小学校のかけ算順序問 ..
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684:132人目の素数さん
18/02/07 23:12:02.73 3R6UKvEh.net
>>683
>答えたろう? >>677 を読めや。
怪しげな前置きがあるんだが、それを理由に後でごまかされても困るんだよね
「数学的観点のみで判断するという前提」で「こたえ:3×5 こ」「答え 1÷2」は
正解ということでいいんだな?
Yes/Noで明確に答えてくれ
>は? 「何も説明する必要などないね」
>が回答だというのなら、笑うしかない。
www
君も>>659の以下の確認に「何も説明していない」じゃないかw
逆に、君は「0.5」は「a/b(整数a,b。ただしbは0でない)」という形式をしていないことを
どう説明するつもりなのだ?
>人の話を全く聞かないやつだな。>>666 を読んだ上で何いってんだか。
>と回答したよ。
終わってないなら続ける必要がある訳だが「1/2」から先を続けてくれ、と言っているんだが?
続けられないなら「計算は終わり」であり、「終わっていない」という主張と矛盾することを自覚しろ
まあ、君の「終わり」の感覚が異常なだけだな
逆に、君にとって「計算は終わっている」という状態はあるのかないのか、あるならどんな状態を
言うのか教えてくれ

で、以下に対する回答もよろしく
約分や分母の有理化について、君は「約分せよ」という意味で「計算せよ」と言うかい?
君の「(3+」5i)/(2+3i)」に対する考えと同じことになると思うが、「1/√2」の分母の有理化は
必須かい?


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