伊藤和夫の英文解釈37 ..
651:大学への名無しさん
17/08/03 21:35:18.64 I5DuFmzH0.net
>>638
キレイにブリントアウトされてるな！
フォントは何にしてる？
652:大学への名無しさん
17/08/03 22:21:11.50 X/XOVMin0.net
>>643
センター試験に合わせてcenturyにしたよー
653:大学への名無しさん
17/08/03 22:40:15.01 I5DuFmzH0.net
視認性はかなりいいね！
654:大学への名無しさん
17/08/04 07:18:41.08 sPlMi58F0.net
梶山弘志政調会長代理(61)の初入閣が内定した。
梶山弘志氏は日本大学卒。
655:大学への名無しさん
17/08/05 12:09:13.36 52CVRHPj0.net
>>639
澤井さんのこの解説、研究社あたりで書籍化してくれないかな？
著作権とかいろいろ難しい問題があるかもしれないけど
656:大学への名無しさん
17/08/05 12:11:33.73 52CVRHPj0.net
700選なんかもさ、現役の駿台講師陣で700選詳解みたいなの出せない？
高校生・受験生のみならず社会人にも需要ありだと思うんだけどなぁ
657:大学への名無しさん
17/08/05 12:21:53.10 rigbV7sL0.net
>>648
700選はググれば事足りる
658:大学への名無しさん
17/08/05 15:30:03.96 EUWktS900.net
>>647
ビジュアルや、入門・基礎編やってきた人なら、こんな解説必要ないッショ？
659:大学への名無しさん
17/08/05 22:09:25.40 52CVRHPj0.net
前から指摘されているように700選には現代の入試英語に鑑みて
足りない部分、補わないといけない部分がある
つまり700選の網羅性という神話はとっくに崩壊しているわけだ
その足りない部分を現代の講師たちが開設の中で補っていけば
700選は使える教材としてもう一度再生することができる
>>650
澤井さんの解説読んだ？
例題毎に細かく設問を新たに創作して重要ポイントをより明確に浮かび上がらせている
これはいわば、薬袋先生のリーディング教本に対するドリル篇と同様の位置付けとして
誤解されやすい解釈教室を有効活用するための重要な解説書となり得る
660:大学への名無しさん
17/08/05 23:03:03.82 ZnEvaxAl0.net
>>651
そんなこと望んでるのは2ちゃん狂いのおっさんだけだ
661:大学への名無しさん
17/08/05 23:28:07.64 4yRXCoHM0.net
>>652
禿同、そんなもんイラネ
662:大学への名無しさん
17/08/05 23:33:50.04 XFQQbiAh0.net
まあ、今さら700選を詳しく解説してもなあ
あれは歴史的な文献であって、改めて命を吹き込むようなもんじゃないよ
663:652
17/08/06 01:47:37.44 L7GFd71A0.net
荒らしと思われそうだから付け足すけど
700選や英文解釈教室より優しいレベルをしっかりこなすことが合格への道
受験マニアになるなと言うこと
664:大学への名無しさん
17/08/06 08:24:22.59 NXup8KCB0.net
伊藤本で唯一行方が推薦してるのが700選であとはスルーされてるんだよなあ
665:大学への名無しさん
17/08/06 09:37:35.73 ifCy3wTZ0.net
行方さんの熱烈お勧めだった、和文英訳の修業が廃版になったから、よく似た700選が推薦されたに過ぎない
元々がライバル関係（東大の出題者と予備校のトップリーダー）で、コインの裏表の様なもの
似たもの同士だが、互いに全面的には認めないよ
666:大学への名無しさん
17/08/06 10:02:52.51 VAJBHfrm0.net
行方君は伊藤君をよく読んで研究している
行方君の著書は伊藤君の隙間を埋めるような本が多い
667:大学への名無しさん
17/08/06 10:05:13.98 ifCy3wTZ0.net
>>658
相補的ということだな、一言で言うと
668:大学への名無しさん
17/08/06 12:35:54.32 GYqdziQd0.net
行方先生と伊藤和夫を対等な関係であるかのように語るのは行方先生に対して失礼
大学教授を予備校講師ごときと比較対照するなよｗ
669:大学への名無しさん
17/08/06 13:03:47.24 ifCy3wTZ0.net
こと受験英語教育への影響に限って言えば、教授も予備校講師も肩書きは関係ない
安っぽい権威主義などみっともないな
670:大学への名無しさん
17/08/06 14:12:53.82 FAHaV97N0.net
伊藤先生はそういう偏見と戦ってきた
受験生と向き合い、実力向上のために力を尽くしてきた
教授とか対等とか受験生には関係ない
671:大学への名無しさん
17/08/06 14:54:28.84 Q0U+oaeO0.net
宗教は庶民のものだからな
672:大学への名無しさん
17/08/06 19:13:58.39 GYqdziQd0.net
>>661
行方先生は受験英語とは何の関係もない
お前は受験英語を買いかぶり過ぎている
本当の学問としての英語と安っぽい大学受験文化を混同するな
673:大学への名無しさん
17/08/06 19:17:26.48 6mDsrKMR0.net
>>640-642
この意見が見事に的を射ていてビックリ
しかもこんな風に書かれてしまっていても
このように行動しざる得ない伊藤回路もまたしかり
風俗誤爆の呪縛たるや恐ろしきものよ
674:大学への名無しさん
17/08/06 21:56:57.86 kjKKQbaG0.net
>>664
自分の偏った考え方を主張するためだけに汚い言葉を使わないでください
安っぽい偏見みたいな主張なんだからね
675:大学への名無しさん
17/08/07 00:56:15.64 0EkaRZ8Z0.net
>>666
ほっておけよ
伊藤和夫の悪�
676:綷ｾいたいだけのバカなんて
677:大学への名無しさん
17/08/07 01:08:17.02 VOmxUHSA0.net
伊藤先生はそもそも大学教授の誘いを断ってるからね。
行方先生とは同格と考えても差し支えないだろう。
678:大学への名無しさん
17/08/07 02:24:53.76 hgIP26Ns0.net
>>665
私は偶然通りかかった風俗嬢の者です
基本30分コースなのですが
トラウマを抱えてそうな50歳ぐらいの方がおられました
30分の間まったく使い物にならないモノをぶら下げておられました
突然伊藤先生って叫ぶし（私は伊藤ではありません😡
急にオーバーワークって嘆くし（30分間一度も勃たないのにオーバーワークとは😱
勃つんだジョニー（仮名）とか私とではなくトラウマと終始戦ってるし😔
今日もジョニー（仮名）は元気ないのかな😫
一刻も早い回復をお祈りいたします‼
679:大学への名無しさん
17/08/07 07:01:51.30 SenIl8mC0.net
>>669
このレスでいわゆる「風俗誤爆」が捏造であることがハッキリした。
