高校で法律と経済を必 ..
2:実習生さん
07/01/31 20:26:48 FknNeeNI.net
ああそれ教えてくれてたらもちょっと生きやすかったな
あと義務を遂行すれば権利を行使できるってのも
とにかく社会の仕組みを教えて欲しかった
先生たちがあまりにも社会のことを知らなかったんだなと
感じさせられる今日この頃でございます。
3:実習生さん
07/01/31 23:07:45 ghwhKdys.net
ビデオ？
4:実習生さん
07/01/31 23:23:43 Mx6Cbk5q.net
>>1
ヒント：高校には政治・経済と言う科目がある。
5:実習生さん
07/01/31 23:25:36 H0PZrTU+.net
>>4
ヒント：必修じゃない。
世界史とどっちが役に立つと思う？
6:実習生さん
07/02/01 00:10:59 NRaFl3c+.net
>>5
世界史の知識がないのに国際法を習わせるの？
7:実習生さん
07/02/01 00:26:00 Wd4a4T3Q.net
>>5
公民は必修だったとオモ。多くの場合は現代社会か政治・経済＆倫理。
俺の行ってた高校は後者だた。
まぁ俺も最低限経済の知識はあって欲しいとは思う。
知ってても意味は無いと言えば意味は無いけれど、「なんで銀行に貯金すると利息がつくのか？」とか、
「不景気でお金が不足してるのにどうしてお金を発行しないのか？」とか、その辺りは最低限大人なら知ってて欲しいと思う。
こんな問題でも多分知らないヤツ結構いると思う。
昨日マジで専門学校板に「日本の借金」は知ってるけど「国債」を知らない専門学生がいたから。
「小学生でも知ってる」って煽らないでね。簡単なのは知ってるから。
8:実習生さん
07/02/01 00:55:44 MXYk+pbb.net
もうちょっと実践的な法律ならいいかもね
クーリングオフ、街金との係わり合い、NHKの集金、悪徳警察官からの防御、交通事故への対処、
痴漢冤罪の回避方法、公園に住む家の無い人々、労働と賃金、自転車での道路交通法、、、、
9:実習生さん
07/02/01 00:57:28 Hw9K4Im4.net
>>6
国際法も知らずに歴史を知ってても意味が無いだろ？
10:実習生さん
07/02/01 01:18:20 Wd4a4T3Q.net
>>8
そんなのは知ってるから必修でやるほど時間とらなくてもいいと思うよ。
現にオマイはちゃんとクーリングオフとか知ってるでしょ？
11:実習生さん
07/02/01 06:24:03 T9p6HhI8.net
>>9
必要性の問題ではなく習熟度の問題だよ。
学習する順序を考えれば世界史が先。
憲法ひとつ学ぶとしよう。
そもそも憲法って何さ？という疑問が生じたとき
近代国家が憲法を定めるバックグラウンドとして歴史を理解することが求められる。
法律もいろいろあるのだが、ひとつ学ぶたびに細切れに歴史の勉強をしてたら効率も悪いだろ？
12:実習生さん
07/02/01 08:45:15 Hw9K4Im4.net
>>11
それなら近代史を先に勉強させてやれよ
13:実習生さん
07/02/01 09:33:03 5uOupyaC.net
>>10
クーリングオフは家庭科でやる。政治経済ではやらない。
政治経済はいろいろ知識を暗記させるが本当に必要な事は敢えて避けている。
労基法とかパート労働法と言った実生活に役立つ法律はほとんどやらない。
だから労基法知らない学生が、社会に出て泣いている。
最低賃金も知らない学生バイトが酷い目にあって居る。
国会の定数暗記させるのも結構だが、労基法の中身もしっかりやらせた方がいいよ。
いや、わざと労働法関係は避けてるのかも知れんがな。
14:実習生さん
07/02/01 09:45:46 H8+OgsfB.net
>>13
普通の授業もしっかり受けず、受験科目の内職や携帯いじり、隣と雑談
はたまた眠り呆ける。
そんな香具師らが、しち面倒くさい法律や経済の授業をまともに受ける
と思うのか？ バカらしい。www
15:実習生さん
07/02/01 10:04:29 r/8yY4++.net
>>13
労働基準法って中学生の範囲じゃん。
ゆとり教育ってそこまで省いたの？
あと、オマイの知ってるようなことは大体の大人は知ってる。
16:実習生さん
07/02/01 15:04:08 Lqx9v3tX.net
日本史(江戸時代以降を中心)と政治学と法律学と経済学と経営学は必修にすべき。
このあたりの知識はサラリーマンになっても公務員になっても必要。
必要じゃないのはアイドル歌手やプロ野球の選手とか一部の特殊な職業のみ。
17:実習生さん
07/02/01 16:23:05 SUsOyVjc.net
労働基準法普通に習うけど
18:実習生さん
07/02/01 19:44:20 jMsPjIRp.net
高校卒業後に大学に進学せず就職する人も少数だけどいるわけだし、
法律や経済の基礎を教えるのは必要だと思うんだが。
19:実習生さん
07/02/01 19:45:01 a+FdhuYv.net
>>1
賛成！
20:実習生さん
07/02/01 19:49:01 Jw510bKY.net
家庭科で消費者契約とか家族法とかやっただろ？
まあ、古典を選択にしてその分、市民生活の法律・経済一般に
するのはいいな。
21:実習生さん
07/02/01 19:50:03 a+FdhuYv.net
>>20
数学も選択にして法律・経済をやったほうがいいな。
22:実習生さん
07/02/01 19:52:16 Jw510bKY.net
>>21
利息の計算に数列の知識までは必須にしといた方がいいだろう。
23:実習生さん
07/02/01 19:53:50 PSSyqGGh.net
それより、世間一般常識から教えたほうがいいんじゃないのか？
「赤信号はとまれ」とかさ。
24:実習生さん
07/02/01 19:56:00 a+FdhuYv.net
>>22
利息の計算を直接教えたほうがいいだろう。
抽象的に教えると理解できない子が多い。
25:実習生さん
07/02/01 20:21:05 JnzbTf4P.net
高校で習うことだけが勉強じゃないだろ。
必要だと思うなら自分で勉強しろよ。
26:実習生さん
07/02/01 20:21:37 JnzbTf4P.net
>>21
数学はすでに選択科目になっています。
27:実習生さん
07/02/01 20:42:09 2g4LUhL+.net
社会に放り出されちまうと結構だまされないと必要なことがわかんない
おばかもいるんよ(T^T)
28:実習生さん
07/02/02 01:50:16 EBTMdb5J.net
リテラシーや教養を高校に期待するのは妥当だろうが、
常識教育を期待するのって根本がずれてない？
義務教育に期待するならまだわかるけど。
29:実習生さん
07/02/02 13:57:03 XwhTQwcJ.net
国際的にリテラシーの水準が上がってるんだから日本は高校で法経くらいやっとかないと
30:実習生さん
