ADHD、LD等の子供たち ..
18:名無しの心子知らず
12/04/21 17:19:30.21 TsPnG0la
ものすごく興奮した状態にならないと脳の覚醒レベルが足りないって事なんじゃないでしょうか。
おそらく私がそう言うタイプです。
定型の人だったら、静かで沈静した環境や心境の方が集中して物事が出来るんでしょうが、
私はひたすら眠たくなってしまいます。
ものすごくうるさい感じの音楽や歌をヘッドホンでノリノリで聴きながらの方が
集中出来て学業が進んでいた思い出があります。
定型の人には信じていただけないでしょうが、興奮すればするほど集中出来るんです。
強く叱るようなことに罪悪感があるのは当然ですし、止めたいと思っていらっしゃるのであれば
なにかお子さんが+の方の感情でウォーッ!!!!燃えるー!!!!となるなにかを学習前に与えてみてはどうでしょうか。
19:名無しの心子知らず
12/04/21 20:25:51.81 Zc8lF/Ub
>>18
！！！
ものすごく納得しました。
脳が覚醒するのが大変という事ですね。
コンサータ飲んでいるんだけどな…飲んでいない時より全然マシだけど。
今までやっていた「やる気の出る環境づくり」は娘にとっては
ぼんやりしてしまうようなものだったのかもしれないな。
叱る事がたまたま刺激になって覚醒していたけれど、それをもっと別の方法にしてあげたらいいんだよね。
遊んじゃわない方法で、何か神経が研ぎ澄まされるような事ないかな…
音楽や歌もやってみる。
それ以外にも何かないかな。ラジオ体操するとか？そんな刺激じゃ足りないか。
20:17
12/04/21 22:27:02.83 Dvggjyj5
確かに忙しい時の方がテンション上がってなんでもやる。
土日は野球やってるんだけど、その為に溜まった宿題を金曜の夜に猛然とやるとか、
土曜の午後も、野球の試合の後、塾・自習室・習字教室・また宿題、と
日曜の野球の為に休み無く動いてる（今やっと風呂に入った）
月～金で1，2時間ずつ片付ければ出来る量なんだけどねｗ
＞遊んじゃわない方法で、何か神経が研ぎ澄まされるような事ないかな…
これ、大事ですよね。テンション上がるだけじゃダメだし。
21:名無しの心子知らず
12/04/22 00:19:45.91 P3Irh67+
修造みたいな感じで行くとか…？
22:名無しの心子知らず
12/04/22 00:35:20.68 9Yw+0dIR
アントニオ猪木みたいに入魂とか？
23:名無しの心子知らず
12/04/22 02:11:58.53 v80puAxP
18です。微力ですがお役に立てたようで嬉しいです。
> それまでふにゃふにゃだった字が筆圧しっかりして書けるようになるんだよ。
疲れていてだるくて眠くてしかたないときは、障害無くても、皆さんふにゃふにゃした字になりますよね。
興奮して脳の覚醒さえできれば「あー目ぇさめたわー」って感じでシャキーンと出来るタイプなんだと思います。
音楽や歌の件ですが、>>18にてヘッドホンでうるさい曲を…と書き込みましたが、
お子さんには聴力に対する影響もありますよね…。
申し上げるまでもないことだとはおもいますが、もしヘッドホンをお使いになるのであれば
音量はほどほどで宜しく御願いします。
>>21,22
ああいう体育会系のノリは割とマジでいいんじゃないかとｗ
よし、計算問題！やるぞ！オー！
ヘイヘイあと5問！出来たらチョコレート！
みたいなｗ真面目に言ってますよw
親のこちらが疲れ果てますがｗ
24:名無しの心子知らず
12/04/22 08:20:38.08 3RFJ5wOk
そか、今日は試しに修造でいってみよう。
昨日縄跳び教えてたら何度言っても回した瞬間にジャンプして跳べないとか
言っててイライラしてしまった
頑張って励ましてみよう
キャラ作ると、イライラも緩和される気がする。
25:名無しの心子知らず
12/04/22 09:57:54.00 naxAFscO
そう思うと勉強に必勝ハチマキとか、なんの意味があるんじゃい、と思ってたけど
意味があるような気もしてきた。
勉強前に猪木、勉強中は修造ですね。
確かに以前、勉強前になんとなく「ほらほらやる気のツボだよ」と適当な場所を
ぎゅっと押してあげたら、それから時々「今からやるからツボ押して」と
来るようになった。子どもだってきっかけ作ってやろうと思ってるんだよね。
26:名無しの心子知らず
12/04/22 10:00:08.67 p7aFxj+7
ためになるスレだなぁ。
うちは医者に「百回言ってもキレイな字が書けないなら、言わないほうが良いですよ」
と言われてから、字をキレイに書かせる事はあきらめた。
読めないレベルだけは注意する。
半分くらいあるけどw
今は時間割りが悩みだ。
やった！って言うから信用して、子供達が寝るまでは私もバタバタしてるから、
夜遅くや朝にランドセルみたらキチンと出来てない。追加の教科書入れただけでいらない授業のを出してないから激重。
プリント奥でグチャー。
「昨日何回もちゃんとやったか聞いたよね？なんで？付きっきりで一緒にやらんと出来ないの!?」
と怒るはめに。
反省したような顔して一人で出来る、今からちゃんとやる、と言う。
修三でいくか。
そして忙しくても確認は寝る前にやろう。
修三、私に力をあたえたまいよ～。
27:名無しの心子知らず
12/04/22 10:40:59.17 naxAFscO
うち6年生だけど、時間割確認は毎晩してる。
いちおう自分でやって持ってこさせて「国語～、算数～」と出していく、
その時点でドリルやノートの不足を補わせて、しまおうとする前にすかさず
「その残りは？」と中に入ったままの使わない教科や出してないお便りを強奪してる。
1人に任せたらあっという間に崩壊して、持ち物が足らず、授業のモチも下がり、で
浮ついている間にケンカをし…と転落していくので。
28:名無しの心子知らず
12/04/22 10:44:08.59 9Yw+0dIR
>>25
アニマル浜口も忘れないでください。
29:名無しの心子知らず
12/04/22 13:52:34.56 0X11Ba78
>>7ですが、今日はアドバイスに従ってやったら効果ありました！
朝食を食べてコンサータ飲んだ後に、勉強部屋で娘が好きなアイドルのCDを流すと
「やめてーーーー恥ずかしいぃぃぃぃぃぃ」と大興奮。
自分の部屋でCDをかけたことがないので新鮮だったみたい。
これにて覚醒完了。
最初はちょっとひきずって浮かれていたので字は雑だったけど、筆圧はしっかり。
そこで「丁寧に」ときっぱり一言注意したら丁寧で筆圧がしっかりした字が書けた。
この状態（＝覚醒）にするためにいつも強く叱っていたという事なんだよね。
ぼんやりタイプのADDには静かな環境で勉強させるまえに「覚醒」させてあげる事が必要なんだね。
それは叱る事でも得られるけど、今回みたいに別の方法で得られるならその方がいいに決まってる。