頭のおかしい人はいつかは馬脚を現すもんだね！
680:大学への名無しさん
17/08/07 10:43:19.69 bBEYt94o0.net
行方先生は東大の教授だった人
伊藤が大学教授の誘いを断った？
そもそもソースすらないそんな話を真に受けることはできないな
とてもじゃないが比較対照すべき二人ではない
どう言い訳したところで伊藤和夫は単なる予備校講師
しかもその授業はとても聞くに堪えない単調でメリハリのない、
ボソボソボソボソとつぶやくだけの最悪のクオリティ
大学教授の本分は研究だが、
学生への授業スキルひとつとっても予備校講師伊藤和夫は
行方昭夫氏の足元にも及ばない
681:大学への名無しさん
17/08/07 13:19:27.08 NaxfgW+c0.net
>>671
それは入試問題を出す方の質を考えること
682:大学への名無しさん
17/08/07 18:13:35.69 TCFP/3VZ0.net
>>670
どのようにハッキリしたのでしょうか😱
具体的に説明お願いします😱
683:大学への名無しさん
17/08/07 18:14:48.70 TCFP/3VZ0.net
ハッキリしたのは>>640-642だけだと思いますよ😱
684:大学への名無しさん
17/08/08 00:35:10.39 0DdGq0sn0.net
たしかにハッキリしたのは>>640-642という事実だけだなｗ
685:大学への名無しさん
17/08/08 08:06:33.65 wEibFEv40.net
あ
686:大学への名無しさん
17/08/08 12:29:25.73 9Nnr6w4/0.net
しかし>>640-642は真実なんだよな
>>669はただの煽りか悪戯の可能性か高いだろうけど
687:大学への名無しさん
17/08/09 13:30:41.35 8QYb07Ut0.net
d
688:大学への名無しさん
17/08/09 18:19:24.82 o7d9YP780.net
ルール36→現トレ入門→入試精選→得点奪取
が王道
これ以外の参考書を使ってる奴は書き込むな
689:大学への名無しさん
17/08/09 18:20:34.74 uLJQh3u60.net
英文解釈教室基礎編→ビジュアルpart1→ビジュアルpart2→英文解釈教室
これが王道。てか、このルート以外で受かることは不可能
690:大学への名無しさん
17/08/09 18:44:14.32 icyFAI4E0.net
>>680
入門編と基礎編間違ってない？
基礎編の最初はビジュアルpart1の最初より難しいぞ！
691:大学への名無しさん
17/08/09 19:03:27.09 S5x6XyPD0.net
みんな脳内で妄想してるだけだから…
692:大学への名無しさん
17/08/09 20:11:46.41 4tiXVY750.net
伊藤だけでは無理
693:大学への名無しさん
17/08/09 20:25:45.21 J2bQxmX40.net
>>683 脳内妄想だろ？
694:大学への名無しさん
17/08/09 23:18:29.71 4nU7YfX40.net
教室入門篇と基礎篇はどちらも内容が中途半端だから要らない
伊藤和夫に関する者は、受験生はビジュアルだけで十分
余裕があればテーマ別 教室正篇はやりたければ大学に入ってから
695:大学への名無しさん
17/08/10 00:04:14.82 XwLMNGTP0.net
あんまこのスレ見てないから教えて欲しいんやけど、何でオーバーワーク指摘したらアカンのや？
696:大学への名無しさん
17/08/11 09:04:30.41 6fhlZHbA0.net
伊藤回路は今English板の英文解釈参考書スレで暴れてる
このままあっちに移住してくれればうれしい
697:大学への名無しさん
17/08/11 09:55:08.06 WdBGPMsm0.net
>>686
伊藤の本をディスるために伊藤スレに居座っている基地外で、
刺激すると発狂発作を起こして暴れるから
698:大学への名無しさん
17/08/11 09:56:31.52 dMsmX+kJ0.net
ビジュアル１→ビジュアル２（→テーマ別or解釈教室正編）
これが王道。てか、このルート以外で受かることは不可能。この続きは、
→解釈教室正編orテーマ別→長文読解教室
だが、ここまでやるのは、おそらく普通の受験生には時間的に無理。大学に入ってから英語を特に勉強したい人向け。
699:大学への名無しさん
17/08/11 14:24:59.82 6fhlZHbA0.net
>>686
伊藤回路は自分が気に入らない書き込みを見ると
脊髄反射のようにオーバーワーク認定して口汚く攻撃する
それでかつては味方だった人たちも続々とアンチ伊藤回路になった
オーバーワークではないのにオーバーワーク認定して
くどくどくどくどと攻撃されれば誰でも厭だろう
700:大学への名無しさん
17/08/11 14:27:14.33 6fhlZHbA0.net
>>689
↑
こいつも伊藤回路である可能性大
こういう自分のレシピから少しでも外れたり、
異論を唱えたりするとすぐにオーバーワーク呼ばわりしてくる
ビジュアルが良書であるのはそのとおりだが、
これ以外のルートでは合格は不可、なんてことはまったくない
701:大学への名無しさん
17/08/11 15:35:36.63 AnccFkor0.net
ID:6fhlZHbA0
はオーバーワーク認定
>>691
はハズレ。本人が言うのだから間違いない。
オーバーワークの推論は被害妄想に基づくデタラメなもの。
702:大学への名無しさん
17/08/11 17:18:56.42 5FyqaCN+0.net
>>692
お前現代文スレ荒らすのやめろ
703:大学への名無しさん
17/08/11 17:26:02.37 IHkYPR4A0.net
このスレを見るたびに、この板にもワッチョイがあれば良いのにと思う
704:大学への名無しさん
17/08/11 18:21:37.55 f5HQ/+gn0.net
三菱UFJ信託銀行２００８年四月入社、年金信託部の配属の漆原弘一って馬鹿が、
指定暴力団６代目山口組弘道会傘下の団体が払い込ませるはずだった示談金踏み倒させたがる指定暴力団神戸山口組の連中と裏取引持ちかけて、
公衆の目の前で侮辱させる反社会的勢力の人権擁護委員名乗る準構成員の信用供与の判子押させて金せびらせようとしているので、投書してやろう。
死体人形作って無国籍になる朝鮮ヤクザ業界とつるんでも鵺の刺青入れるだけなのにな。
信用供与と金で東京大学法学部裏ルート卒業しただけはあって頭悪いんだろうな。
暴力団構成員と懇意になりたきゃ、三菱UFJ信託銀行辞めて、暴力団組員名乗れば良いのにな。
705:大学への名無しさん
17/08/11 18:57:46.52 6fhlZHbA0.net
689と692、ともに文章の最後に句点「。」をわざわざ打っている
これが伊藤回路の特徴
706:大学への名無しさん
17/08/12 07:21:48.17 kRBK/eQc0.net
>>696
頭の悪さが露呈した鑑別法だなぁ
かわいそうに、同情するよ
707:大学への名無しさん
17/08/12 08:09:07.20 H1/Qkg3G0.net
梶山弘志氏は日本大学卒。