07/02/02 17:28:21 a3qOAtDr.net
学校で法律と経済を教えたら何か困ることでもあるわけ？
31:実習生さん
07/02/02 17:29:31 bFpfg/Hl.net
>>30
法律と経済に限らず日本の権力者(在日や部落民を含む)にとって国民の知識が増えることは困ることです。
32:実習生さん
07/02/02 19:59:48 kQf22oCC.net
>>30
別にそんなのはどうでもいいから。
実際やったって結局はできないヤツはできないと思う。
33:実習生さん
07/02/02 22:00:30 Dgpbz3rg.net
振り込め詐欺のやりかたとか
法に触れない卑劣行為とか
そういうの教えないかね
34:実習生さん
07/02/02 22:19:38 nICkiFJb.net
やったってできないヤツはできないって言うなら物理だって世界史だって
なんだってそうじゃん。
35:実習生さん
07/02/02 22:29:20 kQf22oCC.net
>>34
そういうのはできるやつは勝手にできるようになるからどうでもいいんだよ。
36:実習生さん
07/02/03 17:46:10 ACpWmR+3.net
高校で学ぶ科目を人文科学・社会科学・自然科学に分類するとこうなる。
【人文科学】国語 日本史 世界史 地理 倫理 英語 音楽 美術 書道
【社会科学】政治経済
【自然科学】数学 情報 物理 化学 生物 地学
(倫理は哲学と宗教学みたいな感じなので人文科学に分類しました。)
社会科学分野だけ極端に少ないのがわかる。
しかも政治経済は東大や京大の二次試験にはない(選択科目ですらない)。
高校段階では浅く広く学ぶべき。穴を作るべきでない。
37:実習生さん
07/02/03 22:22:56 VBWjPfcz.net
品川区の小学校で市民科やってるんだって。
礼儀とか言葉づかいとか教えているそうだ。
38:実習生さん
07/02/03 22:31:50 KyPRkZyE.net
法律と経済もそうだが、簿記会計を必修にすべきだよ。
普通校でも。
39:実習生さん
07/02/03 22:32:03 4SLSBlZV.net
>>37
そんなことやってるから公立から私立に人が流れるんだ・・・
40:実習生さん
07/02/03 22:34:35 KyPRkZyE.net
市民科！ 署名の集め方とかかｗ
41:実習生さん
07/02/03 23:11:05 IuBz7IjA.net
市民科スレ希望
選挙の投票の仕方とかを教えてるんじゃないか？ｗ
42:実習生さん
07/02/04 06:28:30 /YKvQva+.net
現代社会か政経は一応必須、
ただし政治や経済の原理を理解している教員は少ないだろう。
なぜ国民の多数派から支持されていない政策が実行されるのか、
その理由を説明できる教員は少ないのでは。
私は政治経済学部を出て教員になったが、
高校生に社会科学を知ってもらい、
有能で意欲ある高校生に法学部経済学部に進んでもらうためだ。
理系離れよりも文系離れの方が、実はひどいんだよ。
43:実習生さん
07/02/04 07:42:50 7A5+VreC.net
>>37
将来ビジネスで役立ちそうだな。
44:実習生さん
07/02/04 12:33:13 udvCwZkQ.net
いや、古文漢文はとりたてて学校で学ばせなくてもいい衣と思う
45:実習生さん
07/02/04 18:17:20 pk80OH5G.net
【人文科学】国語 日本史 世界史 地理 倫理 英語 音楽 美術 書道
【社会科学】政治経済
【自然科学】数学 情報 物理 化学 生物 地学
↓↓↓↓↓↓↓↓↓
【人文科学】国語 日本史 世界史 英語 音楽 美術 書道
【社会科学】政治 経済 法律
【自然科学】数学 情報 物理 化学 生物
位にした方がいいと思うが。
46:実習生さん
07/02/04 18:20:13 YSjKcuDY.net
現代社会は？
47:実習生さん
07/02/04 22:41:08 jtG1XARs.net
現代社会は人文科学。
48:実習生さん
07/02/05 00:15:55 0yq1yLgr.net
>>42
例えばアメリカの禁酒法とかを少しでも知っていればわかるようなものだが。
49:実習生さん
07/02/06 18:35:40 M8K6olkd.net
欧米の高校だと法律と経済の基礎を教えるのは常識なのに
先進国でここまで法律と経済が疎かなのは日本だけだよ
50:実習生さん
07/02/06 19:39:33 gyyyx9uG.net
政経って法律と経済の基礎以外のなにものでも無いだろ
オレオレ詐欺の防ぎかた教えろとか言ってる人本気？
51:実習生さん
07/02/06 22:25:32 PqiYyEsS.net
>>49
基礎ってどこまでが基礎だよ？地方自治権とかそういうのは中学生で習うだろ？
52:実習生さん
07/02/07 02:00:20 apSfu8AZ.net
政経を学ばせることには同意だな。
日本史・世界史は両方の近現代史を一科目にまとめてやらせるべきだね。
なぜ民主主義が生まれたのかとか、
なぜ労働者を守らなければいけないかとかは、
歴史変遷がなければ理解できないだろうし。
もちろん人権もね。
というか、普通科というくくりがすでに微妙な感じ。
もう優秀な奴は中学→一年or二年の予備学校→大学でいいんじゃね。
53:実習生さん
07/02/07 08:50:23 eEYJNdav.net
>>52
中学生ですか？
54:実習生さん
07/02/07 14:36:37 xrTb6F5n.net
具体的な現代日本の法律を学ぶ「法律」科目希望。
ビジネス実務法務3級（合格率80％程度）レベルの内容で充分だから。
（このレベルなら中学生でも理解できるだろ）。
55:実習生さん
07/02/07 17:26:28 n1EJNAvC.net
中学校の社会って地理４歴史４公民２ぐらいの割合だった。
公民は妙に軽視されていた。
56:実習生さん
07/02/07 18:02:52 WhPzED3M.net
>>52
お前厨房だろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
うせろ
57:実習生さん
07/02/07 23:25:55 /xJAvoFX.net
332:ぁぃぅぇぉヵ◆AIUEOnBbq6 :2007/02/06(火) 19:53:27 O [sage]
問題用紙に答え書き込んでるんだけど、帰って来てもう01回見たら何故か『弱肉強肉』って書いてるｏ,,ｒｚ
しかも、それも間違えてるしw
↑日本にはこんな糞ガキが増える
ゆとり世代の独り言
ｽﾚﾘﾝｸ(yume板)
58:実習生さん
07/02/08 19:39:06 8Yiuq0/V.net
そだなぁ法律はまもるためにあるんじゃなくて
利用するためにあるってのをはやく教えてほしかったなぁｼｼﾞﾐ
59:実習生さん
07/04/19 17:17:12 IJaQ74th.net
基礎知識
