ADHD、LD等の子供たちの学習と生活－７

ADHD、LD等の子供たち ..

7:名無しの心子知らず
12/04/21 10:24:01.19 Zc8lF/Ub
朝起きて、朝食しっかり食べてコンサータもちゃんと飲んで、しばらくのんびりさせた後に
塾の宿題をやらせた。
字が汚くなりがちだから、宿題の前にipadで漢字を２，３文字丁寧に書かせて、
「きれいに書けたね」と褒めてからスタートした。まんざらでもなさそうだった。

が、静かにやってはいたが字はものすごく雑。
毎日「丁寧に」と言っているんだから丁寧に書かなきゃいけない事は分かっているはず。

またかよと思って注意始めるが、だんだんエスカレートして
最後には涙浮かべながら怒鳴り声に限りなく近い大声でお説教して
「あなたはお母さんをがっかりさせたり悲しませたりしたいから毎日こういう事をするのか」
と聞いたりして、「嫌なら塾やめていいよ」と言った。

…自分でも注意の仕方最低といつも思うんだけど、こうした後って
字がきれいになって傍から見ていても集中できるようになるんだよね。

世の中で悪いと言われている事だから自分としてはすごく嫌なんだけど、
涙が出るほど感情を高ぶらせて大声で指示出す事で子供が集中できるようになるって何なの。

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