なぜ教師の仕事は生徒よりラクチンなのか? 4
at EDU
[前50を表示]
900:実習生さん
10/07/23 18:56:11 7UmyyWVF
>>899
いいんじゃないですか?
スレ違いの話題じゃないんだし。
ちなみに僕は知らない情報だったので
「ふーん、そうなんだぁ」って思いましたけどね。
感じ方は人それぞれと思うんですけどね。
901:実習生さん
10/07/23 19:00:36 kKGh/IYp
>>900
あれ?
こっちにもコピペ?
君自身が異常だからこそ
「良いんじゃない」と思えるんだよ。
902:実習生さん
10/07/23 19:07:58 7UmyyWVF
>>901
もっと論理的な説明して貰えませんか?
僕がなぜ異常と言えるのかを論理立てて説明してもらえませんか?
まぁ前提として、匿名サイトなんてアブノーマルを受け入れる懐の深さが無いと
使うのは難しいと思いますがね。
もし仮に僕が1つのスレッドしか見ていない人間であれば、 ID:GlnJ623iさん
が貼り付けた情報は僕の目には入っていないわけですよね。
903:実習生さん
10/07/23 19:13:06 kKGh/IYp
>>902
まず、どうしようもないコピペを
あっちこっちに貼っている時点で
いささか、おかしなモノを、普通は感じる。
しかし、まあ、それは「感じ方」の問題だから、それはよしとしよう。
君は、その相手の行動を当然、知ろうとしてから書いているんだよね?
で、その異常性はわからないのだろう。
異常性をわからないと言うことは「君自身が異常だから」ということになるよね。
次に、アブノーマルなものを受け入れるのは
「これはアブノーマルなものだ」と知っていて受け入れる人は
それで良いかもしれない。
しかし、知らずに受け入れる人がいるのなら、それは危険だと思う。
もちろん、自己責任だと言うことは可能だが
「知っている人が教えて、それですむなら教えてあげよう」これも
認められないといけないよね?
そして、オレがしていることは、そういうボランティアなんだよ。
904:実習生さん
10/07/23 19:30:43 7UmyyWVF
>>903
>まず、どうしようもないコピペを
あなたの主観と思います。
少なくとも僕には、見るに値する情報でした。
>あっちこっちに貼っている時点で
>いささか、おかしなモノを、普通は感じる。
類似スレにスレ違いじゃない話題を貼り付けるという条件の下ではおかしいと
少なくとも僕には感じません。
>異常性をわからないと言うことは「君自身が異常だから」ということになるよね。
何かこの行動が異常であるという統計でも取ったんですかね?
データがない以上、あなたの主観による正常異常の判断の域を出せないと思うんですよ。
>そして、オレがしていることは、そういうボランティアなんだよ。
そのボランティアが結果的に迷惑になってしまうということも考えようによって
はできると思うんですよねぇ。
ほら信仰宗教の信者って、いい教えを皆に広めてあげようという精神で布教活動
を行いますよね。
だけど第3者からすると結構迷惑ですよねぇ。
それに似たものはないかなぁなんて思ったりもするんですよねぇ。
905:実習生さん
10/07/23 19:35:56 kKGh/IYp
>>904
元のレスちゃんと読んで。
ちゃんと
>それは「感じ方」の問題だから、それはよしとしよう。
って書いておいたよ。
ちゃんと読めないのなら、こういう所に書くのは止めなさい。
統計というのも、よくある2ちゃんでの
「中2病」に近いな。
で、君は、この異常マルチコピペの人物を
特定できてないでしょ?
まず、それを把握して、しかる後に言ってごらんよ。
それと、迷惑だと思う権利は
少なくとも、君にはない。
マナーの範囲での行動に、
1ユーザーでしかないちっぽけな君が
迷惑だと思うのは、それこそ「押し付け」だろ?