通産相や官房長官、自民党幹事長などの要職を務め
党総裁選に出馬した重鎮、故梶山静六氏の長男。
708:大学への名無しさん
17/08/12 12:15:22.40 cqt6gkAG0.net
>>697
早速対応してる間抜けさwwwwwwwwww
709:大学への名無しさん
17/08/12 15:36:49.38 cyQloR6q0.net
オーバーワークがENGLISH 板の英文解釈スレまで荒らし始めたようだ。
元々心のビョーキを持っているのは知っていたが、かなり深刻になってきているのがわかる。
真剣に早めに病院に行った方が良い。
手遅れになるぞ。
710:大学への名無しさん
17/08/12 15:39:50.28 cyQloR6q0.net
病気の人間ほど、自分の病気に気付くことが出来ない。
オーバーワークよ、肝に銘じるが良い。
711:大学への名無しさん
17/08/12 18:24:34.46 Rp88I0QJ0.net
そろってENGLISH 板に行けよ
行って英語力あること証明してくれ
712:大学への名無しさん
17/08/12 22:10:34.62 Y9IFZh1L0.net
高２河合偏差値73の自分はどの本からやればいい？
713:大学への名無しさん
17/08/12 22:42:53.72 /prdNZS20.net
>>703
そのレベルになると伊藤回路でないと答えられないな
しかし残念だ
いまの伊藤回路は心の傷を追ってインポテンツになって
それどころではないだろう
いつもの元気な伊藤回路なら即答してくれたもんなのになあ
714:大学への名無しさん
17/08/12 22:50:40.49 Y9IFZh1L0.net
>>704
いないんか。。。書店で手にとって良さげなの買うわありがとさん
715:大学への名無しさん
17/08/13 07:22:36.08 Co01Hu7u0.net
伊藤回路がENGLISH 板の英文解釈スレまで荒らし始めたようだ。
元々心のビョーキを持っているのは知っていたが、かなり深刻になってきているのがわかる。
真剣に早めに病院に行った方が良い。
手遅れになるぞ。
病気の人間ほど、自分の病気に気付くことが出来ない。
伊藤回路よ、肝に銘じるが良い。
お前はもう50歳を過ぎているんだ。
自分の子供かそれ以下の年齢の人間相手にムキになっている滑稽さを自覚しろ。
716:大学への名無しさん
17/08/13 07:28:39.55 +1mt3z920.net
最後の二行に泣いた
717:大学への名無しさん
17/08/13 07:35:35.84 goGm4Er20.net
高校3年生男子「志願したい大学」
進学ブランド力調査
【関東ベスト5】
1 明大
2 早稲田大
3 日大
4 青学大
5 慶大
（リクルート進学総研調査）
718:大学への名無しさん
17/08/13 21:08:07.90 GQe0TjZu0.net
今日行った書店での会話
たぶん高校生くらい
A:「伊藤和夫とか古すぎだろ古典コーナーに置けwwwww」
B:「は？？神様だけどバカなの？もう帰るは」
A:「...」
他人俺「...」
719:大学への名無しさん
17/08/14 09:29:29.07 xv9FdhTs0.net
古典英語コーナーで棚を作れる力量がある本屋が欲しいな
720:大学への名無しさん
17/08/14 19:30:32.86 JL5aTLAe0.net
山貞神
721:大学への名無しさん
17/08/15 00:16:17.87 6Dpj7DIY0.net
頭がイカれたオーバーワーク！
722:大学への名無しさん
17/08/15 00:50:11.58 CyHWTspq0.net
あのね、もうそういうのはいいんですよ、いい加減「大人」になってください
723:大学への名無しさん
17/08/15 01:52:43.57 0ajQTLov0.net
>>710
テーマ別やってろ
724:大学への名無しさん
17/08/15 10:04:21.58 /yByL1YU0.net
ビジュアルが気に入った人の登山ルートは
① ビジュアルI → ビジュアルII → テーマ別 → 解釈教室正編
がお勧め。
一方、解釈教室入門編で開眼した人には
② 解釈教室入門編 → 解釈教室基礎編 → 解釈教室正編 →テーマ別
がお勧めコース。
① はメインがビジュアルとテーマ別で、② はメインが解釈教室正編の勉強法。
どちらも理に叶っていると思います。
725:大学への名無しさん
17/08/15 19:16:28.79 VvMtNa7r0.net
普通に
ビジュアルⅠⅡ→教室でいいじゃん
あとは、基礎精講で多読、原仙で名難文読み、新々で名文多読
これだけやれば達人の域
726:大学への名無しさん
17/08/15 21:30:33.77 f0ds9TfB0.net
>>716
ここ受験板なんだけどわかる？
727:大学への名無しさん
17/08/15 21:52:16.27 b92uTq/Q0.net
新々ってなんだよパンダかな？
728:大学への名無しさん
17/08/16 07:07:39.17 Q9Xr3khi0.net
平成24年度 特許料収入ランキング
1. 京都大学 257,186千円
2. 日本大学 220,204千円
3. 東京大学 179,314千円
729:大学への名無しさん
17/08/16 08:17:44.10 lqxL6yvV0.net
>>716
解釈教室正編とテーマ別は同じ種本からつくられた教材。
テーマ別はビジュアルで切り開いた教授法で書かれている。
だからビジュアルを終えた人が続けてテーマ別をやると英語力の飛躍が期待できる。
ビジュアルとテーマ別でメインの力をつけ、遺補と体系づけの意味で教室正編を学ぶのが>>715 ①の方法。
入門編、基礎編とそれぞれ違った方法を用いて英文解釈の基礎を身につけ、
その基礎的な読解法を用いて、教室正編を読んで力をつけ、読解演習の目的でテーマ別をやるのが②の方法。
晩年の伊藤先生が頭に思い描いていたルートが②。正編を学習の中心に据える勉強法。
どちらがいいという訳ではなく、自分に合ったルートを登るのが効率的ということ。
ビジュアルⅠ→ビジュアルⅡ→教室正編
というルートは「見栄張り」ルートだと思う。虚栄心が強い方はそれも悪くないだろう。
730:大学への名無しさん
17/08/16 08:19:44.55 hCk5TMU20.net
東大受ける高2なんですが、700選とビジュアル２まで２周ずつやりました。
テーマ別を過去問と並行しながらやろうと思ってますが、教室正編までいりますか？
正編をするとしたら、新装版と前のとどちらがいいですか？前のは買ってあります。
731:大学への名無しさん
17/08/16 08:25:49.52 lqxL6yvV0.net
>>716
「見栄張り」ついでに言うと、英標は解説がショボいから、代わりに
英文読解のナビゲーター＋かつて「チョイス」という名の英語教材があった＋続・かつて「チョイス」という名の英語教材があった
をお勧めしておく。解説されている英文が同じ傾向だし、解説が格段に上だ。
駿台のもう一つの「売り」だった鈴木長十氏編集のテキストで、ナビゲーターはかの有名な奥井潔氏が解説を書いている。名著。