URLﾘﾝｸ(117.lovelove.jp)
URLﾘﾝｸ(www.roudou.net)
60:実習生さん
07/04/19 22:21:04 H4/yleJD.net
そんなことより、
インド
カンボジア
フィリピン
マレーシア
この辺にいっぺん修学旅行でもなんでも行かせろ。
そのほうが勉強する気になるだろよ。
61:実習生さん
07/04/19 23:22:00 7Aq8u2rF.net
財団法人 司法協会 「新訂 民法概説 （三訂版） Basic & Step up」 裁判所職員総合研修所監修
URLﾘﾝｸ(auction.item.rakuten.co.jp)
1,300円
62:実習生さん
07/07/09 01:45:02 XynGGZ68.net
保守
63:高とび快楽主義 英語鷹合
07/07/15 02:33:43 XFr7EE/S.net
三木の パチンコ坊主寺本！ 氏ね！
お前に生活指導や体育の成績をつける能力はない！！！
64:実習生さん
07/09/18 07:45:55 hS4p0GPn.net
【教育】奨学金の返済滞納が増加 ２００６年度は２０００億円を超す
ｽﾚﾘﾝｸ(newsplus板)
65:実習生さん
07/10/27 18:30:25 v19nTrgW.net
法の番人が法を知らない国
今の日本
66:実習生さん
08/01/31 13:32:18 EPNsjkE2.net
一般人よりヤクザの方が法律に詳しいぜ
67:実習生さん
08/02/01 00:10:48 4zDZfO7z.net
これも従順な労働者を作ろうとする国の方針だからね
知ってるか知ってないかは大きい まさに操り人形ｗ
68:実習生さん
08/02/01 00:19:16 IH8OsXuV.net
>>1
おまえ馬鹿か？
高校で経済や法律を教えたら、法改正ができなくなって国民をだまくらかす事が
できなくなるだろ。税金の事も無知、法律も無知でいてもらわないと、困るんだよ。
国民は、お上が決めたルールを素直に守り、そして税金をきちんと払い、
おとなしく、だまって生活してればいいのよ。
69:実習生さん
08/02/03 16:27:20 CXanai1Y.net
教師がそう思ってるなら恨まれてもしかたないな
70:実習生さん
08/03/06 15:39:13 +2wcBL56.net
こんなん学校で教えたら風俗嬢になる奴が減っちゃう
71:実習生さん
08/03/07 18:47:11 itlimgim.net
そうだねヤクザが困るだろうね
72:実習生さん
08/07/12 02:47:28 QNFQGxB9.net
自民党が困るんだよ
73:実習生さん
08/12/04 09:57:57 Gl7cvA0W.net
＞何も知らないと言ってる割には
＞・彼が何かを知っていると信じていること
＞・自分は知っているとも思っていない
＞ことを知ってるな。
＞「私は日本語を一言も話せない」並みに矛盾した発言だと思う。
↑
馬鹿じゃねえのこいつ。
「知っていると思わない」ということは「知ってる」ということとは違う。
「私は日本語を一言も話せない並みに」は明らかな論理飛躍。
こういう馬鹿には偉人の教訓なんて聞かせても無駄だな。
馬の耳になんとやらだ。
74:実習生さん
08/12/07 08:34:47 7/qPVh6r.net
裁判員制度をはじめるのなら、小中学校で法律のことを
もっと教えるとか、国民に法律や裁判の仕組みを勉強
させてからにして、ある程度法律の知識がある人間に
だけ（テストなどで判定して）適用するようにしてほしい
75:実習生さん
08/12/11 00:13:04 kCDysFAA.net
どうでもいいから菊地K之みたいな糞教師を抹殺してほしいよｗ
それから法律だの経済だのを必修にしても遅くはない
76:実習生さん
08/12/14 12:19:33 WDPGtPZf.net
age
77:実習生さん
08/12/14 12:20:20 WDPGtPZf.net
age
78:実習生さん
09/02/01 12:08:30 IHnkLO0m.net
すぐ取り入れるには教える側に無理があるだろ。
金融危機みたいな重大な問題ひとつでも
CDSの仕組みも知らない教師だらけじゃん。
79:実習生さん
09/04/11 16:43:22 sijCAsnB.net
中学生が妊娠教諭に嫌がらせ「流産させる会」
ｽﾚﾘﾝｸ(youth板)
80:実習生さん
09/05/04 22:34:49 g2RmFWaQ.net
学ぶべき
81:実習生さん
09/05/04 22:50:47 XeAIEtt2.net
>>1はいいこと言うな。
今の教育は旧態依然。子どもたちは、学校出たら急に金融資本主義社会に投げ出される。
お国の都合のいいように馬鹿国民が育てられ、
一部のエリートのみが仕組みをしって儲けてる。
今の教師なんて、幼稚園の先生と変わらない。
教師が社会に出たら、何の教育してたんだと気づくんだろうが。
82:実習生さん
09/05/04 23:00:22 bH8GKCIk.net
警察官職務執行法や手帳規則を学んで悪知恵着けた高校生達は
職質に従わず職質すること事態が億劫になった
パトロール警察官は町から消え犯罪者のはびこる世紀末都市に！
そして万引き常習の女子高生や痴呆もとい地方の高卒主婦や知り合いの
家にある財布をとるやからの身体検査すらできず事件解決率は
急速に低下！しかも悪知恵着けた高校生は自分が犯罪に巻き込まれたら警察に泣きつく
キチガイぶりを発揮！
日本オワタ！
83:実習生さん
09/05/11 12:14:10 811Mt1+I.net
経済を勉強しても、株式、商品、為替など投資できる環境をもっと整備しないと特異な人達の財布になるだけ。
国民が頭良くなりすぎると困る人たちも居るんでしょうね。
84:実習生さん
09/05/11 23:49:46 q9pCtDsR.net
こんだけ整ってなおどこに投資すんの？
85:実習生さん
09/05/12 02:34:33 QF0sJccZ.net
むしろ頭がよくなったらリスクのある投資などしなくなるだろう。
素人がリスクも理解せず投資やローン組んでるから不況になったんだよ。
金融の活性化なんぞ好不況の波を大きくするばかりだ。
86:実習生さん
09/05/13 14:30:40 FL5tdI5j.net
小学校高学年から少しずつ教えるべし。
87:実習生さん
09/05/15 23:23:45 mHi7S1dG.net
>>84
一部上場の主力を＠＠＠でも投資できるように単元株数を下げるとか
>>85
株式、債券、金、原油、ヘッジを掛ければ？
こんな感じで
88:実習生さん
09/05/15 23:57:56 i+rP6/Yp.net
>>87
まずお前がやってから言おうな
坊ちゃん
89:実習生さん
09/05/16 05:46:26 0YlL85WC.net
>>87
すでにミニ株等あるし、株式組み入れた信託や連動型ＥＴＦなんかもあるし。○年生でもやってるよ。
ヘッジって、リスクヘッジ？
