ADHD、LD等の子供たちの学習と生活－14

ADHD、LD等の子供たち ..

2:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/07 08:03:31.84 PwdRoZBe.net
>>1
スレ立て乙です

3:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/07 21:46:17.51 GJwtEhnV.net
乙です　有難う　
前スレ>>987
お母さんもお子さんも大変だよね　お疲れ様です
問題がわからないというんなら、何の問題なんだろね
家で教えられないものなのかな　
それとも、単に癇癪おこしてるだけなのかな　
なんとか、困り感が減ればいいね

4:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/08 19:33:03.92 KJabW1aK.net
学校から呼び出し来た
「耳が痛いから歩いて帰れない」と
意味わかんねーや
おととい耳鼻科行った時には何とも無かったのに、なんじゃい！
最近、嘘を覚えて本当めんどくさくなってきた
帰って来たら来たで、「耳が痛いから宿題が出来ない」と
イライラして仕方ない

5:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/08 19:40:51.30 OLfAwB4Z.net
>>4
あー
それうちの子もあったわ・・・
先生から連絡来て学校行ったらもう痛くないと・・・
一応耳鼻科にも連れて行ったけど異常なし・・・
前にもハチに刺されたって保健室に行ったらしく
連絡きたけど、ウソだった・・・

6:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/08 21:50:53.09 a54J95cB.net
台風来てるし
気圧の変化で耳鳴りしているのかも

7:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/08 23:02:49.62 AmhFrsSG.net
気圧の変化に敏感だからね
うちも去年あたりずっと耳が変だ変だってうるさかった
病院行っても異常なし
ものすごい勢いで背が伸びたから急に鼓膜が広がったのかも
音が低く聞こえるのかもという事にしている
音だけで電車の車種当てるし、なんらかの野性的な力が働いてるのかもしれない

8:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/09 08:33:13.59 UZxW/i1y.net
何か嫌なことをやろうとするとあちこち痛くなる。
嘘ではないんだろうけど何だかなあ、、

9:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/09 10:20:12.42 +XHSsLbX.net
ずっと指定席だった一番前の席からひとつ、二番目へ昇格したよ。
いつか後ろの方へ行ける時も来るかもしれない---
とでも思って自分を勇気づける。

10:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/09 11:01:28.25 pGW30DeK.net
うちは一番後ろの指定席w
課題が終わった後、皆に迷惑かけずにフラフラできるからwww
昆虫見たり、本読んだり、寝転んだり…皆様にご迷惑かけなければ、廊下でもいいです、先生

11:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/09 13:15:08.44 vQaB5xrg.net
うちの子は３年間ずっと
一番前の真ん中の特等席だわww

12:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/09 13:40:42.18 mAYKGINJ.net
>>11
うちの子も小１の時、何回席替えしてもそこにいたから「何かありましたか？」って聞いちゃったわ
(ADDで当時は未診断だった)
「背が小さいからですよ♪」ってその時は笑顔で言われたけど本心はどうだったのか
意外と落ち着くらしくて、中学に入っても希望してその席にいる

13:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/09 13:43:01.47 I9BvSfkg.net
うちも定位置が真ん中の前だけど
本人は後ろに行ってみたいとよく言っている
多動は大丈夫だけど気が散りやすく指示が入りづらいから先生の配慮なんだけどね

14:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/09 14:01:07.01 qbuAsbMG.net
うちも同じく真ん中の1番前。
集中力なくておしゃべりが止まらないタイプ。
うちの子に赤い×マーク書いたマスク付けて置いて
おいてくださいと言いたいわ。

15:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/09 23:56:17.35 dug6SYGE.net
うちは廊下側の一番前。
仲良しの子や、やんちゃな子とは席を近くしないよう先生が工夫してくれています。
一斉指示は通らず（聞いてない）、ひたすら隣の子のノートや様子をチラ見して
今何をするべきか察しているらしいです…。

16:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 00:19:26.54 KlMVGl/y.net
>>15
そのスキルを磨いていけばきっとうまく生きていけると思う。

17:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 01:36:33.36 joLK1QKq.net
結構かしこくない？
＞ひたすら隣の子のノートや様子をチラ見して
今何をするべきか察しているらしいです…。

18:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 05:47:07.48 +tuY6HLG.net
知的に問題なければ別に普通じゃない？

19:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 06:25:23.96 jLImBsnh.net
夏休みににＡＤＨＤ診断されたばかりの小1男児。
5月と7月の授業参観では、教壇の目の前。
昨日忘れ物を届けに行ったら、廊下から2番目の1番前に変わってた。
最前列から脱出する日は来るのかな？
もうすぐ紹介先の病院で投薬始まるから、期待してしまいそう。

20:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 08:38:09.69 8yg8mU7c.net
15です。子どもは現在1年生で6月にADHDの診断がでました。
2学期から通級を始めています。
おもに口の多動があります。
本人告知していて、自分でもどうにかしようという気持ちはあるらしいです。

21:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 08:52:34.92 6F1BDOHZ.net
>>17
すごいよね
うちは指示を聞きのがし、何するかわからないけど、人に聞く＆人の真似をする、に思い至らず、つまんなくなって寝る、の繰り返しだった

22:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 08:55:18.83 AGE0dhf7.net
先生の口頭指示が入りづらいから、別のことを手がかりにしようとしてるんだね
席離れてると聞こえづらかったり、騒がしいと聞き取れなかったり、指示がたくさんあると辛いんだろうな。

23:19
15/09/10 10:41:18.41 jLImBsnh.net
>>20
通級って、ＡＤＨＤの診断を学校に伝えたら、学校側から勧められたり声をかけられるものですか？
まだうちは診断を担任に伝えた段階で、投薬も今からだし普通学級のままだし、先行き不透明で…
WISC-Ⅳを受けたときの発達支援センターの方は、今通ってる学校には支援学級しかなくて校外通級になるので、投薬の効果を見てから検討したらどうですか、と言われてます。
このまま普通学級のみで様子を見ていいものなんですかね…

24:20
15/09/10 11:43:06.66 8yg8mU7c.net
通級は先生との相性もあると思いますが、ご参考までに…
うちの場合ですが、通級は楽しく受けているようです。
おしゃべり過剰型のため、自分の担当の先生が時間をかけて話を
聞いてくれるのがとても嬉しいらしく、
また、普段の教室ではどうしても注意されてしまうけれども
通級では取り組んだ課題ごとに花まるをつけて褒めてもらえ、
さらに体幹トレーニングもやってくれて、
本当に有り難いです。
通級申請は投薬前でもできませんか？申請してから何ヶ月
か待たされることもあるので早めのほうがいいのかなと思います。