この二人に教えを受け、河合塾で教鞭をとっていた斎藤雅久氏が解説を書いているのが、かつて「チョイス」・・・これも解説は素晴らしい。
ここまでやれば新新英文解釈研究の例文は余裕でわかるだろうし、解説のない練習問題も読めるだろう。英標も余裕だろう。但しこれは趣味の類の勉強になる。
732:大学への名無しさん
17/08/16 08:40:28.34 tWJbnbzh0.net
>>721
もし本当に700選とビジュアル2まで2周やったとしたら、こんな質問は出ないと思いますが、本気で聞いてきたと想定して答えます。
テーマ別はビジュアルの上級教材としてベストです。
一方同じ「種本」から作られた、解釈教室正編は構文網羅的なんですよ。
だから一度やっておくと安心です。その代わり出現低頻度の構文も解説されている、と考えて下さい。
ビジュアル、テーマ別になくて、教室正編にある構文は出現低頻度です。
改訂版と新装版のどちらがいいかと聞かれれば、どちらかといえば新装版がお勧めです。
伊藤先生の「訳の癖」は時々指摘され、批判されてきました。その癖が一番出ている本が教室正編でした。
だから、それを修正している新装版はお勧めです。
伊藤先生の訳の問題点を翻訳通信という雑誌で、指摘・検討していた柴田耕太郎氏の意見が反映されています。
この批判は建設的な批判であり、誹謗中傷の類とは異なりますが、愚かな人は伊藤批判の論拠として得意気に「名前」を引用しますね。
733:大学への名無しさん
17/08/16 08:41:29.12 ZBvu7MF80.net
オレはビジュアルとテーマ別の間に技術100を入れた
734:大学への名無しさん
17/08/16 10:02:39.62 fC0hZgTy0.net
むしろ構文１５０のがお薦め
伊藤にしても新々にしても構文解説がやや古すぎる点をしっかり補える
735:大学への名無しさん
17/08/16 12:58:17.27 QJq/KxQQ0.net
伊藤回路は相変わらずの「レシピ」マニアだなｗ
これをこういう順番でこうやればこうなる、というｗｗ
で、こういうのがうまくいったためしがないのは、
例えばかつての社会主義国での経済5か年計画なんてものが
うまくいった事例がひとつもないことによっても裏付けられている
なぜうまくいかないかというと社会を構成する基本単位は、
個々の人間だから、ということに尽きる
個々の人間には一切変化はなく、いくら社会制度をいじったり、
なんとか計画なんてものを打ち出してもうまくいかないのは当たり前
受験勉強だっておんなじ
他人はお前とは違うんだよ、伊藤回路
ましてお前とは親子ほど歳が離れた人間は、
お前の世代が当たり前にできたことができなかったり、
逆にお前にはとてもできないようなことをすんなりこなしたりしてしまう
そういう違いを一切合切無視し、しかも教材が紙媒体の書籍中心時代の受験勉強から
まったく抜け出せていないその頭で、上から目線で指南している滑稽さよｗ
736:大学への名無しさん
17/08/16 17:06:33.63 NNxAZR7M0.net
ビジュ浪よ
そろそろ勉強再開しないと間に合わないぞ
737:大学への名無しさん
17/08/16 17:26:01.48 fC0hZgTy0.net
星のうち4.0入試英文の掌握
投稿者英文マスター2016年2月22日
形式: テーマ別 英文読解教室 ?1998/7/1 伊藤 和夫(著)|Amazonで購入
基礎英文問題精講、英文標準問題精講(英標)、基礎英語長文問題精講、英語長文問題精講，；
英文解釈教室、英語長文読解教室，； 英文読解の透視図 など難しいと言われているものを全て制覇した自分には簡単でした。
正直もう自分には大学入試レベルでは読めない英文はないです。
これだけやった自分がいうことではないですが、「解釈教室だけあれば十分」です。
あとは解釈教室で学んだことのアウトプット用に、「難しめな長文多読すればいい」と思います。オススメは「慶應の英語長文」です｡
長さ､語彙､構文全てハイレベルでやってて飽きないです。
738:大学への名無しさん
17/08/16 17:26:08.56 ZBvu7MF80.net
また浪人しそうだな
739:大学への名無しさん
17/08/16 18:57:23.01 lqxL6yvV0.net
>>728
ウソ臭い書評ですな。
まずなんでこんなに解釈演習書をやったのかということですね。
よっぽど不安だったのか？
それとも「結局は英語は読んだ文章の量に比例して実力は伸びてゆく」とでも考えていたのか？
いずれにしてもそういう人が、「解釈教室だけあれば十分」と主張しても説得力はなく、行動と主張していることの釣り合いが取れていないです。
悪い冗談がお好きな方のようです。
ハンドルネームも悪い冗談に見えます。
☆4つの評価を与える分ではないですし。
「9人のお客様がこれが役に立ったと考えています.」・・・やっぱり信用されていませんな、ちゃんちゃん！
740:大学への名無しさん
17/08/16 19:04:57.72 882RtRbI0.net
相変わらず英語ができない風俗好きの受験参考書マニアの親父がまだ居るとはw
無職で暇だから仕方ないかw
741:大学への名無しさん
17/08/16 19:53:37.22 lqxL6yvV0.net
頭のおかしな人は、なんでこんなおかしな書評をコピペするのだろうね？
理解不能だ、ハハッ
742:大学への名無しさん
17/08/16 20:12:18.72 VxNoQ0MX0.net
ま、結局よ、「英文解釈って何なの？」がわかってねえと、
ビジュアルだろうが英文解釈教室だろうが、他の何を持ってようが、無駄だろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
どうやって使うのか、わからんのだから、使いようがないとｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗだから無駄だとｗｗｗｗｗ
それだけやんｗｗ
743:大学への名無しさん
17/08/16 20:14:27.59 VxNoQ0MX0.net
あいかわず問題集のおすすめしかできねえｗｗ
てか、英文解釈って何なの？がわかってないヤツがよ、何の問題集を何冊何回回そうが、まったく無駄つうことなんよｗｗ
ビジュアル持ってれば英文解釈ができるようになる、つうなら、おめえらはもう、東大だろうが何大学だろうが何でも解けちまうはずだろｗ
ところがどうだ？6年たった今でも、解けねえｗｗ
頭悪いんよ、あきらめな、うん。
744:大学への名無しさん
17/08/16 20:16:03.46 oDw9XVb+0.net
今のガキはバカになってきてるから解釈の意義なんて分かるはずねぇだろ
testの意味すら分かんないんだからな
745:大学への名無しさん
17/08/17 09:23:27.81 I+jVfv9L0.net
>>723
お答えありがとうございました。他教科の進み具合を考慮し、
可能ならば新装版をさせていただきます。
746:大学への名無しさん
17/08/17 12:03:35.50 07NSSFQs0.net
>>735
お盆休みも終わっただろうに
オッサンがいつまで2ちゃんにいるんだよ
747:大学への名無しさん
17/08/18 18:23:19.41 aJpUMF8O0.net
