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538:名無しさん@1周年
19/12/05 10:16:50.05 hrL4Ip8L0.net
>>515
貧困そのものはあまり関係ないよ。
文章を読むのは図書館や寄贈図書を使えばどうにでもなるし、作文にいたっては
紙と鉛筆があれば、それだけで出来る。(戦後に日本の優秀な多くの若者が理論
物理を志したのと同じ)
むしろ、教員が学童の作文を指導する(ために学童の作文を読む)時間が無くなって
きた影響の方が遥かに大きいと思うぞ。悪評高いゆとり教育はゆとりで得た時間の
使い道が悪かったことが問題だった。
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