いや～このスレのおかげです。このスレの人達すごいね。
「自分が怒ってしまうことを正当化したいだけでしょ」という指摘ももっともなんだけど、
そこで終わらなかったことに感謝。
今日は午前中に勉強を終え、買い物まで済ませられたからこれからずっとのんびりできる。嬉しいな。
30:名無しの心子知らず
12/04/22 15:25:28.39 naxAFscO
>29
ﾖｶｯﾀね。
うちも今日は試合で勝ってきたから、今からアイス食べて、
そのまま試合のノリで勉強だわ。
31:名無しの心子知らず
12/04/22 21:37:52.20 NO4CH6wn
あー。こういう事ってあるのかもね。特に意識した事なかったけど
うちも「勉強頑張ったらご褒美にゲーム」と言っても全然ノラないけど
逆に先にゲームやらせて満足するとすっぱり勉強に入ってサクサク終わる事がよくある。
「満足」と言っても30分程度なんだけどねｗｗ こちらは「目の前のニンジン」
と思って「終わったご褒美」と思ってたけど、「覚醒」が必要だったのか。
ミョウに納得。
32:名無しの心子知らず
12/04/23 11:09:37.82 BwBQaPvu
うちはご褒美を見せると、逆に「○○はやらないがそのご褒美をよこせ！」になる。
幼児か…と思ってる。（いや気持ちは幼児なんだよね）
だから好きなこと全部やって、もう言い訳の余地は無いぞ、という状態にしてる。
だから勉強時間少ししか残ってないけどねｗ
33:名無しの心子知らず
12/04/23 11:21:39.39 wJD9wLrX
うちのは
ご褒美は欲しいが、それはやりたくない。だからご褒美はあきらめる、といいだす
馬人参が通じない事が多い
低学年で説得出来ないって多感な年ごろはそうなってるかorz
34:名無しの心子知らず
12/04/23 11:37:14.76 WSjZJEvP
「ご褒美」を目の前にぶら下げて「ほ～ら欲しいだろ、やらないとあげないよ」と言えば
「よーーーーーし！！やる！！」と燃えるタイプはそれが「覚醒」状態を作るスイッチだけど
そうじゃない子もいるんだよね。
35:名無しの心子知らず
12/04/23 14:31:54.74 iI50fLRw
ホンとにすごいこのスレw
うちも頑張ろう。
勉強やってから好きなことして良いよ～が通じないんだよね。
こっちはあとでゆっくり遊べば良いじゃんって思うのにね。
36:名無しの心子知らず
12/04/23 15:56:14.88 k/R3gJDg
お迎えのとき毎日一番最後で、みんな帰り出してても預かりの友達と遊んでる。
トイレ行くの忘れてて帰り道で漏らすことも多い。
帰る前に行くんだよと念を押してもダメ
年長だしそろそろお漏らしなんて友達にうえって思われそうで怖い。
約束する！って言ってたのにまた漏らされてブチ切れてしまった…
どうすればいいんだろう。家でもギリギリまで我慢するし、行きたくても行きたくないって騒ぐ。
37:名無しの心子知らず
12/04/23 19:09:34.11 rAmeuEAa
うちの小５、未だに「ﾓﾚﾁｬｳﾓﾚﾁｬｳ、ﾊﾔｸｱｹﾃ」と言いながら帰って来ます。
オートロックなのでモニターの前には足踏みしている娘が映し出される…
我が家ではこの状態の娘のことを「オシッコチャン」と呼んでいます。
それはともかくｗ
そりゃもう今までどの位言ってきたか分からない位言っていますが、ダメ。
園時代は先生に相談して、帰る前にトイレに連れて行って頂くように
お願いしてた。ともかく本人任せでは一向にラチがあかないのは確か。
夜寝る前のトイレはさすがに本人参ったらしく低学年の内に自分で行くように
なったけど、生活のなかでは↑の通り、もしくは「ﾄｲﾚﾄｲﾚﾄｲﾚ」。
諦めましたｗｗｗ
今日もそうで「あ。またオシッコチャンだ」とモニター越しに言うと激怒してたｗ
だったら学校でして来いよ(徒歩１分)！
38:名無しの心子知らず
12/04/23 19:20:51.54 hMnyOLgb
うちの子連中って膀胱が100％フル充満しないと、「シッコない」と言い張る。
出かける前にトイレに行かせても「ない！」と言い張る。
で、家を出て数分で「シッコシッコ」と大騒ぎ。
ちょっと前に屋外イベントに連れて行った。
「シッコ」と訴えたので人ごみを掻き分けて連れて行き、座席に戻ってきたとたん・・・「ウンコ」だと。
なんで、一緒にしないんだ？
39:名無しの心子知らず
12/04/23 20:25:53.97 k/R3gJDg
こういう子、多いんだね。ほんとに尿意の感覚が鈍いんだろうか。
一人で行かせると、パンツおろしてもないのに「出なかった」って、ウソをつく。(無理やり連れてって座らせると出る)
先生に頼むしかないか。手間かけちゃうな…
40:名無しの心子知らず
12/04/23 20:41:00.17 iI50fLRw
もうトイレに関してはあれだよね。はぁ。
小二まではチビってもズボンが濡れないように三層トレーニングパンツで学校いってたよ。今小三。
明らかに健常な弟二歳が「ちっちー」とトイレに行って成功したりするもんだから、弟くん天才!?とか思うぜ。
普通なんだろうけどw
そして今、終わったと言ってた宿題のやってないとこを私が発見したので、やらせている。
薬もきれてるから超絶にスローな進み具合だが、修三ではげまし、ひたすら待っている…。
遅い。このあとシャワーして私は洗濯しなきゃなのに遅い…。
41:名無しの心子知らず
12/04/24 09:39:56.57 ljikv/sw
朝から起きない、パジャマ脱がない、トイレ行かない、服着ない、
歯磨きしない、トイレ行ったら戻って来ない…
はあ…
42:名無しの心子知らず
12/04/24 09:57:32.38 WeUPtKdO
>>41
まるっきり同じだ。
多動なんだから、シャキシャキ動けよ！・・・って言いたい。
43:名無しの心子知らず
12/04/24 12:41:08.97 W5RTglvb
>>40
トレーニングパンツで学校って他の子にバレて冷やかしの対象にならなかった？
44:名無しの心子知らず
12/04/24 17:41:49.13 sY6G8x4C
>>41
朝早起き(5時台)なくせに…あとは同じ
45:名無しの心子知らず
12/04/24 19:55:03.83 lvxrZVVy
>>43
柄はカーズのにしてたけど、大丈夫だったよ。
男子たちは人のパンツなんか見てないと思われw
幼稚園からずーっと95のトレパン履き続け、小二で布パンオッケーになったときにはゴムのびのびでした。
130のトレパンなんか売ってないんだもん。
よく履いてたなと思う。
46:名無しの心子知らず
12/04/24 19:58:44.12 lvxrZVVy
追加で。
今は布パンツでオシャレなの選べるから楽しい！
パンツだけすごいオシャレな多動児w