オレの行動をとやかく言う前に
大いに反省しないとダメだよ。
906:実習生さん
10/07/23 19:39:32 kKGh/IYp
>>905
自己レス
一部訂正。
「迷惑だと思う権利がない」というのは
オレの書き方が悪い、と言うより説明不足だ。
迷惑だと「個人内で思う」権利は確かに存在する。
しかし、「迷惑だ」と表明する権利はない。
ということだ。
以上、訂正する。
907:実習生さん
10/07/23 19:50:16 GlnJ623i
>>904
ID:kKGh/IYpはうちわけクンといって、
内訳って言葉の意味がわからず逆切れして
粘着荒らしをする精神異常者だよ
まとわりついてくるから無視しよう♪
908:実習生さん
10/07/23 19:52:10 kKGh/IYp
>>907
はいはい。
相変わらず捏造が好きだねえ。
何十ヶ所にもコピペを連日貼り付けている
異常行動を見れば
君の書いていることが本当かどうか
普通の頭があれば誰でも判断できることだから、安心して良いよ。
909:実習生さん
10/07/23 19:53:36 7UmyyWVF
>>905>>906
>ちゃんと読めないのなら、こういう所に書くのは止めなさい。
2ちゃんねるを大層なインテリの集まりの場とでも思ってるんですか?
>で、君は、この異常マルチコピペの人物を
>特定できてないでしょ?
出来るわけないじゃないですかw
なぜ匿名サイトで断片的な書き込みでその人物となりを判別できるというんですか?
不思議な発言ですw
僕は少なくとも超能力者じゃないですw
>迷惑だと「個人内で思う」権利は確かに存在する。
>しかし、「迷惑だ」と表明する権利はない。
ならば僕を「異常だと思う」「中2病だと思う」権利は確かに存在する。
しかし、「異常だ」「中2病だ」と表明する権利はなくないですか?
まあ僕はこれぐらいの意見の書き込みは全然ありと個人的に思いますが。
910:実習生さん
10/07/23 19:56:06 GlnJ623i
>>909
だから
>なぜ匿名サイトで断片的な書き込みでその人物となりを判別できるというんですか?
そいつは精神異常者だからそうやってみえるんだって
っていうか、そいつは教師に都合が悪いデータは全て無視で
少しでも教師に都合が良くなるようにデータも話もでっち上げる奴だから
話通じないよ
911:実習生さん
10/07/23 19:58:14 kKGh/IYp
>>909
別にインテリの集まりとは思ってないが
その程度の文字も読めない人が書いてはいけないと思うよ。
超能力者は期待してない。
しかし、同種のコピペアがあることは
ちゃんと教えておいた。
少なくともそれを見てない君は
そんなことを書く権利はない。
ただの「バカ」でオシマイだ。
表明する権利?
あるよ。
君が異常な行動をとっていることを説明してきたが?
個人的に思うのは自由だと、何度も書いたよね?
だが、マナー違反を指摘するのを非難する権利は全くないし
「迷惑だ」と表明する権利がない、と言うだけのことだ。
912:実習生さん
10/07/23 19:59:01 7UmyyWVF
>>910
確かに必死に絡んで来すぎる感は否めないですねぇ。
913:実習生さん
10/07/23 19:59:09 kKGh/IYp
>>910
捏造を君は何度したんだろ。
何度、異常なコピペをしてる?
まあ、その辺の反省ができないからこそ
今の惨めな君があるんだけどね。
914:実習生さん
10/07/23 20:00:16 GlnJ623i
>>912
ID:6cGGx5wv=ID:kKGh/IYpは「内訳」という日本語がわからないリアル粘着キチガイだから相手にしちゃダメw
ゆとり教育・学力低下総合スレPart15
スレリンク(edu板)l50
639 名前: 実習生さん 投稿日: 2009/12/20(日) 15:49:13 ID:RVsOF8Dt
日本が対GDP比で低いのは学校教育費だけであって、
狭思の給料は別(むしろ世界で2番目に高い)
それに、塾などを含めた私的な教育費は世界で最も高い。
↓
640 名前: 実習生さん 投稿日: 2009/12/20(日) 15:58:47 ID:6cGGx5wv
>>639
自分で数字を確かめなさい。
2ちゃんばかり信じちゃあだめだよ。
嘲笑されてる現実を、ちゃんとみましょう。
それと。
そうか、教育費には、人件費が入ってないと思ってるんだ…
↓
667 名前: 実習生さん 投稿日: 2009/12/20(日) 16:53:02 ID:EeC61ktK
>日本が対GDP比で低いのは学校教育費だけであって、
“だけ”という日本語がわからないみたいねw
学校教育費=対GDP比3.4% ←低い
(教師の給料=対GDP比1.55%) ←高い
私的教育費=対GDP1.5% ←高い
>教育費の総額は低いが、人件費(教員の給与)は高い。世界で2番目に高い。
どこをどう読んだら
教育費の総額に人件費が含まれてないって読めるのかな?
