英文解釈参考書スレッド part15

英文解釈参考書スレッド part15 at ENGLISH

[前50を表示]
400:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 17:36:25.57 Itqx7cqvd.net
>>3

401:81 凄いな君大学どこよ？

402:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 17:40:08.73 yeg2qqR60.net
何かこう伊藤師の著作ばかり扱うというのは意図的なものを感じるのだがね

403:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 17:47:55.00 j86bQDvYa.net
383から伊藤師本ばかりとクレームありましたし、このスレは英文解釈参考書スレなので、
参考書全般について話題に戻したい。
以降よろしくお願いします。

404:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 18:39:38.50 rC23RaVb0.net
まあどうでもいいんだが、
少なくとも理系の論文で読み手に誤解を与えかねないような、
込み入った構文が使われるようなことはないと思うけどねえ(笑)
もしそんな論文を書いているのならそれは書いた側の責任。
専門用語が散りばめられているだけで英文の構造そのものはいたって単純。

405:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 18:47:45.75 ai+eYZBB0.net
>>365
私の場合は新聞雑誌を読んでいる時に既に専門書や専門論文は読んでいました
一般に小説はそれらよりも難易度が高いと思います

406:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 18:49:24.82 j86bQDvYa.net
>>385
どうでもいいわりに長いな。もう終わった話題なのでスルーしろボケが。
英文解釈参考書のトピに戻しましょう。

407:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 18:51:39.50 j86bQDvYa.net
>>386
難しい小説もあるで、終了。
英文解釈参考書のトピに戻りましょう。

408:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 18:53:26.56 Itqx7cqvd.net
>>387
終わった話題と言うより君が論破されてるだけ

409:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 19:45:47.76 h7LWDbwRa.net
>>389
議論はしてません、ファシリテートしているだけですよ。英文解釈参考書にトピックを戻しましょう。

410:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 20:29:45.34 Itqx7cqvd.net
>>390
54歳の石頭に乾杯です

411:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 20:34:04.58 +jBqZYUS0.net
55歳様がなにか言ってるぞ

412:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 21:02:51.95 BDw88UWup.net
>>348
良い社会では、全ての市民が人身の自由・基本的な福祉・人種的/民族的平等・実りある人生のための機会を持っていなければならない。
お金の完全な欠如ほど個人の自由を包括的に否定するものは無いという事またはあまりに少なすぎるお金ほどそれを損なうものは無いという事を認識しなければならない。

413:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 21:04:54.59 BDw88UWup.net
>>348
今度は俺の番だな。
同じ条件で次の英文をどうぞ。
There are bores who have but to lay a finger upon a subject of universal or special interest, to make one feel that under no circumstances will one ever be
able to allow one's thoughts to dwell on the subject again; and such a person should be, as far as possible,
isolated from human intercourse, like a sufferer from a contagious malady.

414:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 21:44:42.13 AVcFY/IQd.net
>>348
スレチだしスルーでいいよ

415:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 22:04:32.86 vmu1o7ZX0.net
日本語で考えるとすげえシュールだな
日本語バトルみたいなことしてるんだよなこれ

416:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 23:23:35.30 NvXkdBT00.net
今日は荒れてるねぇ～ ┐(´∀｀)┌

417:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 23:43:42.97 tCwY1TAQ0.net
>>394
There are bores の there V Sの第1文系と分かれば構文とるのは簡単。
bores =困ったちゃんの説明が続くだけ
who have but to lay a finger on ------の
はbores を主格とする関係代名詞句
to make one feel that----もbores を修飾する形容詞句
; and such a person should be isolated------
boresを同格で追加説明している。
伝染病にかかった奴みたいに人間との交流から疎外されるべきと散々な説明されてるという
文章だな。

bores

418:名無しさん＠英語勉強中
17/09/06 23:49:45.62 os/1PHB60.net
物知り先生たちは元気でいいな。

419:名無しさん＠英語勉強中
2017/09/0

420:7(木) 00:01:58.55 ID:ORFd0Eev0.net

421:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 00:04:44.29 qfUSFbe50.net
>>393
訳は置いといて正解
>>394
うんざりするような人々がいる。彼らは世間の話題や、
あるいは狭い関心事にさっと触れさえすればよく、
どんなことがあっても、もういちどそのテーマをじっくり
考え直してみようとはしない。そういう人々は、
人間らしい交流からできるだけ隔離されるべきだろう。
ちょうど伝染病患者のように。
a subject of universal or special interestはざくっと解体した。

422:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 00:26:21.90 ORFd0Eev0.net
じゃあ語義にいくかな
bores うんざりする人が元の意味だから今風に言えばうぜえ奴ら
have but to
butは強調～したばっかりに
lay a finger upon 慣用句ネガティブな意味で手を出す、俺の娘に手を出したみたいな時に使う
a subject of universal or special interest
普遍的あるいは特別な利害の問題
under no circumstances
強い否定表現。全く～しないが前に置かれると
否定語+倒置が起こるので
will one ever be able to allow で
willが前に出ている
dwell on 意見をくどくどいう。悩む
human intercourse 人々との交流
a sufferer 罹患者
a contagious malady 伝染病

423:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 00:31:18.20 qfUSFbe50.net
make one feelは
「彼らは他人に考える間を与えない」
って読まんといけないな。
誤読したわ。

424:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 01:00:05.83 AEPMEqXnd.net
また伊藤回路が負けたのか

425:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 01:06:29.15 M9XVsuywa.net
勉強になるなぁ
ネラーみたいな奴の話なのかな

426:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 01:22:55.62 ORFd0Eev0.net
>>405
394の文だけど、関係代名詞句やカンマで後ろからダラダラと修飾していて、長い文章みたいに見えるけど、主節文は、There are boresという簡単な文だというオチさえ分かればOK。
伝染病とか難しい単語もあるが。
ポレポレやっていると出てきそうな文章だと思った。

427:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 01:29:41.79 +nOOaANa0.net
Reader’s Digest English Asian Edition
↑
多読用として使えますか？

428:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 01:32:33.11 4Y136gDod.net
こういう流れをまってた

うんこ！

429:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 02:15:13.79 642C9osFa.net
「伊藤回路について」
私には英文を読むときの自動回路、名付けて“伊藤回路”が出来た（気がした）。
成長段階的に言うと、ビジュアルの3周目が終わり、テーマ別の真ん中を過ぎた頃かな？英文を読んでいると、特に意識しないのに意味が分かる事がグンと増えた。
意味が分からない時も、分析回路が働いてもう一度読み終わった頃には何となく意味が分かる。伊藤先生の解説を見てみると、自分の予想した通りの事が書いてある。
だから伊藤回路。基本姿勢或いは、目の付け所、同じことだが注意の向け方、がそれほど狂わなくなったとも言える。でも伊藤回路は厳密には2つあるみたい。
読んで自動的に意味が分かる回路と、難しい文に当たった際に間髪入れずに分析が始まり、文構造を予想し確認し修正する回路、の2つ。
ビジュアルが終わった時、自分が随分と出来るようになった気がした。これは気のせいではなく、英語素材を見たとき自力で何とか読めるようになったのである。
一番感じたのは「読んでいると意味がひとりでにクッキリとわかるようになった」という実感であった。そのころ「テーマ別はビジュアルPart.3」という書き込みが目に飛び込んできた。
「本当かよ？」と思ってやってみた。本当だったよ。ですます調がである調に変わっただけ。未知の素材、それも難しいのばかり出てくるから、最初は悪戦苦闘した。
その都度伊藤先生の解説を読んでいくうち、段々伊藤先生の解説が予想できるようになってきた。シンクロ感だよ、大げさに言えば。
それとほぼ同時に「意味がひとりでにクッキリとわかる」ことがグンと増え、未知の素材でも実感できるようになった。
コレが自分が『テーマ別』に拘る理由。『ビジュアル』の復習だけではこの成長は望めない。でも『ビジュアル』を学んだからこそ、この成長が起こったのも間違いない。
ひょっとすると『ビジュアル』を終えることが出来たら、「透視図」でも「ポレポレ」でもこの成長が起こるかもしれないとも、最近は思っているが。
でも自分は『テーマ別』に拘りたい。だって環境がビジュアルと全く同じだし、実際変化が起きたんだから。他の人にも高確率で起きるかも知れないよ。

430:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 07:46:46.42 zzOucAk7a.net
「伊藤回路について」
私には英文を読むときの自動回路、名付けて“伊藤回路”が出来た（気がした）。
成長段階的に言うと、ビジュアルの3周目が終わり、テーマ別の真ん中を過ぎた頃かな？英文を読んでいると、特に意識しないのに意味が分かる事がグンと増えた。
意味が分からない時も、分析回路が働いてもう一度読み終わった頃には何となく意味が分かる。伊藤先生の解説を見てみると、自分の予想した通りの事が書いてある。
だから伊藤回路。基本姿勢或いは、目の付け所、同じことだが注意の向け方、がそれほど狂わなくなったとも言える。でも伊藤回路は厳密には2つあるみたい。
読んで自動的に意味が分かる回路と、難しい文に当たった際に間髪入れずに分析が始まり、文構造を予想し確認し修正する回路、の2つ。
ビジュアルが終わった時、自分が随分と出来るようになった気がした。これは気のせいではなく、英語素材を見たとき自力で何とか読めるようになったのである。
一番感じたのは「読んでいると意味がひとりでにクッキリとわかるようになった」という実感であった。そのころ「テーマ別はビジュアルPart.3」という書き込みが目に飛び込んできた。
「本当かよ？」と思ってやってみた。本当だったよ。ですます調がである調に変わっただけ。未知の素材、それも難しいのばかり出てくるから、最初は悪戦苦闘した。
その都度伊藤先生の解説を読んでいくうち、段々伊藤先生の解説が予想できるようになってきた。シンクロ感だよ、大げさに言えば。
それとほぼ同時に「意味がひとりでにクッキリとわかる」ことがグンと増え、未知の素材でも実感できるようになった。
コレが自分が『テーマ別』に拘る理由。『ビジュアル』の復習だけではこの成長は望めない。でも『ビジュアル』を学んだからこそ、この成長が起こったのも間違いない。
ひょっとすると『ビジュアル』を終えることが出来たら、「透視図」でも「ポレポレ」でもこの成長が起こるかもしれないとも、最近は思っているが。
でも自分は『テーマ別』に拘りたい。だって環境がビジュアルと全く同じだし、実際変化が起きたんだから。他の人にも高確率で起きるかも知れないよ。

431:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 07:49:02.04 zzOucAk7a.net
大切なことなので、二回言いました。
このレスが、一番役立ちます。
良く熟読しておくように。

432:ビジュアルの復習だけでは駄目
17/09/07 08:01:27.00 zzOucAk7a.net
コレが自分が『テーマ別』に拘る理由。『ビジュアル』の復習だけではこの成長は望めない。でも『ビジュアル』を学んだからこそ、この成長が起こったのも間違いない。

433:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 08:03:32.21 ORFd0Eev0.net
>>411
コピペはやめろよ。

434:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 08:22:33.74 d+sokeFN0.net
有用なコピペならいざ知らず、ボクはこうして「中程度」の英文が読めるようになったから褒めてくれってばかりの行動は
一�

435:羽ﾊ行の駄文なだけにとどまらず荒らし行為だからな・・・

436:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 08:38:04.86 09zYx4cm0.net
英文解釈教室は構文集という感じかな

437:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 09:03:13.38 Vtvs0TXHp.net
>>401
「訳は置いといて」が気に入らないが
「正解」を貰えたので良しとする。
お返しに正解を上げたいところだが、
「構文が取れていないところ」があるので、
いくつかの「訳の不適切な点」は
置いといても「不正解」とさせていただきます。

438:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 09:19:20.74 Vtvs0TXHp.net
>>400
不正解です。
あと、訳を出題された場合、
「構文解析という名の言い訳」はやめましょう。
「訳だけ」を提出しなさい。

439:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 09:29:26.06 ORFd0Eev0.net
>>417
400だが不正解の根拠をかけや

440:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 09:29:49.92 ORFd0Eev0.net
>>417
このボケ

441:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 09:31:27.35 Vtvs0TXHp.net
>>400
普遍的なもしくは特別な利害の問題に手を出したばっかりに疎んじられる人達がいる。
→間違い。手を出したから疎んじられるという因果関係はない。手を出す前から疎んじられている人の話。
彼らは他人からその問題に対して一言足りとも口を挟むことをゆるさないように思われいるし、
→間違い。「この問題の肝」の倒置が取れたのは偉いが、allowの意味が取れていない。
そんな奴は伝染病の罹患者みたいに、人との交流からはできる限り遠くに、孤立させるべきだと思われている。
→間違い。なんで「思われている」なんてくっつけるかなあ。

442:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 09:34:36.45 Vtvs0TXHp.net
>>418
「教わりたいなら」謙虚にな。
お前は基礎ができてないので受験参考書をやることを勧める笑

443:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 09:41:59.23 Tj7Mh9t0a.net
>>421
うるせえばーか

444:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 09:44:46.38 Tj7Mh9t0a.net
>>420
お前こそ誤読しているぞ
教えてやらないけどな

445:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 09:47:19.38 Tj7Mh9t0a.net
>>420
お前が自分の訳文もかかない卑怯者であることは記録しておく

446:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 10:42:11.63 Vtvs0TXHp.net
>>420
これを見れば>>400がどれだけ馬鹿か分かるな笑
馬鹿なだけじゃなくて悪い癖がついてるから
>>400はもう一生無理だろうな

447:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 10:45:11.68 Vtvs0TXHp.net
問題の出し合いをすれば
誰が優秀(俺)で、誰が馬鹿(>>400)か一目瞭然だ笑
参考書を論評するスレにとってこれは重要なこと。

448:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 10:47:49.60 Vtvs0TXHp.net
>>418
この段階で自信たっぷりなのが笑える笑

449:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 11:10:15.48 sZpPT/PZa.net
420 ID:Vtvs0TXHp
訳文まだ？
卑怯者確定だなこれ大爆笑

450:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 11:17:19.51 S06mgEt50.net
訳文なんていらないだろう
ここはそういうスレじゃない
問題出し合ってる二人はそろそろ
自分が一番力がついた英文解釈の参考書とそのやり方を書いて、去れ

451:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 11:27:40.02 sZpPT/PZa.net
420 ID:Vtvs0TXHp
卑怯者確定
卑怯者こそ去れ
このボケ
大爆笑

452:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 11:30:47.65 sZpPT/PZa.net
>>429 ID: s06mgE150
お前も卑怯者確定
卑怯者は去れや

453:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 11:41:20.79 S06mgEt50.net
>>431
そんなに訳に駄目だしされたのが恥ずかしいのかよ
お前はディベートに負けてるぞ
４２０が正しいことを言っているとでも思っているのか？
ハッタリだっていいんだよ、相手の心を見出せば
お前はその術中にハマっただけ

454:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 11:43:44.83 S06mgEt50.net
?　相手の心を見出せば
○　相手の心を乱せば

>>431
IDじゃなくてﾜｯﾁｮｲはろうな、そのためのﾜｯﾁｮｲだろ

455:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 11:59:51.65 Vtvs0TXHp.net
>>428
>>420で「お前が間違ってる」のが分かったか？
分かったかどうか答えろ笑

456:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 12:01:23.16 Vtvs0TXHp.net
>>432
俺は正しいことを言っている。
俺にははったりなど全く無い。

457:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 12:24:03.44 sZpPT/PZa.net
420 ID:Vtvs0TXHp
ID真っ赤にして連投しているが
肝心なお前の訳文なし。
卑怯者こそ去れ
このボケ
大爆笑

458:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 12:27:10.30 42mNJATCd.net
これは伊藤回路さんって人が暴れてるってことでおk？

459:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 12:29:36.41 sZpPT/PZa.net
>>437
伊藤回路じゃないよお
暴れてないし
卑怯者退治しているだけ
大爆笑

460:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 12:32:16.63 qfUSFbe50.net
>>416
君の不正解という判断を受け入れる。
ただし訳文にどの構造を反映させているのかいないのか、
どの程度意訳したのかは、こちらはよく理解しているので、
（訂正を含めると）満足に分析し読解できたと感じている。
ここは自分自身をごまかすことはできない。

461:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 12:36:34.59 qfUSFbe50.net
>>429
一冊選べなら、解釈教室かな。2周くらいしかしていないけどね。
やりかたというのは普通に進めるだけ。飛ばしたくなるような
細かい説明も読み込んだっけ。

462:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 16:37:42.43 VHURdep20.net
網羅性から言っても、一冊に絞るなら教室になるだろうな
俺も隅から隅まで読み込んで２周したけど、まだまだ繰り返すつもり
あの柴田先生も２０回繰り返したそうだし

463:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 16:46:29.68 8Y72OuQ50.net
横から超ざっくりだけど
その人が手をつけたら
他の人が今後その事について
考えたりする気が失せる
こんな意味だと思った
to make ~
の部分の取り方が上の人達と違うな
他人に~させるのに~しさえすればいい

464:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 17:41:56.10 ce1r1wtoH.net
表三郎スーパー英文読解法をやった事があるひといますか？

465:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 20:35:17.19 WtCBNRgYp.net
>>398
>who have but to lay a finger on は
>bores を主格とする関係代名詞句
→間違い。あまりにもひどすぎる間違い笑
主格って何だよ笑→先行詞な。
関係代名詞句って何だよ→関係代名詞節な。

466:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 20:37:53.27 WtCBNRgYp.net
>>398
>to make one feel thatも
>bores を修飾する形容詞句
→間違い。滅茶苦茶だな笑
have but to lay を修飾する副詞句だ笑
わざと間違えてんのか？

467:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 20:38:23.80 WtCBNRgYp.net
>>398
>; and such a person should be isolated
>boresを同格で追加説明している。
→間違い。同格が理解できていない笑
同格ではなくてand で接続された重文な笑
※等位接続詞の前のセミコロンは
「混乱を防ぐためコンマよりも大きな区切りであることを示す。」

468:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 22:19:48.43 Z6YImqYJ0.net
英語好きって粘着質が多いのかな

469:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 22:24:44.67 xnO29ZcWd.net
英語好き→×
参考書好き→○

470:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 22:48:33.99 +nOOaANa0.net
伊藤文学回路。

471:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 22:48:59.46 +nOOaANa0.net
伊藤文學

472:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 22:50:46.77 qc2g2Yh1d.net
しかしドヤ顔で和訳してコテンパンにダメ出しされる奴も酷い

473:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 23:36:39.52 WtCBNRgYp.net
>>400ってこいつかな？ (もしそうだったら二度までもボコボコにしてごめんな笑)
まあ別人であってもいいけど
↓
(>>134)→>>135→(>>136) [>>137] [>>141]
※[ ]は俺、( )は誰か別の人。

474:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 23:39:12.97 WtCBNRgYp.net
続き
>>400ってこいつかな？ (もしそうだったら二度までもボコボコにしてごめんな笑)
まあ別人であってもいいけど
↓
>>142→[>>144][>>150](>>146)
>>154→[>>158]
※[ ]は俺、( )は誰か別の人。

475:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 23:41:38.88 WtCBNRgYp.net
続き(これで終わり)
>>400ってこいつかな？ (もしそうだったら二度までもボコボコにしてごめんな笑)
まあ別人であってもいいけど
↓
>>160 >>162→[>>163] (>>164)
※[ ]は俺、( )は誰か別の人。

476:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 23:44:54.29 ORFd0Eev0.net
>>453
基地外

477:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 23:49:25.25 ORFd0Eev0.net
基地外が自分から特定してくれたのでNGID登録

478:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 23:50:31.19 WtCBNRgYp.net
>>455
お前間違いすぎ笑
馬鹿すぎ
英語出来なさすぎ笑
俺以外の人たちからも馬鹿扱いされてるのどう思う？

479:名無しさん＠英語勉強中
17/09/07 23:51:00.95

480:ORFd0Eev0.net

481:名無しさん＠英語勉強中
17/09/08 00:03:56.56 gl9xiu1Rp.net
>>458
いくら参考書をやっても英語ができるようにならない見本がこいつ(>>406でポレポレに触れている)。
「伊藤和夫の参考書を何冊もやってる奴」とか
「ポレポレだ、スーパー英文読解法だとか上滑りな読み方で浮気していくやつ」とか
英語ができるようにならない見本を観察できるという意味では良スレだな。

482:名無しさん＠英語勉強中
17/09/08 02:28:13.30 VOOLYY2a0.net
基地外がまだ暴れてるがNGID登録済み

483:名無しさん＠英語勉強中
17/09/08 09:00:17.32 oYLABXNqa.net
私が『テーマ別』に拘る理由。
私には英文を読むときの自動回路、名付けて“伊藤回路”が出来た（気がした）。
成長段階的に言うと、ビジュアルの3周目が終わり、テーマ別の真ん中を過ぎた頃かな？英文を読んでいると、特に意識しないのに意味が分かる事がグンと増えた。
意味が分からない時も、分析回路が働いてもう一度読み終わった頃には何となく意味が分かる。伊藤先生の解説を見てみると、自分の予想した通りの事が書いてある。
だから伊藤回路。基本姿勢或いは、目の付け所、同じことだが注意の向け方、がそれほど狂わなくなったとも言える。でも伊藤回路は厳密には2つあるみたい。
読んで自動的に意味が分かる回路と、難しい文に当たった際に間髪入れずに分析が始まり、文構造を予想し確認し修正する回路、の2つ。
ビジュアルが終わった時、自分が随分と出来るようになった気がした。これは気のせいではなく、英語素材を見たとき自力で何とか読めるようになったのである。
一番感じたのは「読んでいると意味がひとりでにクッキリとわかるようになった」という実感であった。そのころ「テーマ別はビジュアルPart.3」という書き込みが目に飛び込んできた。
「本当かよ？」と思ってやってみた。本当だったよ。ですます調がである調に変わっただけ。未知の素材、それも難しいのばかり出てくるから、最初は悪戦苦闘した。
その都度伊藤先生の解説を読んでいくうち、段々伊藤先生の解説が予想できるようになってきた。シンクロ感だよ、大げさに言えば。
それとほぼ同時に「意味がひとりでにクッキリとわかる」ことがグンと増え、未知の素材でも実感できるようになった。
コレが自分が『テーマ別』に拘る理由。『ビジュアル』の復習だけではこの成長は望めない。でも『ビジュアル』を学んだからこそ、この成長が起こったのも間違いない。
ひょっとすると『ビジュアル』を終えることが出来たら、「透視図」でも「ポレポレ」でもこの成長が起こるかもしれないとも、最近は思っているが。
でも自分は『テーマ別』に拘りたい。だって環境がビジュアルと全く同じだし、実際変化が起きたんだから。他の人にも高確率で起きるかも知れないよ。

484:名無しさん＠英語勉強中
17/09/08 09:01:17.76 oYLABXNqa.net
このレスが、一番役立ちます。
良く熟読しておくように。
ビジュアルの復習だけでは、この成長は望めない。
その理由は、これを熟読すればわかるはず。