47:名無しの心子知らず
12/04/24 20:35:47.02 NjmXbvy8
>>41
うちも同じ・・・
48:名無しの心子知らず
12/04/24 21:15:59.26 4BGsGEsI
ずっと落ち着いてたのに、新学期になってどうも落ち着かない。
医師からも様子を見ましょうと言われてて、今日は朝から珍しく早起きだｳﾚｼと思ってたら
学校で久々に大荒れだったらしい・・・
教育相談では春は変な人が増えるように、うまくいかなくなる子がわりといるんですよ
って言われたんだけど、そういう季節的な浮き足立ちってありますか？
季節のせいなのか、薬の量が足りなくなっているのか・・・はあ・・・
49:名無しの心子知らず
12/04/25 01:44:13.88 p9mF2qX3
>>41ですが同じなんだね…朝からイライラして疲れちゃった。
シャボン玉すれば吹くのに夢中になって容器横に持って中身が全部零れるし…
いろんなことが「これ注意すんの何度目だ」って感じで、
「でも先回りして防げない私がダメなのか」とも思っちゃって、落ち込む
50:名無しの心子知らず
12/04/25 08:28:18.31 zeblRTak
私も朝からイライラで怒鳴ってしまった。
ペアレンツトレーニングのようにほめて育てるなんて無理。
まずは自分が心療内科に行った方がいいのかな？
51:名無しの心子知らず
12/04/25 08:51:48.44 CbiHao9C
朝から多動全開な元気っ子には「覚醒」より「心を落ち着かせる何か」が必要なのかな。
クラッシック音楽でも流してみるとか。
52:名無しの心子知らず
12/04/25 09:03:08.46 DYl4UCdr
その「何か」が見つからず数年・・・
うちは音楽に敏感だからクラッシックでも楽しげに口ずさんじゃうんだよな・・・
町内一週走らせるのがよさそうなんだけど、そもそも起きないし、着替えないからなー
結局毎朝パジャマ脱がすのにカウントダウン、靴下はかせるのにカウントダウン・・・。
53:名無しの心子知らず
12/04/27 21:14:20.72 Ex2xuqiC
学校で友達が居ない、一応遊んだりはしてるらしいが来るなとか言われたり嫌なことされるらしく、仲の良い子は居ないとか言う。
転校したいらしい。
皆さんの子は友達関係はうまくいってますか？
54:名無しの心子知らず
12/04/27 23:27:55.54 QFZaay0G
ありがたいことに友達はいる。
ちょっと大人っぽい子や、ガキ大将タイプの活発な子とは一緒には遊ばない(少々バカにされてるようには感じる)けど、会話や挨拶はするし、
幼いタイプの子や同じ趣味の子(プラモ)が仲良くしてくれてる@小三。
家にはいつでも連れてきて良いよ～で一年の時から私も頑張った。
公園あそびも様子見にいったり。
学校の雰囲気もあるかも。ちょっと上品っぽい(隣の小学校比w)学校に行かせたのは、あからさまな意地悪とかする子がいないし良かったと思っている。
公立だが学校の雰囲気みて学区外の手続きして入学した。(道一本挟んで隣の校区だから、そんなに不思議がられない)
友達のおかげか最近学校で前よりは落ち着いているらしい。
55:名無しの心子知らず
12/04/28 11:19:05.63 e+1S0jIb
塾や習い事で知り合いは多いが「友達」はいない。
低学年の頃は公園に行ってそこにいた学校の友達と遊ぶ、で終わった。
高学年からはみな遊ぶヒマもない。
本人もなんとも言わないのでいいか、と思ってる。
56:53
12/04/28 21:23:23.48 QLufmkb8
ありがとうございます
>>55さんは同じ感じですね。
受験率の高い校区なのでそろそろ皆遊ばなくなるかと思ったのですが近所の子はそうでもないようで遊びたくても他の子と遊ぶから無理とか言われると悲しいようです。
とは言っても親が出て行くなんて恥ずかしい年頃なのでどうしたらいいか…難しいですね。
もうすぐ2泊3日移動教室なので心配です。
57:55
12/04/29 10:51:04.76 3fM7bADO
>56
うちは移動教室は班行動がほとんどになるから、友達の有無は大丈夫だったよ。
阿吽の呼吸で集まるとか、何も言わなくても同じ方向へ向かう子はいないけど、
授業などの与えられた場に居る子とはやっていけるので。
放課後ヒマで本人が大丈夫なら、習い事とか塾に入れてしまえば？
うちは週３で塾＋プレイセラピー＋土日スポ少で忙しいので、
友達いないのはあまり実感してないみたい。
58:名無しの心子知らず
12/05/01 00:00:32.22 a1KI46dk
トイレ行ってる間に旦那が娘連れてSCのテナントうろうろ。
試食してた店に入って、思わず手を伸ばした娘はホットプレートで火傷した。
そりゃそうなるよ。いつも試食見たら体動いちゃうの知ってるだろ。
どうにも旦那の危機管理が甘い。
言うこと聞かないときは怒鳴るだけだから余計やる気なくなって悪循環だし。
言っても無駄だし、はあ、邪魔だ
59:名無しの心子知らず
12/05/01 11:55:49.22 IHJ13gBe
2年になって驚くくらい落ち着いて来た
今後も波はあるんだろうけど、成長を信じていいのだろうか
落ち着いた理由は去年から続けてる薬と、あと新一年生が入って来たのが凄く大きいような
少しずつ周囲の目を意識出来るようになって来たかも
60:名無しの心子知らず
12/05/01 14:47:57.98 7LyiZqKt
>>59
親が信じてあげられないなら、誰が信じてやるんだよっ！
>2年になって驚くくらい落ち着いて来た
実感があるなら大丈夫。
子供と自分を信じて成長していくがよし！
61:名無しの心子知らず
12/05/01 14:55:59.09 nPc+YOIw
29日、関越道で起きた7人死亡のバス事故で、偶然撮った事故の瞬間の映像が話題を呼んでいる！
ｽﾚﾘﾝｸ(swf板)
＞【速報】 関越道バス7人死亡事故の瞬間映像！
※あまりにも衝撃映像の為、バス恐怖症にならないように注意！
62:名無しの心子知らず
12/05/01 20:38:16.44 HjtzEVNS
このスレすごく参考になる（涙）
うちの子も私の衝動的に怒鳴りまくると、なぜか宿題の漢字の書き取りが上手にかけるようになってた
トイレを小学校で我慢して、帰宅時にダッシュで駆け込むのも一緒
しかし「おしっこはトイレ、おしっこはトイレ、おしっこはトイレ・・・・」と
家を出る前に呪文のように10回唱えさせた日は、学校でおしっこができる日が多い
なぜだ
63:名無しの心子知らず
12/05/02 03:38:53.74 ql+37j49
>>62 母、無意識にすごい。
同じフレーズを目を見て何回も唱えるって訓練法あるんだよ。
ブロークン・レコードていう。
うちも大事なことはお経のように唱えてる。
不思議なくらい成功してる。１回につき１個しか無理だけど。