債権への分散投資はうなずけるが、素人がコモディティに手出したらいかんわ。
金、原油はピークアウト。トレンドは下。
90:実習生さん
09/05/17 13:49:18 H7u4IRBj.net
>>89
ミニ株って空売りできますか？手数料いくらですか？
原油もか？
91:実習生さん
09/05/17 13:55:00 7jI7Mr6i.net
法律経済などカスだろw
だいたい法学部経済学部でやっていることも学問たる名に値しないような児戯だからな。
家で漫画で読むくらいで十分だわw
92:実習生さん
09/05/17 13:56:04 7jI7Mr6i.net
英数国社理の全般的な強化が重要だろ。
公民の一部として法律経済はさらっと学ぶくらいでいい。
中学から法律経済などやったら馬鹿しかできない。
93:実習生さん
09/05/17 14:05:10 0L4Be9W9.net
>>90
ミニ株は空売りできません。手数料は証券会社しだい。
投資信託でもやってみれば？原油関連もあるし。１万円～
94:実習生さん
09/05/17 14:06:14 0L4Be9W9.net
法律経済は大事だな。
社会主義じゃないからなここは。
稼げるもんなこの国は。ほんとラッキー。
95:実習生さん
09/05/17 14:11:25 pXZSvn7N.net
投資信託で儲かったやつなんてどれだけいるか。
96:実習生さん
09/05/17 14:12:21 0L4Be9W9.net
底で買って天井で売り抜ける。
余裕
97:実習生さん
09/05/17 14:19:21 pXZSvn7N.net
ハハッ
お前が大損したのはわかった
98:実習生さん
09/05/17 14:26:15 0L4Be9W9.net
TOPIX 東証株価指数
買 2005.5 1080
売 007.7 1800
買 2008.10 710
この意味分かる？いわゆる大儲け
99:実習生さん
09/05/17 14:32:09 pXZSvn7N.net
で、お前はTOPIXや日経平均の意味わかってるのかい？
100:実習生さん
09/05/17 14:39:02 0L4Be9W9.net
ＴＯＰＩＸ→証一部上場の全銘柄において各銘柄の時価総額を加味し加重平均を用い算出した指数
日経平均→日本経済新聞社がピックアップした東証一部２２５社の平均株価
素人には分かりやすいか？
101:実習生さん
09/05/17 14:43:15 pXZSvn7N.net
>>100
よくできたな 坊や
お疲れだ
102:実習生さん
09/05/17 14:44:49 0L4Be9W9.net
日経平均株価
東証株価指数
ジャスダック
マザース
ヘラクレス
への投資、現物で全部プラスで売り抜けましたけど。
103:実習生さん
09/05/17 14:46:10 0L4Be9W9.net
坊やはどっちかな？
体は大人で、頭脳は子供
なんだろ？教師って生き物は。
ロリコン趣味だけにしとけやお前たちは。
104:実習生さん
09/05/17 14:47:04 pXZSvn7N.net
お前が大損したのはわかったってよ。
105:実習生さん
09/05/17 14:47:50 0L4Be9W9.net
言っとけば＝
106:実習生さん
09/05/17 14:50:20 pXZSvn7N.net
長らく自宅警備員兼個人投資家（しかも投信おんりーｗ）なんてやってると
こんなふうになっちゃうんだってよ
107:実習生さん
09/05/17 14:53:28 0L4Be9W9.net
さすが世間知らずやな。
投信は話の成り行きで出したまで。
ＦＸ、ＥＴＦ、ＲＥＩＴ・・・まあ組み合わせだな。
投資家は間違ってないけど、もちろん本業はあるよ（実業）、なんだと思う？
108:実習生さん
09/05/17 14:53:38 emmRqpPj.net
小学生から教えるべき
109:実習生さん
09/05/17 14:55:11 0L4Be9W9.net
もうやーめた
でも君たち教師がどんだけ世間知らずかは分かった気がする。
やっぱり法律、経済は大事だな。
110:実習生さん
09/05/17 14:59:39 pXZSvn7N.net
>>107
ハハッ
さすがとりあえず教師とレッテル張りをしておくような自称個人投資家様は
人間ができているようだな。
アブナイものをつらつら並べておいて相場は張ってない時点で、ド素人もいいところだが。
投信なんてほとんどが外国株が含まれているのに
トピックスみたいな指標を出している口で何をほざいても説得力はないよ。
111:実習生さん
09/05/17 15:04:24 0L4Be9W9.net
商品の区別もつかない インデックスも知らない 笑が止まらない（苦笑）
では。
112:実習生さん
09/05/17 15:13:53 AaR60CbY.net
日本人は経済と社会の区別がついていない
113:実習生さん
09/05/17 15:23:44 pXZSvn7N.net
>>111
笑
後から出すその姿勢がいかにも自称個人投資家だし
人間的にも優れていてさぞ周りからも信頼が厚かろうと
言っているのだよ。
114:実習生さん
09/05/17 15:42:26 0L4Be9W9.net
苦笑×２
ご愁傷様です。
115:実習生さん
09/05/17 15:56:23 pXZSvn7N.net
ハハッ
自分で仕掛けた地雷を自分で踏んでいることにも気づかんから
自称個人投資家（笑）なんてやってられるんだろうね。
116:実習生さん
09/05/17 16:37:34 0L4Be9W9.net
ハハッ
自分で仕掛けた地雷を自分で踏んでいることにも気づかんから
ロリコン教師（笑）なんてやってられるんだろうね。
117:実習生さん
10/02/26 23:54:48 nSODDsFQ.net
118:実習生さん
10/03/09 00:31:09 u010JMQ0.net
119:実習生さん
10/03/15 19:28:15 +F+sxc9C.net
あげ
120:実習生さん
10/03/18 19:52:11 pKLhMoxs.net
121:実習生さん
10/07/24 19:40:47 ytfcE5cR.net
>>1
凄く同意。
どんな職業に就くにせよこの２つは知ってて損は無い。
122:実習生さん
10/07/25 15:15:10 4u37Qfr/.net
まあ、こんなもんかな。
共通教科（現・普通教科）「公民」
・現代社会（必修）
・倫理（選択必修）
・政治・経済（必修）
・経営と労働（選択必修）
専門教科「公民」
・法制史（専門学科で原則履修）
・文化史（専門学科で原則履修）
・哲学
・労働法
・企業法
・国際論
123:実習生さん
10/07/25 16:07:14 4fhhaufJ.net
age
124:実習生さん
10/07/25 17:30:11 SODIJdH4.net
マジレスすると、現代社会には政治･経済･倫理の分野が含まれているから、
履修単位が４～６単位与えられれば十分に全分野の基礎知識を網羅できる。
