関連項目

概要

元々は教員が怠けることを目的に授業時間の削減、教科書を紛失しそうなぐらい薄っぺらくする、週休2日制等を提唱。それを読まずに寝てしまった自民党や文部科学省はあっさり受け入れ、陰謀が一時成功したが、明らかな学力低下により悟り教育に方針を転換、陰謀は失敗に終わって解決したと思われていたが、そのゆとり教育をもろに受けた世代があの裏技等を使い見事教育学部に進学、教員試験には合格したが一般の企業採用試験には不合格し、大人の事情で一般の学校に(知的な問題で多くが小学校に)登用、自称まともな義務教育をしている。



ゆとり教員の特徴
体育が得意(もしくは好き)
知能指数の低い文部科学省によって体育の授業時間は60年以上ほぼ変わっていないため、唯一どの世代とも肩を並べられる。
自分の生活が第一
民主党のスローガン国民の生活が第一に洗脳された世代でもあるため、遅刻や仮病の常習犯。
つまらない授業
風刺を交える程の知識や思考力がないため、考える(ほとんどの児童や生徒の考えていることはあれこれのことだけ)→教科書の音読→板書例の丸写しの繰り返しで、アスペと誤解される事態を招くのは日常茶飯事。
給食大量(小学校限定)
教育委員会にも問題があるのだが、児童の栄養失調でお金が回り、景気回復というバブル並の幻想を抱く教師が、自分の立場を利用し給食(稀に弁当)をおかわり、大盛りにして栄養を奪い取る。ゆとりなので勿論嫌いな食べ物は残す。
極左教育

あの沖縄の違法テントに生徒を連れていくことの同好会脳内お花畑な人間によって洗脳されたため、、南京事件で婦人が1000人強姦されたことになったり、韓国支配時に水道等ライフラインを整備していなかったことにする。授業の内容は要出典。え、ここも同レベルだって?別に誰も気にしないだろう。
とあるゆとり教員の人生、実態

名前;佐藤(仮名)さん
子ども時代

1986年7月21日、東京都豊島区生まれ。

1993年、小学校に入学。家庭科のもろパクりのような生活科という時間や麻薬を吸うだけのゆとりの時間でアンアン・・・・・・ドピュウッ!!とする。親戚からスーパーファミコンをゲットし、中毒症状を発症。

1999年、中学校に進学。やることはあれ2ちゃんねる荒らし。おまえは谷口誠一(ネオむぎ茶)かよ。

2002年、あの静岡の高校に名前を書いて合格。18歳のふりをして(以下略)

2006年、又吉イエスの選挙ビラを配り、156日分の学費をゲット。二浪もしたがシーアン教育大に合格。流石の中国カンニングやり放題。
教師として

2010年、大阪市西成区の小学校に配置。自分も九九がわからないので児童からの共感を得る。クラス目標は「平和なクラス」(つまり目標がないと武力攻撃が相次ぐ)

2035年、教育委員会に送還。いじめアンケートの紙を燃やすことで自殺に貢献。
老後

書くべき情報が多すぎて絶望した!!
そこの忍耐強いキミ! 私の代わりに私の思想を広めてください。
なに書けばいいのって?・・・それは言わずもがな。(Portal:スタブ

1日の学校生活

この節を書こうとした人は途中で寝てしまいました。
後は適当に頑張って下さい。(Portal:スタブ)



関連項目

ゆとり教育

優等生・・・著しく対照的。

教師

日本教職員組合・・・このようなきちがいの発生源。

「でも」や「しかし」、こういった接続詞があなたの「ゆとり教員」への加筆を邪魔している。…じゃあ、いつ加筆するか?今でしょ! (Portal:スタブ)


更新日時:2018年9月29日(土)15:24
取得日時:2019/07/16 14:27


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出典: へっぽこ実験ウィキ『アンサイクロペディア(Uncyclopedia)
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