本当は１００個くらい唱えたい。
64:名無しの心子知らず
12/05/02 08:54:43.39 VycWRP3y
修行するぞを思い出してしまった
65:名無しの心子知らず
12/05/02 11:35:14.58 xSUr88Eg
これを思い出したｗ
URLﾘﾝｸ(www.rupan.net)
66:名無しの心子知らず
12/05/04 17:28:32.24 VBHnYlG2
うちの子小学生なのに、食事中に食べ物をこぼしまくって洋服を汚す
観察しているうちに、原因は目線だとわかった
箸につかんだ食べ物をしっかり見ていない
で、何度も唱えさせてみたよ
箸の食べ物を口に入るまで見る
箸の食べ物を口に入るまで見る って
そしたら、見事にこぼさないのね～
でも翌日になると忘れるｗ
67:名無しの心子知らず
12/05/04 22:06:02.77 r5pZHbrX
食べ方がね…。
左手がテーブル下。
箸の持ち方変。
体がななめ。
麺類など、箸の中程ではさむから汁がたれて手が汚れるし口に入らない。
片足だけ椅子の上で正座。
こぼす汚す飛ばすはねる。
書いてるだけでウンザリしてくるわ。
そのつど優しく声かけて直させてるけど、少したつとまた元通り。
給食とか食べてるの怖くて見てない。
友達を叩くより、食べ方が汚いのがマシだと思ってガミガミ言わないでいるけど、見てるだけですごいストレスだ。
くねくねした生き物だから仕方ないんだろうけど、人の家で食事とか絶対させられない。
手もと見てないんだよね。もうすぐ結婚式に出席するんだが、でかい前掛けでもつけて食べさせようかな。前掛けがグラスに当たってガチャーンとかになるな。
頑張ろう。
68:名無しの心子知らず
12/05/04 22:14:26.42 Y54U578i
ほんとなんであんなくねくねしてるんだろうね…体幹鍛えたら変わるかな？
運動出来ないし力も全然無いのも心配で普通の体操教室は見学したけど無理めだった。
理解ある教室を見つけて体幹やバランス取ることを中心にやると聞いて、
どうかなあと思ってるんだけど。
69:名無しの心子知らず
12/05/05 00:10:40.80 HubCqBpW
ほんと体幹がぐにゃぐにゃだよね
リーボックの「TAIKAN」みたいな、子供用の姿勢矯正ガードルがあればいいのに
毎日バランスボールに座ってジャンプさせてみたり
勉強用の椅子もバランスボールにしたけど
先は長い・・
70:名無しの心子知らず
12/05/05 00:29:27.99 HubCqBpW
と思ったら、姿勢矯正ベルトの子供用ってのが売ってた
骨盤付近は支えられなくて上半身だけだけど、とりあえず買ってみる
71:名無しの心子知らず
12/05/06 07:30:54.93 RxQYixCs
あーあ 褒めたいよー
親の私でさえも「えーーーっ！？」てのけぞってしまう様な突拍子もない奇妙な言動ばかり。
見える範囲では噛んで含んで説明や対処法のシュミレーションできるけど
学校では先生にお願いするにも無理だもんなぁ。
遠隔コントロール装置がほしくなるわ。
72:名無しの心子知らず
12/05/06 08:49:47.84 d2S3UzLl
私はこどもの頭に孫悟空がはめてた輪をつけたいよ
遠くで多動全開をみつけたら呪文唱えてやる
73:名無しの心子知らず
12/05/09 20:32:54.53 alrvOzxh
体操教室を見学。
先生がお手本見せる(見てない)
順番を待つ(遊んでる)
自分の番がくる(見てないのでわからない)
わからないので1人変な動き(本人楽しそう)
この繰り返し…切ない…辛い…どうしたらいいの
74:名無しの心子知らず
12/05/09 21:00:43.72 AC7WgNLX
>>73
今幼稚園位かな？わかる。
けど大きくなれば出来るようになるよ。
そして他のお母さんは「こういう見てない子っているよね、可愛いね」って思ってるよ。
ポイントは「可愛いよね」って思われているという事。
なぜなら健常者は「一定数こういう子はいる」と元々認識しているので今更驚かないんだよ。
私は子供を生むまで幼児のとか児童にほとんど興味が無くて、大人に話しかけてくるような
社交的な子とか大人が話しかけたら答えられるような子を「子供ってこんなもの」と認識してたんだと思う。
それを「標準の子ども像」と思ってしまっているからわが子とのギャップに苦しむ。
でも、もともと正しく子ども像を認識している先生とか普通のお母さんにしてみたら
「なんでこのお母さんは子供の行動をこんなに恥じたり辛いと感じたりするんだろう」って思ってるんじゃないかな。
…って事に最近気付いた。子供はもう中学生です。気付くの遅すぎるね。
75:名無しの心子知らず
12/05/09 21:38:57.41 vXrzL4Pi
気付けただけでも良い。
76:名無しの心子知らず
12/05/10 01:20:02.63 FMgLr9Fs
>>74
＞なぜなら健常者は「一定数こういう子はいる」と元々認識しているので今更驚かないんだよ。
さすがにそれは楽観し杉ｗ
口では可愛い(幼い)って言うけど本心は躾出来てないもしくは発達疑ってる
もちろん言わないけどね
よっぽどの子沢山か定型ダンスィ餅なら理解あるかも程度に考えとけ
77:名無しの心子知らず
12/05/10 01:33:07.78 x9GHVEZh
>>76
ああごめん、自分がもう「可愛い」という目線でしか見てないから。
発達の子がいるけど、確実に発達だなって感じの小さい子を見ると可愛いよ。
自分の子が小さい頃はいたたまれなかったけどね。
今なら「本当に可愛い」と言ってくれた幼稚園の先生の気持ちわかる。
発達を可愛いと思って眺めてる健常者はいると思うよ。
「寅さん」だって家族なら嫌だけど、映画で見てる分には面白いのと同じで。
78:名無しの心子知らず
12/05/10 01:40:16.58 x9GHVEZh
そう、この視点が欠けてるんじゃないかな。
「発達障害の子は可愛い」というちょっと公には言えない概念。
自分の子とかかわりが薄くて、何の被害もなければ
遠くから眺めている分には「ほんと面白くて可愛いよね～」
って思う人がいても不思議はないよね。
79:名無しの心子知らず
12/05/10 08:15:26.47 CLT7H3d1
寅さん分かりやすいw
家族にいたら迷惑この上無い。
そんな息子は「子供らしくて可愛いじゃ～ん」
と言っていただけてる小3。
今日は前日予告ありの漢字テスト。
予習はふざけてすぐ終わり(もちろん憶えてない。)
いつまで子供らしくて…で許されるのか。
80:名無しの心子知らず
12/05/10 08:24:30.73 TI/EqrXi
そういう生き方もある。
それまでに沢山傷付くけどね。
81:名無しの心子知らず
12/05/10 08:46:21.84 YdfcLTQD
子供も傷つくかもしれないけど親の苦悩はかなりのもの