しかし現実には2単位(70時間）しか与えられず、実際の現場では2単位で実質50時間くらいの授業時数しかないので、
スカスカの授業内容になってしまう。
だから国語表現だとか情報、総合といった下らない教科をつぶして社会科に時間数をまわせば、一切の問題は解決する。
125:実習生さん
10/07/25 17:47:59 4fhhaufJ.net
>>124
1990年初頭告示の学習指導要領下で「政治・経済」を8単位修得しているが、
幅が狭い気がするなあ。
法律だったら、すべての法源についての説明、分離解釈・論理解釈、比較法学ぐらいまでやって
初めて基礎知識があると言えるんじゃないかな。
大学の教養でやる社会科学の全部を高等学校に下ろすぐらいの意気込みでも良いと思うぞ。
で、大学の教養では、六法＋社会法・行政法の概要を網羅してもらいたい。
法学部法律学科の専門教育科目にはそれ以上を要求したいね。
あと、情報はまともにやれば意味があるんだけどねー。
でも、工学を含む情報学で学士・修士を取って現場に入っている人って稀少なんだよね。
126:実習生さん
10/07/25 17:53:06 4fhhaufJ.net
追記すると
高等学校の「政治・経済」では結構、嘘が教えられている気がする…。
法学の学説については整理がぐちゃぐちゃだし、
経済の基本原理も数十年前に却下されている内容を
さも重要そうに教えたり。
教材会社の資料しか読んでいないのがバレバレな教員集団は、正直痛い。
英語なんてもちろん読めないっていう雰囲気だし。
↑
（あなたがそうだと言いたいわけではなくて、
専門ぶっている教員の中にこういう人がいることを問題視している。）
127:実習生さん
10/07/25 18:27:34 vFh6K+Dt.net
経済学原論ってそういうものじゃん
もともと現在とか未来に通用する理論ではないでしょ
128:実習生さん
10/07/25 18:54:55 2SivcAhM.net
>>127
いや、理論的に間違った説明が…。
役に立つ立たない以前に、絶対に成立しない理論で解説されてもなあ…。
高校の政治・経済の水準ってそんなものなんよー。
129:実習生さん
10/07/25 19:12:10 vFh6K+Dt.net
大学でみんなが取ってる経済学原論も公共経済学も
噴飯物だったがなあ
130:実習生さん
10/07/25 19:20:25 vYYK//W2.net
>>129
大学のは担当教員による。
数年以内に発表された経済理論まで押さえている人は、そこそこまとも。
てか、アダムスミスの原著とか読んでいない教員のは、大学教員では駄目だね。
131:実習生さん
10/07/25 19:32:21 vFh6K+Dt.net
そんな大学教員どこにいるんだよｗ
132:実習生さん
10/07/25 19:44:14 eRv4PTws.net
>>131
自分が教わった先生。
経済学部の教員だった。
133:実習生さん
10/07/25 23:35:51 2miMtEk7.net
>>124
基本的にその方針のほうがいいと思うね。
134:実習生さん
10/07/28 20:14:46 FixQHFk4.net
法律と経済など教えなくていい
むしろ数学と英語をみっちりハイレベルまでやれ
数学と英語ができずに大学で法律や経済を勉強してもクソのようなレベルで終わるだろう
135:実習生さん
10/07/28 21:55:44 r5eLAzwx.net
>>134
まあねえ…。ただまあ、高校で終わっちゃう人はどうなん？
あと、法学の場合だと経済学と違って、解析学、線形代数はあまり使わないよね。
統計学は分からないと困るんだが、いかんせん入試に出ないから、統計を読めない日本人が多くて困る。
英語は、課題は山積するものの、とりあえず小学校から実施となった。
136:実習生さん
10/07/29 06:51:21 ORYUaYu/.net
>>135
経済学の数学は高校数学以下だろ
法学・経済学などは学問としては大したものではなく、英語や数学をきちんとやることが知的にも重要である
137:実習生さん
10/07/29 07:44:36 Bm5t2nRi.net
>>136
そりゃ、現状としての経済学部生の数学能力でしょ。
経済理論だと、理系と同程度の数学を使うし、数学者からノーベル経済学賞が出ることもある。
経済学が大したものではないというのはある意味、当たっているかもしれないけどね。
高校の英語科や理数科を優遇せよとのこと。
まあ、それはそれで意味もありそうだけど。
なんせそこで行われるのは専門教科だ。
138:実習生さん
10/07/30 23:15:29 GarbeQRh.net
>>124
国語表現なんてどこも履修してないだろｗ
個人的には国語だったら国語表現よりも古典のほうが無駄だと思う。
早く入試科目からなくせばいいのに
国文科と史学科だけ試験科目にすればいいじゃんあんな科目
139:実習生さん
10/08/01 03:13:15 xN4e3GIZ.net
古典もできないやつは何一つできない
140:実習生さん
10/08/01 04:00:17 1ZdI67Iz.net
西洋の歴史では教育界において古典語学習を批判する者が少なくないんだよな。
無知で申し訳ないが、日本の教育界で古典学習を批判している重鎮っている？
141:実習生さん
10/08/01 13:19:19 xN4e3GIZ.net
古典もできないやつは何一つできない
142:実習生さん
10/08/01 14:22:02 drnp0vd0.net
>>1
少年法を改正しないで法律を必修化しても、
悪用法を教える事になってしまうぞ。
法律を必修化するなら、少年法の改正が必要。
143:実習生さん
10/08/01 15:43:32 Ejx1SXa+.net
法律や経済の授業は必要だと思うけど、その他にも経営や職業体験、訓練も必要だね。
主要科目のペーパーテストもある程度は必要だけど、そういう部分がかけているのが現状の問題点だろうね。
144:実習生さん
10/08/01 18:21:47 vBoPSuSv.net
>>142
少年院法もやればいい。
145:実習生さん
10/08/02 14:19:31 D6cppOZ0.net
アルバイトさせたほが早いよ
146:実習生さん
10/08/05 22:54:20 pgCBVyl/.net
古典は何の役にも立たないから代わりに法律経済をやれなんて言うアホに法律経済がわかるはずもない
147:実習生さん
10/08/05 23:11:42 tyZbrjnZ.net
公民は
「現代社会」4単位
「政治」2
「経済」2
「倫理」2
に再構成して、6単位選択必修にすべき。
148:実習生さん
10/08/06 16:33:27 K8yWv+at.net
>>147
現代社会は科目自体なくすか現代社会特有の分野以外は範囲からはずした方がいいと思う。
現代社会と政治や経済はかぶっている内容も結構多いから、効率的に学習するためにはそうするべき。
149:実習生さん