「うちわけ」ってことばがわからないみたいw
915:実習生さん
10/07/23 20:02:32 GlnJ623i
>>912
ID:kKGh/IYpは
連続コピペ、連続投稿はマナー違反とかいいつつ
589 名前: [ ] 投稿日:
590 名前: [ ] 投稿日:
591 名前: [ ] 投稿日:
592 名前: [ ] 投稿日:
593 名前: [ ] 投稿日:
594 名前: [ ] 投稿日:
595 名前: [ ] 投稿日:
これだよw
分裂病患者から相手にしちゃダメだよ
ID:kKGh/IYpは、以前「うちわけ」って言葉がわからないから理解できないだけだろ
って教えてやったら、逆切れしてずーっと2ヶ月くらい粘着して、書き込み妨害してくるリアルキチガイ
916:実習生さん
10/07/23 20:02:39 kKGh/IYp
>>914
はいはい。
捏造、お疲れ様。
なにをやっても、あっちこっちにコピペを貼りまくってる君に
説得力があるとは思えないけどね。
お疲れ様。
君の頭の中では、そういうやりとりになっているんだよね。
くくく。
駄目なヤツって何をやってもダメなんだな。
917:実習生さん
10/07/23 20:03:22 GlnJ623i
【今日のNGワード】荒らしは徹底無視が一番♪
ID:m+nAlvfA
ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8
ID:UpKgowQr
ID:Vks8h7/B
ID:OAAnx8nD
ID:Qucdx/fk
ID:hva3+8TG
ID:+XuZE+Aa
ID:uw360MP/
ID:zrNKp58n
ID:ayFFpnBp
ID:hSTwPfpy
ID:kKGh/IYp(今日のうちわけクン)
918:実習生さん
10/07/23 20:04:11 kKGh/IYp
>>915
あれ?
オレが「連続投稿」をマナー違反と書いたレスを
レス番指定でどうぞ。
ほら、こうやって、わかりやすい捏造をしてくれるから
君の異常性が簡単にわかるってことだ。
書けば書くほど、また墓穴を掘っているよ。
いつものように、早く泣きながら引っ込みなさい。
919:実習生さん
10/07/23 20:08:55 GlnJ623i
例えば教師採用試験は地方では倍率が何十倍にもなるから教師になるのは難しいとかいうけど
71 国家T種(五大官庁:財務省本省・警察庁・経済産業省・外務省・総務省自治)
70 国家T種(二番手本省:国土交通省・防衛省・金融庁・総務省非自治)
69 国家T種(中堅本省:厚生労働省・文部科学省・環境省・内閣府・会計検査院)
68 国家T種(学歴不問省:農林水産省・人事院・衆・参議院法制局T種)
67 裁判所事務T種、衆議院T種、参議院T種
66 国家T種(法務省・国税庁・財務局・税関などの外局・独立行政法人)、国T理工、国T農学、国T人間科学
-----------------------------------------------------------------エリートの壁 (東大京大一工阪大)
64 外務専門職
63 国会図書館T種、衆議院U種
62 家庭裁判所調査官補、参議院U種
62 都庁T類、県庁(上位)、国会図書館U種
61 県庁(中位)、政令市、高校教員(地方)
60 県庁(下位)、労働基準監督官
59 23特別区T類、高校教員(都市部)
-----------------------------------------------------------------準エリートの壁 (東名九神、早慶上位)
58 国税専門官、裁判所事務官U種、航空管制官
57 国家U種(本省)、中核市役所、中学教員(地方)
56 国家U種(本省以外)、特例市役所、防衛省U種、中学教員(都市部)
55 国家U種(社会保険事務局・独立行政法人)、国立大学(上位)、一般市役所(上位)、自衛官(幹部候補)、法務教官
54 国立大学(下位)、県庁(学校事務・警察事務)、一般市役所(下位)、小学校教員(地方)
-----------------------------------------------------------------上位の壁(北筑茶横、早慶中位)
51 町役場
50 小学校教員(都市部)
教員免許の取得が障壁になっているから、採用試験のレベルが低いのは、論理的に考えればわかることw
あ、偏差値50程度の教師にはそんな高度な論理的思考は無理だったかw