82:名無しの心子知らず
12/05/10 08:53:24.88 74Of2oqx
>>77-78
学校でも、実力あって余裕を持ててる先生に運よく担任を持ってもらえると
「○○くん、私が思いつかないような発想をしますね」「子どもらしい」なんて
言われて、反応をおもしろがってくれたり、可愛がってくれたりするよね。
人間として興味を持ってもらえるって大事だと思うわ。
対照的に、余裕のない先生だとクラス全員一律の統制を要求されることが多くて
ＡＤＨＤ児は見る間に撃沈される orz
寅さんかぁ…。
別の意味で、母は、時々寅さんみたいに放浪の旅に出たい気持ちになるｗｗ
83:名無しの心子知らず
12/05/10 13:17:53.77 UupIdkdQ
うちの子だいたいいい先生に当たってると思うんだけど、
手がかかる子なので、いつも担任のストレスになってると思う…
かわいいと言ってもらえるけど、上のアスペの子より明らかに、
人の迷惑になってることが多く、先生も大変そう
上の子は勉強ができないとか友達にいじられやすいとか、 ＫＹだったりしたけど、
指示に従えないわけではなく、騒いだりするタイプじゃなく、多動じゃなかったから、
少なくとも下の子よりは担任のストレスは少なかったと思う
下の子の担任にはいつも申し訳ない気持ちになる
今年の先生はまだどんな先生かわからず…
子どもに聞いてもさっぱりわからない…
84:名無しの心子知らず
12/05/11 22:21:46.80 6nvNiopf
今日通級で正にそんな話になった高学年娘。本当に幼い。同学年の子と
話す機会があると娘との差に愕然としてしまう事も多い。でも通級の先生曰く
「こういう子は愛されキャラでこのまま行けるのでは？」とｗ 一定数の割合で
大人の世界にも「はぁ？」ってタイプがいるけど、うまく生きてる子は
少なからずいるし、何より今の所「人生楽しくて仕方ない」タイプの娘には
矯正するよりこれを「長所」として捉えて行った方がいいと思う。と。
バカにする子もいるだろうけどフォローしてくれる子も必ずいるだろう、
基本愛されキャラですから。…とサバサバ言われて何かこのままでもいいのか？と
思い始めたｗ
85:名無しの心子知らず
12/05/11 22:46:51.01 6nvNiopf
連投。ちょっと別話題で相談乗って頂きたく。
↑の娘。無くし物・忘れ物が日常茶飯事。もちろん今まで色々な手を尽くして来た
けど改善せず、これはもう特性上どうにも出来ないんだ、と諦めていた。
もちろん今でも声掛けや荷物チェックは必須項目としてやってるけど、以前みたいに
出来ない事で責め立てたり、懇々と話したり、かーちゃん情けなくて泣いちゃったり、
な事は今はもう全然無い。
この間学校の備品を無くしてしまいorzちょっとした騒ぎになったんだけど、
その話を(一事が万事こんな調子って事も合わせて)通級の先生にしたら
「薬飲む事は考えていませんか？」と言われた。ちなみに普通級在籍で
今年から通級通い始めたＡＤＨＤ＋ＬＤ。学校生活では大きな問題はなくて
（勉強が色々問題アリで通級行ってる)病院も診断貰った３年前に行ったきりｗ
でも通級の先生曰く「本人は困っていないようですが、これは後々もずっと
抱えて行かなければならない問題。それこそ火の消し忘れや鍵の紛失やら、
生活で困ってしまう」と。本人困ってない＝スイッチが入る事もないから
薬でスイッチを入れてみては？と言われた。
ちなみに友達との約束みたいなものは絶対に忘れない。「人生楽しくて」タイプ故、
自分にとって楽しい事はフォーカス出来るけど、そうじゃない事やどうでもいい事
には全くフォーカス出来ない。だからプリントなんかも貰ったかどうかも覚えてないし
貰った物をどうしたかも全く覚えてない。目先の楽しい事＝友達とのお喋りに
フォーカスがあって連絡帳すら満足に書いて来ない。集中力がない、っていうのとは
また違う感じ(もちろん注意力散漫だけど)。物事にピントを合わせられない？
こんな感じでも薬飲むと変わるのかなぁ。同じタイプのお子さんで薬飲んでいる
ご家庭ありますか？
86:名無しの心子知らず
12/05/11 22:50:54.33 kaZbdHDn
うちも言われる、愛されキャラw
けどいつかは愛されない日が来そうで怖い
幼稚園は少人数で、同じ学年の女子は二十人に満たない。
みんなと仲良くやってるし、意地悪な子や意地悪なママが誰もいないいい環境だけど、
小学校入ったら人数増えるしどう転ぶか。
今まで仲良くしてくれてた子が娘と遊んでくれなくなったらとか
思うと本当に不安だ。小学校上がったら投薬も視野に入れるだろうなあ。
87:名無しの心子知らず
12/05/12 00:41:34.65 nGvLO5S6
女の子はやられちゃいそうで怖いね
88:名無しの心子知らず
12/05/12 03:09:08.48 ABmiCv3U
>>85
うちの子はコンサータ27㎎*2錠飲んでるけど、忘れ物・無くし物には
まるで効果はないわ Orz
本人に精神の安定が自覚できるらしく、約2年のみ続けてる。
親の目から見て、特に効果は感じられないんだけどね。
でも、7割くらいの子に抜群の効果があるらしいから、試す価値はなるんじゃない？
ストラテラは何も効果が見られなかった為、処方を断った。
89:名無しの心子知らず
12/05/12 07:05:30.71 EhgBM7lS
効果ないって言う人が多いけど、飲み忘れたりすると効果あったんだ～って思う人が多いらしい。
うちも一度忘れて学校に行ったら、学校にモノを忘れてきた。
こんな事飲み始めてから初めて。
でもそろそろ薬の稜を見直す時が来ているのかもと思う時がある。
子供の体は成長してるわけだからね。
90:名無しの心子知らず
12/05/12 08:27:04.11 2Mga/kSr
うちの不注意中2男子は飲んだら即効だった。
その日のうちに「いい感じだった」、
プリント類も私の手元に届くようになりw、
その後のテストでも結果出せた。
春休み中は飲まなかったのでひたすらダラダラしていたが、新学期始まった途端にシャキーン( • ̀ω•́ )
でもクラスではやはり浮いてるらしい。
KYだし、他の子達から見てなんか違和感があるんだろうなぁ…
91:名無しの心子知らず
12/05/12 09:34:41.33 1TFVPN+Z
我が家の中三息子もコンサータのおかげでプリント出すようになったし
なにより、自主的に勉強し始めて最初は嬉しいを通り越してむしろ驚愕したよ。
ただ、衝動性はそこまで抑えられてないなorz
92:85
12/05/12 11:26:43.39 9FPGD/qZ
皆様色々ありがとー。
今まで本当に「もう特性上どうにもならない」と思ってたし、他害や立ち歩き
なんかも全くなく二次障害らしきものもないから、「薬を飲んででも」という考えに