10/08/06 19:34:23 gdNcryQo.net
聞くべき人間は高校に通ってないﾜﾅ。
150:実習生さん
10/08/12 11:25:45 qbYEXNSn.net
>>144
具体的には書かない方が良いと思うから書かないが、
そういう事しても無駄な方法やケースもあるから。
てか、少年法は改正しないとその分世の中良くならないよ。
151:実習生さん
10/08/12 19:32:32 F22wVOub.net
つーか、もう少し入試において公民科目の存在感を出していけばいい。
そうすれば難関大学なんかは法律や経済のより専門的な知識を聞いてくるような問題を出題してくるだろうから、
学校もそれを無視できなくなる
152:実習生さん
10/08/13 14:47:08 Y5+p+qzB.net
>>151
だからそんなん要らんって。
俺は国Ⅰも通っているから公民系は常人よりできるが、はっきりいって法律政治経済などは学問として大したものではないのよw
英語・数学をみっちりやったほうがいい。
153:実習生さん
10/08/13 14:51:26 C/YTwozk.net
学問としていみないのだったら、あれほどまで公民系の学問だけで成立する学部など存在しないと思うが
154:実習生さん
10/08/13 14:59:06 Y5+p+qzB.net
>>153
まあ就職予備校的優遇だろ
文学部でやっているものがまともな学問だよ
理系なら理学部かな
155:実習生さん
10/08/13 15:19:56 qkudSqr5.net
>>154
あなたの言う"まとも"な学問の定義とはなんぞや？
156:実習生さん
10/08/13 17:44:48 alz8bU+5.net
>>154
文学部が一番、学位を出す基準があいまいな気がするが…。
工学あたりは普通、おおよその医学は必要に迫られた実学…、
文学部では何やっているの？いや、学部はともかく文学研究科の方が謎が多いな。
157:実習生さん
10/08/13 20:28:09 TFonBASg.net
知識の「分類」がわかんない。
大学の定義とか学問の種類とかがわかんない。
国民は、知識を担保してる機関(おそらく大学)の、定義とか利用の仕方とかをいろいろわかっているべきではないのか？
じゃないと知識を勉強するということができないぞ。現状の日本人はそうなってる。
158:実習生さん
10/08/14 00:03:09 nS3G0N85.net
>>156
経済学は学としての基盤が脆弱であり数学で遊んでいるに過ぎない
ろくに予測もできず、現象の説明も後づけでどのようにもできる
経済学者の言うことほど信用できないことはないくらいだ
法学は学としての自由がなさ過ぎて創造性に欠ける
これほどつまらない学問は知らない
基礎理論が最も魅力的で、発展するほど（発展する余地があればの話だが）現実的になり創造性を失い権力妥協的になる学問だ
政治学は理論が乱立している状況でまともにしっかりした学問として成立していない
その他の国際政治や行政などの政治系学問も然り
これらの学問に比べれば、哲学や言語学や歴史学や文化人類学といった学問がまさに堂々たる学問の風格を備えたものであることがよくわかる。これらをあつかう文学部こそが文系を代表する学部である。
159:実習生さん
10/08/14 00:21:18 ZudsY080.net
>>158
その説明だと
理系＞文系
という構図になる。哲学、言語学、歴史学…まあ、理系では取り入れているところ多いよね。
あと、文学部には文学科もあるんじゃないの？
言語学じゃなくてliteratureを扱う学科ね。
あと、最後に一言言っておくと、高等学校の教科は大学の学問体系をそのまま教えるものじゃないよ。
社会科＝社会科学と考えている教員は、ちょっと考え直した方が良い。
160:実習生さん
10/08/14 00:25:23 nS3G0N85.net
>>159
なぜ俺の説明で理系＞文系となるのかイミフ
日本に必要なのは圧倒的基礎学力
英語数学国語を徹底してやるべし
この三科目が弱い人間は大学に行ってもまともなことはやれない
逆に三科目が強ければあっという間にあらゆる学問を吸収できる
したがって先取りして公民系を高校で強化する意味はまったくない
それどころか基礎学力がおろそかになり逆効果
161:実習生さん
10/08/14 00:44:20 Poeb8EvN.net
>>160
日本人の大学進学率って大体どの位なり？
162:実習生さん
10/08/14 07:12:37 dt50PBIG.net
>>160
＞日本に必要なのは圧倒的基礎学力
英語数学国語を徹底してやるべし
違う。日本人は教養的に何かの知識を持ってるということがない。
それは学校でそのあまりに基本的なことしかやってなくて、世の中にたくさんある知識のことがまったくわからないから。
「知識には何があるか」がわかんなけりゃ何も知識を勉強していくことさえできない。
だから、社会的に知識を担保してる機関、(つまりは大学)の定義とか、学問の種類とかを教えとかないと、
知識の種類がわかるようになって何かの知識を勉強することさえできない。
163:実習生さん
10/08/14 07:20:03 dt50PBIG.net
まず日本人は学校で勉強する知識の意味がわかってない。
それは他の知識の種類がわかってないから、知識全体から見て相対的に学校でやってることの知識の意味がわからないからだろう。
国語数学英語ばっかりくり返しやってたってそこから知識全体を俯瞰できるようにならない。
現に日本人は知識の種類がわからないし何も教養的な知識を持っていない。
164:実習生さん
10/08/14 07:31:41 Poeb8EvN.net
163と同感なりねぇ。
知識全体を俯瞰できないから、自発的に自分の目的にとって必要な知識の取捨
選択が出来ないという特徴があるなりねぇ・・・
それに日本人の大学進学率は50％前後なりよ。
より社会に出た時に即役立つ知識をつけるオプションを用意しといてもいいと
思うなりよー。
少なくとも現状より法律と経済にプライオリティーを重く置いてもいいなぁと
思うんなりよー。
165:実習生さん
10/08/14 11:39:13 dt50PBIG.net
日本の学校、就職就職って、非雇用者になるようにまい進させられるけど、
商売って原理的には何かの商売を始めなくちゃいけないので、
一応、人間は商売を始めなくちゃいけないんだけど、状況的には現在世の中でやってる商売の人員を埋めなくちゃいけないから非雇用者になる、
ただし自分で商売を始めなくちゃいけない場合の、必要な届け出とかの法律的なところは教えとく、とかいう教育じゃなくていいのか？
商売は存在してるものだという前提で何も考えずに非雇用者になれって押し進めるのはマズくないか？
現に地方の経済の衰退は、商売がないから商売をつくって何とかしなきゃいけないって状態なんだろ？
日本の地方経済が成り立ってないのって、こういうただ単に就職しろって言い続けてきたことも関係してきてるんじゃないのか？