920:実習生さん
10/07/23 20:12:22 GlnJ623i
教師の給料は安いとか言うけど…
勤続15 年の教員給与の対一人当たりGDP 比(2004 年)
初等 前期中等 後期中等
アメリカ 1.00 1.01 1.01
イギリス 1.36 1.36 1.36
韓国 2.37 2.36 2.36
シンガポール m m m
スウェーデン 0.95 0.98 1.02
ドイツ 1.63 1.67 1.80
フィンランド 1.09 1.29 1.46
フランス 1.07 1.16 1.17
日本 1.55 1.55 1.55
諸外国の教員給与に関する調査研究
URLリンク(www.mext.go.jp)
実は日本の教師の給料はGDP比でみたら韓国、ドイツに次いで高かった!あのフィンランドよりも高い!
921:実習生さん
10/07/23 20:13:35 kKGh/IYp
>>919
これも、何回貼ってきたコピペかなあ。
泣きながら、大昔のコピーを掘り出してきた、と。
まあ、ね
そうやって教師を貶めて
その教師にすらなれず
その「教師のせいで、オレの今が惨めなんだ」と
思い込みたい気持ちはわかるけどね。
だけど、その姿を鏡に映してご覧。
惨めな顔が映ってるよ。
なんか、小学校の教室で
ケンカに負けて、泣き出してから
椅子をむやみに振り回してる、
お馬鹿な泣き虫の子どもを連想させるなあ。
922:実習生さん
10/07/23 20:13:44 GlnJ623i
同じく、教師の給料は安いとか言うけど…
国公立学校教員の年間法定給与1(2004 年)
初等教育 前期中等教育
初任給 勤続15 年の給与 最高給与 最高給与到達年数 初任給 勤続15 年の給与 最高給与 最高給与到達年数
アメリカ 32,703 39,740 m m 31,439 40,088 m m 31,578
イギリス 28,769 42,046 42,046 m 28,769 42,046 42,046 5
韓国 28,569 48,875 78,472 m 28,449 48,754 78,351 37
シンガポール24,326 m m m 24,326 m m m
スウェーデン 25,152 29,522 33,849 m 25,963 30,420 34,477 a
ドイツ 37,718 46,935 48,938 m 39,132 48,167 50,284 28
フィンランド 27,922 32,541 32,541 m 32,407 38,318 38,318 20
フランス 23,112 31,090 45,872 m 25,570 33,548 48,451 34
日本 24,469 45,753 58,373 m 24,469 45,753 58,373 31
(1 米ドル=138.87055 円)
諸外国の教員給与に関する調査研究
URLリンク(www.mext.go.jp)
教師の給与は韓国に次いで“世界2位”
教師の給料なんて今でも十分高い!いやむしろ高すぎるくらい
給料を上げ要なんてもってのほかwむしろ今の半分でもイイくらい
923:実習生さん
10/07/23 20:14:43 GlnJ623i
>>904
ってかさあ
>まず、どうしようもないコピペを
とか、自分で言ってるけど
以前は自分でもコピペしてたんだよ〜
それに、
>>913-918
はどうしようもないカキコじゃないんだとよw
924:実習生さん
10/07/23 20:14:45 kKGh/IYp
>>920
はいはい。
これも、自らが示したソースの中で
「単純に比較できない」と書かれているのを
知っていて書いてるんだから
(それが読めてないなら単純なバカだが、その可能性もある)
やはり、異常な捏造、としか言えないんだよ。
925:実習生さん
10/07/23 20:16:03 GlnJ623i
あ〜あ
せっかくID:7UmyyWVF
がともだちになってくれそうだったんだけど
きらわれちゃったね〜
にげられちゃったね〜
ぷぷぷっ
926:実習生さん
10/07/23 20:16:26 kKGh/IYp
>>923
はいはい。
そうだね。
「コピペを止めなさい」という指摘なら
コピペで十分かと思うが
かといって、マナー違反だと言われれば
ヤクザの因縁と同じで、通るからね。
指摘する人間は、無謬であらねばならない。
だから、因縁をつけられて以来、一切やってないよね。
くすくす。
必死だね。
無視するんじゃなかったの?