至らなかったから昨日言われて動揺してしまい。確かに家→学校は目が届くから
いいんだけど、学校→家が本当に色々問題がある。諦めちゃいけない事だったのかー
と自分の至らなさにガックリ。そうかーやっぱり１度病院に行ってみる事にする！
しかし色々な問題を抱えてるのに本人に一向に困った様子が無いのも困りものだ。
通級の先生は「それはそれで幸せ。無理に認識させて二次障害に陥る危険性も
あるからこのままで」と言うものの…認識させたら意識することも増えるのでは？と
甘い期待を持ったりもするね。
>>84 園時代の繋がりは１年の夏休みを境に無くなった感じだよ。もちろん
未だに園付き合いのまま遊んでる子もいるけど、１年生の内から新しい友達関係を
作ってたし、今仲がいい子は小学校に入ってから。小学校に入ったら新しい
交友関係が出来るのは当たり前だから、「今まで仲良く遊んでくれてたのに…」と
考えるとブルーになるけど、全く別の社会の中に入ったらそこで新たに築くんじゃないかな。
93:名無しの心子知らず
12/05/17 09:44:35.93 TPgBCR+Z
ひさびさにココ来てびっくりした。>>85娘さんとそっくりだ、うちの娘。
うちの場合、女子が10人もいないからか、学校では３Dもビックリなぐらい浮き上がってるよー。
でも娘は毎日楽しそう。本当に楽しそう。ぼっちでも。
今年は娘の特性も「個性」と考えてくれる先生に恵まれたので、母もちょっぴり気が楽だ。
馬鹿にされたり避けられたり、娘の背景では色々なことが実は繰り広げられてるんだけど
それにも気づかず・気にせず going mywey貫く娘。
問題は山積みだけど、生きてることを最大限に楽しんでるコノ子をみてると、
生まれてきてくれてありがとうって思っちゃう。
修造＆牛歩戦術で今日もがんばろう。
94:名無しの心子知らず
12/05/17 18:22:49.19 n+LhXZpV
久々に凹んでここにきた。
泣きたいのはこっちだよ。
泣いて暴れて気が済んだら机に向かっておくれ。
95:名無しの心子知らず
12/05/18 08:44:07.33 1TfVdomp
昨日修学旅行から帰って来た。
荷物はわかりやすく小袋に分けて、二人で指さし確認しながら入れて、
出発当日の朝にはどこに入っているでしょうかクイズまでしたのに、
一人だけレインコート着てなかったorz
新品の折りたたみ傘は一度で壊れた。
なんだかなー。
96:名無しの心子知らず
12/05/19 00:48:42.89 rJoLQKLa
初めてここを見てびっくり。うちの娘（愛されキャラのＡＤＤ）の昔を思い出します。
勉強がそれほどできないわけではなかったので（下の上くらい）全く気付かず、中学生になって提出物か出せない、忘れ物が多い、片づけられないことを責めすぎて自傷するようになった。
担任の先生に言われて精神科に行って判明。
中学はどんどん勉強についていけなくなるし、反抗期も重なって大荒れ。
今は投薬治療（ストラテラ）を受けながら良い生活習慣を癖にするため頑張っている。
ストラテラはハッキリ効いてる感じはないけど、確実に効いてると思う。
国語の偏差値が15くらい上がった（漢字の練習とか全然しないのに）。
高校受験は家庭教師に頼んで学校の勉強に関係なく志望校の過去問の繰り返しと確実に点の取れる基礎問題の繰り返しで私立の第一志望校に絞って合格。
一時は真っ暗なトンネルの中にいるようで親子で苦しんだけどたくさん関連本を読んで学んで講演も行って病院もたまたま本屋で手に取ったADDの本の先生が意外と近くにいて半年待たされたけど通院することができた。
友達のつてで家庭に来て生活指導をするカウンセラーも紹介してもらえた。
世の中悪いことばかりじゃないから、皆様にも光が差し込みますように。
97:名無しの心子知らず
12/05/20 08:19:17.26 FshTsVfG
そうよ
皆さんの手を借りて生きていくのよ
是非読んで下さいね
URLﾘﾝｸ(ameblo.jp)
98:名無しの心子知らず
12/05/20 09:32:04.79 fnk0jfMG
ストラテラは即効性は無いけどじわじわ効いて来るよね
うちは一ヶ月程好転反応が酷過ぎて、もうやめようと思っていた頃から徐々に落ち着き出し
半年後くらいからかなり安定した効果が出て来た
ただちょっと悩みなのが身長の伸びと体重の増加が思わしく無い事
もともと大きい子ではあったので、今でもクラスの中では大きなほうに入るんだけど
どんどん周りの子に抜かされている。
99:名無しの心子知らず
12/05/20 16:50:45.97 0b7H5GAL
>>97
RAYなのおうち 帰らない娘 で検索してキャッシュ読んでね
本日、またしても、時間通りに帰ってこなかった娘。
耳鼻科の予約時間はとっくに過ぎても帰宅しないため、学校に電話。
『3時55分には終わりました』という軽い担任の答えに、血の気がまたひいた。
『校庭で遊んでいるんじゃないですか？』と、また、かる〜いお返事。
先日も遠足の解散時間がわからず、仕事に行く時間になっても帰ってこない娘。
学校に電話したところ、担任の先生は軽く
『2時間前にかえりましたよ。お友達の家にでも行っているんじゃないですか？』
血の気がひいた私がそのまま笑顔で電話を切ったのは言うまでもない。
なんだ、この先生 震災のときに、こんな先生でなくて良かったと心の底から思った。
車で探しにでると、お友達とのんきに帰ってくる娘に遭遇。
『こらっ 病院！』娘、はっと我に返った様子
・・・・忘れていたらしい・・・・
娘は発達障害があり、もう3年病院に通っている。
学校には特に知らせていなく、わからないまま経過している。
100:名無しの心子知らず
12/05/20 16:51:38.75 0b7H5GAL
4月私の休みが合わなかったのと、とりあえず学校にかよえていることで安心しきって、通院を1ヶ月お休みしてしまった。
・・・・私も忘れていた・・・・
やりたいと思ったら、やらないと気がすまなくなる娘。
校庭で帰りに遊んでいいという先生。
校庭には、遊びたいものが沢山ある。
病院よりも遊びたい気持ちが勝ってしまった結果、病院が消去されてしまったと言う事実がそこにあった。
宿題も宿題といわず、ただ渡す先生。
親が何も言わない先生の気持ちをくみとり、宿題をさせる。
作文帳、戻されたから、きっと書かなくちゃいけないなとか
漢字の練習手本が土日以外書いてある（祝日分）から、やらなくちゃなとか。
やりたい人だけやればいいよ〜と言ったらしい。
ちなみに、担任は若くない。
慣れれば楽なんだろうが、私は、夏の個人面談この先生とは話もしたくないので、彼に頼もうかと本気で思っている。
また、心理士の先生と相談しなくてはと、来週の受診日が待ち遠しい。
101:名無しの心子知らず
12/05/20 19:02:53.00 fnk0jfMG
学校に知らせてないのに察してちゃんは無理でしょ...