英文解釈教室完全理解と700選完全暗記
どっちが難しい？
748:大学への名無しさん
17/08/18 18:46:51.77 /AMK5zGP0.net
頭悪そうなレス
749:大学への名無しさん
17/08/18 22:43:02.07 ubloq+Y+0.net
>>738
まだ、未踏の人から見れば『英文解釈教室（正編）』というのは特別な響きを持っているのかもしれない。
しかし『解釈教室』は『テーマ別』と同じ種本から作られている（駿台の内部教材だった『英語構文演習』）ので、
レベル差はないし、履修内容もほぼカブっているんだ。
だから、テーマ別を終わらせてしまえば、解釈教室は数段読みやすい本になっているはずだ。
それから、テーマ別はビジュアルの続編として組まれているし、
解釈教室も初版から改訂版になった時に例題の解説がケタ外れに詳しくなり敷居はずいぶんと下がっている。
だから、遠回りのように見えても、ビジュアル→テーマ別→解釈教室は挫折の少ない実り多いルートなんだ。
もうひとつ、解釈教室への最短ルートは解釈教室の入門編→基礎編→正編ルートというのもある。
履修内容はだいぶ少なくて未完成だが、一応正編の入場券がもらえる公式ルートだ。
解釈教室はとにかく構文網羅的なんだ。
750:大学への名無しさん
17/08/18 22:55:13.12 ubloq+Y+0.net
（つづき）
解釈教室（正編）は
①伊藤式の「英文に接したときに頭の働かせ方」を提示する
②大学入試に出題される構文を網羅的に紹介する
という二つの目的をもって執筆された。それゆえに巨大なインパクトを及ぼしたのだけど、
よくばりすぎたから、①に関してはやや散漫で練習不足に終わりがちだった。
また、読み方が確立していないので、難解な例文・例題に多くの人が挫折した。
そこで①の機能に特化し
①´「英文に接したときに頭の働かせ方」を反復練習によって身につけられるようにする
②´構文に関しては網羅的にするのはあきらめて、（当時の）大学入試に対応できる最小限にする
ように作られたのがビジュアルということになる。
したがって、ビジュアルは構文網羅的ではない。
しかし「文法篇」をみればわかるように「読解英文法」として網羅的なんだよね。
751:大学への名無しさん
17/08/18 23:06:11.14 CHnyrN9K0.net
>>740-741
あいかわず問題集のおすすめしかできねえｗｗ
てか、英文解釈って何なの？がわかってないヤツがよ、何の問題集を何冊何回回そうが、まったく無駄つうことなんよｗｗ
ビジュアル、テーマ別、英文解釈教室持ってれば英文解釈ができるようになる、つうなら、おめえらはもう、東大だろうが何大学だろうが何でも解けちまうはずだろｗ
ところがどうだ？6年たった今でも、解けねえｗｗ
頭悪いんよ、あきらめな、うん。
752:大学への名無しさん
17/08/19 00:13:22.47 j5uzuTkL0.net
>>742
で、英文解釈って何なの？
753:大学への名無しさん
17/08/19 12:03:10.07 SfkfscJm0.net
>>740-741
それは誰でも知ってることだから
いちいちお前が得意になって滔々と述べる必要はないんだよｗ
>>743
英文読解と英文解釈はどう違うんだ？
754:大学への名無しさん
17/08/19 13:30:02.96 zoikJxo00.net
（>>741のつづき）
『ビジュアル』の場合、「英文を読む際に必要な頭の働き」に関連した必要事項（文法事項）がまず真っ先に与えられる。
例えば and と言う等位接続詞が現れた場合、どんな点に注意が必要かが最初の方の5題目で問題にされる。
標語的に「andを見たら考えよ」（他書では「and とあったら考える」）と注意喚起され
「A and (M) B の形では、M は常に
755:B にかかる。」 （ルール4） と抽象的にまとめられ、その具体例が本文に出てくる。 この形以外にも注意すべき等位接続詞の問題が、くり返しくり返し何度も出てきて、その度に形に慣れ理解が深まってゆく。 『解釈教室』の場合、この形が出てくるのは説明の順番で Chapter 14、終わりの章の一つ前である。 説明の都合上そうなってしまうが、これはマズい。そこにたどり着く前に7割方の読者が挫折してしまうのである。 これが解釈教室の問題点のひとつ.。
756:大学への名無しさん
17/08/19 13:48:54.22 o2w11tU70.net
ま、けどよ、悲惨なのは、英文解釈が何なのか、わかってねえのにアドバイスしている奴とかよｗｗ
こりゃもう、ひどすぎるｗｗ
そういうの多いんだろｗｗだから、ここで何年も問題集参考書のおすすめしとるんやろおめえらｗｗ
てか、問題集参考書にしてもよ、英文解釈が何なのか、ズバリ書いてる本がねえしｗｗ
ま、こういう状況だからよ、おめえらが英文解釈が何なのか、わからんのも無理はねえと、そういうことなんだけどねえｗｗ
757:大学への名無しさん
17/08/19 13:54:11.43 zoikJxo00.net
>>746
邪魔だ！
くだらないこと書いてねぇで、>>743 の質問にさっさと答えろ、クズ
758:大学への名無しさん
17/08/19 14:12:51.94 o2w11tU70.net
お前らのアドバイスは全部的外れｗｗ頭の良いヤツは全て見抜いてて、雑魚のお前らをバカにしているｗｗ
英文解釈が何なのかわかってねえから、結局、何やってもダメで、大学にも行けず、終身引きこもりでｗｗ
ここで問題集参考書のおすすめしてるしかねえんだよおめえらｗｗ
実際そうだろ？ｗｗ
ビジュアル、テーマ別、英文解釈教室持ってれば英文解釈ができるようになる、つうなら、おめえらはもう、東大だろうが何大学だろうが何でも解けちまうはずだろｗ
ところがどうだ？
759:大学への名無しさん
17/08/19 14:36:04.34 zoikJxo00.net
なんだ、内容はないのか。
オーバーワークのあほコピペということか、納得！
760:大学への名無しさん
17/08/19 15:01:48.95 o2w11tU70.net
結局、英文解釈って何なの？はわからんのだろｗｗ
バカに付けるクスリはねえと確信したわｗｗ
761:大学への名無しさん
17/08/19 18:07:20.22 MbarRKVZ0.net
そういえば伊藤回路さんがいつのまにか復活してますね
風俗誤爆のトラウマからくるEDが治ったんですかね？
完治していないうちは無茶しないでくださいね
762:大学への名無しさん
17/08/19 19:05:27.95 IttEnMpA0.net
>>749
こいつは現代文スレの半コテ
なんでもオーバーワークっつー被害妄想やめろよw基地外
763:大学への名無しさん
17/08/19 20:42:55.04 CD7+1NOZ0.net
>>749
69 大学への名無しさん 2017/08/19(土) 20:12:00.41 ID:+uyuVU180
お、元気か？ｗｗてか一日中自作自演問答でよほどさびしいんだろうなｗｗ引きこもりで生きてるってかわいそうｗｗ
ま、そんなのはいいとしてよ、英語の参考書見てたら、？？？？？なヤツ見つけたわｗｗ
① i will never forget visiting england with you.