でも、できないんだよね。
精神と頭が弱いから。
惨め〜
927:実習生さん
10/07/23 20:17:30 GlnJ623i
【ダニ・カビ・発生中】
913 名前: [ ] 投稿日:
914 名前: [ ] 投稿日:
915 名前: [ ] 投稿日:
916 名前: [ ] 投稿日:
917 名前: [ ] 投稿日:
918 名前: [ ] 投稿日:
921 名前: [ ] 投稿日:
924 名前: [ ] 投稿日:
926 名前: [ ] 投稿日:
928:実習生さん
10/07/23 20:18:39 kKGh/IYp
>>927
ダニカビと名付けた相手にこけにされ
泣きながら、今日も不満が募るのだね。
でも、許してあげないよ。
929:実習生さん
10/07/23 20:35:11 GlnJ623i
誤解のないようにこういうのもちゃんと広めておかないとね
ネ兄教師嘘つき決定!
【教師の1日平均労働時間は10時間22分】
URLリンク(www.mext.go.jp)
教師は労働時間を水増ししていた!
帰宅は、10時とか12時とかほざいてるけど、
実際には7時前には帰宅していた!
さも忙しいふりをする
残業時間は2時間未満
持ち帰り仕事も1時間未満
ましてや今は夏休み♪
残業も持ち帰り仕事もほとんど0だから定時には帰宅!
データで裏付けられちゃったねw
930:実習生さん
10/07/23 20:35:56 kKGh/IYp
>>929
はいはい。
異常な人が思い込みをコピペにしても
ムダだと思うけどね。
いつだって、捏造と、妄想で固まってるものね。
931:実習生さん
10/08/02 14:35:08 D6cppOZ0
退職教員、年1.2万人 成果主義・精神的負担など背景
2010年7月20日4時30分
公立の小中高校と特別支援学校で中途退職する教員が全国で毎年
1万2千人を超え、この5年間では6万7千人に及ぶことが全都道府県
・指定市の教育委員会への朝日新聞の調査でわかった。こうした数字
は文部科学省も把握しておらず、実数が明らかになったのは初めて。
退職理由など詳しい状況は不明だが、久冨善之・一橋大名誉教授
(教育社会学)は「子どもや保護者らとの関係に悩み、事務作業なども
増える中で『やめたい』という気持ちに傾く教師が増えているのでは
ないか。成果主義による教員評価の導入なども背景にある」とみている。
2005〜09年度の状況を調査。愛知、徳島両県と浜松市は「データが
残っていない」などとして05、06年度分については回答がなかった。
調査結果によると、中途退職者の総計は05年度1万2542人、06年度
1万3865人、07年度1万4484人、08年度1万3445人、09年度1万
2732人。全教員に占める09年度の退職率は1.51%だった。
地域別では関西や首都圏の退職率が高く、09年度に最も高かったの
は堺市(3.14%)。大阪市(2.62%)、京都市(2.78%)、千葉市
(2.27%)、東京都(2.12%)なども高い。一番低いのは秋田県の
0.53%で、人口が少ない地域は退職率も低い傾向があった。
他業種のデータが乏しいため比較が難しいが、文科省が06〜08年に
外部委託した調査では、公立小中学校の教員で「仕事に意義・やりがい
を感じる」と答えた人が9割を占める一方、「勤務時間以外でする仕事
が多い」という回答も9割を数え、いずれも一般企業の2倍に及んだ。
「気持ちが沈んで憂うつ」という教員は27.5%で一般企業の約3倍に
上り、精神面の負担が大きいことがうかがえる。
URLリンク(www.asahi.com)
932:実習生さん
10/08/07 00:36:13 SlyQcndl
学校しかいたことがない世間知らずの教師は
自分の仕事が一番厳しいと、錯覚してしまう。
世の中には、教師よりも厳しい職業は腐るほど
あるというのに。
自分に酔っているんだよ。
しかも、得てして小さい頃から褒められて
ばかりで、叱られたことが少ない者が教師
になっているから、精神的に打たれ弱い。
933:実習生さん
10/08/07 00:53:33 R3AJxCKS
>>932
>自分の仕事が一番厳しいと、錯覚してしまう。
これって、どんな仕事でも言えることなんだけれど、わかる?
