小学校の掛け算順序問題×9

小学校の掛け算順序問 ..

36:１３２人目の素数さん
15/03/16 07:23:46.97 GrI4nwLQ.net
3÷2と3/2（複数行使って縦長に書いたと思ってくれ、以降同じ）の違いはあるんだろうね。
定義がどーたらとかややこしいことは抜き。んで、6÷4と6/4にもしてみる。小数表示なら1.5。
あまり付きの割り算なら6÷4＝1あまり2で、3÷2＝1あまり1で数値的に違ってくる。
分数のほうは、6/4＝3/2と約分して、帯分数にすれば1と1/2にできる。数値的には同じだ。
割り算での割られる数、割る数を同じ数で割ったり掛けたりしても商は同じと学校で教えてる。
でも余りは違うとも教えてる（そこが結構分かりにくい、ミスりやすいらしい）。
もっとも、約分しないなら6/4＝1と2/4でなんとなく割り算との対応も見えてくるかもね。
÷と/が同じか違うか、どっちかしかないはずだと思って議論しても決着つかないんじゃない？

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