（あなたと一緒にイギリスにいったことは忘れないでしょう）
② don't forget to lock the door.
（ドアの鍵をかけることをを忘れるな）
てか、ある動詞（ここの説明ではforget）が動名詞を取るときと、不定詞を取るときでは、意味が違ってくる、
とかいう文法なんだけどよ。
こんなのを「文法」だといって教えてるあたりで、あたまおかしいと思うわｗｗ
英語をこんな風に教えてるから、日本人はいつまでたっても英語ができるようにならないんだよ。
てか、これってよ、英語の問題、つうより、まさに現代文の問題だと思うよｗｗ
764:大学への名無しさん
17/08/20 17:11:27.94 tEOGh6oc0.net
（>>745 のつづき）
>>741 で次のように書いた。
>解釈教室（正編）は
>①伊藤式の「英文に接したときに頭の働かせ方」を提示する
>②大学入試に出題される構文を網羅的に紹介する
>という二つの目的をもって執筆された。
しかし、解釈教室（正編）を有効活用するには①はすでに出来上がっていることが望ましい。
そのための最少の条件が>>715 で書いた
② 解釈教室入門編 → 解釈教室基礎編
というコースであり、一番安全な条件が
① ビジュアルI → ビジュアルII → テーマ別
というコースなんだろうね。その間に入っていればどうやってもいいわけだ。
勿論伊藤本以外からの参入もあってよい訳だ。
実際に「英語上達完全マップ」を10ヶ月やって、そこから解釈教室を勉強した人がいる。比較的有名だよ。
765:大学への名無しさん
17/08/20 17:18:50.02 tIYyw/+V0.net
>>754
あいかわず問題集のおすすめしかできねえｗｗ
てか、英文解釈って何なの？がわかってないヤツがよ、何の問題集を何冊何回回そうが、まったく無駄つうことなんよｗｗ
ビジュアル、テーマ別、英文解釈教室持ってれば英文解釈ができるようになる、つうなら、おめえらはもう、東大だろうが何大学だろうが何でも解けちまうはずだろｗ
ところがどうだ？6年たった今でも、解けねえｗｗ
頭悪いんよ、あきらめな、うん。
766:大学への名無しさん
17/08/20 17:21:29.07 fK87dKVR0.net
>>755
で、英文解釈って何？
767:大学への名無しさん
17/08/20 17:23:17.68 tEOGh6oc0.net
>>755
>こいつは現代文スレの半コテ
それをそのまま使ったオーバーワークのあほコピペということか、納得！
768:大学への名無しさん
17/08/20 20:11:52.49 ej8D0Era0.net
相変わらず無職のおっさんが自演するスレなんだなw
769:大学への名無しさん
17/08/20 21:50:18.01 tEOGh6oc0.net
（>>754 のつづき）
>「英語上達完全マップ」を10ヶ月やって、そこから解釈教室を勉強した人
は、ここのスレで「荒らし」が言うような、伊藤教狂信者などではなく
700選はおろか、ビジュアルすらやったことがない人
他の本はほぼ『英語上達完全マップ』の著者、森沢洋介氏のお勧め通りのメニューだったが、2つだけ別系統の本が混じっており、
それが山口俊治の『英文法講義の実況中継』であり、伊藤和夫の『英文解釈教室』だった。
『700選』はもう流石に賞味期限切れだが、『英文解釈教室』はまだ充分奥義書だ。
770:大学への名無しさん
17/08/20 23:00:53.56 lO+RaBR/0.net
>>757
キチガイ
771:大学への名無しさん
17/08/20 23:22:03.29 8LgKtjI50.net
>>759
私の高校では未だに700選が副教材として配られています
和訳がスラスラできるまでがテスト範囲ですが
余力のある人には暗記を勧めているところがあります
確かに時代遅れなんかもしれませんね
最近の進んでる学校は
ピーターセンなんかが配られてるんでしょうか？
772:大学への名無しさん
17/08/21 02:47:04.84 uTISYbCK0.net
>>761
構文集は出来の良さより相性の問題
773:大学への名無しさん
17/08/21 14:59:37.45 ue67IK1O0.net
今度は風俗マニアこと伊藤回路がENGLISH板の英文解釈スレを荒らしてる模様
774:大学への名無しさん
17/08/21 17:27:21.79 WkvIzye+0.net
オーバーワーク、お前少しは建設的な貢献しろよ！
スレに居ついて荒らし行為ばかりするなよカスが！
775:大学への名無しさん
17/08/21 18:18:16.84 2h6l7Tl40.net
>>764
落ち着け
またEDが悪化するぞ
776:大学への名無しさん
17/08/21 22:21:25.22 WXQRwkYB0.net
自分の駄コピペが建設的だってw
風俗誤爆のほうがまだ話題提供になるのになw
777:大学への名無しさん
17/08/22 00:08:43.94 Sl4Z0TH20.net
>>764
ENGLISH板では不思議と伊藤回路擁護派が一人もいないんだなｗ
ﾜｯﾁｮｲのせいか？ｗ
778:大学への名無しさん
17/08/22 00:40:40.67 6xNeYew+0.net
>>759
＞『700選』はもう流石に賞味期限切れだが、『英文解釈教室』はまだ充分奥義書だ。
英文解釈教室の例文のかなりの部分、旧700選と被ってるんだが？
今の新・基本英文700選じゃなくて、オリジナルの700選だぞ
新・700選が賞味期限切れだというなら、旧700選の例文が多数収録されている英文解釈教室は
消費期限すらとっくに過ぎて腐敗が進んでいると見なすべきなんだろうなｗ
779:大学への名無しさん
17/08/22 06:48:03.24 yOxKlYL80.net
伊藤回路は700選をやったこともないくせに批判してるからね～
風俗の時はちゃんと40を食べてからダメだと判断していたのにねえ～
780:大学への名無しさん
17/08/22 07:43:13.03 6PA0ERh/0.net
>>768-769
嘘ばかり言うな！
『英語構文演習』や『Choice Exercises』も持っているオレが、旧700選持ってない訳ないだろw
・・・全部目を通しているよ、残念ながら
旧版・新版含め、700選と英文解釈教室との間に共通の例文はほとんどないぞ
虚言癖は治らないな
781:大学への名無しさん
17/08/22 07:51:09.98 SFvzDi/T0.net
>>770
あーあのヤフオクidやっぱお前かw
釣れるとおもったが尻尾だしたかw
782:大学への名無しさん
17/08/22 07:53:57.97 6PA0ERh/0.net
>>771
また嘘の上塗りだな、虚言王 ┐(´∀｀)┌
783:大学への名無しさん
17/08/22 08:06:21.13 x9bC52Tp0.net
>>770
choiceって多浪生でも飽きないように大まかに二種類あったって聞いたんだけど本当なのかな
784:大学への名無しさん
17/08/22 08:11:44.07 x9bC52Tp0.net
オレが持ってるchoiceは西暦で言うと偶数年度のやつなんだが
785:大学への名無しさん
17/08/22 08:38:15.81 vZIql7WU0.net
>>773-774
自分の持っているのは1980年のものだから、偶数年ですね。
でこれにある課題文で市販の“チョイス関連本”54題と共通しているのは12題です。
かなり少ない。ということは、奇数年のものと特に重複しているということじゃないですかね。
786:大学への名無しさん
17/08/22 12:57:59.47 yOxKlYL80.net
>>770
あんま興奮するとインポが悪化するぞ
787:大学への名無しさん
17/08/22 13:23:38.24 vZIql7WU0.net
オーバーワークは虚言王！ ┐(´∀｀)┌
788:大学への名無しさん
17/08/22 15:17:52.87 yOxKlYL80.net
>>777
ってことはギンギンにタツノ？
おめでとう🎉
789:大学への名無しさん
17/08/22 18:00:57.97 SFvzDi/T0.net
自ら性欲旺盛を誇示するとはほんと破廉恥な50歳無職だなｗ
790:大学への名無しさん
17/08/22 20:03:26.97 6xNeYew+0.net
>>770
ウソ言ってるのはお前
700選の英文は、他の伊藤本の至るところに出てくる
英語構文詳解、英文解釈教室、英文法教室etc.