102:名無しの心子知らず
12/05/20 20:10:38.45 FdyN6Lgz
>>99
なんかこういう人って哀しいね。
責任の所在を間違って認識して怒ったり絶望したりしている。
しかし、その怒っている状態を表に出さないので誰も「その考え方はおかしい」と言ってくれない。
…むかしの私を見ているみたいで苦しい。
ブログやる前に2チャンの関連スレに来いよと思う。
私はネットで自分の考え方の歪みを認識できたよ。まあ10年くらいかかったけど。
103:名無しの心子知らず
12/05/20 20:18:38.76 fnk0jfMG
これってコピペ？どこかからのを晒してるの？
何がしたいのかわからん
ツッコミどころあり過ぎとは思うけど
104:名無しの心子知らず
12/05/20 20:21:22.29 axUny8Ul
うん。問題ある子でフォローを求めるなら学校に知らせなきゃ無理だし
そういう子だって親がわかっててフォローするなら送り迎えすればいいのに。
105:名無しの心子知らず
12/05/20 21:26:19.13 X8n54hK/
>>103-104 そうだよね。
こんな考え方のままじゃ、いずれ身動き取れなくなるのが目に見えてるわ。
お子さんも担任の先生も可哀そう。
何も言わなくても周囲が自分と子のためにしてくれて当然って思ってる感じが痛い。
ひと昔前、バブル世代にはやったクレクレ族っていうやつ？ （古すぎ！）
106:名無しの心子知らず
12/05/20 21:58:51.64 fnk0jfMG
ブログ無いけど
晒されて凸られて消えたの？
こういう人は健常の親でもいるけどね
正確には無自覚系というか
学校丸投げタイプ
107:名無しの心子知らず
12/05/20 23:41:30.38 FdyN6Lgz
リアルな知り合いにいたけど、勝手に怒って担任からの電話拒否って
最後には転校しちゃった…
まあ直接話したことない人だから何もできなかったけどね。
「いい先生」のハードルがめちゃくちゃ高い人いるよね。
こんな感じのコミュ障でも気持ちを汲んで察してめちゃくちゃ気を使ってくれる先生だけが
「いい先生」らしいよこういう人にとっては。
私は自己否定感が強かったので「自分のせい」と思っていたけども
怒りどころがおかしかったなと当時を振り返って思う。
108:名無しの心子知らず
12/05/20 23:47:31.88 CY2ZbHPe
園にどこまでお願い出来るのかわからない。
一応、特性とかは相談してあるけど参観日みる限り一切特別扱いはされてない。
むしろ甘いから自由になりすぎてる。
障害児受け入れをしてて、重度知的の子もいるから理解はあると思う。
でも娘のために加配とかあるわけじゃないしもっと重い子もいるから躊躇してる
言うだけ言ってみるかなあ。
市から園への補助金申請のために病院で判定書書いてもらって二千円かかったし
ちょっとくらいいいかなw
109:名無しの心子知らず
12/05/20 23:57:55.19 FdyN6Lgz
>>108
言う時は「参観日見てて気になったんですけど、○○な時には△△してもらえませんか」
って言ったほうがいいよ。
「一人だけ出来ないのが可哀想だったから、先生に付き添ってほしい（特別扱いを公開してもいい）」
のか、
「一人だけできないのが目立っていたたまれなかったので、ある程度出来るように練習させてほしい（悪目立ちさせないでほしい）」
のかによって対応が違うし、その位まで言っていい。その方が親切だよ。
110:名無しの心子知らず
12/05/21 00:08:03.78 BXlOY5bU
>>109
そうだね、どこまでやってくれるかわからなくても伝えるだけ伝えてみようかな。
優しすぎるのも難しいわ。
療育で会った人に聞いたら、公立園は半数近くが要支援らしくて、
手がまわってるのかなあと思った。
111:名無しの心子知らず
12/05/21 00:31:55.50 VuZ19HW/
>>105 それを言うなら『クレナイ族』っしょｗ
>>109 どちらを望んでいるかで対応は全然違ってくるよね。
うちにも参考になるわ～、良スレありがとう。
112:名無しの心子知らず
12/05/21 06:04:10.62 6o3O1pc8
>>101-107
REYなおうち
テーマ：発達障害
学校に発達障害のことを話してないくせにというコメントが届いた。
コメントがつかない設定がアメーバのマイページ変更でおかしくなったらしい。
最近、何故か沢山の人に読まれるようになった。
言葉のあげあしをとられ、無記名のコメントは正直きついです。
コメントは削除せずに保管中。
だって、私が言っている内容とコメントがかみあわない。
そんな人と関わるとろくなことがない。
というわけで、blogは閉鎖します。
嫌な思いするためのblogはいらない。
113:名無しの心子知らず
12/05/21 06:08:02.97 6o3O1pc8
アスペは普通に話してるつもりなのに「揚げ足取り」とか「論点ずらし」と
言われることが多いと思うが･･。
あと「どうやら自分の発言に問題あるらしいが、
どうして相手が呆れているか分からない」ってこともあるよね。
で、「どうしてか」を相手に説明されても、
それでもなお理解出来ないんだね
114:名無しの心子知らず
12/05/21 06:32:42.81 yOjGkJEZ
何故学校に知らせてないのかは
お決まりの「主治医にそう言われたから」な気がする
115:名無しの心子知らず
12/05/21 07:17:28.59 /GwJYfIH
担任からしたら
お前の子どもだけの担任じゃねえし
って叫びたいかと
116:名無しの心子知らず
12/05/21 08:44:23.44 mXJ29P44
>>113
うちの子がまさにそうだけど、ADHDで自閉傾向なしと言われてる
友達は多いし、同世代の子とはトラブルは多くなくそれなりにコミュニケーション
取れてるように見えるんだけど、揚げ足取り・論点ずらしはすごく多いので、
大人に疎まれることが多い
揚げ足取りは日常的にやるけど(つまり自覚なし)、論点ずらしは注意されてるときに、
わざとやることが多いかな
アスペ児のほうは言語能力が高く、揚げ足取りはほとんどないけど、
論点ずらしは多い
でも、わざではないのがわかりやすいらしく、親はイラっとすることもあるけど、
今のところ大人にはウケがいい様子
ADHDの子のほうは離席がなくなり、年々落ち着いてきてるような気はするけど、
言語面の能力に問題があって、相手の話が理解できてないように見える気がする
同級生との差は縮まらず、いろんな話をするクラスメイトの話にはついていけてない
ように見えることが増えてきた
習い事は話をする時間も少なく、話題も限定されてるので、あまり違和感なく仲間として
認められてる様子
言葉の能力って上がらないのかな？
117:名無しの心子知らず
12/05/21 08:50:37.61 yOjGkJEZ
>>113
この人アスペなのかなあ？
健常と思われる人でもこういう人いるんだよね、教師に過剰な要求をする人
子供はもれなく落ち着き無し、未診断、（自分の見た所では障害ではなさそう）
共通点はとにかく忙し過ぎて子供に無関心
仕事場ではうまくやってるらしいので発達障害かどうかは？
118:名無しの心子知らず
12/05/21 08:52:00.09 FB1AgItn
>>112
ブログ閉鎖したのにコメントは保管って、ヘンなの。
119:名無しの心子知らず
12/05/21 09:00:54.91 m/BYuUJ9
>>116
人間の言葉の能力って社会に出る頃には成長しきった状態になるよね。（普通は）