25:20
15/09/10 11:54:40.90 8yg8mU7c.net
連投すみません。
うちは4月の段階（診断前）で担任＆臨床心理士（学校を巡回している）
に遠慮がちに「通級どうですか」とすすめられました。
怒りだす保護者もいますので学校からは言い出さない場合もあるのでは？

26:20
15/09/10 11:54:46.77 8yg8mU7c.net
連投すみません。
うちは4月の段階（診断前）で担任＆臨床心理士（学校を巡回している）
に遠慮がちに「通級どうですか」とすすめられました。
怒りだす保護者もいますので学校からは言い出さない場合もあるのでは？

27:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 12:36:28.67 kWnErmLB.net
>>23
問題行動が顕著でもない限り積極的には言われないと思う。
親対策もそうだけど、親がどんなに意見を求めても絶対言わないって学校もあるよ。
これから投薬ならやはり様子見しましょうって言われるのが一番無難な回答だろうね。
入級は半年とか一年区切りだし、定員もあるから、入れたいと思っても簡単に入れないのも現実。
診断も投薬もしてるのなら親が必要、入れたい、と言えば入れてくれると思うけどね。
通級はどういうところか、子にとって必要な環境か、現状把握のためにも親から積極的に意見伺いしてみて。

28:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 12:48:25.84 pRDWX9wc.net
うちも通級は投薬前に自分から頼みました。他校通級なので、それに合わせて仕事も辞めました(それ以外にも呼び出し多数ありで、仕事するのが心苦しかったため)
うちは人数が一杯一杯なので、翌年度からしか入れません、と言われて４月から始めています。担任の先生に話をしたのは12月だったかな？
二次障害起こしたとき、どこかに頼れる大人がいればいいな、と言う選択肢の一つとして通わせています。今は拠り所は担任の先生なので、まあ予備的な手段になっていますが…。
参考まで。

29:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 13:19:10.31 LKjdvJul.net
２年生男子、うちの場合は隣の小学校に通級のクラスがこの４月にできると知って
巡回してるスクールカウンセラーの先生に相談に行きました。
できたばかりだから入りやすいと言われ、希望を出しているけれど
まだお誘いは来ない。
年長から療育を受けていて、公的な支援は１年生で終わり。
自分から動かないと学校はそこまで面倒は見てくれません。

30:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 19:29:43.32 ksw4RKaL.net
参観日。
うちの子は受動だから公開処刑にはならないで済む
明らかに授業が頭に入ってないのはおそらく後ろから見てたら担任と私にしか伝わってないだろう
でも傾向有の子、多いなあ
勉強できて一目置かれてるみたいだけどもう常に椅子後ろに倒し、足ゆらゆら体は斜め
思いついたことブツブツ言ってる（一応授業内容にはギリギリ入ってるちゃちゃ）
小4でこれはヤバ目ではないだろうかと、他人事ながら心配になった
男子ならそんなもんなのかな？

31:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 19:43:11.03 ZD7O5zQf.net
うちの小4は参観日、ようやく、本当ようやく、公開処刑じゃなくなったよ
前までは折り紙だしたり、ハサミ出したり…国語の時間に、ンなもん必要か！って物ばっかり出してたし、寝てたしw
でも、支援クラスに行き始めて、落ち着いた。支援クラスと通常クラス両方行ってるけど、参観日の通常クラスでの時間は、相変わらず親を見つけたら小さく手を振る以外(小1かw)はちゃんとじっとして前向いてる
治ったりはしないけど、ホントましになるんだね
2年前(一番ひどい時期)の私に「安心して下さい」って言いたいよ

32:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 19:46:52.86 vag6i9/S.net
内容に関係なくて申し訳ないんだけど、
ちゃちゃってどういう意味？

33:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 19:51:16.69 eSP3tSLH.net
>>30
うちの子のクラスにもそういう子いっぱいいる・・・
けど、障害とまでは言えないな。
学校公開行くと明らかにうちの子は・・・
毎月１回の公開処刑が辛い・・・

34:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 19:58:20.06 ksw4RKaL.net
茶茶(ちゃちゃ)を入・れる【茶茶を入れる】
じゃまをする。水をさす。「まとまりかけた話に―・れる
>>33
そうか、障害までいかないのね
正直こういう子らのせいでうちの子はもともとない集中力が完全に削られてるので
診断されるならされてきちんとした支援受けて落ち着いた学習環境になってもらいたいと思ってるんだけどなああ

35:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 19:59:10.92 ksw4RKaL.net
受動という表現使っちゃいましたが大人しい頭の多動ADDです

36:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 20:40:45.79 vag6i9/S.net
>>34
ちゃちゃを入れる
のことか
あースッキリしたっちゃ☆

37:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 20:59:05.21 pRDWX9wc.net
>>34
うーん、うちは診断済みだけど、まさにその状態の小３。お前のせいでうちの子ガーと言われるのはとても辛い反面、それが世の中だと言いたくもなる。どこに行っても注意を阻害する何かはあるんだからさ。その子の親が無自覚で大丈夫？って話なら、分かるけど。
もっともうちの場合、前回の参観日はパニック起こして教室飛び出した(そしてほぼ全ての時間を廊下で過ごした)から、ある意味処刑は一瞬で済んだけどw
今は運動会に向けて、考えうるパニックを端から想定して、毎日担任と綿密な打ち合わせをしている。
あと２日だ…

38:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 21:14:04.88 Zv9rncva.net
うちの子さ、情緒不安定になって服薬するようになったんだよね
＞反面、それが世の中だと言いたくもなる。どこに行っても注意を阻害する何かはあるんだからさ
これは迷惑かける側が絶対言ってはいけないセリフだと思うわ
そういう思考が常にどこかにあるってことだと思うから気を付けた方がいいよ
そして私はまさにそういう子が支援を受けて定型児のちょっとうるさい子ではない適切な扱いをしてほしいと言っているのよ

39:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/10 21:16:14.58 Zv9rncva.net
あ、38は34です
大人しいボーっとしたのび子タイプだから
しつこく付きまとわれて夏休み前には登校拒否寸前にもなってる
お互いさまは迷惑をかけてる側が言うセリフじゃないのよ

40:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 01:09:28.33 EBudWQJj.net
お気持ちはわかりますがお子さんが診断済みの方に言うのはちょっと…

41:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 01:30:11.09 pJhjGd44.net
診断済みだろうと迷惑かけられてる側が怒るのは当然だと思うけどなあ
被害者側に怒ってはならないって変なの

42:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 07:01:25.25 bByFvV2N.net
でもそういう子がみんな支援級に行ったら、
過敏な子と煩い子は結局一緒にいることになるんだよね？
普通の子に迷惑だから出てって欲しい、なら分かるけど

43:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 07:47:32.04 8ciUC2ie.net
うちの子は授業中は全く先生の話を聞かず
、しゃべったり周りに迷惑かけてるから
（投薬、通級にも通ってる）
支援級がいいのかなって思って
体験入級したら、おとなしい子に対してからかったり
自分はいかに他の子よりできるかアピールまではじめちゃって
ここも居場所がないなって感じたわ・・・・
健常の子にはいろいろからかわれたりバカにされたりもしてるけど、
（原因はうちの子の悪い行動だから仕方ない）
おとなしい子に対しては逆にうちの子がやるってわかった・・・
どこも行き場がないな・・・
来週の公開処刑・・今から憂鬱だわorz

44:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 08:14:09.19 ymHqoxYz.net
>>43
情緒級はそれぞれ課題があって支援が必要な子達の集まりな訳で、そういうのも含めてお互い様だと思う。
少人数の中で先生から丁寧な関わりをして貰った方が指導入りやすいし改善も見込めるんじゃないかな。
今のままだと自己肯定感持てないまま何がいけないのかも分からないまま、ただ大きくなってしまうよ。

45:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 08:40:15.25 vM0dOtLM.net
>>34は私怨も入ってるだろうけど>>37は本当に無神経すぎる
>>43みたいな気持ちでいるならまた別かもしれないが
集団生活って分かり易い障害ある子がそうでない側を受け入れて我慢する場じゃないからね
それでも通常級なじゃく支援級等で受けられる限りの指導を受けているならまだしも‥
だからってお互いさまと開き直っては絶対いけないと思うんだけど、
もちろん他で迷惑を何らかの形で掛け合っているなら別だけど、お互い様を一方的に迷惑かけてる側が言うとどんな場でも問題だよ

46:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 08:43:50.73 Lm4wV550.net
>>38
37です。ごめんなさい。
言われたこときちんと胸にしまっておきます。
ここからは愚痴です。自分も以前、特定の子の親から迷惑だ、学校から出ていけとずっと言われてきました。その子ばかりに暴力をふるう、なぜうちの子ばかりターゲットにするのか、と。
毎回状況を聞くと、相手の子がちょっかい出してくる→嫌だって言う→更にちょっかい出す→手が出る、の繰り返し。
相手のお子さんがちょっかい出すのは特に悪気は無く、子供なら当然とのこと。かっとなって手が出るウチが悪いので、いつもひたすら頭を下げていました。クラスを離してもらって、他害は無くなりました。
そのときのことが頭をよぎりました。多分私の中で、だって嫌だって言うのにやめないあの子も悪いんじゃんって気持ちがどこかにあったのだと思います。
何があっても手を出してはいけない、それを改めて私自身が肝に銘じます。

47:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 08:44:03.12 8ciUC2ie.net
>>44
ありがとう。
情緒級は週に１回行ってるけど
週５の支援級の方がいいかと思ったのだけど
うちの地域は知的な遅れがある子が対象で勉強などは小３くらいのレベルまでだそう。
本人（小４）は支援級は嫌だと言っている。
周りに迷惑をかけながら、
普通級＋通級の選択しかないのかな・・・
担任の先生、通級の先生、スクールカウンセラーに相談しても
今のままで様子を見ましょうと言っている・・・

48:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 08:47:43.80 Lm4wV550.net
補足
38さんのお子さんはのんびり系で、相手のお子さんには何も迷惑をかけていないことも、だからうちの状況と比較するのは間違っていることも、良く分かっています。
あくまで私自身の心の中を整理した結果、こう言うことだったのだろう、という分析です。
皆さんにも嫌な思いをさせて、本当に申し訳ありませんでした。

49:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 09:38:39.99 ymHqoxYz.net
おとなしいからと大事に大事にして守り過ぎたら成長しないよ。
社会に出る為には上手に受け流したりスルーする事を学んだり耐性付ける事も大事。
うるさく関わってくる子はうざいけどわが子の教材。
そういう意味でお互い様。
あくまで先生がきちんと介入してくれる環境での話なので、普通級では成り立たないと思うけど。
>>47
学年が上がれば上がるほど差別意識が強くなって支援級に行くのは嫌がるようになるだろうね。
あいつらは自分と違うという思いを変えてやらないと、
馬鹿にしていた相手と自分が同じ障害者で、自分も普通級の子達とは違うんだと気付いた時、
フォロー出来ないし立ち直れなくなるよ。

50:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 09:42:15.66 QmsO1nsd.net
>>49
今の流れは少なくとも普通級の話では
普通級で浮上できなくなったら支援級のそれとは比べ物にならないダメージがある

51:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 09:49:14.87 ymHqoxYz.net
>>50
どんな場であってもと言う人がいたから。
>>43>44は支援級の話だよ。

52:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 12:03:46.02 hst6nH+N.net
まあでも他害を肯定するのは社会生活ではないよな
まして他害してる人が言っちゃ駄目
それを理解してるという立場の人が言うのは分かるけど、やっぱり○○ならいいという場は
どこにもないと思うよどこ行ってもそれは程度問題ケースバイケース
少なくとも親はそう思っていないといけない。明日は我が身

53:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 13:09:05.93 vZmOtXv9.net
>>43
あるある！
＞自分はいかに他の子よりできるかアピールまではじめちゃって
＞健常の子にはいろいろからかわれたりバカにされたりもしてるけど、
（原因はうちの子の悪い行動だから仕方ない）
おとなしい子に対しては逆にうちの子がやるってわかった・・・

54:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 14:14:44.67 eGR/Btc2.net
>>49
>あいつらは自分と違うという思いを変えてやらないと、
その事で悩んでる
うちは上の子が先天性の障害をもっているので、下の子に差別意識を持って欲しくなくて
「障害というのはとっても苦手な事があって手助けが必要な子なんだよ、でもそういう子でもとても得意な事があるんだよ」
みたいな事を言って育ててきた
下の子はある程度の年齢までは、障害って何？苦手な事があるだけだよね？…って感じで、重い知的障害がある子たちとも気にせず遊んだりしてた
でも、自分がADHDでうっかりが多かったり致命的に苦手な勉強があったりして、ヘタすると支援級？みたいな状況になってきたら
めちゃくちゃ「あいつらとは違う」みたいな意識に変わってしまったよ

55:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 14:21:05.27 eGR/Btc2.net
支援級の子に偏見がなく仲良くできる子ってむしろ「あの子達はできないから助けてあげなきゃいけない子」
という風に分けて捉えている子だったりするよね
自分の育て方は間違っていたと今思ってる
知り合いの子のお姉ちゃんは知的障害がある妹が可愛くてたまらないそうなんだけど、志村動物園のパンくんを見るような目で見てるんだよね
動物や赤ちゃんのおバカな行為って可愛いじゃない、ああいう感じ
子どもが小さい頃は、障害がある子をそういう目で見て「別物」として育てている人って冷たい
とか思ってたけど、結局うまく行くのはそっちだったという事

56:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/11 23:21:43.61 X+H5lANq.net
>>49
後半、支援級の子と遊んでると、同じクラス（普通級）のほかの子にからかわれたり
虐められたりすることがあるから、あまり支援級に遊びに行くのは気を付けて下さいね、
と石に言われたことがあるな。入学前だけど。子供の世界は怖いわ。（子供だけじゃないけど）

57:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/12 12:50:11.33 VrQaqrdg.net
本当周りの環境によるんだね
うちの場合は、世話焼きなクラスメイトが多かったせいか、我が子に対して手を差し伸べてくれる子が多くて、支援クラスに行く時、誰からも何も言われなかったし、本人も全く抵抗なかった
親である、私と夫が抵抗あったくらいで(お恥ずかしい事ですが)。
支援クラス利用してからは劇的に良い方向に変わったので、行って良かったと思う(それも先生や学校の環境によると思うけど)

58:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/12 14:19:52.63 gW4rN3n0.net
支援級へ行かれている方、支援級を検討した方、
お子さんへの説明、そしてその時のお子さんの反応はいかがでしたか？
来年就学をひかえた年長ADD男子
本人は友達の◯◯君と△△君と同じところへ行く気マンマン
よくネットで「途中で支援級へ替わると自己肯定感が下がる」と言われてるけど
本人は「なんで無理ってお母さんが決めるの？！チャンスくれよ！！」と言って大泣きされた
自己肯定感を下げない為にと思っての今回の話し合いで、自己肯定感下げまくってしまった本末転倒
どうしたものか......

59:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/12 15:58:16.92 PjIBE91r.net
ダメだと言う根拠はネット？
普通級行かせるのも心配だけど支援級もガチ過ぎて躊躇なう
同じADDだけど微妙だよね

60:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/12 16:53:15.49 oKSESFuw.net
>>58
難しいけど、自分だったら低学年だし、自分なら可能そうならやらせてあげるかも。
途中からだと自己肯定感下がるのって
１、本人が納得できないで周りの意向で強引に入れるから
２、普通級の子達が支援級をバカにする雰囲気があるから
３、自分がどう成長していくか、イメージが湧かなくなってしまうから
くらいかなあと。いずれにしても、分かっている子なら本人が納得していることって大事。
それだけ話が出来るなら、一緒に成長できたらいいね、お母さんも応援するから一緒にできることを増やしてみようって言ってみては？もちろん旦那さんや小学校の先生、園の先生にも相談してからだけど。
子供の様子が見えないので、本当に身近な人とよく相談してみて。

61:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/12 16:53:56.55 oKSESFuw.net
>>60
自分なら、自分だったら
被ってました。スミマセン。

62:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/12 16:58:36.49 VrQaqrdg.net
>>58
我が家の場合だけど。(小4から、国・算のみ支援クラス利用)
子供自身、みんなと同じクラスで授業を受けるのが難しい、しんどい、と分かってたから「少ない人数で、ゆっくりと、自分に合ったペースで、静かに勉強するために行行こうか」って言いました
「分からないところがあっても、先生が分かるようになるまでしっかり教えてくれるから。しんどくなったら先生に言えば、少し休憩もさせてくれる。支援クラスならではの課外授業なんかもあって楽しいよ」と言いました。
はじめは乗り気ではなかったけど、ある日自分から「ちょっとお試しで支援クラス行ってみたい」と言い出し、お試し期間を設けてもらってからの本在籍となりました。

63:58
15/09/12 18:43:51.92 gW4rN3n0.net
レスありがとうございます
昨夜の大泣きに私自身動揺してしまって、愚痴まじりで書き込んでしまいすみません
幼稚園は特に支援もなく過ごしています
(幼稚園は障害のことは全て知ってます)
ただ親から見ても、上の空の時間も多く、先生の指示には従えるけど、指示を聞いていない＆気付かないことも多い
まわりの子の動きに気付いて、あわてて行動ということも多く、
クラス30人の中で25～28番目に行動している感じ
担任の先生は「遅い時も、特に声かけなくても最後にはしているので、いつも見守ってる感じです」とのこと
常に子供を見ている主任の先生から
「もしかすると本人がしんどいかも。支援級も考えてみては？」と夏休み前に言われたところです
とりあえずやってみて、しんどいと本人が感じ、
納得して支援級に助けを求める、という過程もひとつの選択肢なんですね
もともと、11月に発達検査を受ける予約もしてますし、
普通級としても事前に学校側と話し合う機会はいただこうと思っていたので、
検査の結果もふまえて、子供の気持ちを考慮しつつ、話し合っていこうと思います
ありがとうございました

64:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/12 21:41:06.00 kwq46FaY.net
うちもADDだけど、ADDなら立ち歩きとかなくて目立たないだろうから普通学級スタートでも良いような気がする
うちはADDよりこだわりやKY部分で目配りが必要だったんだけど、たまたま荒れてる学年で、担任の手が回らなくなったので、息抜きために高学年で通級した

65:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/12 23:12:00.78 m0xsbm3H.net
うちも支援級在籍だけど、ADDより自閉がメインだし、
自分に苦手な事があって支援が必要な事を本人も自覚していたからなあ。
ADD単発なら学年が上がれば落ち着く可能性もあるよ。
普通級だけだと心配なら、通級とかで様子見たら？

66:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/13 22:52:13.58 zolH4ah0.net
>>63
うちのADDの小5男子は、
クラス32人中、常に30～32番目に行動している感じだけど、
支援級を考えたことはなかったわ。
理由は本人も親である私も、学校生活に関しては困ってないから。
親は本人が学校で困らないよう、アレやコレやとものすごく手をかけていて、
それが心身ともにしんどい時があって、そういう意味では困ってはいるんだけど、
その結果、学校生活では「どうしても困る」ようなことにはなってないから、
支援級の必要は全くないと思ってる。
一応、毎年個人懇談では担任に
「ちゃんとやっていけているかどうか」についてはしつこく確認しているけど、
どの先生にも「障害の特性はあるけど、大丈夫」と言われてる。
>とりあえずやってみて、しんどいと本人が感じ、
>納得して支援級に助けを求める、という過程もひとつの選択肢なんですね
ひとつの選択肢というか、
すでに明らかにトラブルを抱えてるわけじゃなく、
現在でも特別な支援なしで集団で過ごせてるのなら、
まずは普通級で、って考えるものかと。
障害だから普通は無理って頭から決めつけてしまうのは
子どもの可能性をつぶす場合もあるから
気を付けた方がいいと思う。

67:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/14 07:23:19.81 A+QYqw1L.net
すごく難しい問題だよね
・ちゃんとした療育は少しでも早めにした方がいい(支援級利用)
・今、大きな問題がないならそのままでいい(普通級)
自分から困ってる事を言わない性格の子だっているし
先生と本人と親と、みんなの意見を聞きながら慎重に選ばないとだよね
支援級や、通級が気になるならば、少し体験させてもらったりしてもいいかもしれないね

68:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/14 07:54:42.41 Df0dv4sw.net
うちのADD男子の場合は学習に関しては
「何が困ってる状態なのかわかってない」だった
親はいつもあれこれ先回りしながらハラハラしてるんだけど、
当の本人はなんにも気にしてなかった

69:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/14 07:59:19.34 7b7fzVZD.net
周りに迷惑かけてるようなら迷わず支援かな。
結局、取り残されて本人も辛いだろうし、
周りの目も冷たくなってくるから。

70:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/14 08:30:21.48 bvURqxci.net
うちは勉強もまあまあできるし、歩き回るほどの多動ではなくとても元気でやたら明るい子。
多動症？違うよー。と笑われる位。確かに一見じゃ分からないと思う。
ただ集中しようとすると頭がスパークして辛そうなのと、友達との関係で相手が怒ったり嫌がっていることに気がついていない、体を絶えず揺すったり手遊びしたり、おしゃべり止まらなかったり忘れ物、不注意だらけ。
今は低学年で本人は困ってないけど、これからだんだん困ることが増えると思う。自分がそうだったから余計分かる、、
先日始めて病院に相談にいって、次は学校の先生からのチェックリストを持参することになりました。本人向けのテストもやったうえで投薬するか判断するそうです。
薬は抵抗あるけど先生が「本人を楽にしてあげることが大事ですよ」と言われてそうだなあと思いました。

71:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/15 23:39:13.39 /zm60kki.net
うちは自閉症とADHDの併発で、問題らしい問題も無かったけど、
本人は既に相当しんどいと認識があったので、就学から支援級開始で
特に抵抗なく今に至る。

72:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/17 14:17:35.91 tiSXEzXD.net
1週間ほど前に風邪をひいたので病院から処方された
お薬を飲んでたんだけど、その1週間すごく落ち着いてて
癇癪も起こさず、算数のテストも今までとったこともないような高得点
とってきてビックリした。
連絡帳も別人が書いたんじゃないかと思うほどキレイに書いてた。
風邪薬もうなくなったんだけど、昨日はまた癇癪が始まった。
宿題も途中で中断した。連絡帳も雑だった。
あれはなんだったんだろう。
半信半疑だけど、また同じ薬で実験したいくらいだ。

73:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/17 18:29:39.68 HHe4AuED.net
>>72
何て言う薬？

74:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/17 18:56:09.50 NJkC4gZC.net
この前
ビタミン剤を飲もうと思ったら
間違えて子供のコンサータ飲んでしまった・・・
コーヒーを何杯も飲んだような感じで、
頭痛と胃がムカついて食欲なんて�

75:ﾈい。子供はこれに耐えながら給食を無理やり食べてたのね・・・もちろん効き方や副作用の出方は人によって違うだろうけど。

76:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 00:02:16.42 tM2BvXRv.net
それ私も気になってる
辛くて可哀相なんじゃないかなって、正直気がかり
一度飲んでみようかな　でも１錠けっこう大切だし
（日にち分しか処方されない）
もちろん、私が飲んでしんどくても
子供がそうとは限らないってわかってるんだけど
やっぱ気になるわー
>>72
またもしもらって飲むことあったらここで報告してね
どんな薬なんだろう

77:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 00:24:55.31 ya2sXD7a.net
アメドラのデスパでリネットが子供のADHDの薬を飲んで
めっちゃハイになって不眠不休でPTAのハードな仕事をこなす話があったな
飲み続けて薬依存症になってた
正常な人間が飲むと作用が違うんじゃないのかな

78:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 08:45:06.11 qyCTyAd9.net
>>72
半信半疑じゃなくて（風邪薬としての副作用だけど）特性への効果だよね。
正直調査をお願いしたいくらいだ。薬剤師のところへ行けば記録があるはずだよ

79:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 09:10:03.64 ixqa4zUq.net
単純に、普段エネルギーが有り余ってるタイプの子が、風邪薬の鎮静効果でおとなしくなったという事じゃない？

80:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 09:10:30.11 g/YZYy2x.net
>>72
ちょっと鼻水でも咳でも出たらすぐ同じ医者行って
「前回の薬と同じの処方してくださいよく効いたので」と言うんだ
「治りが悪い体質のようなので期間長めにお願いします」も
そして薬の名前・量は必ずひかえとく
それで明らかに調子がよかったら今度はADHDの主治医に経緯を伝えて
同じ薬を同じ量で処方してもらうよう頼むんだ
事後報告ぜひ聞きたい！

81:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 09:12:58.46 g/YZYy2x.net
あと薬の名前で検索すれば、その薬の効能がすべて書いてある
効能に「鎮静」とか書いてある？

82:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 10:27:27.63 aSEh1gQI.net
薬のせいじゃなくて、単に風邪が辛くて、癇癪を起こしたり注意をそらす元気がなかっただけだったりして

83:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 12:14:25.16 b4ZRBYVF.net
鎮咳薬のアスベリンがADHDに有効？という研究があるみたい。

84:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 12:58:36.