485:名無しさん＠英語勉強中
17/09/08 09:10:47.38 VOOLYY2a0.net
朝っぱら基地外 NGID登録
シンクロ感 NGワード登録

486:名無しさん＠英語勉強中
17/09/08 09:35:04.19 VOOLYY2a0.net
表三郎のスーパー英文読解法を読んだ人いる？

487:名無しさん＠英語勉強中
17/09/08 10:09:27.01 gl9xiu1Rp.net
>>400を完全に論破してしまったらトラウマ抱えて壊れたな笑
(それでも悔しいので「NGワード登録」を繰り返す馬鹿)
こいつが勝手に俺に絡んできて勝手に墓穴を掘っているのは>>400以降に証明済み
二度と俺にかかって来なくなれば俺としても幸いだ
まあ、また絡んできたとしてもこんな馬鹿は何度でも倒すだけだが

488:名無しさん＠英語勉強中
17/09/08 10:42:10.21 4/12dG9ma.net
>>465
基地外発動中
NGID登録しているのであぼーん

489:名無しさん＠英語勉強中
17/09/08 10:43:03.72 4/12dG9ma.net
表三郎のスーパー英文読解法を読んだ人いる？

490:名無しさん＠英語勉強中
17/09/08 16:38:14.74 oYLABXNqa.net
>>461-462
質が高くて素晴らしいレスだ。
みんなも見習って欲しい。

491:名無しさん＠英語勉強中
17/09/08 16:43:20.66 fG3AKZmt0.net
これは恥ずかしいｗｗｗ

492:名無しさん＠英語勉強中
17/09/08 16:57:48.85 JbskYJxca.net
>>468
また基地外発動
みなさんNGID入れときましょう

493:名無しさん＠英語勉強中
17/09/08 22:39:17.33 qHcXrTSC0.net
伊藤回路よ、もういい加減にしろ、自分の年齢のことを思い出してみろ
自分で自分の書き込みが恥ずかしくならないのか？

494:名無しさん＠英語勉強中
17/09/08 22:47:47.14 brG73tHA0.net
参考書じゃないけど「東大の英語25カ年」「京大の英語25カ年」：教学社
ってのをやった人はいないの？学参で最高峰を極めるなら、この５０年分を仕上げたらいいのかと

495:名無しさん＠英語勉強中
17/09/08 22:54:11.05 pZ4ck9Fi0.net
そういうもんでもない
問題集ばっかりやっててもあかんのよ

496:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 08:31:45.42 7ZAlhDkS0.net
東大の英語25ヵ年といえば来年の1月頃に
駿台から東大入試詳解25年英語ってのが
新しく出るみたいだよ。駿台文庫のHPに載ってた

497:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 08:53:01.78 o3t4t3m90.net
河合塾のHPを見ると、>二次試験だけの合格最低点を推計すると、
年度や科類によって違いはあるものの、得点率50%～55%ぐらいのところでしよう。
とあるな。英語もそのぐらい難しいんだろうな。教室とか英標をやってきた人間がそんなもんかぁ。
URLﾘﾝｸ(todai.kawai-juku.ac.jp)

498:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 09:15:49.85 IZp7F1eN00909.net
>>475
案外できてないと言われてるね
行方昭夫先生も書いてるし、伊藤和夫先生も書いている
少し難しすぎるんだと思う

499:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 09:31:11.92 Q/qwv/FU00909.net
>>475
現代文だけど
どこの解答速報がやばいんだろうね
駿台か河合のどちらかだけどさ
URLﾘﾝｸ(todai-umeet.com)
結局、予備校にとっても東大の入試は難しいってことだよな

500:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 09:40:51.22 LLnTpxTN00909.net
>>475
良くも悪くも試験の思想そのものが
現代的なテストとは違うからね
先輩からの洗礼というか力試しみたいなもんで
ある種の儀礼性がある

501:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 10:04:05.40 BAhrX6mk00909.net
>>477
東進が1位だけど、林修が模範回答書いたのか？
さすがだな

502:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 10:15:00.78 BAhrX6mk00909.net
赤本と駿台が70点台で僅差、ビリの58点は河合塾と予想。

503:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 13:21:34.16 7Q+js5tv00909.net
>>479
東進は林修だけど
現役東大生のチームを使って模範解答を速報でだしてるといってた
講師同士で揉めるのが何よりも時間のロスだから
最終決定は林修で、自分の信頼できる学生使ってるみたいよ

504:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 13:22:25.65 SLltu59nd0909.net
>>479
林修だろう
林修が東大本番レベル模試作成してた頃にバイトで各種東大模試採点した事あるが、解答・解説・採点基準全て東進が抜けて良かった
但し現代文に限った話

505:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 13:25:47.59 0rCj/uYg00909.net
東大の英語の入試問題自体問題あるんだから
何点取ろうが同じだぞ
片山　さつきみたいに全国一位何回獲得しようが
外国人記者クラブで全然話せない英語力ではね　
乙武みたいな障害者と同じ　ｗ

506:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 13:58:22.14 SLltu59nd0909.net
>>483
学歴コンプ乙

507:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 14:13:00.44 0rCj/uYg00909.net
お前みたいな鎖国脳は　大学受験の参考書だけ集めて
一世紀前の古英語でも分析して悦に入るのがお似合い　

508:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 14:15:10.80 pxdbvhnYp0909.net
>>429
一番力が付いた参考書は「ポレポレ」かな。
他の有名参考書もやってるので時と場合により意見が変わる可能性もある。
まあ一番と言っても「絶対的な存在ではない」ということだ。
やり方は
・本文をノートに写す。
・本文を精読する。構文解析する。
・和訳する。
・解説を精読する。
手を抜かないで取り組むと決めて、上記の通り進めたところ非常に大きな伸びを実感できた。短期間で終わるのも良い。
解釈の参考書はこれ一冊でどこの大学でもOKだ。

509:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 14:23:14.54 SLltu59nd0909.net
>>485
てゆーか東大の話題が出たくらいで劣等感刺激されるメンタルならこのスレ来ない方が良いよ
スレの性質的に大学入試に触れるのは避けられない

510:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 14:24:39.07 pxdbvhnYp0909.net
>>472
その本は大して良くない。効率が悪い。
東大受験生は結構買うのだが、実際には田舎で情報が少ない人とか塾に行ってない人くらいしか使ってない。
ちなみに25カ年は赤本の抜粋ではなくて書き下ろし。

511:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 14:37:17.13 XBqi9y2P00909.net
「伊藤和夫の英語学習法」にも、「後になって分かったことだが、入試問題程度の英文が読める
ネイティブも限られている」とかって記述があったもんな。
だとすると、どんな英文もスラスラ読めるなんて夢の世界だなぁ。

512:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 14:38:33.27 IZXeGFTna0909.net
>>488
塾や予備校言い出したら参考書もいらないし。
浪人時代(代ゼミ本科)は英語はテキストだけで週5

513:冊あったら赤本以外はやらなかったけど大学受験間に合った

514:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 14:39:13.09 pxdbvhnYp0909.net
もちろんポレポレをやっても>>400のような馬鹿では力は付かない。
軽装備・重装備とかルートを決めて、ダラダラ解釈に時間をかけるのは良くない。
それよりも「一冊の参考書からどれだけ多くを吸収できるか」が勝負だね笑

515:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 14:49:18.92 IZXeGFTna0909.net
>>491
基地外がID変えて連投開始
皆さんNGID登録しましょうね

516:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 14:51:09.95 IZXeGFTna0909.net
基地外に、オススメされるポレポレも気の毒な話

517:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 14:55:53.70 pxdbvhnYp0909.net
>>492
おっ出てきたな笑
こいつ浪人してるのか笑笑

518:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 14:57:58.48 pxdbvhnYp0909.net
>>490
しかもNGとか言っておきながら俺にレスしてるし

519:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 15:02:26.82 pxdbvhnYp0909.net
俺とこいつ(>>492)のバトルが見たい人がいたら
・公平な条件で問題を出してくれれば
・俺に時間がある時ならば
またボコボコにするよ笑

520:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 15:06:01.79 IZXeGFTna0909.net
基地外が三連投中
徹底的にスルー

521:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 15:12:42.09 IZXeGFTna0909.net
基地外は連投癖があるからあぼーんしやすい

522:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 15:52:41.15 pxdbvhnYp0909.net
↑
連投笑

523:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 16:30:09.03 kEDnYnVea0909.net
また基地外発動

524:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 16:34:02.40 kEDnYnVea0909.net
基地外あぼーんするとスレ全体の1/3がなくなるから笑える

525:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 18:27:55.32 9oMSmfvKa0909.net
>>475
東大英語は難しくない。
私が『テーマ別』に拘る理由を、熟読していただきたい。
私には英文を読むときの自動回路、名付けて“伊藤回路”が出来た（気がした）。
成長段階的に言うと、ビジュアルの3周目が終わり、テーマ別の真ん中を過ぎた頃かな？英文を読んでいると、特に意識しないのに意味が分かる事がグンと増えた。
意味が分からない時も、分析回路が働いてもう一度読み終わった頃には何となく意味が分かる。伊藤先生の解説を見てみると、自分の予想した通りの事が書いてある。
だから伊藤回路。基本姿勢或いは、目の付け所、同じことだが注意の向け方、がそれほど狂わなくなったとも言える。でも伊藤回路は厳密には2つあるみたい。
読んで自動的に意味が分かる回路と、難しい文に当たった際に間髪入れずに分析が始まり、文構造を予想し確認し修正する回路、の2つ。
ビジュアルが終わった時、自分が随分と出来るようになった気がした。これは気のせいではなく、英語素材を見たとき自力で何とか読めるようになったのである。
一番感じたのは「読んでいると意味がひとりでにクッキリとわかるようになった」という実感であった。そのころ「テーマ別はビジュアルPart.3」という書き込みが目に飛び込んできた。
「本当かよ？」と思ってやってみた。本当だったよ。ですます調がである調に変わっただけ。未知の素材、それも難しいのばかり出てくるから、最初は悪戦苦闘した。
その都度伊藤先生の解説を読んでいくうち、段々伊藤先生の解説が予想できるようになってきた。シンクロ感だよ、大げさに言えば。
それとほぼ同時に「意味がひとりでにクッキリとわかる」ことがグンと増え、未知の素材でも実感できるようになった。
コレが自分が『テーマ別』に拘る理由。『ビジュアル』の復習だけではこの成長は望めない。でも『ビジュアル』を学んだからこそ、この成長が起こったのも間違いない。
ひょっとすると『ビジュアル』を終えることが出来たら、「透視図」でも「ポレポレ」でもこの成長が起こるかもしれないとも、最近は思っているが。
でも自分は『テーマ別』に拘りたい。だって環境がビジュアルと全く同じだし、実際変化が起きたんだから。他の人にも高確率で起きるかも知れないよ。

526:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 18:45:39.55 BAhrX6mk00909.net
ｷｭｯｷｭ Sp3b-WEBq
ID:pxdbvhnYp0909
大学受験スレでも基地外認定されていて笑える
946大学への名無しさん2017/09/09(土) 13:01:58.01ID:c3sDEt790>>950
ば～か、面白かったんでオレがコピペしたんだよ！
お前をからかったんだ！
そんなことも、わからないのか？
・・・低脳だねぇ～┐(´∀｀)┌
947大学への名無しさん2017/09/09(土) 13:03:43.32ID:c3sDEt790>>949
向こうのスレで発狂しているお前を揶揄したの！わかる？w

527:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 18:49:12.56 BAhrX6mk00909.net
ｷｭｯｷｭ Sp3b-WEBq
ID:pxdbvhnYp0909 は
大学受験スレでも、基地外認定中
951大学への名無しさん2017/09/09(土) 14:04:23.52ID:c3sDEt790
一人て発狂してろや ┐(´∀｀)┌
954大学への名無しさん2017/09/09(土) 16:58:04.01ID:c3sDEt790
基地外、消えな！

528:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 18:51:42.55 BAhrX6mk00909.net
基地外になれる勉強法
一番力が付いた参考書は「ポレポレ」かな。
他の有名参考書もやってるので時と場合により意見が変わる可能性もある。
まあ一番と言っても「絶対的な存在ではない」ということだ。
やり方は
・本文をノートに写す。
・本文を精読する。構文解析する。
・和訳する。
・解説を精読する。

529:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 18:56:18.00 pxdbvhnYp0909.net
>>400
俺が英語できてお前が英語全くできないのは
みんなにバレちゃってるんだよな笑
で、俺の攻撃で「お前が壊れちゃった」のも
>>400以降、記録に残っちゃってるし笑
お前みたいなゴミ、もっともっとぶっ壊してやるよ笑

530:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 18:57:36.31 pxdbvhnYp0909.net
>>505
これは何回もコピペする価値があるぞ。
要は「きっちり仕上げろ」ってことだ。

531:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 18:59:59.26 pxdbvhnYp0909.net
>>503 >>504
はっきり自演と分かる内容だな(同一ID笑)

532:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 19:12:03.93 BAhrX6mk00909.net
ｷｭｯｷｭ Sp3b-WEBq
ID:pxdbvhnYp0909
基地外の連投が、10回目となりました。
大学受験スレでも連投中

533:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 19:28:41.70 kzJZacBnd0909.net
ID:BAhrX6mk00909
↑他人のレスを一部変えてコピペする基地外。
あっちのスレでは「オーバーワーク」と呼ばれている。
勝手に改変されて無断でコヒペされ、大変迷惑している。
例えば >>502 。
迷惑な基地外だぜ、まったく！

534:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 20:19:45.45 8j2WctX9E0909.net
>>510
君も迷惑なんだけどね

535:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 20:48:17.32 kzJZacBnd0909.net
基地外の無限ループには付き合い切れんな
やれやれ┐(´∀｀)┌

536:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 21:09

537::10.17 ID:fBRjCKJKa0909.net

538:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 22:31:24.01 LwUX4UkTM.net
＠＠＠
(0) {Your order, please.
#外国のウェイターだよ
#文字化け注意

539:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 23:29:11.02 39UM+Q7aM.net
509 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｷｭｯｷｭ b61e-1GeG)[] 投稿日：2017/09/09(土) 19:12:03.93 ID:BAhrX6mk00909 [6/6]
ｷｭｯｷｭ Sp3b-WEBq
ID:pxdbvhnYp0909
基地外の連投が、10回目となりました。
大学受験スレでも連投中
510 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｷｭｯｷｭ Sd5a-XVZY)[sage] 投稿日：2017/09/09(土) 19:28:41.70 ID:kzJZacBnd0909 [1/2]
ID:BAhrX6mk00909
↑他人のレスを一部変えてコピペする基地外。
あっちのスレでは「オーバーワーク」と呼ばれている。
勝手に改変されて無断でコヒペされ、大変迷惑している。
例えば >>502 。
迷惑な基地外だぜ、まったく！
511 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｷｭｯｷｭT SE5a-SxTI)[sage] 投稿日：2017/09/09(土) 20:19:45.45 ID:8j2WctX9E0909
>>510
君も迷惑なんだけどね
512 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｷｭｯｷｭ Sd5a-XVZY)[sage] 投稿日：2017/09/09(土) 20:48:17.32 ID:kzJZacBnd0909 [2/2]
基地外の無限ループには付き合い切れんな
やれやれ┐(´∀｀)┌
513 名前：名無しさん＠英語勉強中 (ｷｭｯｷｭ Sa43-Pn1Z)[sage] 投稿日：2017/09/09(土) 21:09:10.17 ID:fBRjCKJKa0909
>>512
お前も邪魔だ消えろ

540:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 23:34:58.62 39UM+Q7aM.net
しかし本物の基地外って
　自分が基地外っていう自覚だけは無いんだなｗｗｗ

541:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 23:41:06.57 39UM+Q7aM.net
伊藤和夫の英文解釈37【ビジュアル英文解釈教室】 [無断転載禁止]©2ch.net
ｽﾚﾘﾝｸ(kouri板:962番)

962 名前：大学への名無しさん[sage] 投稿日：2017/09/09(土) 21:15:36.44 ID:1UzaquFC0 [3/3]
ワッチョイ付きの英語板だと急に伊藤回路擁護派がいなくなるんだな
大学受験板だ擁護派が次々に登場するくせに
英語板だと一人も擁護派がいないなんて不思議だな
もしかして大学受験板の擁護派は全て自演でしたか？

542:名無しさん＠英語勉強中
17/09/09 23:58:27.80 BAhrX6mk0.net
この基地外いつも三連投するからID変えてもわかりやすい

543:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 00:14:36.16 5gw1Dz4za.net
私が『テーマ別』に拘る理由。
私には英文を読むときの自動回路、名付けて“伊藤回路”が出来た（気がした）。
成長段階的に言うと、ビジュアルの3周目が終わり、テーマ別の真ん中を過ぎた頃かな？英文を読んでいると、特に意識しないのに意味が分かる事がグンと増えた。
意味が分からない時も、分析回路が働いてもう一度読み終わった頃には何となく意味が分かる。伊藤先生の解説を見てみると、自分の予想した通りの事が書いてある。
だから伊藤回路。基本姿勢或いは、目の付け所、同じことだが注意の向け方、がそれほど狂わなくなったとも言える。でも伊藤回路は厳密には2つあるみたい。
読んで自動的に意味が分かる回路と、難しい文に当たった際に間髪入れずに分析が始まり、文構造を予想し確認し修正する回路、の2つ。
ビジュアルが終わった時、自分が随分と出来るようになった気がした。これは気のせいではなく、英語素材を見たとき自力で何とか読めるようになったのである。
一番感じたのは「読んでいると意味がひとりでにクッキリとわかるようになった」という実感であった。そのころ「テーマ別はビジュアルPart.3」という書き込みが目に飛び込んできた。
「本当かよ？」と思ってやってみた。本当だったよ。ですます調がである調に変わっただけ。未知の素材、それも難しいのばかり出てくるから、最初は悪戦苦闘した。
その都度伊藤先生の解説を読んでいくうち、段々伊藤先生の解説が予想できるようになってきた。シンクロ感だよ、大げさに言えば。
それとほぼ同時に「意味がひとりでにクッキリとわかる」ことがグンと増え、未知の素材でも実感できるようになった。
コレが自分が『テーマ別』に拘る理由。『ビジュアル』の復習だけではこの成長は望めない。でも『ビジュアル』を学んだからこそ、この成長が起こったのも間違いない。
ひょっとすると『ビジュアル』を終えることが出来たら、「透視図」でも「ポレポレ」でもこの成長が起こるかもしれないとも、最近は思っているが。
でも自分は『テーマ別』に拘りたい。だって環境がビジュアルと全く同じだし、実際変化が起きたんだから。他の人にも高確率で起きるかも知れないよ。

544:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 00:15:08.54 5gw1Dz4za.net
このレスが、一番役立ちます。
良く熟読しておくように。
ビジュアルの復習だけでは、この成長は望めない。
その理由は、これを熟読すればわかるはず。

545:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 01:10:43.26 yKHDy5FB0.net
行方さんが東大の入試問題を優しくしたんだよな
解けない問題を出される受験生は可哀想って
あと私でも分からないような問題を出すところがあると他学を批判してたな

546:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 02:39:07.33 RzrjQp3U0.net
デーブ・スペクターに東大英語を解いてもらいたいな、どのぐらい出来るんだろうか？

547:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 09:44:38.04 g07XhwvNH.net
>>522
日本語レベル的に無理

548:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 10:08:29.59 OqJg6QtA0.net
英検１級もってるから対策すればどうにかなるかもね
デーブはその辺の日本人より日本語を今も勉強してるぞ

549:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 10:14:30.53 /qX4CDY9d.net
スレチ杉

550:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 10:29:13.68 UmDrBBPma.net
>>525
スレが荒れてたから緩衝材になっていいよ

551:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 10:31:39.71 /qX4CDY9d.net
スレチも荒らしなわけでして

552:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 10:35:05.89 OqJg6QtA0.net
日栄社の英文解釈が新しくなったと思ったら
ただの新装だった
せめて音声でもつければいいのに

553:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 10:50:42.98 tZGsQbW8d.net
昔の人や帰国子女等はおくとして
90年代以降
伊藤和夫や山口・西ら予備校系？構文分析アプローチ主軸系の読解法を経ずに大学受験英語をクリアする力を築いた人も少なからず・いくらでもいるかと思うが、
そんな人たちの学習履歴・やり方も気になる。
教科書暗誦？只管朗読？
(副教材)復文？
英標10周？SIM？RIC？
トレーニングペーパー？
家出のドリッピー！？
子供の頃からのLLやECC通いからの洋書多読？
子供の頃からの塾や親からのアメリカ口語�

554:ﾇ本等による英語脳養成？・・・誰か教えて！我こその学習履歴を開陳して！

555:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 10:50:53.89 /QRY8Dhe0.net
解釈書の話題振りたいが最近
新しいの買ってないのでできない
今度何か買うか

556:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 10:55:09.96 /QRY8Dhe0.net
>>529
普通の高校は当たり前に細かい構文分析
するから同じだけどな
中原の読解の姿勢だって伊藤以前から変わらんだろ

557:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 11:15:07.71 tZGsQbW8d.net
自分とこの高校の英語授業は
SVOCM解明・分析はほとんど印象なく、
訳読説明においてはせいぜいカッコを用いるくらいで後は個別の文法項目の説明や慣用句への言及くらいだったような印象。
ま、教科書の文章だったしね。
(逆に国語・現代文は記号読解教えられたがw)

558:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 12:31:30.92 MjvVpzsya.net
>>529
バカか。伊藤の英文解釈教室の初版は1976年だよ。その前から、駿台で、構文主義の英語教えているからな。
70年代以降は駿台、代ゼミ、河合塾も構文で英語教えている

559:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 13:22:56.11 kFSb8Bqh0.net
>>529
大昔の記憶を掘り返してみる
基本は教科書（文法も長文も）書きうつし＋全訳。
わからない単語は単語帳を作ってまとめておく。熟語も同じ扱い。
問題集は日栄社（だったと思う）の薄い奴。これまた書き写し＋全訳コース。
単語帳は１冊やった。しけたんではないけど、それの類似品。
構文的な解析はほぼなく、単語熟語を覚えてそれに合わせて日本語訳していった。
小テストでは短文の穴埋めがあったから、その文は丸覚えしたな。多分全部で３００文位だと思う。
でも復習まではやらなかったから忘れたら忘れっぱなし。
こんな感じだったと思うけど、駿台の模試で偏差値６０か６５くらいだった。
結局一浪で駿台に行ったんだけど、そこで構文解析を学んだ（はず…）だけどイマイチ身についた実感がなかった。
でも偏差値は結構あがったから構文解析のおかげなのかと思う。

560:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 15:31:40.26 fL0iHV4Ca.net
80年代始めが受験期だったけど、英文解釈教室は駿台生じゃなくても常識だった。少なくとも都会の進学校はね。本屋もねえ
田舎はしらんけど笑

561:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 16:48:14.94 fL0iHV4Ca.net
英文解釈教室を遡り1968年には、駿台文庫から700選の初版が出ている。
700選を英作文用例文集と勘違いする馬鹿がいるが、英文解釈をスムーズに行うための短文集でもあるし、構文主義が根底にあるのは間違いない。700選は70年代以降受験生なら誰でも知ってるやった事もあるもの。

562:名無しさん＠英語勉強中
17/09/10 16:49:40.01 tZGsQbW8d.net
>>534
詳しくありがとうございます。
英文を筆写する、というのは
自分なども、自分も今さらですが、
とても重要だと思います。
英文筆写を「写経」と揶揄したり、書いてる間に何度も読めると非効率をいう向きもあります。
しかしながら、とりわけ大学受験くらいまでの学習段階・レベルにおいては
読解テキストの英文コピー・ノート貼りなどより、
筆写していた方が自分にはしっくり英文が身につき

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