166:実習生さん
10/08/14 16:39:24 nS3G0N85.net
どうせ詩文卒教師だろ。
俺が言っているのは理社は現状維持で、英数国をさらに強化ということね。
とうぜん五科目入試に使うんだよw
理数を捨てるだとか記号選択レベルでおkという話じゃないw
167:実習生さん
10/08/14 16:43:57 Poeb8EvN.net
>>165
一理あると思うなり。
それに起業をするしないに関わらずそういうプロセスを学ぶと社会の仕組みが
わかりやすくなるというメリットもあると感じるなりねー。
168:実習生さん
10/08/14 17:11:28 ogY7sVJr.net
>>165
しかも今はその被雇用者には理論上なれない人間が必ず出てくるわけだしな
理論上不可能なことを学生に行わせるのは確かにおかしいかもな
169:実習生さん
10/08/14 18:22:19 ZudsY080.net
>>166
物理と化学も、もっとちゃんとやった方が良いと思うね。
生物や地学も本当は必要だが…、暗記理科になるくらいだったらいらない。
高校程度の理科の知識がないと損することも多い。
なんちゅうかな、低いレベルで天気予報の意味が分かること、
高いレベルで工業製品の評価ができることを期待したい。
170:実習生さん
10/08/14 18:44:41 Poeb8EvN.net
>>169
>なんちゅうかな、低いレベルで天気予報の意味が分かること、
>高いレベルで工業製品の評価ができることを期待したい。
我輩医大のインターンで当然理系で大学受験してるんだけど
どの程度のこと指してるのかわからないけど、低いレベル
の天気予報も高いレベルの工業製品の評価もわからないなりよ。
だけど生活をする上で困ったという感覚もあまり無いなりねぇ・・・
それよりは寧ろ経済や法律なんかの知識が無くて困ると感じること
の方が断然多いと思えるんなりよー
もちろん自分が使用する医療機器や医療器具に関してだけ
はその都度法で知識を入れるからわかるんなりね。
少なくとも高校物理・化学の知識がそれらの理解とリンク
してるという実感は無いんなりよねぇ・・・
171:実習生さん
10/08/14 23:58:47 ZudsY080.net
>>170
高校物理・化学の内容が職業や実生活にリンクしていないというのは、
ぶっちゃけ高校の政治経済も同じわけで…。
当方、高校で政治経済を8単位（標準単位は2単位）もやったけど、
内容は日本国憲法やマクロ経済の有名な部分を暗記しただけで終わってしまったわけです。
つまり、いくらこれを学んでも学習指導要領の範囲では、まったく役に立たないわけなんすよ。
理科にしろ社会にしろ、科目配列よりも抜本的に内容を見直さないといけないと思うわけです。
ぶっちゃけいまの理科と社会ではリテラシーが身につかない、
これが最大な問題かと…。
ただまあ、リテラシーに配慮した「高度な」授業が高校教員にできるのかと問われれば、
理学部でない学部（工学部とかか？）出身で理科の免許状を取ったり、
純粋社会科学系でない学部（国際学部とか？）出身で社会の免許状を取ったり、
とまあこんな経歴が要求されてしまう気がするわけですよ。
172:実習生さん
10/08/15 00:41:13 9M+jUXqj.net
>>171
だからそんな中途半端な高校の授業はいらんて
どうせ経済教えるといってもミクロマクロだろ
大学できちんとやるからいい
それに学部でやる程度なんぞも高が知れている
それより英語力を高めて、大学で原書で経済学の原書を読んだり、スミスの国富論を読めるようにしておいたほうがいい
高校で教えるなら、ミクロマクロに偏らせず、マルクス経済学も教えるべきだ
173:実習生さん
10/08/15 09:05:37 lgiyw/uQ.net
>>171
社会に関しては本当にそのとおりと思うなり。
我輩高校時代に地理をちょろっとセンター受験用に勉強してた程度なので、政治・経済を結構誤解してたなり。
もっと実用的な内容を取り扱ってるのかと思ってたなり。
もの凄くリアル社会に近づけるぐらいに変更してもいい気もするなり。
例えば165さんが書いてるように、"自分で商売を始めなくちゃいけない場合の、必要な届け出とかの法律的なと
ころは教えとく"ぐらいに抜本的に変更を加えていい科目とも思えるなり。
ただ理科に関しては結構難しい問題があるなり。
リテラシーを上げる手法そのものは結構あると思うんなり。
例えば
・実験の授業を多くする。
・問題を生徒に作らせる授業をする。
・会社見学等を取り入れて、理科と関連した内容の自由レポートを書かせる。etc
上記のようなことを実際に取り入れると、163さんのいう"知識の意味"も大変わかりやすくなるとも思うんなり。
しかし共通して言えることはどれももの凄く手間と時間とコストが掛かりそうに思えるんなり。
特に理系高校生にとって現状の教科書レベルの知識量そのものは減らせないなり。
これぐらいの知識量の前提の上に、大学の授業が開始されることも事実なり。
だから実際に取り入れると、理系高校生も理科に忙殺されちゃう可能性大なり。
それに文系高校生も、将来的に理科の知識を使う可能性って相当低いと感じるなり。
そういう科目にあまりに時間を割かせるのも微妙と思えるなり。
そんなこんなで高校生の理科に関しては案外現状維持がベターと思えるんなりねー。
174:実習生さん
10/08/15 11:27:01 6NmP0XIc.net
>>173
だからそういうのは商業高校でやるのｗ
175:実習生さん
10/08/15 11:49:31 FbNow6Nv.net
>>173
ぶっちゃけ言ってしまうと、
"自分で商売を始めなくちゃいけない場合の、必要な届け出とかの法律的なと ころは教えとく"
については地理歴史・公民よりも、専門教科「商業」の方が有用なんすよ。
あと、文系の二次試験は「政治経済」よりも、「日本史」「世界史」の方が
開放されている。だから文系でも歴史を履修する学生が多いのね。
そういうわけで現状「政治経済」という科目はすみに追いやられているわけなんす。
「倫理」なんて受験ではもっと使えない…。
言ってしまえば、これは学年制の普通科共通の弱点で、
分かっている人がある程度高次の科目から履修を始めることができない制度に
問題があると思われ。
176:実習生さん
10/08/15 11:56:46 FbNow6Nv.net
>>174
普通科がバカに多い日本の高等学校という現状を見てくれぃ。
高校生の70%以上が普通科在籍だよ。
総合学科という制度もあるのに…。
177:実習生さん
10/08/15 12:50:16 6NmP0XIc.net
>>175
高校で半端に政経やるより歴史をみっちり勉強していた方が学問的には有利なわけよ
178:実習生さん
10/08/15 13:35:13 0z2Jhwy0.net
>>175
結局公民分野の学問が軽視されているのって受験が原因なんだよな
179:実習生さん
10/08/15 14:22:33 rlDk7u6t.net
>>174