まあ、わからないから、そんな
馬鹿げて物言いができるってことだ。
つまり、君は教師を貶めているつもりで
自分がバカだってことを宣伝しているんだよ。
934:実習生さん
10/08/07 09:13:59 av8xD/0G
【NGリスト】荒らしは徹底無視で
ID:m+nAlvfA
ID:dF2FIB2q
ID:EJNgfrMV
ID:u0FrDbcl
ID:BbKCte9e
ID:sabrFGcm
ID:iCkLsIb8
ID:UpKgowQr
ID:Vks8h7/B
ID:OAAnx8nD
ID:Qucdx/fk
ID:hva3+8TG
ID:+XuZE+Aa
ID:uw360MP/
ID:zrNKp58n
ID:ayFFpnBp
ID:hSTwPfpy
ID:kKGh/IYp
ID:2p8gRfat
ID:ysil1Cvw
ID:xbjrYmk+
ID:XYa/3Kyv
ID:gh7909li
ID:2ZdGO/Vk
ID:R3AJxCKS(今日のうちわけクン)
935:実習生さん
10/08/07 10:28:41 aHep2SHX
...- ^^^ -、、
/,,gggllll[)[lilillgg,,_.ヽ、
/,,gllllllllllllllllggllllllllllllllg、゙、
/,,llllllll]゚゚゚゚゚゚゚゚゚゚゚"゚゚""゚゚lllllllll、ゝ
././llllllllllll .。 、..。 .lllllllll]r .l
l. ]llll[_]llll[ こいけ .lllllllllllll |
!|lllllllllllll. 〈llllllll]] |
l..lllll]゜ ]llll ,,。.;。.。 ..lllllllllllll |
1 llll[ ]llll ゆうき、 |[^゚゚l^| 人
ヽ.lllll llll],,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,llll[ 」 (~~)
゙、`、〈lililililili[゚゚^゚゚lllllllllllllllll メ゜ (~~~~)
936:実習生さん
10/08/07 16:59:52 R3AJxCKS
>>934
こんな所まで荒らしかい?
935といい、君と言い…
まあ、君の場合はオレを否定しないと
生きた心地がしないんだもんな。
何しろ、コテンパンにやられて
軽蔑されて
おまけに、嘘コピペをバラされちゃった。
まあ、自業自得という物だけどね。
あ、他人に「スルー」を推奨しておいて
自分がレスをつけるような
幼稚で、こらえ性のないダメ人間ぶりを
露呈するなよ。(笑)
937:実習生さん
10/08/08 01:05:35 RrBmxHeb
>933
実際に講師をやっていた人間だから、自分も
含めて精神的に弱いということを自覚している。
しかし、生徒はかわいいのだが、職員室の
空気にやられてしまっている教師が多いのは
事実。実際に私は今、民間の会社で働いてい
るが、『教師は一番厳しい』と錯覚に陥って
いる人が多く感じるのも事実。
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