85:69 ID:CMswzCoi.net

86:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 14:42:21.07 a+F6VB3R.net
アスベリンとムコダインの混ざってるやつかな

87:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 16:20:22.56 rerkE4GI.net
>>82
風邪引くとよく処方されるやつだ～

88:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 21:40:12.19 e03Nd14l.net
>>84
ビンゴです！それにプルスマリンが混ざったやつです。
>>82
アスベリンにそんな効果があるとは知りませんでした。
びっくりです。
ただの偶然かもしれませんが
またもし飲む機会があったらよく観察してみます。

89:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 22:02:54.49 /ojjyVE6.net
うちはなぜか38.5度以上の熱が出ると普通の子みたいになる。
解熱するとまたもとに戻る。
主治医は、熱が脳の働きに影響してくるからそうなるんでしょうって言ってた。
そんなお子さん他にもいるのかな？

90:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 22:06:58.04 a+F6VB3R.net
連休明けに魔の学校公開がある
試しに手元の風邪薬飲ませてみようかと血迷ってしまった
何とも無い時に飲ませちゃダメだよねごめん・・

91:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 23:00:56.28 rerkE4GI.net
アスベリンが治療薬として認可されたらいいなぁ。
もう少し薬の選択肢が欲しいよ。

92:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/18 23:40:36.46 oPWYJG/Z.net
なんか、新しい薬の治験してるってブログとかでちらほら見かけたんだけど、いつ頃認可されるんだろうか。
体質とか効き目がほしい時間に合わせて、もっと細かい調整ができるような薬だといいなぁ。

93:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/19 21:10:35.65 mVia2Gyd.net
爪かみADHD息子がレゴうまく外せず、何回
言っても歯で外す。
たしなめられ、ごめんなさいと言った次の
瞬間にやる。
ごめんなさいは、ただ言ってるだけで、反省
なんてないのよね。
分かってるんだけどさー。

94:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/19 21:41:34.63 4IJZyqca.net
そんなかとは好きにさせればいいのに

95:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/19 21:57:06.18 9Md2GLHr.net
>>92
いや、やめさせるべきだと思うよ。
一緒に遊ぶ友達やその親が嫌がるようなことは
避けないと味方が減る。
うちは今の所ハナクソ。
悪気がないとわかっていても
「わかった！」って言った次の瞬間に
指が鼻の方に伸びてくとはたきたくなる（´・ω・`）

96:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/19 22:01:48.54 6+V1cwK5.net
ハナクソはいかんけど、レゴは知育の面から自由にやらせた方がいいと思うけどな
禁止してやらなくなったら能力を伸ばすチャンスを失う

97:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/19 22:34:16.93 9Md2GLHr.net
>>94
止めさせたいのは
「レゴを歯で外すこと」ね。
硬い時はほんと取れないから気持ちはよくわかるけど
周りから見たら汚いし一緒に遊ぶ気がなくなる。

98:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/19 22:38:57.08 4IJZyqca.net
嫌がる子は自然と距離をおいてくるからほっとけ。
合わない輩と遊ばせる必要は無い。
俺はブロックが壊れるし怪我する事もあるから諌めた事はあった。
ブロック外しを3っつも買ったけど使って無いなーw

99:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/20 00:01:09.72 KjT7AzsU.net
>>96
歯が使えないと外せないからもうやらない！…ってなったらもったいないと思う
うちは空間認識能力が弱いからレゴの類はもっとやらせておけばよかったと思っている
大きくなってからじゃ遅いからね

100:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/20 04:14:46.96 9HQPQPdb.net
レゴ外しみたいなのあるよね

101:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/20 13:16:49.09 wxdYggIq.net
ブロックはずし買ってあげないと・・・。問題が迷走していると思う。
うちのは旧版だけど。。。箱に入れておけば勝手に使うよ。。。
URLﾘﾝｸ(item.rakuten.co.jp)

102:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/20 13:23:52.53 VhBa+2Ve.net
元々の人はブロックはずしの存在を知っているのだろうか？

103:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/20 19:58:42.01 DWJB7GEJ.net
>>91です。
昼間も出先から書き込んだつもりが書き込めて
なくて遅くなりました、レスいただたいてた
のにごめんなさい。
エラーメッセージ出なかったのにな。
ブロックはずしは２つあります。
それが目の前にあっても、歯ではずすのが
他人にとって不快な行為で、それによって
自分が不利益を被るか説明してもだめ。
たしなめられたら、あ！ごめんなさい。と
言うけど一瞬あとには同じことやります。
ちなみに子供といっても、既に中１です。
七年くらい注意し続けてる…

104:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/20 20:19:28.49 soCsphB0.net
それはもう無理だ。

105:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/20 21:38:05.59 DWJB7GEJ.net
ですよねー。

106:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/20 22:29:07.60 ov4B7rDI.net
３才半検診受けてなくて(引越前の自治体で３才児検診を受けた)、保健師から電話がかかってきたことがあった
困ってる事あるかと訊かれたから、
｢注意されたことを理解してるはずなのに、同じことをすぐにする
例えば、アイロンのコードを噛んでて叱ったら、ごめんなさいもう噛まないと言い終わった直後にまた噛む｣
って話をしたら、
｢物を噛むのは愛情不足ですね～それか、歯が生えてくるのが痒いんじゃないですか｣
と言われたのを思い出した…
保健師って何者なんだろう

107:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/20 22:30:43.49 ov4B7rDI.net
子どもの学習でも生活でもなかった
スレチごめんなさい

108:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/20 22:59:52.87 mvMkLeKR.net
>>91
まったく同じ、うちはレゴじゃなくてプラモだけど
何回言っても
爪かみも治まらないし
歯でプラモ外そうとするし
そのうち歯が欠けんじゃないかとヒヤヒヤ
しかしレゴとかプラモとか折紙は脳にいいよね
やらせてから色々伸びた気がする

109:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/20 23:25:43.77 UInVLMSZ.net
家のレゴなら大目に見ちゃうかも
ただ歯が欠けたり出っ歯にならなければいいけど
うちは低学年の時に二次障害出まくって、服のチャックとか固いものを噛む癖が出た。
今は噛み癖ないけど、そのせいで出っ歯になっちゃったよ

110:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/20 23:39:33.13 rRKv12CT.net
うちの子も叱られた直後に
同じことを繰り返すことがあるんだけど
落ち着いてから話を聞いても
いまいち要領を得ない。
誰か「ああなるほどね」って思える
話を聞いた人いるかな？

111:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/21 00:17:33.10 6bL17bQf.net
ひとつ前のスレだったかな、ポップアップ
ウインドウの話。
あれは、なるほどねーと思ったな。
注意されたことの上に、やりたいことが
ぽん！と出てきちゃって、そっちしか
見えなくなるっていう。

112:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/21 01:21:37.68 sy6kp5Ag.net
>>109
あああわかりやすい！
システム上の都合で本人の意思で
なんともならないところとか
それっぽい！！

113:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/21 12:35:23.65 JkNToEFN.net
今日は薬お休み。
チャレンジ２回分、未だ終わらず。そろそろ３時間。
薬飲んでる日なら20分で終わる。やれやれ。

114:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/21 22:39:50.39 EQM9LvYJ.net
>>104　さんざん既出だけど
行政が母親の育児妨害のために雇ってる
トラブル看護婦崩れ　
育児中でいっぱいいっぱいの母親を追い込むための
トラップ集団です
まじめに話さないほうがいいよ…

115:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/22 20:03:43.54 /7XZSCD7.net
中一の息子のＬＤ疑惑でスクールカウンセラーに相談中。
英語が壊滅的にできない。
小学校のときは勉強にはなんとかついていけてたので、ＬＤなんて疑ったこともなかったのに。
しかも、最近ＡＤＤ疑惑も発生。
多動はまったくないけど、注意力散漫。
小学校のときの個別懇談ではいつも「ボーッとして話を聞いていないときがある」と
言われていたし、中学生になってもシャツを前後ろ裏表逆に着て平気、靴下を裏返しのまま
履いたりする。
単なるズボラ、バカだと思ってたけど、これってやっぱりＡＤＤ？
　息子の行動がみんなよりワンテンポ遅れてるのは知ってたんだけど、
本人がこのごろヘンなことを言ってる。
　ちゃんと話を聞いてるのに、これから何をやるのかわからない時があるとか、
集会とかで体育館に集まってるときに、眠くもないのに意識がなくなる時が
あるとか。
　ここを見てると比較的子供さんが小さい人が多いけど、中学になってから
発覚した人いますか？
　
　こんなに遅く発覚するのはグレーだからなのかもと思うし、きちんと検査したほうがいいのか
どうか迷う。

116:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/22 20:07:08.86 hp8rC7aD.net
>>113
ちょっと待った。
発達検査はやるとしても、先に脳腫瘍とかの検査をしにCT撮った方が良いよ
その症状は脳の方に何かある可能性があるから
先にそっちを徹底的に調べた方が良い、出来るだけ早く

117:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/22 20:13:11.28 9Hv5bxbi.net
>>113
大人になってからADDだとわかる人も
結構いるから中学生まで発覚しなくても
特におかしなことではないと思うというか、
今までそれなりにやれてきたんなら
しっかりとケアしていけば今後もそんなに
苦労しないかもと思う。
でも、まずは>>112の言うようにそれ以外の
病気の可能性をしっかり潰しておいた方が！

118:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/22 21:00:03.98 ld67NdAP.net
知り合いにもいた
中学で英語が出来なくて...って
小学生からあやしいとは思ってたらしいけど健常の範囲内だと思ってたらしい
英語って発達の子は出来ない事が多いみたいだね
英語圏にディレクシアが多いのはそのせいとか

119:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/22 21:19:07.37 b+wDLDCQ.net
親戚でIQ120超えの秀才が?中学受験で進学校に入ったんだけど
英語が壊滅的にできなくて、それまで賢いと思ってたのにいきなり落ちこぼれたというのを聞いたことがある。
今はもう大人だけど、今の時代だったらアスぺ診断くだりそうなタイプ（幼少期は落ち着きないADHDっぽい子）だったそうな…
国語は得意で語学ができないわけじゃないのに何故か英語だけ偏差値30台、かと思えば社会は全国上位という凸凹な人だった。
LDというより発達障害ゆえの凸凹だったのかな。

120:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/22 21:27:13.77 v4tG8amy.net
てんかんとかの可能性もあるよね。
何にしても医療の手を借りるのは賛成。何でもないことがわかれば、後はじっくり困り感に取り組めばいいし。

121:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/22 21:42:07.79 M29WOCmZ.net
知り合いのお子さんは、情緒も安定してるし、ただのんびりしてる子だと思っていたら、
中学に入って全く授業がわからず、学校側から指摘されて検査したら、軽度の発達�

122:x滞だったよ大人しいから目立たなくて小学校では問題の無い子として扱われてた中１の途中から支援級に行くために転校になって友達と離れたのが可哀想だったうちは言語＞動作だからか、国語や外国語は大丈夫だけど、幾何が壊滅的に出来ない

123:113
15/09/22 22:18:32.12 /7XZSCD7.net
　脳の医学的な異常か、どうなんだろう。
　たぶん違うと思う。
　これまでうまく説明できなかった自分のおかしいところ、まわりとは違ってるところが、
成長とともに言葉で説明できるようになってきただけのような気がするんだよね。
　性格的、行動的には小さいころから何も変わったところはないし。
　とにかく整理整頓ができないとか、段取りが悪いとか。
　意識が瞬間的に飛ぶというのは、集団行動を忌み嫌ってるので、体育館に集まって校長の長くてつまんない話を
聞かなければならなくなったりすると、無意識に脳が拒絶反応を起こすんじゃないかと推測。
　本人も体育館で集会があるときしか起こらないとか言ってる。
　興味のあることにはオタク的に熱心なんだけど、宿題してるとすぐにお腹がゆるくなったり、
10分おきに喉が渇いたり、睡魔に襲われる超ご都合主義体質なんで。
　
　小学校高学年のときの担任に、年のわりに幼い、中学でやっていけるか心配だと
言われてたんだけど、発達障害だと精神年齢が幼いというのを最近読んでヘンに納得‥。
　
　>>116
>>117
　やっぱり年齢いってからわかる人もいるんだね。
　でも、検査を受けることが本人のためになるのかどうかわからないので迷ってる。
　もっとひどいレベルなら支援を受けるためにも必要だろうけど。

124:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/22 22:23:41.93 uKAf+v9e.net
＞無意識に脳が拒絶反応
同じ事を言ってたお母さんの子、結局癲癇が見つかったよ。
身体が急に成長する思春期に発症する子も少なくないのだから、
発達障害のグレーとか素人が決めつけるのは危険だと思う。
皆が言ってるように色んな可能性を考えて動いた方がいいよ。

125:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/22 22:46:07.99 QnBkpETZ.net
血液が薄くなる貧血、血管が詰まる脳梗塞や心筋梗塞
血液の流れが原因で脳が酸素不足になって意識障害が起こる
または脳神経系の異常な興奮による癲癇

126:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/22 23:09:37.79 ruR77p7H.net
wiscで本人内で短期記憶が突出して低いと英語が壊滅的になる可能性があると講習会で聞いた
ちゃんと理由があったけど詳しくは忘れた…ごめん

127:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/22 23:21:03.68 Buguxbk5.net
wisc3しか受けてないんだけど、
順唱に対して逆唱が出来ないから短期記憶が弱いかも、と言われた…
確かに小さい時からトランプの神経衰弱も苦手。ついでに漢字も苦手…

128:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/22 23:42:33.69 Fkj1h36c.net
>>116
発達の子は英語ができない事が多い、っていうのはどういう事なんだろう
例えばappleという単語をエーピーピーエルイーとしか読めないみたいな事？
英語は世界中に同じような文法の言語が多いから、そこそこ話せる人が世界中にいるし、とてもわかりやすい言葉に思えるんだけどな
知り合いにも英語が破滅的って言う子が何人もいるけど、教科書を暗記するまで読む（中1の最初は覚えようと思わなくても覚えるよね？）とか
基本的な事をやってもダメなんだろうか

129:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/23 00:35:43.37 11fRWDp4.net
英語って読字書字LDが多いって見たことあるけどどうなんだろう
たしか文字の形が識別しにくいとかなんとかって理由もちゃんとあったような
うちの場合は記憶力が低い(教科書どころか単語暗記もできない)なのとほとんど新しい教科だからかな
国語や数学はきちんと理解できなくても雰囲気で解いてる節があるけど英語は全くそれができない
あと言語としての認識があまりできてないかな
例えば五十音ならねの次はのなのはすぐわかるけどLの次は何かパッとは出てこないみたいな

130:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/23 00:55:11.42 tIq8Dv+V.net
>>126
読めなくても、音で聴いて覚える事はできるんじゃない？
小さい子や知的障害の子が字を書いたり読んだりはできなくても、言葉は喋れるように
英語圏で暮らしていた時に幼稚園の授業を見る機会があったんだけど、
当たり前だけど小さい子はみんな喋れるけど読んだり書いたりはできない状態
そこで先生が発音と文字を結びつける事を教えていた
ディスレクシアだとそこでつまずいてしまうんだろうけど、まずは聞くことが基本だと思う

131:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/23 01:07:22.33 qA32f4eA.net
英語の場合は他言語に比べて綴りと読みの間の規則性が弱いからＬＤには難しいと聞いた。
故に、例えばイタリアでは（男子に多いので男子の場合）ＬＤ率は数％だけど、英語圏では１５％になるとか。
高校（進学校）の先輩が、独学でドイツ語勉強してセンター受けてた（高得点だった）。

132:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/23 01:18:21.82 W33KjPyE.net
うちの子は読み書き出来ないくらい小さいときだけど、英語圏にいて幼稚園に通っていたので、聞き覚えで英語は喋れる
教科として英語を始めたのは中学からだけど、英検は学年では早く取得してる
ただ、やっぱり単語を暗記するのが面倒な様で、英文読んでてこれ何の単語？とか簡単な事を聞いてくる
聞き覚えだから知ってる単語でも読めないんだよね
127さんの言う文字と音の結びつけが出来てないんだろうな
日本で英語を習ってる子の壊滅的って言うのは、漢字が覚えられないとか、九九が～と言うような、
ADHD由来の学習習慣の問題で、反復とか記憶の定着、記号の識別が弱いからじゃないかと思う

133:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/23 01:52:20.65 kyQP5xv3.net
>>126
わかる　いわれてみれば、ローマ字段階で既に手こずってたわ
書いて覚えるの嫌がるし
なるほどね

134:名無しの心子知らず＠無断＼(^o^)／
15/09/23 07:48:18.77 tIq8Dv+V.net
なるほどね、漢字練習が苦手な子は英単語練習も苦手って事か
小学校高学年あたりで、漢字練習を嫌がって数行書くのに何時間もかかって毎日子どもと戦いだった、って人を何人か知ってるけど
戦ったり工夫したり色々しながらも「やらなければならない」を通した子は今進学校に行ってる
その子のお母さんはお受験で周りがみんなそんな感じだったから苦労するのは当たり前だと思っていたみたいだけど
一方、こんな戦いになるなんてこの子には無理なんだと判断してやめた所は中学で漢字英語で苦労してるなあ
ほとんどの優しい定型のお母さんはこっちなんだと思う
普通の子が字を書くのを見ると分かるけど、何の苦労もなく書くのが普通だもんね
だから親が字を書くことに何も苦労していなかった人の場合「こんなに苦労してるんだから無理」と思う段階が、親も苦労した人に比べて早いと思う
それが正常なのかもしれないけど

135:113
15/09/23 15:51:20.70 PDwTafxB.net
　心配してくれた人、どうもありがとう。
　
　癲癇についてググッてみた。
　癲癇発作は時と場所を問わず起こるみたいで、シチュエーションが限られてる息子の場合、やっぱりちょっと違う感じがする。
　パニック発作ならわかるけどね。
　さらにおかしいことを言うようなら病院に連れていきます。
　息子の英語だけど、なんか音と字が脳内で結びつかないみたいなんだ。
　ｂが「ブ」でｄが「ドゥ」とか、字と音の対応があるじゃない？
　それがどうしても覚えられず、ｂとｄがすぐにひっくり返ったりする。
　だから単語がほとんど覚えられない、書けない。
　英語だけは毎日私と勉強してるので、自主勉ノートの量はクラス1なのに、テストの点は
壊滅的。
　ザルで水を汲んでるみたいで泣ける。

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