700選を否定しているお前は筋を通すつもりなら英文解釈教室も否定しなければならない
791:大学への名無しさん
17/08/22 20:09:00.57 SFvzDi/T0.net
この場合全くないって言っている伊藤回路は、一例でも被ってる英文あったら偽証ってことだからねｗ
792:大学への名無しさん
17/08/22 20:28:34.43 vZIql7WU0.net
おい、虚言屋～！
どこに「全く」なんて書いてある？
「ほとんど」と書いただけなんだが。
絡むんじゃねぇ～っうんだよ、クズ野郎
793:大学への名無しさん
17/08/22 21:45:43.16 SFvzDi/T0.net
>>782
お、言い訳ですか？ｗ醜い醜いｗ
クズ野郎はどっちですかね、U20がそこそこの板で50歳無職で風俗誤爆するような御仁はクズ野郎じゃないんですかね？ｗ
受験生を32年間拗らせるとこうなっちゃいますよ～的なｗ
794:大学への名無しさん
17/08/22 23:48:25.80 /h0uNfhb0.net
面倒だけど今度突き当てしてみるかな
795:大学への名無しさん
17/08/24 04:55:23.00 Gt4CzQ0v0.net
700選を否定している伊藤回路は伊藤本を推す資格なし
700選の否定→事実上の700選解説書である英語構文詳解の否定
→ビジュアル以前は英語構文詳解は英文解釈教室に取り組む前の基礎固めとして使われていた
→つまり英文解釈教室の否定
796:大学への名無しさん
17/08/24 05:36:01.42 3PY3fejv0.net
>>785
虚言屋の屁理屈、いや糞理屈
頭の悪さが透けて見える
もう止めとけ ┐(´∀｀)┌
醜態を自覚出来ないのが致命的だよ
797:大学への名無しさん
17/08/24 11:26:42.53 NT6LvFgq0.net
>>786
ブーメランwwwwwwwwww
798:大学への名無しさん
17/08/24 12:28:46.41 gA6NQ3Bp0.net
>>787
┐(´∀｀)┌
799:大学への名無しさん
17/08/24 22:53:41.51 Gt4CzQ0v0.net
虚言癖、クソ理屈、地頭の悪さでお馴染みの伊藤回路が
またなんか言い訳しようしているな
800:大学への名無しさん
17/08/24 23:04:13.97 3PY3fejv0.net
>>789
Kitty Guy の無限ループは恐ろしいな
ちなみにこれが
・自分の特徴・癖を指摘されるとそれをソックリそのまま「相手の特徴だ」と言い返してくる["必殺鏡返し"または"反射反撃"]
というヤツです、低能の証明～♪
801:大学への名無しさん
17/08/24 23:23:17.31 3PY3fejv0.net
>>785
『英語構文詳解』という参考書の位置づけは「700選の解説書」などではありません。
元々整序問題を演習しながら、構文の解説をするというコンセプトの参考書ですが、
伊藤色の強い解説が駿台文庫で初めて出版された記念すべき本です。
初版は1975年6月です。『英文解釈教室』の初版が1977年1月ですから、ほぼ同時期に出版されたことになります。
当然執筆時期も近く、二冊には解説の重複もかなり見られます。
解説に用いられる例文もこちらの方が易しいものだったので、
『解釈教室』が難解に感じられるとき、『構文詳解』を紐解く、という使い方が昔の駿台生の使い方だったようです。
更に、駿台の内部教材で伊藤先生編集のもの（『英語構文演習』、『長文問題研究』、『総合問題』など）には
『構文詳解』、『英頻』、『700選』の参照箇所が脚注に載っていました。なかでも『構文詳解』の参照箇所は一番多いものでした。
802:大学への名無しさん
17/08/24 23:35:33.23 3PY3fejv0.net
『700選』の特徴は二部形式の前半、(A) 英語の基本文型 という箇所に、伊藤先生独特の
S＋V＋X＋X という視点でまとめた英文が順序正しく配列されている点にあるのは皆さんご承知だと思いますが、
この視点からの解説がしっかりと書かれた本は『英文法教室』と『英文法のナビゲーター』の二冊です。
『新英頻』にはS＋V＋X＋X の観点から文法問題が配列された箇所があります（第6章～第8章）が、体系に関する詳しい解説はありません。
『ビジュアル英文解釈』の文法篇にはこの視点から課題文の該当箇所を拾い上げたまとめがありますが、解説はありません。
英文解釈書で、S＋V＋X＋X の観点から解説が書かれた本は入手可能なものにはありません。
ただ一つ、伊藤先生の幻の単独処女作『新・英文解釈体系』（有隣堂）の中にのみ、S＋V＋X＋X の解説があります。
伊藤ファンとしてはこの本をいつかは手に入れたいと思っています。
803:大学への名無しさん
17/08/24 23:59:05.49 GyYAtZny0.net
>>792
61万プレミヤ本やな
804:大学への名無しさん
17/08/24 23:59:08.07 3PY3fejv0.net
S＋V＋X＋X の観点からまとめた文法解説の要諦は、学校文法で出てくる5文型の概念と対立するものではありません。
Xが名詞や形容詞の時ばかりでなく、準動詞（不定詞、動名詞、分詞など）である場合も含め、それそれにどんな文法的問題が生じるか、
更に節を伴った重文と構造上の違いがあるのか否か、といった点を順々に論じていくことにあります。
この視点から見た文型論は一度頭に入ってしまえば大きく視野を広げてくれるものですが、中々取っつきにくいものがあるのも事実だと思います。
805:大学への名無しさん
17/08/25 00:00:28.06 UCSKhMuK0.net
>>793
そうですね
何処かで復刻してくれたらよいのだけれど・・・
806:大学への名無しさん
17/08/25 00:10:28.88 I8j8mEZ+0.net
>>795
本人があんまり望んでなかったみたいだから難しいのでは
807:大学への名無しさん
17/08/25 00:20:58.48 UCSKhMuK0.net
>>796
どうなんでしょうね、
表向きはそう公言してたようですが。