商業高校とかの特定の学校関係なしに、国民は誰でも自分で商売をしうるって前提で、商売はじめるのに最低限必要な法律教えなくちゃいけないんじゃないの？ってこと。
許可なしにいきなり商売やっちゃダメなんだろ？現代の世の中は。
それなのにそこのところの方法を教えずに、学校は積極的に非雇用者になるように押し進めるのはおかしくないか？ってこと。
これ日本人がただ単にロボットや奴隷のように働いてるとか言われることの原因じゃないかと思うんだが…。
180:実習生さん
10/08/15 17:00:18 6NmP0XIc.net
商売を始めようが被雇用者が雇用者になるだけ
搾取関係の除去にはもっと抜本的改革が必要であり商売を始めるhow toを知ったところで何もならん
世界の仕組みを知るためには本物の学問をやることが必要でそのためには英数国の基礎学力と深い人文的教養が不可欠
181:池沢佳主馬
10/08/15 17:09:01 Dn2hiPUX.net
こんにちあ
182:実習生さん
10/08/15 17:53:36 FbNow6Nv.net
>>180
how to…って、そんなの一条校で扱うのは難しいよ。
実学系の学科もあるけど、結局あれも基礎教育扱いだしね。
専門職大学院もできたけど、一条校で実務を培うってかなり難しいと思う。
＞搾取関係の除去
この話はまだ誰も出していないと思ったけど…。
ところで本物の学問って何？
数年前に小学5年生が「太陽が地球の周りを回っている」とか答えているわけで、
英数国＋人文だけじゃいけない気がするんだけど。
それともその辺は自然哲学に含めて考えているの？
183:実習生さん
10/08/15 18:12:20 FbNow6Nv.net
>>179
＞許可なしにいきなり商売やっちゃダメなんだろ？
んーと、法令で免許・許可・認可・認証・届出が必要とされていない場合は自由にできる。
ただし、未成年者が職業（バイト等も含む）を営む場合は法定代理人の許可が必要（民法822条）。
んで、本題だけど、何も考えない国民が増加した原因の1つに、
ある時期から、自ら学ぶ姿勢をいつしか保護者も学校もいい加減にしていた
というのはあるかもしれない。
ズバッと切ってしまえば、学校（博士後期課程も含めて）で学ぶことなんて、
超限定的なんですよ。だって、学校というものごとに依存してしまうわけですから。
正規のカリキュラムとともに、隠れたカリキュラム（Hidden curriculum）も検証した方が良いかもね。
例：
・もめ事の多い地域に育つ→授業で日本国憲法をやる→憲法を参考にして条文を書くようになる
（↑不十分ながらも少しずつリテラシが芽生える）
・もめ事が少ない地域に育つ→授業で日本国憲法をやる→憲法の知識を得るがそのうち少しずつ忘れる
（↑リテラシは芽生えない）
もっと極端な例：
・授業なんてくだらないという雰囲気→授業で日本国憲法をやる→授業は聞かなかったが友達とおしゃべりしてたので友達との親交が深まる
（↑正規のカリキュラムはあまり影響を与えない）
184:実習生さん
10/08/15 18:54:39 lgiyw/uQ.net
>>182
>ところで本物の学問って何？
きっと各々の「教育」や「学問」の定義の違いにより、少しずつスレタイみた
いなテーマに対する答えも変わってくると思えるなりねぇー
どれが正しい正しくないという意味ではなく。
だからこういう話をしてると、どうしてもあなたみたいに
「あなたの言う本物の学問って何？」
とか
「あなたの言う教育の定義って何？」
って相手に聞きたくなっちゃうなりよねーｗ
185:実習生さん
10/08/15 21:51:11 6NmP0XIc.net
>>182
だから理社は現状維持と何度言えば
186:実習生さん
10/08/15 23:03:23 FbNow6Nv.net
>>185
現状維持といっても、それは時間数でしょ？
同じ時間数でも、その中で扱う内容については改善できると思うわけよ。
政治・経済については、中学でやった内容を高校で復習している部分があるから、
それを取り除いて、新しい内容を入れても良いと思うけどどうよ？
187:実習生さん
10/08/17 01:19:22 DsBtrn1G.net
>>184
はい、反省します。
188:実習生さん
10/08/17 21:14:14 oDV/0x0K.net
>>183
学ぶ姿勢も何も、何かの知識を勉強したい場合その方法がわからない。
先に知識のカテゴリがわかってないと、何かの勉強をしたいときの一番最初のインデックスを見つけることができない。
これはだから、社会の制度として知識を担保してる機関である大学と、学問の定義を国民全体がわかってる状態になってないからだと思う。
189:実習生さん
10/08/17 21:49:32 oDV/0x0K.net
教養的に何かの知識を勉強するということ自体この国に存在してない。そういうことが想定されてない。
言論で国民の知識不足を指摘することがあるが、だったらただ国民に知識がないとばかり言い続けてないで、政治だったら政治、経済だったら経済のその「勉強方法」を指摘するべきで、
そうするとそういうことが知識としての形になってる学問というものを、国民全体が学ぼうと思って学べる状態になっているのか？ということになる。
190:実習生さん
10/08/17 22:21:37 1D1Gdb1W.net
>>187
反省とかじゃないなりよーｗ
そういう我輩も相手に聞きたくなっちゃうんなりよーｗ
>>188
あなたの仰ることはごもっともなりよー
中学や高校で学ぶことというのは大部分が何か将来の基礎(土台)にあたること
をやってるワケなりよねー
ただ土台であるが故に、将来学ぶこととどのようにリンクしていくのかという
ことがわかりにくくもあるんなりねー
だが少なくとも日本の教育では(外国は知らねｗ）そこのプレゼンテーション
があまりにも不親切ではあると思えるなりねぇー
だからこそ高校の勉強というのは本来将来したいことのための"手段"であるは
ずが、どうしても"目的"になってしまう傾向があると思えるなりねぇ・・・
ただ183さんの言うこともごもっともと思うんなりよー
そもそも高校を卒業するまでに将来のプランが不明確な学生のいかに多いこと
かと思うんなりよー。
つまり前提として"目的"の無い学生があまりに多いと思うんなりー
そんな状態の学生に"手段"を選択する意思なんて沸かなくて当然とも思うんなりー
つまり例え学問や大学の位置づけを教えたとしても、なりたいビジョンが備わ
っていなければ、根本的には難しいと思えるんなりねぇー
そしてなぜ"目的"が定まりにくいかというとまさに"みずから学ぶ姿勢"の欠如
が多分に関係してると思えてならないんなりよねー
ただもう一度言うなりがあなたの言うように確かに大学や学問の位置づけその
ものの説明は確かに不親切とは個人的に思うなりー
(外国の事例を知らないので、我輩の主観的ではあるなりがねｗ）
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