50歳の上司の話を30歳の部下が理解できないという事はなく、お互い同じ能力で話せる。
経験という差はあるけれど、頭では一応相手の言っている事は理解できる。
つまり、大人になれば周りは成長をやめるので年々差は縮まるはずなんだ。理論上はね。
普通に話してて小学生でも大人並みの理解力ある子っているよね。
私自身が>>116さんのADHDのお子さんみたいな感じで、クラスメイトの話に
ついていけなかった。算数の文章問題とかも言葉の読解力不足で苦手だった。
でも今は誰とでも話せるし、文章を読んでそれを正しく理解する事できるようになってる。
それはやっと言葉が人並みまで成長したからだと思う。恐ろしく遅いけど。
120:名無しの心子知らず
12/05/21 09:01:31.51 mXJ29P44
>>117
> 健常と思われる人でもこういう人いるんだよね、教師に過剰な要求をする人
教師に過剰な要求する人＝発達障害者ってイメージないなあ
私自身もＡＤＨＤだけど、あまり先生にお願いしないタイプ
定型の親のほうが先生のアラがよく見えるらしく、「こうしてほしいのに、ああしてほしいのに」
と言ってる親は結構いる
先生に不満がないというよりは、私にはその先生のやりかたがいいのか悪いのか、
判断できないので何もいえない感じ
121:名無しの心子知らず
12/05/21 09:05:52.41 m/BYuUJ9
>>117
仕事場でうまくいってるというのは、その人の得意な事がたまたま生かされてるのでは。
あとは、お局様的存在でだれも逆らえないので思い通りになっているとか。
例えば「職場みんな仲良くてしょっちゅう女子会やってるの♪」とか言ってても
周りは断ったら怖いから嫌々出てきてるだけで本当は嫌がってる…でも発達子さんはご満悦というケースもあり得る。
122:名無しの心子知らず
12/05/21 09:14:57.36 mXJ29P44
>>119
ありがとう、すごくホッとした
どちらかというと女子とトラブルことが多いかな
女の子は言葉が達者な子が多いし、話の内容はちゃんと理解できなくても、
口調や表情で非難されてるのはわかる
ムッとしてもそこで感情をコントロールできないし、かといって言い返せないから、
手が出てしまうこともｏｒｚ
男子とは比較的トラブルが少ないけど、男子はちょっと意地悪されても後々まで
引きずらないし、言葉も女子より遅めだし、そのせいなのかな
ADHD児はある程度はそのうち落ち着いてくるから、こういう時期をどうやって乗り越えるかが、
今後の成長のカギを握ってるのかなあ
褒めて育てるといってもなかなか難しくて、注意ばかりになってしまう…
123:名無しの心子知らず
12/05/21 09:32:07.01 yOjGkJEZ
女の子に手が出るのはまずくない？
投薬とかはしてないの？
124:名無しの心子知らず
12/05/21 09:37:25.11 F8oDqzO9
>>114
そんな事を言う専門医は見た事ない。
保護者には言わなくて良いとは言われるけど、
何かあった時に、実は…じゃ遅いでしょう。
125:名無しの心子知らず
12/05/21 09:44:43.54 yOjGkJEZ
>>124
最近はそうなの？
私も言わなくていいと言われたし（自分の判断で言ったけど）
ブログでも軽い子は医師にそう言われたってのよく見かけたので
そういう事って結構多いのかと思ってた
（で、そのブログの子は保育園を退園させられてました）
「学校や周囲（保護者）には説明したほうがいいでしょうか」と聞いて来る親に
わざわざ「学校には言ったほうがいいけど保護者には言わないほうがいい」
みたいに細かく指示してくるものかな？
126:名無しの心子知らず
12/05/21 10:14:52.57 mXJ29P44
>>123
投薬は始めたばかりで、まだ効果が出てる感じはしない
学校行事だとハメを外したりはかなり多いので、周りの子に責められたりしてるのを見る機会はあるけど、
何を言われてるのかとっさに理解できないのか、返す言葉もなくその場でキョトンとしてしている
でもすぐに、責められたこと自体を忘れてしまうらしい
こういうときばかりではなくてスイッチが入って手が出てしまうこともあるのだろうけど、
私自身はまだ見る機会はなく、担任に聞く話でしかわからない
頻度はそのときによってまちまちで、毎日のように女の子をバチバチ強く叩いてるわけではなさそう
頻度をあえて聞いてみたら、そのときは「うーん週に１度あるかないか程度ですかね」と言われた
暴力以外のトラブルのほうが多く、話は友達や他の親から伝わってくることが多い
担任ともウザがられない程度を心がけて話を聞くようにはしてきた
今年はまだどんなタイプの担任かわからないので、様子を伺ってるところです
書き忘れたけど現在小３です
127:名無しの心子知らず
12/05/21 10:48:39.07 m/BYuUJ9
>>126
様子を伺って黙ってるのはあまりオススメしないよ。
たいていの先生は気になる事があったらなんでも知らせて欲しいと思ってるよ。
手が出る「頻度」を聞くとか、「最近どんな様子ですか？」とか聞くよりも
「友達のお母さんから聞いたんですが、今日こういう事があってお友達を
叩いてしまったようなんですが、子供に聞いても何があったかよくわからないんです。
先生何かご存知ですか？」
というような形で電話するとか次の日の連絡帳に書いてもいいと思うよ。
だって子供の様子見てれば先生だって「この子から親に学校の様子がちゃんと伝わるわけはない」
ってわかるはず。
親御さん心配ではないのかな？聞いてきても不思議はないな、と思ってるはず。
普通のコミュニケーション能力持ってる子の親が頻繁に電話かけるのとは訳が違う。
投薬受けてる子なんだから連絡は密にとっても全然おかしくない。
具体的に聞かないと先生も困ってしまうしね。
128:名無しの心子知らず
12/05/21 11:08:44.77 F8oDqzO9
>>119
知能は健常だろうが障害だろうが、９歳前後で止まってしまうらしいけど、
言語面は違うのかな？
ADHDは実年齢×2/3程度で考えろと言うけど、
焦らなければいつか追いつく？
129:名無しの心子知らず
12/05/21 11:16:17.23 F8oDqzO9
>>125
うちは数年前に診断されて以来、引越しで色んな医師と関わってきたけど、
園や学校との連携はどこも前提だったよ。
子供が一日のほとんどを過ごしている場所だし、
親には中での様子はあまり分からないんだし、
相談して理解して貰った上で、対応を一緒に考えるのが普通だと思ってた。
軽いと言うのが、他人に迷惑を一切かけていない、
支援も必要ないというレベルなら分かるけど、
それなら診断を付ける意味も無いだろうし、
実際不適応を起こしてる子に、黙っておいた方がいいなんて言う医者いるのかしら。
130:名無しの心子知らず
12/05/21 17:13:49.26 yOjGkJEZ
>>129
私も個人的に園や学校に言わないとか考えられないよ
でも実際診断した医師はそう言ったし、心理士にもそう言われたので
そういう医者は存在するということです。ちなみに今から７年前の話。
（一応その医者は本とかも出しててわりと権威の人らしい）
当時は子供が保育園に通ってて小さかったので、小学校の対応ならまた違った回答になったかもしれない。
うちの地域だけかもしれないけど、医師や心理士はあんまり現場には関知しなくて
療育の先生＆幼稚園の先生、通級の先生＆学校の先生はよく連携取ってくれてます
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