奥井先生に駿台移籍の相談をした際にもあの本を謹呈した様ですし、
どこかで、「教師としての自分はあの本を書いた事で出来上がった」というような発言をされていたと記憶しています。
内心ではどうだったんでしょう？
808:大学への名無しさん
17/08/25 06:48:05.61 DqVfKtKV0.net
もうこのスレ英語板に作り直した方がいいんじゃないの？
受験生にとっては全然役立たない懐古スレと化してるんだし
809:大学への名無しさん
17/08/25 06:55:35.51 JnFF0TAZ0.net
>>798
回顧じゃね～よ、バカヤロウ！
低能なコメントで絡んでくんじゃねぇ～よ、ボケェ～！
810:大学への名無しさん
17/08/25 07:10:34.10 JnFF0TAZ0.net
低脳は引き際を知らないから始末が悪い！
主張することが無いのなら、いつまでも意地張ってないで、引けや！
811:大学への名無しさん
17/08/25 07:48:26.84 vAPRukYE0.net
今日も無職ですか？風俗通いですか？ｗ
812:大学への名無しさん
17/08/25 08:57:39.47 hjFRqVv50.net
大学入ったらどうせサークルの皮を被った宗教勧誘を見分けなきゃいけないんだしこういうスレを見て今のうちに慣れておかないとな
813:大学への名無しさん
17/08/25 09:03:08.65 lz4npH1k0.net
このジジイから息子や孫はPC取り上げろよ
あっそんなのいねーかｗ
814:平日昼間の英語板にて、1時間以内に即レスしてくる無職の風俗マニア
17/08/25 10:25:19.81 DqVfKtKV0.net
14 【テンプレ】 (ﾜｲﾓﾏｰ MMf5-JJVS)[sage] 2017/08/21(月) 11:37:54.76 ID:vt780zq0M
以上、
慶応で得点率８８％をたたき出した、
風俗マニアさん（現在トラウマを抱えていてインポテンツ治療中との噂されている）からの
ありがたいテンプレでした。
19 名無しさん＠英語勉強中 (ﾜｯﾁｮｲWW b303-Xg1C)[sage] 2017/08/21(月) 12:37:26.60 ID:Qe34ojFy0
ID:vt780zq0M
↑基地外の荒らしが別スレのレスを無断でコピへしたもの
そっちのスレでは「オーバーワークと呼ばれている迷惑な存在」
815:大学への名無しさん
17/08/25 13:59:40.91 1aePcsh40.net
メディアがこれほどまでに多様化した現代、勉強のための道具も紙媒体の参考書だけではなくなっている
今は塾や予備校でもタブレットその他ふんだんに使わせるようになり、
生徒も授業そのものを録画したりと昭和時代には想像すらできなかったであろうことが
当たり前のようにできる時代になっている
昭和時代までは当たり前だった、講師が教壇に立って黒板に板書し、生徒がそれを懸命にノートに書き写す、
というような素朴な光景はもうほとんど絶滅寸前と言っていい
受験英語の傾向が構文的に込み入っていない大量の英文を読ませるようになって久しいが、
今後はテストのフォーマットそのものが大きく変化していくかもしれない
下線部を適切な日本語に訳せ、などという明治以来続いてきた「英文解釈」なる試験方式が
今後も存続していくと躊躇なく断言できる人は誰もいないだろう
英文解釈教室は名著ではあったが、もはや神聖にして不可侵なる聖典ではない
もし伊藤和夫が今の時代に生きていたらビジュアルとも違う、まったく別の教材を上梓していたかもしれない
伊藤の存命中ですら、英文解釈教室を絶賛してやまない若手予備校講師の熱狂を前に
実に冷めた表情で苦笑いしていた伊藤和夫は、2017年の今に至っても未だ存在し続ける、
異様な伊藤和夫信者の存在を今あちらの世界からどんな思いで眺めていることだろうか？
816:大学への名無しさん
17/08/25 14:14:56.73 6/dMtj6L0.net
自著を乗り越えていく良い参考書の登場を待ってると思うよ
どうぞがんばって
817:大学への名無しさん
17/08/25 14:30:48.59 BvbWpZOc0.net
まあ伊藤の構文主義が今の受験英語の主流だろ
ただ伊藤の参考書は難しい
818:大学への名無しさん
17/08/25 17:09:45.61 RztAXMr30.net
URLﾘﾝｸ(mao.2ch.net)
有賀直樹スレッドで１０数年ぶりの本人降臨祭りです。
大学受験英語の有意義な議論がしたいとのこと。
かつて語学春秋社『ロジカルリーディングの実況中継の理論』を完全否定して一躍有名になった方
819:大学への名無しさん
17/08/25 17:10:58.86 RztAXMr30.net
有賀先生は構文フローチャートでも有名でしたが、伊藤先生の間違いも指摘されるとのことです。
820:大学への名無しさん
17/08/25 17:20:00.60 RztAXMr30.net
752名無しさん＠お腹いっぱい。2017/08/24(木) 23:29:45.91ID:ASPM13M00
おかしいと思うことは言う。
その権利はあなたにもある。
わたしは職業柄、英語教育のあり方には関心も危惧もある。
反論はオープンだ。
英語教育のあり方に関心と危惧があるとのことです。
かれは日本の英語教育のあり方を危惧しておられる熱いお方です。
821:大学への名無しさん
17/08/26 17:09:07.29 i5EJ52xi0.net
>>805
前にも話題になってたが、理系の論文なんて
テクニカルタームが独特なだけで英文自体はすごくシンプル
だから理系に進む人は解釈教室なんかやらんでいいよ
解釈教室をやらなきゃいけないのは
英文学研究を志す人とか、特殊な分野(哲学とか精神世界)の翻訳家目指している人とか、
ごく限られてるんじゃないか
822:大学への名無しさん
17/08/26 18:30:05.66 PdphsD1C0.net
低脳らしい「ゆとり」なアドバイス
(ﾟ∀ﾟﾉﾉ"☆ﾊﾟﾁﾊﾟﾁﾊﾟﾁ★
少なくとも、お前は詠まなくてもいいよ
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